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    六年級作文

    時間:2025-12-23 09:12:32 六年級

    【精品】六年級作文九篇

      在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】六年級作文九篇

    六年級作文 篇1

      在暑假的一天,我們一家去了長樂有名的南山水庫。

      一到那里,我就看到一口小井,那口井里的水非常清澈,還能看見井底呢,我連忙洗了洗臉,清澈的井水濺到我的臉上,我感覺非常的清涼。抬頭不見水庫,只見一個巨大的大壩,原來水庫在大壩的后面。我們大家拾級而上,一路上我們還看到了許多的人,他們都是慕名而來的。近了,近了,看著大壩的臺階漸漸變少了,我心中便越加興奮,終于能看到傳說中美麗的南山水庫了。

      剛一爬上大壩便有一陣清涼的風吹來,吹干了額上的汗水,讓人覺得神清氣爽,吹走了一路上來的疲憊,像一位善解人意的姑娘。水庫的水十分清澈,像一塊碧綠的翡翠鑲嵌在青山綠水之中,在這個炎熱的夏天使人感覺到舒適。掀起了一陣陣漣漪在陽光照射下,仿佛金子一般像遠處蔓延。微風吹拂在我的臉上,吹動了四周的樹葉,彈奏美妙的曲子,同時也吹到了我的心中。

      夜晚的.水庫作為美麗,夜幕降下,月亮像一位高貴的公主在群星的陪伴下漸漸出現,給深藍的幕布增添了一份動人,波光粼粼的湖面照應著月亮,星星。沙沙作響的樹葉,呱呱叫的青蛙,不停地說著知了的知了,合奏了一首美妙的歌曲,令人心曠神怡……

    六年級作文 篇2

      今天爸媽都不在家,我寫完作業后,閑著沒事兒干,就在屋子里來回轉悠,最后發現家里養的烏龜實在太臟了,滿身污垢,殼上的'花紋都看不清楚了,我決定——給烏龜洗澡!

      一想到給烏龜洗澡,我就樂了,因為上一次我給烏龜洗完澡后,這個膽小鬼竟然躲了好久不敢出來,害得我找了半天。這一次,我要考驗考驗它,看它有沒有變勇敢。

      我把它捧起來向水池走去,開始它還可憐巴巴的看著我動也不動,后來它可能感到不對頭,就開始掙扎,我被它長長地腳爪抓疼了,就對它說:“小龜龜,不要鬧!主人給你洗澡。”可它似乎聽懂了我的話,鬧得更歡了。我費了九牛二虎之力才把它放在池子里。

      我找來一把刷子,看著它,它用驚恐的眼神望著我,接著,就開始往外撲騰,我上前按著它,說:“小龜龜,好心給你洗澡,你卻想跑,沒門!”接著我沖它不懷好意的嘿嘿一笑,然后就開始刷起來,它嚇得把頭、尾和腳爪都縮進殼里去了。我心想:“這個膽小鬼!”我邊刷邊唱:“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷,哦哦……”刷完,我用水一個勁地朝它猛沖,沖干凈以后,我拿塊布把它擦干,放到地上。

      現在,它總算干凈了,背上的花紋看得一清二楚,我非常滿意,對它說:“洗澡有那么可怕嗎?洗完多干凈啊!”我朝水池那兒望去,那一片已被我弄得一片狼藉,不好,這要是讓爸媽看見可就糟了!我趕忙去收拾。等收拾完后,我躺在沙發上,舒了口氣,突然想到:“龜龜呢?怎么不見了?”我到處找,都沒找到。

      天啊!這個膽小鬼又躲起來了,也不知道那天才出來。真是江山易改,本性難移啊!

    六年級作文 篇3

      這個星期二,是我們六年級組織去株洲方特游玩的日子,我便早早的來到了學校。瞧,幾輛大巴像長龍似的,接二連三緩緩駛進校園,排列成整齊的方陣。我們排好隊,秩序井然地上了大巴。

      在大巴車上,我們嘰嘰喳喳地討論著、憧憬著:方特有什么好玩的?好吃的?會不會有驚險刺激的過山車?或者是恐怖嚇人的鬼屋?終于到了方特。我可以毫不夸張的地說,這里簡直是人山人海,果真不愧是有著“游樂勝地”的美稱。

      我和“巨蟹”(因為他姓謝,特有此外號)在入口拿了份地圖,一打開,琳瑯滿目的娛樂項目便映入眼簾,我一時竟不知該玩什么,已經是第二次來方特的巨蟹開始“誘騙”我,說:“要不我帶你去‘太空飛梭’吧,很好玩的,不是很刺激,很適合你喲。”聽了他的話,我不禁有些心動了,便答應下來。

      可當我看到“太空飛梭”的正真面目時,差點沒一個踉蹌摔倒在地,“天哪,這哪是什么不刺激的項目,分明是一個加強版的高空跳樓機。”我驚叫道。一轉頭,我只見巨蟹壞笑著,一臉陰謀得逞的`樣子,說:“沒什么可怕的,來都來了,還怕什么。”我只好喝了“一兩”可樂,壯了壯膽,硬著頭皮上了。

      排了好一會兒隊才輪到我們,我們乘電梯到了九樓,一出電梯,涼風頓時時撲面而來,我隔著護欄往外望,方特的一大部分景色盡收眼底,瞧,那站在城堡上的不是嘟比和嘟妮嗎。風景雖好,可這兒就是有點隨著開始鈴傳來——高。我有些打退堂鼓,但已經沒有退路了。

      我們登上“太空飛梭”,“太空飛梭”快速上升。一開始,我還若無其事的樣子,但隨著“太空飛梭”越升越高,我便嚇得雙眼緊閉。等到了最高點時,“太空飛梭”突然停了下來,于是我鼓起勇氣睜開眼睛,問巨蟹:“巨蟹,這玩意兒怎么不動了,該不會是壞了——啊”,我話還沒說完,它便陡然下降,從摩天輪般高的地方降下去,那可不是說著玩的。失重感布滿全身,胸口仿佛壓著塊大石頭,想尖叫,嘴巴卻說不出話了,心里只想著快點結束這恐怖之旅。

      終于,忽上忽下的“太空飛梭”終于結束了,我又踩到堅實的地面,但我臉色慘白,還不停的打哆嗦,我望了一眼“太空飛梭”,都心有余悸。而巨蟹卻一副沒事人的樣子:“一般般,體驗感良好。”我在心中暗暗吐槽一句:你的膽子是有多大啊?

      隨后,我又主動提出去玩類似于過山車一樣的“極地快車”。

      當輪到我們時,我卻被坐過山車的人的尖叫嚇得心跳加速,“真的有這么恐怖嗎?”我問巨蟹。他擺出一副不屑的樣子,答道:“其實也不恐怖,‘太空飛梭’你都玩了,還怕這種小兒科?”就這樣,我們上了座位,開始了我的刺激之旅。

      “極地快車”慢慢升高,到達最高點時,拐個了彎,幾乎垂直九十度的下坡出現在我眼前,我不禁背后冒冷汗,汗毛豎立,手不由自主地抓緊扶手。它像脫韁野馬,突然沖了下去,弄了兩個三百六十度翻轉,再給我來個下坡加速和側翻。

      經過它幾次折騰后,我揣著怦怦跳的心回到了原地。

      之后,在巨蟹的再三拐騙下,我又和他玩了“飛越河谷”、“旋轉迪斯高”等游樂項目。

      時間一晃就過去了,我們懷著依依不舍的心情離開了方特。

      這真是一次充滿神奇幻想的探險!歷史與未來交匯,現實與夢想重疊的歡樂之旅!

    六年級作文 篇4

      雞

      近日,奶奶家的雞都精神十足,小雞也出殼了,于是,我便對奶奶家院子里那群活蹦亂跳地雞感興趣起來。

      星期天,我又去了奶奶家,院子里的那群雞正在享用“美味佳肴”呢!只見奶奶撒下雞食,一大群雞爭先恐后地搶了起來,看雞搶食的作風,令人厭惡。前蹬后刨,左擠右踹,惟恐自己不能獨吞似的,貪婪之心暴露無遺。有的雞嘗到了美味,抖抖身子,脖子四周的羽毛張開豎起,翅膀上下撲扇著,就好像孔雀開屏一樣。雞吃飽了,食囊鼓得像小皮球似的,連走路都搖搖擺擺的。

      瞧,那只威風凜凜的大公雞,一身漂亮的羽毛,頭上的雞冠血紅血紅的`,好像戴了一朵大紅花。大公雞很義氣,鄰居家的公雞欺負它的同伴,它又是叫又是啄,伸長了脖子,好像要發動進攻的戰士。

      我對老母雞下蛋很感興趣,當母雞要下蛋時,我就躲在一邊靜靜地看。只見大母雞渾身顫抖著,漲紅了臉,連身上的羽毛也一根根直立著。終于,一只蛋生了下來,母雞像卸掉一副千斤重擔一樣,靜靜地伏了一會兒,然后伸長了脖子高聲地唱著:“個個大(咯咯嗒)——個個大(咯咯嗒)——”仿佛在向全世界宣告:“我生蛋啦!個個大!”

      再來看看可愛的小雞,剛出殼的小雞毛茸茸的,有白的、有黃的、還有褐色的,它們都用那雙天真的小眼兒好奇地看著這個五彩繽紛的世界。稍微大一些的小雞們成群結隊地在院子里跑著,嘰嘰喳喳的叫個不停,活像一群頑皮的孩子。

      奶奶家的雞家庭中的每一個成員,每天都帶給我們許多歡樂,我很喜歡這群雞!

    六年級作文 篇5

      森林里的菜地里,有一所學校,那里邊有許多的學生——菜種子。其中,白洋菜雖讀書勤奮而又謙虛,可學習卻一落千丈,大概因為他“家境”平窮,而且腦子天生笨拙;而卷心菜則和他有著大大區別,他雖整天無事可做,且懶惰,但他的.成績卻名列前茅,因他從小頭腦靈活,“家境”又好,他爸媽還給他上優等的補習班。兩人簡直一個在天上,一個在地下,有著天壤之別。白洋菜羨慕卷心菜,卷心菜卻十分瞧不起白洋菜。

      一日,白羊菜正發奮學習,卷心菜走過來,用輕蔑的語氣說:“算了,你就算學上一千年,也追不上我,哼!”白洋菜一本正經地說:“卷心哥,別玩了,和我一起學習吧!老舍說:驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。我知道你頭腦聰明,可天才等于百分之九十九的汗水加上一份靈感,白發不知勤學早,白首方悔讀書遲。卷心哥哥,三思而后行啊!卷心菜早不耐煩了,火冒三丈,說:“你個臭白洋,還輪不到你來教訓我,你要不服,咱們較量較量。”說著,擺出一副不屑一顧的樣子。白洋菜說:“君子一言,駟馬難追,一言為定。”從此以后,白洋菜更發奮了,可卷心菜仍游手好閑。期末考成績出來了,胡蘿卜校長宣布成績,白洋菜緊張得瑟瑟發抖,卷心菜卻絲毫沒有半點兒緊張之意,胡蘿卜校長說道:“第一名:白洋。”全校沸騰了,大家都去恭賀白洋,可他卻謙虛地說:“偶然而已。”從此后,卷心菜對白洋菜心服口服,還拜他為師傅呢!

    六年級作文 篇6

      盼望著,盼望著,終于迎來了我夢寐以求的秋游,我們的主要目的地是—馬戲城。

      下午一點左右,我們抵達了馬戲城,進入劇場后,同學們紛紛相約和自己的好朋友坐在一起。不一會兒,劇場突然變暗了,大家意識到表演馬上要開始了,喧嘩聲戛然而止。與此同時,幕布緩緩升起,聚光燈打在舞臺上,使舞臺變亮了,表演正式開始。有扣人心弦的“高椅”、有令人眼花繚亂的“飛帽子”、有奪人眼球的“轉盤子”、有緊張刺激的“飛車”……每個表演都是那么的精彩,其中最令我影響深刻的是“轉盤子”和“飛車”。

      “轉盤子”其實是一個人用一只手使桌上的數只盤子不停地旋轉,當盤子快停止轉動的時候,用一根棍子攪動幾下,盤子就又能恢復旋轉了。一開始,盤子的數量還不算多,演員也比較輕松,可隨著盤子數量的`增多,演員愈來愈忙,到后來,演員剛使最后一個盤子恢復旋轉,第一個盤子又將停轉了……不過,令人驚嘆不已的是,那位演員竟然使30多個盤子同時旋轉,真是太了不起了!

      最后的壓軸戲當然是著名的“飛車”咯!這其實就是一個或幾個演員騎著摩托車在鋼絲球體中行駛,這聽起來簡單,可做起來十分難。所以,當道具剛剛擺上場,就迎來了一陣雷鳴般的掌聲。第一輛,第二輛,到第三輛時我已經眼花繚亂了,車子的數量每增加一輛,就讓人激動一分,最后,竟然是5輛車同時在球體中飛檐走壁,車子簡直就像粘在了球體上一樣,一會“飛”到球頂,一會又從球體的左邊“飛”到右邊,令人驚嘆不已的是,竟然沒有摩托車相撞!舞臺漸漸暗了下來,車上的霓虹燈又亮了起來,遠遠看去,好似幾道光環在球體中飛舞,簡直是美不勝收。

      精彩的馬戲結束了,我們戀戀不舍地離開了馬戲城,但我的腦海里還回放著馬戲城演員那精彩的表演……

    六年級作文 篇7

      童年宛如流星,一晃而過;童年宛如時間,一去不復返。但是,這件事,我仍然記憶猶新:

      記得我5歲的時候,便學會了與爸爸抬杠。有一次,爸爸竟和我搶起了老媽!“今天你老媽睡我那!”“為什么?”我不服氣的說。“誰叫你晚上天天哭啊?”“我沒哭,哼!”老爸竟和我搶起了老媽!

      “我早都認識你老媽了!”“不,不,不,我比你先認識。我1歲就認識了,你20幾歲才認識的!”爸爸一楞,想沒槍的子彈——啞了。

      我一看他理屈詞窮了,便乘勝追擊:“你看你那黑不溜秋的.樣,怎么能配上我那美若天仙的俊媽媽呢?”爸爸想了想,還擊道:“有黑爸爸,就有黑寶寶!”我立刻說道:“No,只有俊媽媽,才有俏寶寶!”我的這幾句話早已把爸爸氣得不成樣子了,爸爸咬了咬牙,說道:“那你有沒有為你的俊媽媽做過事呢?”“對不起,黑爸爸,今天是你值日,輪不到我和俊媽媽多管閑事呢!”“那你的俊媽媽天天為你梳辮子,你謝過她嗎?”“那你為什么不給我梳辮子,讓俊媽媽歇歇呢?”爸爸見斗不過我,便灰溜溜地逃走了。

      哦耶!我終于搶到老媽了!!!

    六年級作文 篇8

      走進草地,我們觀察著這個花草的世界。

      只見草地上遍地生長的阿拉伯婆婆納十分顯眼。他們有著紫羅蘭的花瓣,每片花瓣上都有著細長的白色豎線紋理。它們的花蕊在花瓣中等待風的助力,幫它們讓花粉順利傳播。在它們嫩綠的葉片和淡綠的花莖上,生長了許多細軟的'毛,摸著十分柔軟。

      接著,老師帶我們觀察了薺菜花:“你們看,它的花比米粒還小。”在它那微小不足于半粒米的白色花朵里,有著許多細小的太陽金色的花蕊。它那些愛心型的單片葉子,層層疊疊,錯錯落落,密布在那弱不禁風的身板上,似一座小型森林壓住了草坪。它從上至下的顏色由深而淺,好像一群人排起了一支按年齡順序站成的隊伍。

      老師還帶我們觀察了三葉草:“很多人會把三葉草和另外一種長著三片愛心型葉子的草混為一談,其實這種葉片呈圓狀,葉片中有一圈白色紋路的植物才是真正的三葉草。”我用手撥弄著,一會便找到了一個異形四葉草,它多出來的葉子長在了三葉草的正中間。

      三葉草的花一層一層開,也一層一層謝。最上面乳白色的小花瓣疊在了一起,再往下的花瓣映著淡淡的肉粉色,好像打上了腮紅。末尾下垂的花瓣成了年老的枯黃。花瓣尾部粟紫色的花莖互相依靠在同一個中心點。粉橙色,仙蹤綠,迷霧紫,好似有許多顏料都灑在了它的身上,湊成了色彩絢麗的花朵。

      接下來,我們又觀賞了雛菊。黃色和白色的花瓣交相輝映;刺兒花的花朵上常有成群的螞蟻爬過;銀杏的樹桿上每隔一段便會有些許銀杏葉在生長……

      我不禁贊嘆這美麗而又奇異的花草世界。

    六年級作文 篇9

      我的家庭是一個普通的家庭,家里有爸爸媽媽和我。我愛我家。

      我的爸爸是一個普通的銀行職員,每天兢兢業業的工作,不辭辛苦。出納員工作看起來不累,其實很是辛苦。每天忙碌的時候真能忙到“數錢數到手抽筋”,但是爸爸的職業道德很高啊。有一次我很爸爸開玩笑說:“爸爸,你天天數那么多的錢,能不能給我拿回來點我也數數。”果然晚上爸爸給我拿回來一摞錢。我嚇了一跳,悄聲對媽媽說:“你看看,爸爸犯錯誤了,他把錢拿回家來了。是不是一會公安局的叔叔就要把爸爸抓起來,快快,趁著他們人沒有來,快把錢換回去。”媽媽看了看爸爸手中的錢,笑了起來。我覺得奇怪,就湊近一看,原來是爸爸要參加銀行的點鈔比賽,拿回來的.是練功券。接著爸爸對我說:“寶貝,錢是我們的,我們要拿回來,不是我們的,一分錢都不能動。老師不是還教你們,在馬路邊撿到一分錢的時候,交給警察叔叔嗎?”原來,我和爸爸是在互相考驗呢!我愛爸爸。

      媽媽是一個小學老師。一說起媽媽我就郁悶。對他們班的孩子,好的不能再好,有好多的孩子經常喊我的媽媽為“媽媽”。經常是免費給他們補習功課,而且是在休息的時間。經常給班級困難的孩子買學習和生活用品,從來每見他們還媽媽錢。而且媽媽一教我完成作業,就是批評我不如她的學生等等。可有一次,我從夢中醒來的時候,看見媽媽在給我編織毛衣,改正作業,從來沒有抱怨過。原來媽媽也是很愛很愛我和爸爸,

      我也很愛他們,不用他們督促我完成作業,經常性的自己事自己來完成,我認為,現在的我不能給他們添麻煩,就是很愛他們的表現。

      家無需大,但是一定要有愛,我們都愛這個家。

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