【精選】期中考試的作文300字匯總5篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的期中考試的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

期中考試的作文300字 篇1
今天真是我的災難日,嗚期中考試來了。我邁著忐忑不安的步子,慢慢走進教室。哎呀,我實在太緊張了。于是,一向不愛看語文書的我,竟也拿起語文書復習了起來。
考數學時,我的一根睫毛突然掉了下來。我聽說掉下來的睫毛可以用來許愿,而且愿望一定會實現。于是,我小聲地捧著睫毛自言自語:“希望這堂考試能考個一百分!”英語考試時,我的睫毛又掉了,于是我又許了同樣的愿。
下午,我一直在復習語文,心里卻很不安,因為我每次的語文考試成績都不太理想。令人糟糕的是,語文考試的.時候,我的睫毛居然沒有掉!
考試結束后,我一心想著我的愿望是否真的能夠實現。至于數學和英語的考試成績,我實在不好意思跟你們分享。但是我的語文竟然出乎意料地考了90。5分,我心里一下子便高興了起來,我心想:我比王雅婷還超出幾分呢!
經過這次考試,我明白了:萬事都要靠自己,求別人不如求自己,自己才是自己最好的幫手。以后,我一定要努力,向第一名前進!幸虧考語文的時候該死的睫毛沒有掉,不然我仍然不會懂得這么重要的道理。
期中考試的作文300字 篇2
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,一個學期馬上就要過去了。期中考試將近,你準備的怎么樣了?我現在正在加緊復習。
我先把語文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話,句句記在我的心里,俗話說:“好記性,不如青石板上刻道映。”所以呢,我把重要的內容寫在草稿本上。復習的課上,薛老師那親切的話語像清澈見底的湖水,滋潤著我的心。數學宣老師上課,雖然對我們很嚴厲,但是我們知道老師在為我們好,讓我們精益求精。每當我做作業、作復習卷時,筆尖“沙沙沙……”響,好象窗外的小鳥在對我說: “你不要怕困難,要勇攀知識的高峰!”這時,我記起了老師所說的.一句話:“人要想學好,很難,必須發奮學習,人要想變壞,很容易,只要你整天貪玩,懶惰!”復習階段,朗朗書聲,從各個教室里傳出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天!
同學們被老師所講的課吸引住了,隨著大家臉上的表情,時而神采飛揚,時而凝神深思,時而頻頻點頭,時而低首微笑。
同學們,要記牢,“書山有路勤為盡,學海無崖苦作舟!”
期中考試的作文300字 篇3
一轉眼,半個學期即將結束,期中考試也已經悄悄地臨近了,來檢驗我們半個學期來學習情況。
對于考試除了老師上課的復習之外,還要自己花時間進行知識鞏固,我的復習打算是這樣的:
首先,上課一定要認真聽講,課前預習,課后復習,認真完成老師布置的作業,以便鞏固所學的知識。其次,要合理安排時間復習,在完成作業的前提下,有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學,決不放過任何一個難點和疑點。再就是,當老師帶領大家復習的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。
另外,帶領同學們創造良好的學習氣氛,能促使我們認真學習,有助于我們取得好成績。
我會努力為即將結束的'上半個學期,畫上一個圓滿的句號!
期中考試計劃作文,期中考試就要來臨了,有沒有給自己定一個目標,比如語數外考一百分。當然,想考好成績一定要有復習的計劃,你有制定復習的計劃嗎?
期中考試的作文300字 篇4
在萬物復蘇的春天,在柳絮滿天飛的四月,四月十五日,我們迎來了緊張的期中考試。
第一場是數學考試,還有20分鐘就要開始了,同學們都在抓緊時間看書桌,就連歸常比較貪玩的`同學也在復習;上課認真聽講,下課按時完成作業的同學就顯得胸有成竹了,那些平常上課發呆的同學就慌得一批。隨著廣播的聲音,大家紛紛坐正姿勢,等老師發考卷。
開始考試了,第一道大題是關于小數的近似數,雖然我們還沒學完,但是老媽提到過同類形題的方法,可是早被我拋到了九霄云外,我想了半天,最終決定先跳過,做完后面的再回來思考。此時的教室鴉雀無聲,掉一根針仿佛都聽得見,教室里只充滿了同學們寫字的“沙沙”聲和翻考卷的聲音。過了快半個小時,監考老師說還有半個小時結束考試,同學們一聽,都抓得時間檢查卷子,我也不例外,正在苦想第一大題的攔路虎,答案終于被想出來了。
第二場是語文,語文我有一個詩詞寫錯了,讓寫王維的,結果我寫成了王士禛的,真可惜。
通過這次考試,我明白了數學要認真預習,語文要多讀多記,這樣才能考出好成績。
期中考試的作文300字 篇5
20xx年4月26日 星期六 多 云開心
場景一地點:考場時間:數學考試前5分鐘
同學們表現如下:1、淡定自如,面無表情。
2、恐懼至極,全身發抖。
3、興奮無比,臉上歡喜。
(本人屬于第1類)
場景二地點:考場時間:數學考試進行中
同學們表現如下:1。抓耳撓腮,絞盡腦汁。
2。面露喜色,筆下生風。
3。介于以上兩者之間。
(本人屬于第3類)
場景三地點:陜飛一小五年三班時間:數學考試后
同學們表現如下:1、要哭出來似的,精神不好。
2、仰天大笑,手擺v型。
3、不關他事,做那發呆。
(本人屬于第3類)
各類學生在考試中的.不同想法:
優秀學生:1。考不好怎么辦,唉
2。我這次進班級前三沒,唉
中等學生:沒事的,上80分正常發揮,上了90分,爸媽一定給獎勵,哈哈!
待優學生:(男)考不好就考不好,管我什么事?(女)考不好就丟死人了
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