五年級的作文

時間：2025-12-23 09:38:14 五年級

【必備】五年級的作文匯總七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級的作文匯總七篇

五年級的作文篇1

　　今天在回家的路上，媽媽開著車，我睡意蒙蒙，抬頭一看，咦？月亮怎么了？怎么變成紅色的了？月亮紅的像美麗的秋天；紅的像可愛的櫻桃……，真的太漂亮了！這一下我來了精神，剛才的睡意也不知道跑到哪里去了。忽然我意識到了一個很重要的問題；月亮會變成紅色的呢？難道它流血了？難道它喝醉了？還是它畫畫的時候把紅色的`顏料灑在身上了？想著想著我就回到了家，到家之后，我的第一件事就是去問爸爸月亮怎么了？可是平時博學多才的爸爸也被我問住了！最后，我們決定尋求“度娘”來解決疑問。

　　“度娘”對于我們提出的問題是這樣回答的：月球本身不會發光，我們看到的月光是月球反射的太陽光。當地球運行到太陽和月亮之間，投向月球的光線也被地球擋住，就會出現月食。月食時地球大氣層會折射光線到月亮上，而光波較短的黃、綠、藍、靛、紫等光線在折射中大部分被大氣層所吸收，而光波較長，穿透力強的紅色光線紅色光線受到的影響和散射不大，通過大氣層透出去，折射到月亮上，就形成了我們看到的“紅月亮”。

　　哇！原來宇宙中的好玩的事情有這么多啊！我以后一定好好學習，以后能夠多研究、多探索充滿神秘奧秘的宇宙！

五年級的作文篇2

　　唉呀，大家又是一副無精打采的樣子。有的把手抵在下額，頭歪斜著，眼睛都瞇在一條縫了。稍不注意，手一檢，頭一墜，就碰到桌上去了，一下子驚醒了；有的早已趴在了桌上，兩只眼睛快閉上時，又強求自己將惺松的雙眼張開，兩手一揉，就又懶散地聽老師“念經”了；更有的趴在桌上，“呵呼——呵呼——”地給老師的“念經”聲伴樂，和諧地匯成了一支非同凡響的樂曲，口水也早已流了一桌，讓大家的目光都向他們投去，不時的，還有人“咯咯”地譏笑他們那滑稽的睡樣呢。

　　唉呀！你肯定會問：“是什么課，讓大家如此衰落呢？”呵呵，坦白告訴你吧，這一節我們上的是一周一度的作文課。老師喋喋不休地講述著，朗讀著，用朋友的話來說，就是“像念經一樣”，或者“你催眠曲一樣”，可煩人了。于是，我幻想起了自己心目中的作文課。

　　老師站在了講臺上，打開電腦，點擊，進入，于是，他（她）便用動聽的聲音有感情的為我們朗誦著文章，當讀到重要段落時，還不時地在電腦上畫上兩筆，不一會兒，一副五彩山水圖就被老師的那雙巧手繪出來了。清澈的小河在山的前面流淌著，柳樹依依地低垂著，隨著風兒的節奏搖擺著，連綿起伏地山脈圍繞著整個河流，像一個大盆子似的。這所有的一切都是跟文章寫的順序一模一樣，都是從下到上來的。不一會兒，老師又叫了幾個同學走上講臺，演樹的，演花的，演小動物的，樣樣俱全。這是要干什么？唉呀，原來是在演一個童話作文故事呀！老師有節奏的講述著這一個奇幻的故事，會法術的小熊，會唱歌的.小鳥……這一切多么可愛呀！勾起了我們的無限幻想。在我們的大腦中，還顯現出了會跳舞的玫瑰，會耍雜技的獅子，呵呵，要真是那樣，該多有趣呀！精彩有趣的表演結束后，老師又讓大家一起玩“作文接龍”這個游戲，你一句，我一句，他一句，大家有順序地接著上位同學的句子寫下去。不一會兒，一篇匯聚了大家所有心血的文章，便問世了，大家個個笑容滿面，喜不自勝……

　　以上都是我幻想出來的，是不是很有趣呢？我相信，在我的這顆智慧頭腦里，對作文課的幻想還有更好的噢！

五年級的作文篇3

　　我心中的橋一是座可以“條條大路通羅馬”的橋。

　　我從很小的時候，就一直有一個夢想，可以開著車去美國玩。爸爸告訴我，這是不可能實現的事。我不信，因為當時我相信，沒有人類辦不到的事。但是，我現在相信了——太平洋海底實在是太深，太深了。以現在的科學技術，還不能到達最深的海底。

　　現在，就讓我們來設想一下，在未來的日子里，人么所造出來的，可以開著車，去美國的橋吧！這種橋，是密封狀的，而且用來密封的是很堅固的玻璃，即使有波濤洶涌無比的大海嘯，也不可以把這玻璃擊破。這樣子的話，人們就不會害怕被海浪給卷走了。

　　橋柱呢，使用未來發明的一種很堅固，密封性也很好的玻璃制作而成的。這樣子，就算有體積很大，力氣也很大的鯊魚用它那強有力的尾巴去打橋柱，都不可能打破，沉到海底去了。

　　橋身雖然是密封起來的，在里面也不怕沒有氧氣，因為在橋里，不到幾米，又可以看見釋放氧氣的氧氣罐。別擔心，這氧氣是永遠都用不完的`，但前提是要有二氧化碳的存在。想想看，只要有人或空氣存在的地方，不就會有了氧化碳嗎？

　　這座橋下面是海，二喬的底座還有一個吸管，它的作用是：防止橋內太干燥。它就可以通過從海底吸取一點水來，然后把海水凈化成純凈水，最后，再讓純凈水來濕潤橋內的空氣。

　　這座橋的下端是像趙州橋有幾個小洞。這是為了當海水漲潮的時候，可以讓水通過這幾個小洞，以免影響人開車。這樣既節省了材料，又創造出了一個好的條件呢！

　　不管這座橋可不可以在未來的世界里存在，成為現實。不過想利用制作橋來建立起中國與美國的一份“來之不易”的橋梁。可以讓中國和美國共同合作。讓美國打消看不起中國的這個念頭。

　　我把這座橋取名為：“中美友誼之橋”！

五年級的作文篇4

　　我有一個好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻梁，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了。。

　　趙浪琴的興趣愛好可廣泛了，喜歡唱歌，跳舞，做游戲，最大的`優點就是作文寫的可好了。我們二個常常在一起看書，課外閱讀是我們最大的樂趣。但是也有個小缺點就是和我一樣膽小如鼠，上課也不愛回答問題，老師要是點名讓她回答問題，她的聲音也是細得像只蚊子，讓人要像只兔子似的豎著耳朵聽。所以李老師就叫我們是班上一對寶。

　　記得在學校開秋季運動會的時候，我和趙浪琴坐在樹蔭下寫演講稿，這時陳老師迎面走了過來，趙浪琴見狀抓起我的手就急忙躲到了松樹背后，并輕聲對我說：“噓，別吭聲，等陳老師走了再出來。”我說：“我感覺咱倆像兩只小老鼠，遇見了大花貓。”趙浪琴聽了之后哈哈大笑起來。我說："我們一定要改掉上課不回答問題，怕老師的毛病，當一個勇敢的人。"

　　趙浪琴在學習上非常刻苦，特別愛看書，簡直就是個小書迷，連吃飯都是抱著一本書，總是要被她媽媽搶下來，她才依依不舍地放下書本。

　　我最喜歡我這位朋友，在共同上學的時候給我帶來了許許多的歡樂，讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢，在學習上相互勉勵，在生活中共同成長。

五年級的作文篇5

　　我們中國人幾千年以來都是以孝為先。弟子規上也說過：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”這句話的意思是子女要孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼快；早上要恭恭敬敬地請安，晚上要替他們鋪好被褥。

　　在古時也有像前面所說的一樣孝子。他就是黃香，黃香小時母親早逝、和父親相依為命。他對父親使人孝順。炎熱的夏天，他用扇子吧父親的枕頭和席子扇的'涼涼。在冬天，他又用自己的提問幫父親暖和被窩。才請父親安睡。

　　其實，在我們現在也有許多像黃香一樣孝順的兒女。在我們家樓上的那位叔叔就是這樣的孝子。

　　這位叔叔的父母在很早以前都去世了。是這位奶奶養了他。但是她對這個干兒子一點也不好。但是，這位叔叔卻不這樣認為。他覺得老奶奶能把他養大就是對他最大的愛了。

　　老奶奶的身體不是很好，但她的親生兒女都不來照顧他。最后，還是他的干兒子來照顧她。給她做飯、洗澡，家里的活他全包了。

　　我們現在雖然不能幫媽媽、爸爸干那么多活。但是，我們可以從小事做起，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，比如洗洗、拖拖地、掃掃地，在爸爸媽媽下班回來時送上一杯熱水，爸爸做飯時，幫爸爸洗洗菜。讓我們從現在開始做一個孝順、懂事的好孩子。

五年級的作文篇6

　　20xx年8月8日清晨，我剛起床，機器人助手就給我送來“營養維生素”早餐彬彬有禮地對我說：“主人，今天是您的生日，吃過早餐，請您去新時代學校，有個名叫魏學鼎的先生，清早就打電話約過你。”咦，魏學鼎不是我小學時的同學嗎？聽說他辦了個學校，我正想去看看，今天正是時候！

　　我趕緊吃過早餐，坐著自行研制的“超才高速飛船”來到新時代學校。走進校門，我立刻被美麗的景色陶醉了。教學樓的圓頂是個天文臺，是白色的，卻像鉑金一樣閃閃發光。墻壁像翡翠一樣碧綠，象牙一般光滑！好像月亮宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一棵棵常青樹環繞著整個校園，幾個自動護花機器人在五顏六色的花臺邊護理著花叢。花叢中央還有一座假山矗立在水池中，活潑的金魚在清澈見底的水池中游來游去，我如同走進了世外桃源一般。這時，一個熟悉的聲音在叫我，原來是魏學鼎！畢竟是分別已久的同學，我們好像有說不完的話。

　　一陣問長問短后，魏學鼎領著我參觀，一邊參觀一邊給我講解。我們來到教室，我首先看到的是那墻壁，這種墻壁可隨著環境的變化而變化顏色，上課時，墻壁變成了天藍色，大家看了就不會過于緊張；下課時，墻壁又變成了綠色，使同學們能休息一下疲憊的大腦。墻壁中央有一個黑板大的顯示屏，顯示屏和電腦相連，老師只需在電腦里輸入程序，顯示屏便會顯示出來。這樣，就不會“粉筆灰塵滿天飛”了！而且每個學生都有一臺筆記本電腦，同學們可以在電腦上完成作業，然后發送到老師的電腦里，由老師的電腦來改正錯誤，這樣，老師就有更多的時間休息了。

　　參觀完教室，我好奇地問魏學鼎：“學校的操場和停車處在哪兒？我只看見花園和教室呀？”魏學鼎沖我神秘地一笑，帶我到空間移動電梯，一眨眼的`功夫，我來到了另一個世界。原來魏學鼎為了節約地盤，將操場和停車場設在了地下，操場在左邊，約5000平方米，停車處在右邊，能停放800輛飛船。操場周圍設有許多通風口，這樣，同學們就不會感到太悶。四周還有太陽光轉換器，將太陽光吸收，然后放射到操場，而且還能將剩余能量進行儲存，陰天也不用怕沒有光了。帶電腦操控的現代化體育設施一應俱全，同學們可以盡情娛樂！

　　后來，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫療室……最讓我難忘的是電子閱覽室。電子閱覽室足足有十二間房，分別適合一至十二年級學生，而且每個閱覽室都使用電子書本，別看這種書本普通書本那么大，卻記載著古今中外的許多知識，一本電子書可以存幾百本普通書本的內容，非常節約空間。看書時只需選擇你想看的書，電子書本就會在電子顯示屏上自動顯示出來。而且，你可以用筆記本電腦存儲你喜歡的知識，帶回家細細品位！現在的科技發展真是太快了。想想我讀小學時，學校只安排了兩間圖書室，并小得可憐，還常常將門關上。現在的孩子們真是太幸福了！

　　不知不覺間，已到了晌午，我下午還要去參加一個關于新型太空飛船研制問題的會議，不得不與魏學鼎告別。

　　回家的路上，我感慨萬千，才二十年，學校的變化就這么大，再過三四十年又會是怎樣的呢？