六年級年的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
在我眼中，藝術就像一顆深埋在泥土中的種子，只要你有堅定的信念，就能生根發芽；只要你能禁住風吹雨打，就能開花結果。
我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主服，系上粉紅色的足尖鞋，然后站在我夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點著大地，慢慢地旋轉，旋轉……
終于這美好的愿望在我六歲那年實現了，媽媽在少年宮為我報了芭蕾舞表演班。我藝術的路程從此開始。在這條路上我付出了辛勤的汗水，體驗了坎坷的經歷，收獲了成功的喜悅。
經過漫長的歲月，我完成了地面，腳背，腿外開的基本訓練。在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了。”我終于可以換上了那粉粉的足尖鞋。頓時，心里一陣激動，但這激動很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。
都說芭蕾是足尖上的舞蹈。立足尖是芭蕾舞最基礎的技術動作，也是最重要的一項。我鎮定的`握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；慢慢地拱出腳背，我露出一絲微笑，頭也不由自主楊了起來。可很快我發現，腳尖很好立，但支撐住卻很艱難，想要在立起足尖跳舞的發力點在腳踝，但我的腳踝缺少力量，很難支撐住自己，沒一會就落了下來。我一次次的做著嘗試，一個小時，兩個小時……時間慢慢的過去了，可我的足尖卻依然立不了太長時間。此時，我早已汗流浹背，立起的腳尖開始顫抖起來腳下的足尖就像美人魚和老巫婆換來的雙腳，伴隨著每一次立腳尖的是加倍的疼痛。我感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停的往外溢，混合著苦澀的眼淚一起順著臉流了下來。老師說我的腳踝缺少力量，只能通過苦練來彌補。因此我要付出比別人多一倍的努力。“要不要放棄”我的腦海里閃過了這樣的念頭。也許此時，別的同學可能正在網上盡情的沖浪；可能在草地上追逐嬉戲；也可能在流行音樂中陶醉……而我卻在一邊又一遍的重復一個動作，為了什么？對是為了實現心中的夢想。既然你選擇了這條芭蕾之路，就要在這條路上無怨無悔的走下去。
六年級年的作文 篇2
早上，涼爽的晨風，清新的空氣，多么令人心曠神怡！小區煥然一新，迎接我，這個拜訪美麗清晨的客人。
走近月季花叢中，花雖然不多，但全部都綻開了：紅的，粉的，紫的……她們是清晨的代表，因為她們戴上了華麗的首飾——露珠。月季葉上，似水晶一樣透明。被綠葉簇擁著的月季花，讓露珠一點綴，更顯得霍霍生輝。可愛的露珠啊，你將花朵精心裝扮，是想讓我和她們來一場舞會嗎？可惜我不懂你們的交流方式，只能遠望絢麗的花兒們在晨風中舞動……
婉拒了清晨的天使，我又往前走。一陣悅耳的蟬鳴聲傳來，我知道，歌唱清晨的使者又來接待我了。他并沒有滿臉堆笑的'說出一大堆噓寒問暖的話，他只是用他帶點傷感的美妙歌喉抒發了他對我的歡迎。我并沒有像對待月季花那樣走進他的居室去一睹他的風采，因為他是個隱士——隱居在柳樹上。茂密的柳枝遮住了他，所以我“不見其“人”，只聞其聲”。蟬兒啊，你這么賣力地歌唱，是邀請我與你對唱嗎？可惜我的唱腔哪有你這樣完美？你自己吟唱吧，我聽著便行了。
涼爽的風吹過，水面上泛起了碧波。一只白貓正在暢飲。粉色的睡蓮綻開了，但黃昏時她卻是閉著的。這么說，她是清晨高貴的公主了？這朵睡蓮粉得透明，花瓣排列整齊，中間鑲著金色的花蕊，有點冰清玉潔的韻致。精致的睡蓮啊，你孤芳自賞了那么久，我突然造訪，你想與我談心吧？可惜我不懂你靜美的花語，不過我會守望你，直到夏季結束……
美麗清晨的代表，歌唱清晨的使者，清晨高貴的公主，你們的接待讓我不禁感嘆“畢竟小區八點鐘，風光不與四時同！”
六年級年的作文 篇3
爺爺的手很大，很粗糙。手部呈黃色，還略有些黑色。手掌有很多老繭，手背的毛細血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯，手指上留下了許多劃痕，我知道，所有這些，都是辛苦勞動所留下的痕跡……
和我握過的手，不計其數，但是給我留下印象最深的手，那就是爺爺的那雙大手。
爺爺的手很大，很粗糙。手部呈黃色，還略有些黑色。手掌有很多老繭，手背的毛細血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯，手指上留下了許多劃痕，我知道，所有這些，都是辛苦勞動所留下的痕跡。
爺爺的手是一雙勤勞的手。每天早上，天不亮就把院子打掃得干干凈凈；到了播種時，爺爺早早就到地里給土地松土，除草。播種后，還要經常給莊稼澆水、施肥、鋤草；抽空還要給果樹剪枝、打藥，在秋天收獲的時候，地里仍然能看到爺爺忙碌的身影。每當秋天看到樹枝上掛著紅彤彤的果實，家里收獲了一堆堆金黃的玉米，就讓我想到了爺爺那雙勤勞的手。
爺爺的手雖然很粗糙，但那時一雙靈巧的手。爺爺在種菜時，能將一粒粒的小種子，快速地將種子種入泥土里。在春天的時候，爺爺用柳樹的枝條，給我做哨；在夏天的時候，爺爺用枝條，給我和弟弟編織小小的帽子；在收獲的季節里，爺爺用他的那雙手，熟練地掰著玉米，撿起那小小的栗子……,看著那收獲的糧食，爺爺臉上總是露出豐收的微笑，好象日常所有的勞累都一掃而光；在寒冷的冬天，爺爺仍然沒忘給我們用木頭做小冰車。有時，爺爺還會給我們做一些木制的玩具。
爺爺的.手很有力氣。在爺爺年輕的時候，家家戶戶還沒有自來水，每天早上需要用壓水機從水井里，將水壓到水桶，再把水倒入水缸中，讓水缸存滿水；另外，爺爺每天都要拎著兩桶水到菜地里去澆菜；閑暇的時候，還要上山去砍柴，坎完柴后，用手將柴禾拖回家。可能干的活太多了，爺爺手的力氣也越來越有勁了。現在，爺爺雖然已經老了，仍然能將我舉起很高。
爺爺的這雙的手，雖然從外觀來看它很普通，但它卻是一雙很勤勞、靈巧、有力氣的手。將來，我也要像爺爺那樣，用我的手把我們的家園建設得更加美麗。
六年級年的作文 篇4
“我說老媽，下次就別買臘肉了！”望著今天的晚餐——臘肉蓋飯，我不禁皺了皺眉頭，抱怨道。
別以為我是不喜歡吃臘肉，其實我愛吃著呢！我是愛吃，但我也不敢吃呀！為什么？因為臘肉有毒！
事情是這樣的：昨天我看電視的時候，無意中看到了一個節目，那個節目的名字很特別，叫做“餐桌上的罪惡”。我的好奇心一下子被吊起來了。不看不知道，一看嚇一跳！看完節目后，我還‘饒有興致’的到網上在仔細一查。噢，天吶，差點都要把我嚇暈了！
今天你的早餐有吃饅頭嗎？午餐或者晚餐有吃肉嗎？天吶！要是吃了可就不得了了！你知道嗎？現在市面上大多數的饅頭都勾兌了香精和各類調色劑！玉米饅頭里沒有玉米，高粱饅頭里也沒有高粱！肉呢？乍一看，蠻好的嘛，肉的條紋很清楚，也沒有腐爛的味道。可真的是那樣子嗎？如果你真的以為光這樣就可以辨別的話，也未免太“單純”了一點！知道嗎！你買的牛肉也許可能是豬肉，這有什么不可能的？但是，豬肉當牛肉來賣也就算了吧，豬肉還是死豬肉，天吶！也許有人會問，死豬肉而已嘛，肯定會有腐爛的味道的'啦。你想的到，賣假肉的人又怎么會想不到呢？沒關系，這一點可以用“敵百蟲”嘛。請問，你可否知道“敵百蟲”是什么呢？那是毒藥，并且是劇毒毒藥！沒吃饅頭啊、肉啊的，可也千萬別興奮的太早！有毒的還多著呢！我來給你數數啊——醬油、茶葉、醋、豆腐……數個七天七夜也數不完呀！
我喋喋不休的邊指著臘肉邊對媽媽講述種種危害，媽媽一臉不耐煩的打斷了我：“那你說現在還能吃什么？菜嗎？有毒！肉嗎？有毒！連必須要吃的米飯呢！也可能有毒！乖乖的吃你的飯吧！”我望著碗里的臘肉，難以下咽……
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