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    六年級寫人的作文

    時間:2025-12-24 06:37:40 六年級

    六年級寫人的作文合集六篇

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級寫人的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級寫人的作文合集六篇

    六年級寫人的作文 篇1

      說起這位“大朋友”,大家一定都不陌生。他,就是我五年級的班主任——王老師。

      回憶起這位“大朋友”,我們都會心照不宣的相視而笑。

      還記得,那是五年級的第一堂語文課,上課鈴剛打響,他邁著大步走了進來,高高的個子,一臉溫和的微笑,當他走到講臺前,先是環(huán)顧了一下教室四周,然后就聽見他那爽朗的聲音:“親愛的同學(xué)們,大家好!我是你們的班主任王**,你們就叫我老王吧。”這一句話把原本忐忑的我們逗笑了,整個課堂氣氛也非常活躍,下課后,教室里炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,都在說王老師好隨和啊!

      王老師也是一個非常有責任心的老師。每一次謄寫的作文,他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天,我們都能看到他敖紅了得雙眼,當作文本發(fā)下來的時候,我打開一看,真仔細呀,一個錯別字也逃不過他的“法眼”,旁邊還有好多批注,表揚的、建議的都有。看到他拖著疲憊的身子出現(xiàn)在教室門口時,滾燙的淚滴在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

      王老師,您是園丁,用智慧和心血澆灌著祖國的花朵;您更像慈母,把滿腔的愛無私的.獻給了您的學(xué)生;生活中,您無微不至的呵護著我們的健康。

      記得那是一年一度的校運動會,我們班的“飛毛腿”宋**一路“過五關(guān)斬六將”,勢如破竹地闖進了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響,宋**就如同飛馳的駿馬,向前狂奔,可是,天有不測風(fēng)云,隔壁班的運動員突然改變“航線”沖進了宋**的跑道,由于宋**速度極快,被他絆住了腳跟,重重的摔在地上,王老師在后方遠遠的看見了,不顧一切的沖了過去,那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**,推開人群,向校醫(yī)務(wù)室跑去。后來一看,宋**已經(jīng)上了止痛藥水,再看王老師,滿頭大汗,襯衫都濕透了。那流淌的汗里,是關(guān)愛,更多的是焦急……

      上課時,他是我們親愛的“大朋友”,下課后,他又是生龍活虎的體育健將,很快便與我們男生打成一片,打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿。快看,足球場上王老師“獅子一甩頭”,嘿,球進了!圍觀者的歡呼聲不絕于耳,操場上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。

      學(xué)期結(jié)束了,我們將要分開了,心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評語,仔仔細細的讀了七八遍,其中一句話深深震撼著我:孩子,風(fēng)雨中練就硬功,雄鷹才能搏擊長空。我會把這一句話藏在心底,我要在風(fēng)雨中磨練自己,成為王老師說的搏擊長空的雄鷹!

      王老師不僅是我最尊敬的老師,更是我心目中永遠的“大朋友”!

    六年級寫人的作文 篇2

      每個人的一生中都會有許多的“朋友”,但童年的友誼是最純真的`。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。

      有一次,放學(xué)回家后,我做完作業(yè)就出去找小明玩。我走到他家,看見他正坐在椅子上,全神貫注地看著一本書。我走到小明身邊站了一會,見他沒動靜,于是我就大叫了一聲:“小明!”

      “啊!”他尖叫了一聲,生氣說:“我正在看書,你干什么嚇我?”

      “我已經(jīng)過來很長時間了,只是你沒察覺到。”

      我說: “走!我們出去玩。”

      可他說:“我不出去了,我要看書。”

      “這是什么書啊?讓我看看。”我邊說邊搶過他手中的書。一看,書上密密麻麻的字,我看見就頭痛。

      我又說:“這書看起來真沒意思,還不如出去玩呢!”

      “我不去。”小明說。最后我只有自己去玩了。還有一次,老師發(fā)下試卷,要我們訂正,小明看一試卷99 分。突然,“鈴鈴鈴……”下課了,我就準備出去玩,我走到小明旁邊,叫他出去玩,可他眼睛盯著試卷看,我看一下他的眼神,里面仿佛流漏出遺憾的眼神,“我不去了!”他遺憾地說。

      “哎,我的成績和你比差遠了!走吧,去玩吧!”

      “我說了,我不去!”

      “那好吧,我叫其他的同學(xué)一起去!”

      “那你去吧,我還要思考這一道錯題呢!”

      “你不是會了嗎?”

      “現(xiàn)在會了不代表以后也還記的呢!難道……你現(xiàn)在還記得以前的知識嗎?所以我才要記住了,錯題改正后,會了后,都不要好了就離開它。

      它有時可能是一個重點!”我聽了他的話,羞愧低下了頭。一個愛看書,愛思考的人,我的好伙伴—小明。

    六年級寫人的作文 篇3

    親愛的媽媽:

      這封信寫了我與媽媽產(chǎn)生的矛盾,但是,每一次矛盾都會轉(zhuǎn)化成親密值。我的媽媽在單位工作,有時候加班加到八點,回到家八點半。

      我的媽媽不要看她表面溫柔,發(fā)起脾氣來,聲音如同是“河?xùn)|獅吼”啊!記得有一次,我在家看電視,已經(jīng)八點多一點,我還沒洗,媽媽悄悄地走到們口,喊一聲:“還不去洗!”把我嚇得一跳啊!但是我也不是好惹的,我和我媽是一個驢脾氣,吵起架來,勢不兩立,互不相讓。在二年一三年的.暑假,七月十四號我與我媽大吵一架!————晚上七點半多點,我在玩電腦,媽媽收拾衣服,當天我也游過泳,媽媽收到兩個游泳褲,其中一個是我叔叔的,一個是我的,可是我媽媽非說叔叔的游泳褲是我的,(注意我是口誤才說的)我說了一句“豬腦子”啊!瞬間,媽媽扇了我一個耳光,結(jié)果我與媽媽之間就僵持了好久沒有說話,但是我也知道錯了。

      過了幾天,我到姐姐那邊,姐姐開導(dǎo)開導(dǎo)我,說了好多話。回到家,姐夫帶我去游泳,我問為什么帶我去游泳?姐夫回答說:“是你媽媽要我?guī)闳サ摹!鳖D時,我心里有一種說不出的感覺。回家,我向媽媽道歉,媽媽也接受了,我心里也想說“媽媽,我愛你”這句話,可是男子漢大豆腐,怎能說這么肉麻的的話呢?媽媽,“我愛你”啊!

    六年級寫人的作文 篇4

      陶行之說:“知識之光因有了教師而更加明亮;智慧之光因有了教師而更加燦爛。”我的老師把所有的愛都給了我們,我從心里敬佩她感激她。

      我的老師個子不是很高,腿有點短總是穿著一雙高跟鞋,顯得非常秀麗,大大的眼睛,看我時總是帶著愛意,一張總視帶著笑意的嘴,講起課來有聲有色。

      一天下午放學(xué)我想快樂的小鳥一樣向家飛去,這時只聽見有人喊我:“等一等,等一等……”我回頭一看,原來是我的`張老師,我心想張老師喊我肯定沒好事,是不是我作業(yè)寫錯了?我才不要回去改作業(yè)呢,我然后我加速往前跑,我邊跑邊往后看,老師快要追上我了,我心想我可是學(xué)校的百米跑步冠軍呢,想追上我沒門。我一邊跑一邊看,一不小心摔了一跤,我身上都是土,手也流血。這時,老師跑到了我的身邊,帶我去了醫(yī)院,然后給我買了創(chuàng)可貼還遞來一本語文書。“你的語文書沒帶,給你語文書。”老師上氣不接下氣的說。我此時感動的說不出話來。

      有一位這樣的老師是我的福氣,老師的愛如春風(fēng)般溫暖,如清泉般甘甜。她像園丁般呵護著我們,我愛她。

    六年級寫人的作文 篇5

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱……”這是我打小時候就會唱的一首童謠,每當聽到這首童謠,那幸福的淚水便會奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥,也不是熱騰騰的火爐,而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命;是她手把手教我走路,又是她教會了我怎樣做人;媽媽就像太陽一樣無私德照耀著我、愛著我。親愛的媽媽,三月過后,我就快滿十歲啦。十我有一個對我非常好的媽媽但是我卻沉迷與網(wǎng)絡(luò)之中,媽媽的頭上有許多白頭發(fā),我問媽媽“白頭發(fā)是什么”,媽媽對我說:“這是人老的象征”,我忽然看電視上說:“人老了就快死了”.

      幾年來,不管春夏秋冬,還是酷暑嚴寒,每個星期六和星期天,媽媽都要送我學(xué)習(xí)鋼琴、英語等課程。為了輔導(dǎo)我學(xué)好這些課程,媽媽有時像個小學(xué)生一樣拿著筆記本,和我一起坐在教室里聽課。媽媽聽的是那么認真,記得是那么仔細。我的學(xué)習(xí),傾注了媽媽多少心血啊!媽媽經(jīng)常說:“吃得苦中苦,方為人上人”,當我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候,想起媽媽的話,讓我信心百倍。媽媽,我一定會爭氣的.,請媽媽放心,我永遠也忘不了媽媽為我所付出的一切,我要用優(yōu)異的成績和將來對社會的貢獻,來報答我親愛的媽媽!

      親愛的媽媽,您聽見了嗎?這就是我的心聲,也是我的誓言。祝媽媽節(jié)日快了!

    六年級寫人的作文 篇6

      星期六,我騎著自行車去城西姥姥家。快到十字街,綠燈已顯示“3”字。僅剩3秒,再不加速,又要等半分鐘。

      我猛踩腳踏,想在亮紅燈之前沖過去。剛到白線邊兒,紅燈亮了。我猛捏剎把,可車子像是跟我作對似的繼續(xù)向前駛?cè)ァ2缓?車輪超過停車線2米多了。要不是交警叔叔舉旗示意,后果很難預(yù)料,我羞得臉上滾燙。

      交警叔叔在一邊沖我招手,說:“小朋友,你過來一下。”“我是不小心才越軌的。你看,我不是把車倒回來了嗎?”我硬生生將車推了回去,膽怯地說。“我看你的剎把出了問題,我給你整整。”交警叔叔微笑著說。

      聽他這么一說,我愣住了。怎么?交警叔叔要跟修車的搶生意,這年頭,真是奇了!

      交警叔叔許是猜出了我的心思,抬了抬眉毛說:“我是擔心你的安全呀,傻丫頭!”交警叔叔邊說邊從崗?fù)と砉ぞ甙贸霭庾印€Q子幫我修車。當時,我的心里很亂,傻愣愣地站著,不知說什么才好。

      “行了!記著,別騎得太猛,小心跟別人撞上。”“多少錢?”我說著,便將手往口袋里伸。交警叔叔擺了擺手,笑著說:“我又不是開修理鋪的,要什么錢?”聽了這話,我的臉燒得好厲害。“可是……可是……我……”嗨!連一句謝謝的話都不會說,我真笨!更可笑的`是,我還誤解了交警叔叔的一番好意。

      交警叔叔笑了笑,點點頭,示意我可以離去。我上了車,匆匆往姥姥家趕。

      “騎慢點兒!路上小心!”身后又傳來交警叔叔的叫聲,我的心頭一熱。

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