我六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我六年級作文1
在夜幕的籠罩下，我們一家人乘坐汽車向哈爾濱冰雪大世界駛去。
“快看，冰雪大世界到了！哇！太好啦！”
抬眼望去，一座座五彩繽紛、晶瑩剔透的“城堡”出此刻我的眼前。我們迫不及待地買了票，沖進去冰雪大世界。
我興奮地邊走邊看，突然忍不住大叫一聲：“快看！”然后大家不約而同地朝我手指的方向望去，那是一座十分宏偉的宮殿，它的底部是耀眼的黃色，中上部是晶瑩的藍色，再向上，則是一排排粉紅色的“小星星”，頂上是玫瑰色的三角形屋頂，看上去就像是人間仙境。我不禁把自己想象成冰雪城堡里的小公主，邊想邊走，突然，一個彎彎曲曲、然后晶瑩剔透的冰滑梯映入眼簾。啊，太棒了！我和妹妹看著冰滑梯，像找到了寶藏似的，臉上洋溢著幸福的微笑。
冰滑梯是一個別致的小樓，主體是充滿生命力的綠色，它分支下來的滑梯有許多許多，有彎的、直的、長的、短的，各式各樣。滑梯上方擠滿了人。我和妹妹沿著樓梯走上去。
這時，我看出妹妹有點害怕，忙安慰她說：“別怕，沒事的！”其實啊！我的心也在怦怦地跳個不停。我最后一咬牙、一跺腳，坐了下來，還沒等我反應過來，已經“嗖”一下滑下去了。我滑得太快了，可前面那個叔叔怎樣也滑不走，眼看著我就要撞到他的身上了，我大叫道：“叔叔，我停不下來了，您快點……”話音未落，后面的三個小哥哥就沖下來了，這下，我們就像穿糖葫蘆一樣，連成一串一起下去了。
不一會兒，妹妹也鼓足勇氣下來了。我們是不玩則已，一玩沒夠！然后我們一趟又一趟地跑上滑下，雖然有涼涼的晚風不斷襲來，可我們卻滿臉通紅，渾身發熱。
禁不住母親一遍遍地催，我們戀戀不舍地離開了心愛的滑梯。然后接下來又觀看了惟妙惟肖的`雪雕觀音、鳥巢、冰上歌舞劇……雖然其他景觀也是那樣的漂亮，但是最吸引我和妹妹的還是冰滑梯。
在皎潔的月光下，我們戀戀不舍地踏上了返程的汽車，帶上了對冰雪王國的留戀和滑冰滑梯的痛快。
我六年級作文2
寒假的腳步漸漸遠去，新學期即將到來。我對寒假有一絲留戀，畢竟，這是我們小學階段最后一個寒假。在這個寒假里，我過得很充實，很快樂。
別人的寒假是怎樣的我不清楚，但是我知道自己的假期是充實和快樂的。由于過年有許多的親戚朋友要到我家來作客，我們也有許多的親戚朋友要去看望，因此,在家看書學習，招待客人，和爸爸媽媽一起去走親訪友，幫媽媽做一點我能做的.家務活，也就成了這個假期的主旋律。認真完成寒假作業是對學習效果的檢查和鞏固，尤其寒假時間漫長，如果天天玩耍，很容易荒廢學業。也許有的同學會覺得不如去外出旅游好玩，而我卻不這么認為，我認為與其去外出旅游，走馬觀花，倒不如在這小學最后一個寒假里做點有意義的事情，看看書，為下半年升初中打下一個良好的基礎。
首先，我看了《老人與海》這本外國名著。這本書告訴人們：堅持很重要,毅力也很重要,即使有的時候你達不到你原本想要的結果,但是過程卻可以讓你明白很多的道理,從而更加珍貴。
之后，我把上學期的數學再復習一遍。因為上學期的數學成績不是很理想，離爸爸媽媽給我定的目標差了很多。所以，我反省了一下：考試之前沒有在好好的復習，考完試之后檢查了幾次就覺得沒什么錯，在草稿本上畫數學娃娃。為什么我每次考試都犯這個錯誤呢?是不是我對數學沒興趣，還是覺得數學很容易，就不管它了。其實都不是的，我總覺得小時侯數學很棒，到現在也是很棒。成績下降到80多分，不管它，認為只是沒復習好下次考的時候又會考到90分以上的了。以前，總以為這個是個小缺點。現在，我總算意識到這個缺點的重要性了，我一定要改掉這個壞習慣。
這個寒假，雖然我沒有付出什么，但我還是收獲了不少。紅包就是一個例子：以前，爸爸媽媽都不給紅包給我保管，給我用。今年，我終于可以保管我的紅包的十分之一。開學前幾天，我用了一些紅包錢，精打細算，買了一些學習用品和一些書籍，僅用了很少錢。還有，在年夜飯上，我又學會了不少新菜。在表姐的教導下，我又學會了織圍巾。在姑媽的教導下，我又學會制作不少飾品……
寒假過去了，在這個寒假的生活是豐富多采的。我將會把這份珍貴的記憶，珍藏在我的心中。
我六年級作文3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”就像歌詞所唱的那樣，老師正在講臺上唾沫飛濺地講著畢業沖刺計劃，我的耳邊卻想起了這首比我年紀還要大的老歌，我的思緒也隨著歌聲穿過教室的窗戶，飛到了我再熟悉不過的校園。
我的六年級在我的忙碌中悄然而至，我甚至有點慌亂，有點不知所措。因為我曾經覺得它離我很遙遠，很漫長。但是現在，它卻實實在在地來了，還帶來了畢業、沖刺、分離、傷感……我的六年級讓一切都變得不一樣起來。
比如音樂課。音樂課是我最頭痛的一門功課了。似乎我從來沒有弄明白五線譜是怎么回事，就像媽媽對我唱歌的評價那樣：“從唱第一個音符開始，你就已經跑到了遙遠的南極洲！”每學期的音樂考試，對我和音樂老師都是一種煎熬。可是最近，我非常驚訝地發現我居然慢慢喜歡上了音樂課，喜歡上了音樂課上的每一首歌，每一個跳動的音符。盡管我唱歌依然跑調，但是我卻是那么希望能多上幾節音樂課。同學們也似乎對不太起眼的音樂課有了濃厚的興趣，歌唱得越來越嘹亮、有力……我知道，這種輕松愉快的課堂經歷已經不多了。
比如友誼。小學這幾年，我收獲了各種各樣的友誼：有平淡的，有沉厚的；有志同道合的'，有臭味相投的，還有既喜歡又討厭的。最讓人難以忘懷的是剛上五年級的那一次，班上一位成績差、人緣又不太好的同學過生日，他熱情地邀請了班上所有同學。最后卻只有我一個人勉強去了，因為我是被媽媽“成績與友誼無關”的話語逼著去的。結果我雖然過了一個最冷清的生日會，卻收獲了一份最珍貴的友誼。
我的六年級，讓我變得多愁善感起來。我想長大，想上中學，卻是那么眷戀我的母校，不想離開校園那溫暖的草坪，午后的球場，甚至每一棵樹，每一株草。
我的六年級，有太多的想與不想……
我們在陽光下奔跑，在雨中嬉戲，在雪地里玩耍，在課外活動中盡情釋放我們的活力。失敗時我們一起流淚，又在老師的激勵中繼續前行，這些，中學有嗎？
我的六年級——美好而又令人惆悵的六年級。
我六年級作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”你一定聽過這首歌，雖然大家都認為母愛無邊，我卻認為父愛更偉大，多想把這首歌改成《世上只有爸爸好》。
我的爸爸中等個子，一雙圓溜溜的眼兒，一張不大也不小的嘴兒，他十分關心我。
爸爸對我學習上的事十分關心。每天，我一放學回家，他總會拿出我的作業一本一本的檢查，（不過他只查我的字，不查對錯）還要我把好、壞消息“報告”給他，以及學校里發生的事。如果我的作業認真，爸爸會眉開眼笑，如果我的作業不認真，爸爸會指出我的缺點，爸爸說，他對我的學習實施三大方案：一忍二勸三逼，也就是，我作業不認真時，他先忍，如果下次還這樣，他就勸，勸告我認真寫，如果還不好，他則逼，強行讓我寫好。
爸爸對我的身體也十分關心。就說前天吧，我得了感冒，發了高燒，肚子也不爭氣痛得不得了，爸爸拿出各種各樣的藥片，這兒拿一片，那兒拿兩片，拿了整整一堆，叫我吃下它們，我一口一口的吃，結果肚子大得像只汽球，我迷迷糊糊地睡著了，深夜，我被一雙有力的大手扶了起來，吃下幾片藥，又睡下了，半夜，我又一次被爸爸叫醒，吃下藥，躺下來……一直到了天亮，我真不知自己吃了幾次藥，也不知醒來了幾次，我只知道，我一夜沒有睡，我卻不知父親為了我，一次又一次的醒來，一次又一次的看表，一次又一次的關愛，啊，多么偉大的父愛，這正是人間那最美好的東西，父愛，是那樣偉大，父愛，又是那樣平凡。
父親給了我那么多美好的東西，我是否應該給他些什么，父親，只求付出，卻不求收獲，這和商人做虧本生意一樣，但是，父親卻收獲了愛，在父親回來時，給他遞上一條毛巾，雖然微不足道，但可能在父親的.心里扎了根，在父親出差歸來時，幫他拿了手中的包，在父親看完報時，幫他洗一次腳，這許許多多的事情，都是那么小，而我卻一件也沒有做過，父親在我歸來時，幫我提了一次又一次的書包，父親在我回家時，拿出一杯飲料，一條毛巾，父親在我疲倦時，替我洗了一次又一次的腳，而我，卻一次也沒有，說起來真害羞，我從小到大，沒有一次關心過父親，哎……
父愛是無邊的。
我六年級作文5
當今時代的飛速進步給生活帶了極大的變化，而我當然是最大的受益者：
“啦啦啦，啦啦啦，生活的變化真正大，小餐桌，大變化……”我踏著歌聲來到了廚房，一陣誘人的香味挾著滾滾氣流撲面而來。一對對炸的金黃金黃噴香的雞翅膀，一個個色澤鮮嫩飽滿的紅燒獅子頭，一只只威風凜凜的大蝦，多么的誘人啊！
我將嘴里塞得滿滿的，還不時的往碗里搛菜，家人見我這幅猴急樣，哈哈大笑：“小鬼機靈，專揀好的吃。”我也象征性的陪笑，便再次埋在飯碗里了。
外公看著我吃，揉了揉惺忪的老眼，透露出的盡是歷經風雨的滄桑，好像又回到了從前：“30年前，就是我們那時候，正好是70年代后期，農村剛剛才實行了生產承包責任制，每個農民都忙著下地干活種菜，根本抽不出時間來燒火做飯。吃也只能吃青菜、蘿卜、咸菜、豆腐，偶爾燒一頓白菜豆腐啊，就能把我們爺幾個樂上天。只有春節的時候，伙食才有所改善，才能聞到肉味，唉……”
媽媽接過話茬，說道：“媽媽像你這么大的時候，日子可就好的多啦！家里每個星期都可以吃上一頓葷菜，你外公外婆他們非常能吃苦，養豬，養蠶，種蔬菜，插水秧……樣樣活都干，平時你老媽想吃一頓葷菜，你外公便會慷慨的掏腰包給我買一條魚或者一斤肉吃……”媽媽說得眉飛色舞，兩眼發光。
“是啊，我們的生活真的是越來越幸福啦！”爸爸打斷正在滔滔不絕的媽媽，獨自說起來，“到了90年代中期，人們差不多每天都有葷菜，逢年過節不是殺雞便是宰鵝，哪家不是七葷八素。你偉大的父親就是在那時候發胖，毀了我一世英名的'！”爸爸在旁惋惜，卻惹得我們在旁的聽眾笑抽了。
涼風習習，皓月當空。心中似有什么東西在萌動，說不出來卻確實存在。在月下細細評味幾位的發言，當真是感慨萬千。小小的餐桌如一面不起眼的鏡子，卻照出了社會的進步，國家的富強，月光清明了許多，更照亮了我對祖國美好未來的憧憬和希望，祖國會更加美好！
我六年級作文6
我的人生中從不缺乏挑戰和比賽，可以從學習，體育甚至吃飯睡覺，我都要和別人一較高下。
“數學要考試了，我們比賽吧！”不用看了說這句話的人肯定是我，不管對方是否答應，我已經拿起黑筆飛快地在試卷上“清潔”空白處了。我以迅雷不及掩耳之勢完成了試卷，不過我還是有點不放心啊！那雙銳利的眼睛如高精密的機器般，檢查自己試卷上的“高危漏洞”。等到鈴聲響了，我才戀戀不舍地把成果“奉獻”給老師。心情就開始忐忑不安起來，試卷上會有錯誤嗎？
第二天，試卷剛剛落入我“魔爪”之中，就看見了那顯眼的紅叉叉，怎么會只考了99分呢！心情一下子跌落到了谷底，明明是一道極其簡單的算數題，怎么就一下子大意就錯了呢！看來我這臺高精密機器也出現了“故障”，必須要緊急維修了。不過看了一眼同桌的試卷，簡直是慘不忍睹啊！只有那可憐的84分，再在全班轉悠了一圈沒有100分。那么這樣說我就是第一名了。我瞬間把下巴一抬，眼睛一瞄，嘴巴一抿，得瑟了起來。無論怎么說，這場比賽我又贏了。
不僅是學習大事我要拼，就連雞毛蒜皮的事，我也不放過。
“同桌我們比賽吃飯吧！”不等她點頭，我就狼吞虎咽起來，像沙塵暴席卷了整個“世界”。不一會兒，餐盤里就只剩下一些殘羹剩飯了。“同桌，我…我吃完了。”“啊”我瞬間轉過頭去，我才不會告訴你我差一點就把飯噴到同桌臉上了。噓，可別讓她聽見，不然她肯定要發飆了。
這次我比的是午睡不睡覺，雖然這的確很無趣的.，但作為比賽還是要認真對待的。把頭趴在桌子上，看著地面，不知怎的竟幼稚的數起了綿羊。一只綿羊，兩只綿羊，三只綿羊……不好防線要崩塌了，救命啊！呵呵，怎么說呢。對，勝敗乃兵家常事，絕對不能氣餒。下次努力堅決不睡覺。
我就是這樣一個好勝心強的人，不過我可不認為只是一件壞事。俗話說有競爭才有動力嘛！大家要多多向我學習啊！
我六年級作文7
在這個世上，每個人都會有愿望。有的人希望世上沒有小偷，有的人希望世上的東西不要賣太貴………而我的愿望就是有一個多啦A夢的法寶袋，因為這個法寶袋能幫我實現許許多多的愿望。
果真有一天，我在睡覺時，夢見多啦A夢送給了我一個萬能口袋，然后它就消失了。就這樣，我的萬能口袋旅行就開始了………
我拿著萬能口袋，讓它變出一個會飛的小掃帚，于是，這把小掃帚帶我飛到了藍天上。可是，我一飛到藍天上，就被那工廠排出的廢氣給熏的喘不過氣來，我就對萬能口袋說：“小口袋，請你把這些廢氣處理掉吧，再讓空氣清新一點吧！”我一說，萬能口袋瞬間就把廢氣變不見了。轉眼間，天空變的藍湛湛的，空氣變的很清新。
小掃帚又帶我去了小河邊，但是小河的水都變的比煤炭還要黑了，還不時散發出陣陣惡臭，小河里的小蝦小魚全都死光了。我想：一定是人們亂扔垃圾到小河里所造成的。于是，我又對萬能口袋說：“小口袋，你可不可以把小河變成以前的樣子呢？”萬能口袋又把小河變成了以前那清澈見底的河水，小魚小蝦全都復活了，它們還有的在河水里快活的游來游去呢！
我還到了森林里，可森林里的`小動物全都不見了，那些以前根深葉茂的大樹怎么只剩下一棵棵光禿禿的樹根了。我又想：這些現象肯定是人們亂砍亂伐亂捕亂吃就不會造成今天這個結果了。我就對萬能口袋說：“口袋，請你把森林變回漂亮的樣子吧！”萬能口袋又把森林變回了以前的樣子，一棵棵參天大樹樹立在森林里，一只只小動物在森林里快樂的蹦來蹦去。我也從小掃帚上下來，與小動物們一起做游戲。
忽然，我被我的笑聲弄醒了。但是我心想：雖然這是一場夢，但是如果人類想我夢中的那樣破壞環境，可能世界遲早會面臨滅亡的慘劇。只要人們肯保護環境，這就是我最大的愿望了。
我六年級作文8
古往今來，一襲青衫，你們洋洋灑灑，勾勒出多少令人流連的畫卷，造就了多少千古的絕唱！——題記
世外桃源
綻放，盛開，凋零時。
你倚著那飽經滄桑的樹干，舉起那一小瓶佳釀，一飲而盡。你似醉非醉，半臥樹枝，微醺著看著那一朵朵含苞待放的桃花，嘴角漸漸勾起一絲絲淡淡的笑意。你轉身飛下，花瓣紛飛，仿佛天庭中起舞的仙女一般；又像那天堂里一個個墜落中的折翼天使，是那樣的美麗，那樣的動人。你在這十里桃源中流連忘返，你多么希望世間能夠真的有一塊把你跟俗世隔離開來的凈土啊，于是，一篇瑰麗的散文橫空出世。
“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”千古佳句，暢想千古。
身于陋室
殘墻，斷瓦，絕壁端。
你出身富貴，在游蕩天涯時，可曾想到過堂堂公子哥，竟會落得如此地步？你生于望族，可曾想到過自己注定會如此狼狽不已？你曾衣輕乘肥，可曾想到過自己會安住在這陋室之中，不但不覺其苦，反而樂在其中？
我相信，兒時的你絕不會認為這屋子可以住人。如今，你變了，你從一個貴公子，淪落為窮書生。兒時的你絕不曾覺得自己會名垂青史，但你心靈的光明、大度、澎湃，使得你即便在這陋室之中也能尋得靈感。于是，你提筆，在每一個寒門學子的心中種下了高貴的種子。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上……”德馨陋室，光耀千古。
萬世之表
智圣，絕唱，定軍山。
你身為隱士，上知天文，下知地理，可你卻甘心在這拘束的凡塵中，做一枚小小的宰相。許多人驚嘆于你的智圣，抱怨蒼天的'不公。許多人折服于你的足智多謀，你驚為天人的發明至今仍然是個謎。然而更多的人感慨于你的鞠躬盡瘁，死而后已！你在病榻之上，彌留之際還念念不忘著。
“先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分……”出師一表，誰堪千古。
你——陶淵明，渴望逃離；你——劉禹錫，選擇恪守；你——諸葛亮，堅定信仰。你們都曾曾在歲月銀河中悄然劃出一條美麗的弧線。浮云蒼蒼，史海茫茫，多少文人墨客名垂千史，又有多少蒼生湮滅在這波濤洶涌的長河中！但，我懂你！
我六年級作文9
寒假過去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗，然后對我們小孩子來說，在新年是最搞笑的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。
我們在除夕那一晚，來到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，然后舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。母親對我說“你上去跟他們一起放，看好他們。”我興奮地說：“好啊!”其實我比他們還要高興。
我們飛快地走了上了天臺，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，但是我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。
我先讓他們點幾枝香過來，免得到時用火機時燒到手。一切準備就緒以后，然后我們便能夠開始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然，我妹妹對我說：“先放‘降落傘’吧。然后我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成。“好!”我裝著一副“孩子王”的樣貌說。
之后我把“降落傘”放在平地上，點燃了導火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最搞笑的來了：一個玩具小人拿著降落傘從天而降。然后就好像是日本人來侵略中國的戰斗機爆炸了，大家看到這個情形都高興得連拍手掌。
跟著放“地老鼠”吧!我把香遞給妹妹，讓她來放。只見她把炮放在空地上，留意翼翼地點燃了以后，便走得遠遠的。“地老鼠”立刻開始分散，到處亂竄，還閃著不一樣顏色的火光，然后可一會兒便熄滅了。我不禁感慨：它的'“生命”雖然很短，但它也對人們做出了貢獻，給人們帶來了快樂!
正在我思考的時候，母親上來了，高興地說：“大家一起放煙花吧!”“好啊!”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來!
正因我仿佛看到了祖國的期望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕，過得還真充實。下年，我還要來。
我六年級作文10
我寫作文的觀點是：多讀，多聽，多寫。人的一生不可能沒有坎坷，我的作文之路也有苦，當然也有快樂。
爸爸媽媽從小就開始培養我的寫作興趣了，因為一開始我不怎么會寫作文，所以有很多煩惱。記得很小的時候，爸爸媽媽就讓我寫小日記了，而且每天堅持寫，那時候我覺得沒什么可寫的，篇幅小，沒有題材，根本就是胡亂湊合。所以我經常找那本《學前班啟蒙日記選》中的日記抄一抄，再加上一點自己說的話就完成我的“佳作”了。
一年級，爸爸媽媽發現我的作文水平還是沒有提高，于是，一有空就帶我到廣場、公園和郊外玩，目的是讓我開闊視野。每次玩回來，都要求我寫一篇簡短的觀察日記。慢慢的我的作文水平有了明顯的提高。那時候，觀察為我的作文打下了堅實的基礎。
二年級，我的詞匯多了，字也認得多了。我也已經可以用好詞、好句，寫出比較長的段子來了，甚至還用上一些名人名言。那時候，我已開始留心觀察身邊的事務，天天都按時寫日記。這時候的觀察日記經常受到爸爸媽媽的表揚，我心情舒暢，終于把以前那些煩惱的事拋到了腦后去了。
三、四年級的時候，我已經不滿足短小的觀察日記了，我開始寫真正的作文，不再用稚嫩可笑的語言了。我一有空就寫作文，有時候，還用上一些有名的名言。我的作文水平在不斷的提高，不斷的突飛猛進。我的作文還經常被作為例文，老師在課堂上讀出來作為同學們的范文。每到這時，看到一雙雙羨慕的.眼睛向我投來，我感到無比自豪。漸漸地，漸漸地，我感覺寫作文是一件快樂的事情，我對作文的興趣越來越深，越來越濃厚了。我發現自己已經沉浸在寫作的海洋之中，慢慢地遨游了。
如今，我五年級畢業了，隨著詞匯的增加，我的作文越來越老練，越來越成熟。我的作文有時恍如仙境，有時激蕩磅礴，有時優美動聽，有時扣人心弦。我的作文千變萬化，想象文更是我的專長。
寫作文，必須多觀察、多練習、多修改。朋友，寫作文并不煩，而是快樂的，它能幫你練好文筆，讓你信心十足，寫出內心的真情實感。朋友，多寫作文吧！你會發現寫作是如此愜意的事。
我六年級作文11
她，長著一張秀氣的臉龐，眼睛似乎會說話，開心的時候彎成兩道月牙，和藹極了;生氣的時候，眼神流露出嚴厲的光茫，同學們馬上安靜下來。一頭烏黑的秀發自然地披散著，美麗文靜，時而高高地束成一個馬尾，顯得十分干練。她常常戴著一塊白色的手表，美麗大方。她就是我們陽光喔的語文老師——舒老師，一位溫柔、善良的大姐姐，一個有責任心，有愛心的一個好老師。
作文課上，她用那富有感染力的聲音，引領我們在知識的海洋里自由翱翔;一起走進雨后的森林，一起領略大草原的風光，一起感嘆祖國的`繁榮富強……當我們正沉浸在語文的魅力里時，如果某個調皮的男同學偷偷地躲在抽屜里玩東西，舒老師看見了，會悄悄地走到他的旁邊，高高地舉起她的手，再輕輕地落在桌上，一道暗示的眼神，又是上前輕聲說道：“要不，表演環節，給你個專場，展示下‘抽屜里的故事’，我再給你拍下來?”這位同學一臉尷尬。這個“迷路”的孩子終于找到了方向，原本的狂風暴雨就此隨風飄散。舒老師用她那溫柔和善良的行為滋潤著同學們，讓我們茁壯成長。
作文本上，再細微的差錯都逃不過舒老師的“火眼金睛”，面對同學們的每一個問題，舒老師都會用紅筆仔細地圈出并做上記號，然后在旁邊打上括號注明，再要求我們及時更正。她常說：“知錯就改，錯誤反而能幫助了大家進步，但如果有錯不改，則會錯上加錯。”因此，我們對舒老師指出的問題，都會認真地一絲不茍地改正，直至舒老師認可為止。
每當作文本發下來時，我都會迫不及待地打開，找一找有幾句劃波浪線的好句子，讀一讀舒老師寫的評語，她那醒目的符號和涓涓細語，給了我無窮的力量和信心，鼓勵著我奮力前行。
我的老師——舒老師，好像一縷春風，潤物細無聲;又像一縷陽光，溫暖著我們的心田，她是我們心里最好的老師!
我六年級作文12
他，胖乎乎的身子，以前烏黑發亮的頭發，多了許多白發，高高的鼻梁上架著一副帶著深色鏡框的眼鏡。這，就是我的老爸。
爸爸是個漁民，常年在海上捕魚，只有休漁期和過年的時候才可以回家團聚。爸爸很辛苦，每次摸他的手，總是覺得那么粗糙、寬大，也許是因為他的手總是和漁繩打交道的緣故吧。但我又覺得，牽著爸爸的手，是那么的踏實，因為老爸是我們一家三口的頂梁柱。每次爸爸一回到家，我不管他身上的柴油味有多么的重，我還是一個勁兒地撲到了老爸的懷里。有一次，我好奇地問爸爸：“爸爸，您為什么要出海捕魚呢？”爸爸笑瞇瞇地告訴我：“因為爸爸要賺錢呀，為了讓你和媽媽過上更好的日子嘛！”我聽了，心中覺得十分溫暖。
爸爸很耐心。每當我題目不會做的時候，爸爸總是細心地開導我；當我不知道為什么會做錯的時候，爸爸總是認真地為我講解，讓我明白錯誤的原因。當我犯錯的時候，爸爸總是溫柔地教導我。但要是我違反了他原則性問題的時候，他就會變成另一個人似的。記得有一次，我暑假作業本做得很糟糕，爸爸決定給我買本新的`重做，可是，我說什么也不肯重做，這時，我的牛脾氣又上來了，結果爸爸來硬的了，狠狠地把我教訓了一頓，把我嚇傻了。當然，這些事只會發生在爸爸回家團聚的時候。
偷偷告訴你，我老爸是個“鬧鐘”。因為每天一大早，他就醒了。接下來的時間里，他怎么也睡不著，于是他便偷偷摸摸地起了床。盡管他躡手躡腳的，但是，我們還是會被他給驚醒。我猜想，也許是爸爸平時捕魚期間起得太早了，后來慢慢地養成了習慣的緣故吧。記得有一次，我睡的正香，可是突然間，我被一陣“沙沙”的聲音給吵醒了。這時，我心中劃過的第一個念頭就是：老爸又犯老毛病了！我看了看表，天哪！才4：30！
這就是我的老爸，既耐心又嚴格的老爸。是他，我的成績節節攀升；是他，我有了信心向著夢想前進！！
我六年級作文13
理想是我們奮斗前進、勇于創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉。每個人都有自己五彩斑斕的理想，會計、老師、醫生、設計師……我的理想則是做一名出色的歌手。
從小我就喜歡聽美妙動聽的音樂，那一個個音符都代表著一個人的心情，不管是喜、怒、哀、樂，都可以用音樂表達出來，所以我在高興時便會唱歡快的歌，傷心時唱優雅悲傷的`歌。隨著時間的流逝，我長大了，我總是在電視機前學著屏幕里的歌星唱歌。歌星在唱歌時，臺下的觀眾會隨著音樂的節奏拍手，或是也跟著唱幾句。聽著歌聲與掌聲組成的交響曲，我立刻融入到了情景里，把煩惱都忘得一干二凈了。就是因為我喜歡這種感覺，所以我愛唱歌，并向著歌手這個目標前進！
做一名出色的歌手要多才多藝，所以我報過許多培訓班——唱歌、跳舞、古箏。我上小學二年級的時候就報了舞蹈班。舞蹈老師對我非常嚴厲，每次都要下腰、劈叉，但就是因為老師的嚴厲和我自己的堅持，所以我跳舞非常優秀，是舞蹈班里年齡最小又是跳得最好的。除了舞蹈，還有唱歌。我每次學習前都要練聲，而且老師會要我表演，并讓我看別人表演，看看自己與別人的差異，取別人的長處來補自己的短處，表演完后便把樂譜和歌詞寫在黑板上，彈著鋼琴唱一小段后再讓我們學著唱。光是唱歌跳舞還不行，于是我又報了古箏培訓班。我剛開始彈古箏時，彈得斷斷續續的，但是我要堅持下來，不能放棄，因為我要朝歌手這個目標努力，所以我彈得越來越嫻熟、有感情，參加比賽還得了第二名。
現在我已經是六年級的小學生了，但我仍然在為我的理想努力著，如果我有一天能站在舞臺上，我一定要為所有人唱最好聽的歌，把我所想要表達的心情傳遞給大家，讓大家都沉浸在歌聲中。因為我希望人們的生活不是憂愁、悲傷，而是幸福、歡樂！
我六年級作文14
我叫盧成，今年十四歲，是一個貪玩，馬虎的男孩，我的愛好是打羽毛球，我長大以后想和姐姐一樣當一名醫生。我的性格比較開朗，比較樂觀，這些讓我成為了獨一無二的。
貪玩的我
我在貪玩上吃了不少虧。記得那是一個十分晴朗的秋天，爸爸在玩電腦游戲，而媽媽在沙發上看電視，只有我沒有事情做，作業也寫完了，電視和電腦都被爸爸媽媽占著，沒有事情做的我就跑下樓去玩。快樂的時光總過的很快，玩了不一會，爸爸就來叫我吃飯，但我還想在外面玩一會，于是我就跟爸爸說：“你先回去吃，我馬上就回去吃飯”。聽到我這一句話，爸爸就回去了。
在爸爸回去以后我又在外面瘋玩了一個小時，可我卻覺得只玩了十多分鐘，回家以后，我問媽媽要飯吃，但媽媽不但沒有給我吃飯還埋怨我說：“玩了那么長的`時間還想吃飯，飯已經被吃光了，今天你就餓肚子吧”。我不明白媽媽說得“那么長時間”是什么意思，我馬上去看表，才知道我竟然玩了一個小時。這就是我，一個貪玩的我。
馬虎的我
在考試中，馬虎讓我吃了不少虧，在生活中我也因為馬虎而尷尬收場。那是五年級時的一件事，那天我們剛放暑假，但是我還沒適應暑假生活。那天，我起床時已經七點了，我當時還以為自己還得去上學，我趕緊起床，穿上衣服，我因為著急而穿反了，我快沒有時間了，就趕緊穿好褲子，褲子穿好了，卻找不見一只襪子，“算了，不找了”。
我趕緊跳下床，當下了床，穿上鞋我才知道，原來襪子被鞋藏起來了。再一看表已經七點十分了，還差十分鐘就要上課了，我急忙從冰箱里拿出一個面包，背上書包就往外跑。正鎖門的時候，四樓的李阿姨正要下樓去鍛煉身體，她一看我就說：“盧成啊，剛放假就去補習班啊，”對啊，今天是暑假，不用去上課，看，把我著急得。
這就是我，一個貪玩，馬虎的小男孩。
我六年級作文15
我只是一個人。
我親愛的朋友你在哪里。你會不會孤單無助，會不會落寞傷心。
能不能給我一個傾訴的對象，能不能給我一個哭泣的肩膀。
突然感覺好孤單，突然好想找個人傾訴，可是身邊的人誰懂。
我說沒感覺，我說要分手，你為什么不挽留，原來你也不愛我。
我這樣的人注定要孤獨終老，寂寞到死，注定要一次又一次的與幸福擦肩、與溫暖錯過。
期待某天，一個人的旅途。
一個人，坐在窗戶旁邊，拿起耳塞，放著自己最愛的歌曲，把聲音調到最大，享受一個人的世界。窗戶外面紅燈綠酒的世界，來回的車馬，我在想，究竟是世界太過虛偽？還是人太過現實？一個人，看著窗外路過的風景，我想去一個陌生的城市，走遍那里所有的大街小巷、看遍那里所有陌生的風景。那里，會不會有海呢？會不會有我愛的沙灘、貝殼、海水和夕陽？喜歡，坐在沙灘上閉著眼睛，吹吹海風、聽聽海浪的聲音。在那里，沒有勾心斗角、沒有爾虞我詐，無拘無束。喜歡，和最愛的.人一起牽手走在沙灘上，一起沖浪、一起看夕陽。在那里，沒有任何的嘈雜，可以清楚的聽到彼此心動的聲音，怦然心動...我期待，某天，一個人的旅途。
好怕...
其實不是不怕黑夜，只是習慣了夜晚。
加快了速度，來到快要落去夕陽的河邊，想要感受即將離去的溫暖，僅留的那點紅照在我幼稚而又無知的臉上，風吹過花草，很冷！
用酒來灌醉我，好嗎？上次是未點綴的十字路口，這回掛滿璀璨的路燈。好簡單。拜托，讓我抹去你，行嗎？好久不再有知覺，我這麻木的幸福。為什么又要讓我心潮翻涌？揮之不去的身影。突然間，又好想上網，找出你的記憶。哪怕翻天覆地！現在的我，如果還好的話，還能竭盡全力。敗去了好多東西的我，感覺心已殘廢。
一樣的：記憶總是那么好，回憶總是那樣美。記得上次，瘋一般跑去過去的塵埃，掙脫出那令人心碎的夢！拼命的找出了36的痕跡，設置為我即將換取的桌面。
只是，這次還會有那么幸運嗎？
別再讓我哭，這是我最后唯一的要求！
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