【精華】一年級(jí)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
今天是“三八”婦女節(jié)，我給媽媽端了一杯水，并對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，婦女節(jié)快樂(lè)！”媽媽對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“謝謝彤彤！”
吃晚飯時(shí)，我給媽媽盛了一碗稀飯，我說(shuō)：“媽媽，祝你婦女節(jié)快樂(lè)！”媽媽說(shuō)：“彤彤真乖！”我和媽媽都很高興。
一年級(jí)作文 篇2
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲取，在各科的書(shū)籍里尋覓。時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代；時(shí)而飛翔在當(dāng)今的.科學(xué)天地；時(shí)而書(shū)聲瑯瑯；時(shí)而書(shū)寫沙沙。在知識(shí)的大海里采集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡營(yíng)營(yíng)地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲(chǔ)積著蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
一年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！今天，我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我知道我不是班里最優(yōu)秀的！但是，人無(wú)完人，即使成績(jī)不是最好，但我認(rèn)為我的性格很適合，今天能在這里競(jìng)選我很高興，這場(chǎng)班干部競(jìng)選風(fēng)波一定會(huì)很激烈，這么長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)有去競(jìng)爭(zhēng)什么，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這中做法是錯(cuò)誤的，任何事情只有自己親身經(jīng)歷才會(huì)知道做的好不好。我認(rèn)為如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)揮帶頭作用，班長(zhǎng)的責(zé)任是讓全班同學(xué)德智體美全面發(fā)展，而不是光顧自己成績(jī)好。
著名作家羅曼？羅蘭說(shuō)過(guò)一句話：只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。假如給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我嘗試，我會(huì)盡自己全力去把班級(jí)事務(wù)管理好，我知道作為班長(zhǎng)，班上的事情很多，難免會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我和在座各位一樣，都希望在說(shuō)出去時(shí)別人都能仰慕我們班，我們班是最強(qiáng)的！所以，相信我！相信我同學(xué)們！我們班是最棒的'！
請(qǐng)大家支持我，相信我！我將會(huì)為5（3）班的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖！請(qǐng)你們把手中的一票投給我吧！
一年級(jí)作文 篇4
吃過(guò)晚飯，爸爸帶我去姚江碼頭坐船，我可高興啦！
一上船，我看見(jiàn)兩岸有許多五顏六色的燈光，在燈光的照耀下，姚江變得更漂亮了。開(kāi)船嘍！一陣歡呼聲，整個(gè)船艙頓時(shí)熱鬧起來(lái)。船慢慢的'向前行駛，兩岸的夜景讓我看的眼花繚亂。眼前出現(xiàn)一座橋，像一把美麗的豎琴，我胸有成竹地問(wèn)爸爸：“這是不是琴橋呀。”爸爸笑著說(shuō):“琴橋在寧波，這是余姚四大橋之一，最良橋。”正當(dāng)我還在慢慢欣賞時(shí)，哦，船開(kāi)始加速了。游船兩邊濺起了一朵朵水花，好像要跟我說(shuō)再見(jiàn)。不一會(huì)兒，船就到岸了。
我依依不舍地走下了船。
一年級(jí)作文 篇5
春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是一年四季中最美麗的、舒服的季節(jié)。春天中的一切事物是那么的美好，就像童話世界一般。
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春姑娘敲響了所有的門叫醒了所有的'植物，小草偷偷地伸出頭來(lái)，瞧一瞧，看一看，啊，春天又回來(lái)了；大樹(shù)伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，睜開(kāi)了睡眼朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己又穿上了綠裝，花兒們穿上了歡迎春姑娘五顏六色盛裝，微笑著迎接春姑娘；小溪又唱起了歌準(zhǔn)備來(lái)迎接春姑娘。
對(duì)了，對(duì)了，還有小動(dòng)物們也從自己的床上下來(lái)，到外面看一看自己好久不見(jiàn)的世界。
啊，小燕子們和大雁們趕緊從南方飛回來(lái)，來(lái)和自己的朋友團(tuán)聚。
再看一看我們小朋友們吧！我們都脫下了棉襖，投入到春天溫暖的懷抱，跑到外面去放風(fēng)箏了。
春天，春天，春天，世界上的事物都那么喜歡你，都那么需要你，是你給了我們溫暖，是你讓我們感受到了幸福，我們都那么地愛(ài)你，需要你啊！
一年級(jí)作文 篇6
在進(jìn)入一年級(jí)以前，我便對(duì)飛行產(chǎn)生了濃厚的興趣。“飛”多么有意思啊！在空中觀察祖國(guó)的大好河山，還有那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我對(duì)周圍的事物都感到很好奇。我非常羨慕高年級(jí)大哥哥手中的飛機(jī)模型，我一看見(jiàn)它，就想著：“如果我也有一架飛機(jī)該多好啊！如果有一天我能駕駛飛機(jī)飛上太空，那將是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光。”那飛機(jī)已帶我飛向了理想的征途，駛向了勝利的彼岸。
我一直盼望著進(jìn)入高年級(jí)，也做那么一架飛機(jī)模型，當(dāng)然我覺(jué)得很幸運(yùn)，開(kāi)始高年級(jí)同學(xué)做的飛機(jī)不能飛起來(lái)，我們?nèi)缃褡龅模瑑?nèi)部安裝了發(fā)動(dòng)機(jī)，飛機(jī)頭有個(gè)旋風(fēng)盤，安裝電池后，能夠飛起兩三米，雖然飛得不高，但我已經(jīng)很滿足了。對(duì)于自己親手制作的飛機(jī)，我分外愛(ài)惜，拿它當(dāng)個(gè)寶貝，每天形影不離，連睡覺(jué)都放在身旁。
有一次，我做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名飛行宇航員。我親手制作的飛機(jī)變成真的了，我坐在機(jī)艙中，癡迷地望著周圍。哇！我看見(jiàn)長(zhǎng)城了，他像一條巨龍蜿蜒盤旋多么雄偉壯觀，我還看見(jiàn)了中國(guó)第一長(zhǎng)河和被譽(yù)為母親河的'長(zhǎng)江、黃河。看著美麗的山河，再看看飛機(jī)艙內(nèi)豪華的設(shè)置，讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
“起床了”媽媽把我從夢(mèng)中喊醒。我一睜眼，看見(jiàn)了身旁的飛機(jī)模型，我又開(kāi)始回憶夢(mèng)中的情景。難道這個(gè)夢(mèng)是空虛的嗎？不，不是的，它是真的，只不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)罷了。為了實(shí)現(xiàn)我心中盼望已久的愿望，我一定為著目標(biāo)努力前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，勇于創(chuàng)新，付出精力，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想將會(huì)插上翅膀，飛向那蔚藍(lán)的天空，將會(huì)帶我遨游在那浩瀚的宇宙中！我期待，我向往，我更會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)。
一年級(jí)作文 篇7
當(dāng)我們還是為不懂事的孩子是，當(dāng)我們還在上一年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有一雙手為我戴上了紅領(lǐng)巾，是它陪伴我一直度過(guò)了5年的美好時(shí)光。轉(zhuǎn)瞬六年級(jí)已經(jīng)到來(lái)，這時(shí)的我已經(jīng)懂事了，此時(shí)，我身為大隊(duì)委，要進(jìn)入一年級(jí)的講臺(tái)，位那些剛剛?cè)腙?duì)的一年級(jí)小同學(xué)講述少先隊(duì)的知識(shí)。
當(dāng)上課的鈴聲響起時(shí)，我與齊夢(mèng)佳懷著一顆忐忑不安的心，進(jìn)入了一（2）班的課堂。此時(shí)，我的心里總是泛著嘀咕：那些一年級(jí)的小同學(xué)在我講課時(shí)會(huì)不會(huì)添亂，此次將可能不能順利進(jìn)行，如果出了差錯(cuò)呢……不管了，順其自然吧，你能行的，吳栩增！
我站在講臺(tái)上，望著臺(tái)下的同學(xué)，心里打了個(gè)顫。我先向同學(xué)們問(wèn)了個(gè)好，進(jìn)行了自我介紹。我打開(kāi)PPT，開(kāi)始演講起來(lái)。開(kāi)始，我有一些支支吾吾，不夠自行，面對(duì)這么多張不熟悉的臉，我心中有點(diǎn)不安起來(lái)，手中已經(jīng)出汗了，但是，我看著臺(tái)下的同學(xué)那一雙雙充滿好奇的眸子，我只能大膽的開(kāi)始又快又順利的演講起來(lái)。不知怎么了，胸前像有一只活蹦亂跳的兔子，心中怦怦直跳，想要從嗓子眼里蹦出來(lái)。
“我們的隊(duì)名是中國(guó)少年先鋒隊(duì)。”我放開(kāi)膽子地讀著，一粒汗珠從我的頭上流下，我有點(diǎn)結(jié)巴了。還是旁邊的老師提醒我一下，是我回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)為大家演講。我為大家講述了大隊(duì)旗與中隊(duì)旗的區(qū)分之處時(shí)，臺(tái)下議論紛紛，我忽然感到束手無(wú)策，自己覺(jué)著張著嘴巴，卻似乎被施了魔法，無(wú)言以對(duì)。此時(shí)，愛(ài)是齊夢(mèng)佳拍了拍講臺(tái)，怔住了臺(tái)下那些唧唧喳喳的小同學(xué)。接著，我舉起拳頭，對(duì)著太陽(yáng)穴，開(kāi)始讀宣誓詞：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”齊夢(mèng)佳接著回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”繼而，我們又教會(huì)了一年級(jí)的同學(xué)如何系紅領(lǐng)巾、警隊(duì)里、唱國(guó)歌、呼號(hào)與入隊(duì)誓詞。
此時(shí)，離下課時(shí)間還有一段時(shí)間，此時(shí)，我與臺(tái)下的同學(xué)都有了彼此微微的了解，懸在懸在數(shù)米之上的心終于成功回到了地面，我演講時(shí)也開(kāi)始胸有成竹了。此時(shí)，我大膽提議：“誰(shuí)自告奮勇地來(lái)臺(tái)上為臺(tái)下的小同學(xué)表演一下系紅領(lǐng)巾？”話音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先搶后地舉著手，此時(shí)，我的心已經(jīng)融入那些童真童趣的孩子們中去了。同學(xué)們把手舉得很高，我眼花繚亂，指誰(shuí)都有點(diǎn)猶豫不決，手指在空中劃著圈兒。只見(jiàn)一位孩子有點(diǎn)膽怯地舉起手。這位孩子在之前都很文靜，這次好不容易舉了手，就給他機(jī)會(huì)吧。我那躊躇不前的手指最終落在了那位小女孩的身上，讓她上來(lái)表演一番。她慢慢地走上講臺(tái)。她先把紅領(lǐng)巾披在肩上，再把紅領(lǐng)巾左尖壓右尖；然后又從右尖這里繞個(gè)圈兒，再?gòu)娜锩娉槌黾狻ＫR齊地系好了紅領(lǐng)巾，而且比我的還好，真令人刮目相看。她咧出了甜甜的笑，走下了臺(tái)。隨即，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起了，那是孩子從內(nèi)心深處發(fā)出的敬佩之意。
“叮——”隨著一聲清脆的.鈴響 ，我想大家鞠了個(gè)躬，離開(kāi)了教室。看著身旁的齊夢(mèng)佳，已經(jīng)是都打扮的汗珠爬滿了她的額頭，我的手心里也攥滿了汗。這一次的演講，還是如愿以償?shù)捻樌M(jìn)行了。我與齊夢(mèng)佳擊了個(gè)掌，陽(yáng)光明媚之下，我的心中的那個(gè)擔(dān)子終于卸下來(lái)了，心中，有絲愉快之意。那迎面吹來(lái)的微風(fēng)使我臉上緊繃的肌肉松弛下來(lái)，神清氣爽。“呼——”似乎我是在浩氣長(zhǎng)舒，但是，我想著剛才津津樂(lè)道地為同學(xué)講課，心中那股留戀不舍的心情總是在我心中留存，哪一位位活潑可愛(ài)的小孩，已經(jīng)被我刻骨銘心般記在了腦海中。
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