關于高三作文集合七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高三作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
一碗米，添點水煮一煮，是米飯，泡一泡包粽葉，是米粽，加酒曲釀一釀，便是美酒。
一碗米的學問，恰似人生。
一個人，無所謂玩一玩，是庸人；努把力沖一沖，是凡人；不信命拼一拼，才造精英。
你的價值，不是上天給予你的命運所決定的，而是由你如何利用這些或偶然或必然的契機所決定。
喬布斯曾說過“人活著就是為了創造價值”，他把畢生的經歷投入產品的研發和公司的運作，他鑄造的只能風暴如今仍風靡全球，一個改變世界的夢想，讓他活在了時代的浪尖，彰顯了他人生的價值。
五月天主唱阿偉曾說：“有一天，我要在最大的體育場上，和你們一起震動地球。”然后斗轉星移，八年過去了，他站在鳥巢中間高呼“我們做到了！”他讓新聞聯播有了他的畫面，他讓首都的夜銘記他的聲音。一個震動地球的夢想，讓他創造了鳥巢二十萬人的奇跡，散發出他人生的光芒。
創造出自己獨特價值的`人，都在自己心中描繪過夢想的形狀，他們借著夢想的東風將上天的給予最大化，同時，他們也會拿出爭斗的姿態，與困難殊死搏斗。
一位考上北大的女孩在文章中寫道：“你們有誰發燒39度還在看書？你們有誰除夕夜把自己關在房間里刷題？我，就是這樣考上北大的。”
的確，如果夢想是我們利用現有資源把價值最大化的指路燈，那么奮斗便是那美酒中的酒曲，是人生中的催化劑。
多少人，捶胸頓足，感嘆命運的不公，羨慕出生名門的子弟。多少人，輕易低頭，摔倒在天意的裙下。從此碌碌終生，多少人只道時運不濟，命運多舛，坐等花開花謝，歲月流逝，命運，只是我們逃避的借口，沒有什么能夠阻擋一個真正渴望的人。上天是公平的，他給我們每個人一碗米，給我們每個人一生一世，只因我們利用的不同，而活出了酸甜苦辣，世間百味。
你看看，又有多少人，描繪過美夢的形狀，乘著風抵達春光燦爛的彼岸？又有多少人，以勇士奮斗的姿態，披荊斬棘，迎來柳暗花明的結局？他們利用有限的資源，實現了無限的價值。
我命由我不由天，你、你、你……每一個你，都值得擁有自己的珍貴價值。
高三作文 篇2
作為一名準高三，心情是無比的激動興奮，我懷著一顆期待的心將要邁入高三的殿堂。
我知道高三對于我意味著什么，我沒富麗堂皇的家世，沒有無人能比的成績，我是一名普通高三學生，高三意味著我的一生命運，高三意味著我以后幸福的生活，高三意味著我將接受人生第一大考驗高考的挑戰，高三意味著我不再是幼稚天真無邪的小姑娘了，我成年了，我長大了。
我盼望已久的高三生活，你好嗎？是不是每天我都需要無微不至的關懷你，是不是每天我都需要節省每分每秒去解決每個細節問題，是不是每天我都要面對壓力的考驗，是不是每個月我都要參加一次重要的考試，是不是我還要有足夠的健康足夠信心和勇氣，高三，你知道嗎？我好害怕但是我又好期待你，一年的時間我想改變我自己，我想通過高三來展示我最好的自己，高三，你知道嗎？步入高一的時候我總以為時間還很長，轉眼間過得這么快我想是我太貪玩了把時間都浪費了吧，高三，我期待你，我期待那一天一天時間如金的日子，我期待那每分每秒都會超越他人的機會，我期待我的`努力之后彩虹出現，我期待高考那天我滿是信心的步入考場，我期待明年我能收到我夢寐以求的錄取通知書，我期待父母臉上的那抹燦爛笑容，我期待你，高三。
也許我不夠優秀，也許我考不上名牌大學，也許我只是千萬考生中一粒沙子，但是我對未來充滿信心充滿希望，我要讓瞧不起我的的人敗在我的腳下，我要讓傷害過我的人嫉妒，我要讓那些拋棄我的人后悔，我要做一名強者一名優秀的強者，我要做一個實實在在不許明的女強人。
高三，我來挑戰你，我來了。
高三作文 篇3
高三，請別走遠！一句話語似乎充滿激情，卻讓人感受世界末日的味道。高三，我不興奮，也不悲哀。只不過心如死水。常常發現身邊的人，個個活得很滋潤。天天張著嘴笑，歡樂地玩耍。我并非不愿如此，而是不能。似乎歡樂已離我遠去，而變得遙不可及了。整天埋頭做題，一副很有追求的樣子，這似乎才是我的歸宿。球場上的歡樂，流過的些許汗水，應該逝去，不再歸來。時間一分一秒的沉淀，我只能一點一點地被灰塵掩埋。忘記時間，忘記自我，被同化，被遺忘。
高三，請別走遠好嗎？因為自己覺得好累。是很累的，累得眼睛不愿睜開，生活剩下一種單色調。飛來的足球，只剩下受力分析。無數的方程式叫囂著”無解“。黑板上的排列組合，你舍得解開嗎？ 一句”簡單，就這么簡單“秒殺了一切。是很累的，抬頭看看那澄藍的`天空。望著那深邃而憂郁的瞳鏡，微微有些看不清了。習慣在累的時候，點亮昏暗燈光，照亮一絲黑暗。黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。黑夜中，習慣了一種歇斯底里的麻木。孤獨的我，佇立在茫茫塵世中。聰明的孩子提著易碎的燈籠。
高三，請別遠走。我不愿沾染上那份戰場上的“戾氣”，而變得滿眼“血腥”。不愿看見有些人會不堪一擊，亦或是自己。我們還是孩子，僅僅存在的一點點頑強抗爭抵不過現實的殘酷。我們的防御能力還不夠完善，還不足以登上戰場，不足以獨自抵抗。
高三，請別遠走。天氣已經微微變涼了，陽光也日漸稀薄。降溫了，秋天要別離了。秋天要過去了，冬天還會遠嗎？在這個充滿寒意的深秋，只愿貪婪的享受略帶溫暖的陽光。陽光照進窗來，看到的是光明，而不是入射角和反射角。空氣聞起來很清新，不是氧氣氮氣二氧化碳。愿意在這個秋天溫暖午后，靜坐，享受這縷陽光，享受這片刻的美好。
高三，請別遠走。留下，好嗎！
高三作文 篇4
記憶，悠然一境，不許塵侵。歷史煙云籠罩，無聲無息。清涼、寂寞且盛大，盈盈然，給心憩息。
記憶與現實相互碰撞，那感覺像讀一首詩。文字之外是意境的張力。心中起伏鼓蕩，偏又形容不到一個恰到好處，甚微甚妙，只余嘆息，于此深味。
害怕脫離現實而選擇完全忘記歷史，這是痛苦的。為了逃避現實而一味去懷舊，這是可怕的。畢竟現實是真實的，而享受回憶才是悅納自己。要做到“坐銷歲月于幽憂困菀之下”，生趣未失，盡可能保留精致的記憶。
故宮，一個需要攜帶激情走進的宮殿，用大氣輝煌鑄就了顯赫與威望。跨過宮門，喧囂被拋在腦后。故宮的記憶似冰河破裂，剎那間在歷史的河道奔騰翻滾。
故宮深處的辦公區內，有幾個安靜的小院子，這里隱居著一群身懷絕技的文物修復大師，《清明上河圖》、《馬踏飛燕》等絕世珍寶，在他們布滿歲月痕跡的手中日復一日地摩挲。他們撫摸的不僅是靜怡滄桑的精品，更是豐盈如水的記憶。現代許多博物館利用最先進的技術手段，延續著文物的生命，然而在故宮，很多修復手法已經延續了上千年。用豬血、做漿糊、晾制樹漆，用最古老的記憶成全了最古老杰作的重生。略顯陳舊但熟悉的陳列和工具，不正是幾代人共同的記憶嗎？
文物的修復使故宮做到了在文明的疆界坐擁河山。宮內與宮外，神秘又日常，古老又鮮活。文物有無窮的生命，修理他們的.人卻是換了一代又一代。但只有人的制作，人的欣賞，人的贊嘆，人的傳承，才讓他們擁有了靈魂。
春秋數載，亂云飛渡。故宮經歷過萬種天風狂驟，黃塵湮沒古道；經歷過英雄欄桿拍遍，紅顏鏗鏘嘆怨。華美的廢墟、熱忱的血液和明澈的清瀾，都只不過是她記憶中的一角。這讓她能夠在浮華中擁有亙古的肅穆，奔騰的血液在寂靜中漸漸舒緩平和。這深邃甚至讓記憶中紛揚飄灑的塵灰都找到了歸宿。當過往在星空宛轉，美麗便如潮水徜徉。
生命有常態，我們都會老去。給自己一個希望，在現實中堅持一片純潔的念想而不是無助的虛妄，不要害怕在記憶中迷失自己，因為：水可以熄滅火，但水不可以改變火，神圣的東西不會被改變，如果可以，僅因他不夠神圣。
翻閱歷史彌醇的往事，熟悉的溫暖撲面而來。回望被歲月侵染的記憶，卻又迷戀于新萌出的驚喜，時光將年華打磨，記憶卻不曾老去。
高三作文 篇5
我記得那個時候年少輕狂鮮衣怒馬，可是每個人都不會狂妄自大，他們會看著自己的學習情況來決定自己的人生路程，到底該如何去走。
也許未來并不是我們所想象的那么遙遠，也許一眨眼的時間我們就到了目標。可是我們總是要有一個比較堅定的信仰，才能夠堅持自己走下去。不然的話沒有一個堅定的目標，沒有一個可以依托的信仰，那么這一路上走下去都是容易動搖的，容易搖擺的并不那么堅定。
有時候想一想年少的時候家長老師說出的那些話都感覺很羞愧，但是長大之后才發現他們所說的那些話也只不過是紙老虎。每個人對于人生都有著不一樣的成長體驗，當時我們也是一樣，從小孩子長成一個成年人的過程，需要花費不少的精力，也需要無數次的糾結才能夠看清楚原樣。
也許在那些亂世里面，活著本身就是一件不容易的事情，可是我相比起來我們是比較舒服的，我們的生活如此愜意，我們的環境如此平和。假如我們有一顆真正能夠發現未來，珍惜現在的心，那么生活肯定會被經營的`更好。
也許在這一條路上我經過了許許多多的人家，聽到他們抱怨的聲音響徹天際，聽到那些鳥兒的呼聲悲痛欲絕，我不知道他們曾經經歷過什么樣的故事，可是卻能夠猜測那背景必定是凄涼的。
已經不看小說很多年了，可是當我再次番茄小說的頁面去看的時候，卻又感覺有一種熟悉的陌生感。
就好像當我翻開我塵封多年的日記本，在看的時候就感覺很多東西都好像在胸腔里纏繞著，就無論怎樣也抒發不出來，那些關于青春，關于時光的記憶，也漸漸的變成了一個時候，特定的標志，只屬于那個階段。
高三作文 篇6
一
那次在酒吧里的遇見，
是你的孤獨寂寞，
是我失戀后的安慰。
相互間沒有對方的過去，
在酒里沉醉了一個夜晚。
你在亂場里，
想要讓自己安寧。
我數著數，
給著失戀一個保質期。
我等她等了好久，
那是一個月的苦澀。
你用不得已的殺戮，
來結束了命里的征程。
我在自己的懦弱里，
獨自奔跑，
奔跑中沒有淚水流下。
你在自己的無望中，
還在善良，
善良的失去了最后的逃脫。
一聲槍響，
你結束了所有的.恐懼，
血泊里不過是其他人的靡亂。
我吃著過期的罐頭，
提前明白了沒有挽回的她，
那一刻我好想還能繼續等待。
酒吧里相遇，
你是我等到的第一個人。
我像是一個陪客，
給了你在世界冷酷后的一點溫暖。
謝謝你的生日快樂，
那一刻再也忘不掉的你。
二
第一次遇見，
我在躁動的歌中，
你在過往的等待中。
第二次遇見，
毫不在意的眼神里，
默默聽著你快要說完的話。
第三次遇見，
她給你的那封信，
我拆開了好多次。
你一直未取，
我一直未遞。
第四次相遇，
門被打開的那一刻，
我無意闖進了你的世界，
我刻意逃開了你的追問。
我在你的房間里，
玩著每一處自己的蹤跡，
只是為了不輸掉曾經你給過的承諾。
街上的每一次相遇，
不過是想把自己更多的，
放進你的生活里。
第五次相遇，
你終究要取走的一封信，
我用離開失了你的相約。
一年后
第六次相遇，
你在躁動的歌中，
我在回來后的尋找中。
出去流浪了好遠，
還在你的牽繞里生活。
從那時開始，
你一直在這里等我？
這是最后一次離開，
最后一次想要和你一起離開。
高三作文 篇7
一般來說，生活中的人們總會因為各種原因而聚到一起，一起走過的路，一起經歷的事，會成為人們共同的精神財富。隨著歲月流淌，在人們心里舒枝展葉，亭亭如蓋。
當在平凡的生活中，你突然發現自己與一群人精神相連，呼吸相通，乃至攜手共進時，感動便突然襲來。你會看到自己的整個生命，如水面上一片落葉與其他落葉一起在命運的長河里緩慢但堅定的流向遠方。
高二的暑假前，我們曾擁有一段浪漫的時光。事情開始于某一天，同學們目擊到前所未見的白色小傘，忽悠悠從天而降，初時只有一只兩只，后來逐漸多了起來。我們下了課就站在走廊上伸著手，希望捉到一只小傘。陽光明媚，清風徐來的下午，站在欄桿后，伸出一只手來，看一柄小傘從天上悠悠然飄落掌心，仿佛宿命的絲線相牽。你便如文藝片里的女主角，嘴角揚起弧度……
于是，從對面可以看到這樣的一景：一排小姑娘小男生，虔誠的捧著雙手，癡癡的.仰望。
三樓的學長們欣賞著無數雙小手涌過來，涌過去，施施然再拋出一只小傘，引發小小的歡呼。我們撿了小傘，把玩贊嘆一陣后，也扔著玩。哎呀，請腦補這樣的情景：還是陽光清風里，你將寫滿了心事的小傘放飛，看著它飛向遠方……一幀美好的可以截屏的畫面。
其實，小白傘是一種紙蜻蜓，其物理原理可以由學霸們解釋。但對更多人來說，當一張草稿紙被疊成17歲的寂寞和傷感，并在風里旋轉飛舞時，猶如一片孤獨的雪花倉皇墜落，又如一場大雪紛紛揚揚漫漫無邊。
暑假到來前，全班都學會了疊紙蜻蜓，開學后高三學長們全在教室里閉關修煉，便由我們接手這未竟的事業。二樓不夠高，不嫌費事的就跑到三樓放飛。
沒幾天就聽說樓下幾個班被扣光了量化分，全班都在偷笑，我們回回下課就扔小紙傘，讓他們有天天掃也掃不完的垃圾。小紙傘掉到地上也是一種垃圾，意識到這一點，很快沒人放飛小紙傘了。但我們希望他可以被保留下來，成為一個傳統。小樓里的學生一批批走了又來，但小紙傘永遠輕盈的飛舞在教學樓前。
這樣我們知道，總有一群人在做著我們當初做的事，他們的身影與當年的我們是何其相似。看著他們，放佛我們從來沒有離開那幢三層小樓，從來沒有走出青澀的青春。
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