【精華】小學(xué)五年級(jí)作文300字四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
我的表妹潘金依是“賴皮鬼”+“小天使”。這兩個(gè)稱號(hào)可不是白來的，想知道這兩個(gè)稱號(hào)的'來歷嗎？聽我細(xì)細(xì)來道。
看，她又在跳繩了，“呀！”這是她媽媽的聲音，“你怎么只跳了五十一下啊！這怎么去考試！”金依說：“你給我加十下嘛，這樣老師既偶不會(huì)罵我了跳的慢了！”
“絕對(duì)不行！”
“就這一次，一次！”
“一次也不行！”
“真的就一次！”
“你再跳一次就行了，何必再糾纏呢？”我忍不住說道。
“太累了，我不干，我不管，你就得給我加十個(gè)~~~~~”我沒辦法，就只好加了十個(gè)，她這才沒哭。“賴皮鬼”這個(gè)稱號(hào)就是這樣來的。
不過，她也有好的一面。那一次，我在水泥地里摔了一跤，皮給擦破了，這時(shí)候外婆家里只有我們兩個(gè)人，她幫我消毒，一直照顧我到外婆回家時(shí)，她正能干。
她給你留下了怎樣的印相呢？
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
我的童年里有許多趣事，其中有一件使我難以忘懷，就是——第一次吃西瓜。
暑假的時(shí)候，媽媽買回了一個(gè)大西瓜，又肥又綠，弄得我恨不得拿起一把刀，切開它，吃了它。過了中午，終于切西瓜了。媽媽拿著水果刀，慢慢地切成一圈圈，再把每一圈分成四塊，放在桌面上。我迫不及待地拿起一塊西瓜，狼吞虎咽地吃了起來。吃著吃著，因?yàn)槌缘锰保徊恍⌒模岩涣Ｎ鞴献淹塘讼氯ィ液芎ε拢腋嬖V了爸爸。說完以后，爸爸笑著說：“吞下西瓜子后，會(huì)在肚子里長(zhǎng)出一顆西瓜樹，以后如果渴的'話，就直接在你的肚子上摘下來吃吧!”我很害怕，也很奇怪，所以我坐在房間里等著，看看有沒有什么動(dòng)靜。過了半個(gè)小時(shí)以后，也沒有動(dòng)靜，這才放下心來，可是心里還是半信半疑。第二天，我繼續(xù)追問爸爸這事是真是假，爸爸卻哈哈大笑起來，說：“那是假的，傻孩子，哈哈哈哈~~~~!”我這才纊然大物，懸著的一顆心這才放了下來。然后，媽媽笑了，我也笑了。
這就是我第一次吃西瓜的經(jīng)歷，你說，我小時(shí)候是不是很笨呢？但是，我卻把這張照片放在了我的心靈對(duì)話車?yán)铮瑢⒂肋h(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)與日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘洹Ｎ覀兿窨鞓返男▲B一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)們有的`搬樹苗，有的拿鋤頭挖坑，有的拿鐵鍬鏟土，還有的拿水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我與玲玲，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓腰，彎腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的土填滿了，樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕０嚅L(zhǎng)松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹苗“喝”飽了水，好像在說：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨！”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴洌俏覀兊牡厍驄寢寣⒆兊酶用利悾?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
對(duì)于家，許多人都有不同的定義。
我，我的定義是溫暖、幸福和快樂。
不是華貴，而是幸福。
不是冷漠，而是溫暖。
不是規(guī)矩，而是快樂。
三個(gè)組成一個(gè)家，一個(gè)幸福、溫暖、快樂的.家。一個(gè)圓滿的家。
走進(jìn)門，說一聲“我回來了”，媽媽會(huì)回答“來吃飯吧，”這是姐姐會(huì)大聲說“洗手哦！”孩子會(huì)說“好！”進(jìn)了屋，一家人說說笑笑的吃了一頓飯，姐姐一邊去讓媽媽少吃一點(diǎn)，一邊吃。爸爸只是笑。而孩子只管狼吞虎咽，也許爸爸笑的是她呢。吃完晚飯，姐姐去玩電腦，孩子去寫作業(yè)，媽媽在拖地，爸爸在看電視。孩子寫完作業(yè)去找姐姐，坐在姐姐身邊，一邊看電腦一邊笑。這時(shí)爸爸睡著了，媽媽在那里看電視。早上，孩子去上學(xué)了，再回來時(shí)還是那樣。走進(jìn)門，說一聲“我回來了”……
這是家，一個(gè)家，也許不富裕但快樂。
只要有不快樂的事，就回家吧！家是你最好的傾訴對(duì)象。
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