精選初二作文集合九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的初二作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍不僅僅給予我快樂(lè)，給予我啟示，最讓我深刻的是一本老舍的小說(shuō)駱駝祥子，他還引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。
在一次考試之前，我每天努力的學(xué)習(xí)，希望能考得一個(gè)好成績(jī)，但現(xiàn)實(shí)總是那么的殘酷，在考試中一道題因?yàn)檫^(guò)度緊張本應(yīng)該做的對(duì)的卻寫(xiě)錯(cuò)了，我心里十分的不開(kāi)心，差一點(diǎn)眼淚都掉出來(lái)了，我覺(jué)得我對(duì)不起，我之前的努力連續(xù)好幾天都無(wú)精打采的。
回到家里我也沒(méi)有打算認(rèn)真復(fù)習(xí)，而是通過(guò)玩游戲來(lái)宣泄自己的`情緒，爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法就只好把我的手機(jī)給沒(méi)收了，我走到書(shū)房隨手拿起一本書(shū)讀了起來(lái)，竟然沒(méi)想到的事是，這本書(shū)的主人公比我更加墮落，最后成了敗類，我想了想自己最近的行為，眼淚不禁的奪眶而出，我也不想也不會(huì)成為敗類的，我不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的挫折給打敗的，沒(méi)錯(cuò)，熱門書(shū)就是駱駝祥子，他極有了我希望給了我啟示。
在那之后我把駱駝祥子讀完了，他講述了一個(gè)悲慘的結(jié)局，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)，即使是普普通通的考試，我都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，考好了并沒(méi)有驕傲，繼續(xù)努力向前沖，考差了不會(huì)止步，不前認(rèn)真的反思自己，為什么會(huì)有這么多錯(cuò)誤呢？是不是還沒(méi)有做得更好？
后來(lái)我又讀了許多的書(shū)籍，不管是歡樂(lè)的，悲哀的，我都從中獲得了快樂(lè)和啟示，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折而放棄了自己的理想，父母是偉大的，不要讓父母為孩子操碎了心，只要堅(jiān)持就會(huì)得到自己想要的東西，書(shū)籍是我們的伙伴，他給予了我們無(wú)窮的快樂(lè)，還引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
初二作文 篇2
茫茫塵世中，我只是一朵正在開(kāi)放的花，不知何時(shí)就會(huì)隨著一陣風(fēng)悄悄飄逝。但我希望，一定要在結(jié)出累累碩果之后。
童年，我不知道自己是誰(shuí)，也不明白為何而來(lái)。只偶爾彷徨，好像是漫無(wú)目的地來(lái)到這個(gè)世界，做自己不明白為什么要做的事。
五歲那年，我很喜歡那株粉色的樹(shù)，曾牽著媽媽的手，來(lái)到樹(shù)下，問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么樹(shù)？”“寶貝兒，這是桃樹(shù)，喏，樹(shù)上粉色的花就叫桃花！”我托住一朵花在掌心，好奇地湊近，這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)……看著看著，我仿佛也成了一朵桃花，微風(fēng)吹來(lái)，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一只小蜜蜂飛來(lái)告訴我采蜜的收獲，一只小蝴蝶飛來(lái)告訴我昨夜跳舞的樂(lè)曲……
八歲，我還是那個(gè)我，那株桃樹(shù)已結(jié)果，花卻不見(jiàn)了。我駐足于桃樹(shù)下，嚷著要最上面那顆最大的桃子，媽媽拉住我，無(wú)奈地嘆了口氣：“你就不能安分一點(diǎn)？那個(gè)最大的桃子太高了，難夠得著！”“不要，我就要吃樹(shù)上那個(gè)最大的！你幫幫我，我再努力點(diǎn)，不就夠得著了嗎？”我把頭搖得跟撥浪鼓似的，眼睛直直地盯著樹(shù)梢那個(gè)又大又紅的桃子，唯恐一轉(zhuǎn)頭就找不著了似的`。媽媽搖著頭，輕柔地笑了笑，把我抱到旁邊一棵矮矮的楊梅樹(shù)上，囑咐我要小心，她去找竹竿。我開(kāi)心得像個(gè)小松鼠一樣，盤(pán)在樹(shù)上，把頭點(diǎn)得跟小雞啄米似的。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉細(xì)小的縫隙，灑在我們身上，我突然覺(jué)得，也許桃子的味道是世界上最美的味道。嗯，楊梅的味道可能也不錯(cuò)。
十五歲，我又來(lái)到桃樹(shù)下。桃樹(shù)已沒(méi)有那么高了，更不見(jiàn)記憶中美好的景象。在不知不覺(jué)中，它掉葉了，光禿禿的了，連輕如羽毛般的陽(yáng)光，也扛不住。它失去了花，失去了果，那它還有什么可留戀的？
不，它還有這個(gè)世界，它的存在曾經(jīng)讓這個(gè)世界發(fā)光，也會(huì)讓我們懷有對(duì)來(lái)年的期許。
就像我是誰(shuí)，我為什么要來(lái)，為什么要去，這些問(wèn)題，不需要答案。是的，花就是為了開(kāi)放而存在，我是為了明天而期待。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們看待事物的觀點(diǎn)會(huì)發(fā)生變化，我們卻往往難以明白自己的去來(lái)。但現(xiàn)在，我很清楚地知道，我就是我，我存在，我前行，我就是對(duì)未來(lái)的期待！
初二作文 篇3
又一次看到主角想到要和伙伴即將喪命于此，就悲從中生，用殘破的身軀顫巍巍地站起來(lái)，祭出自己的最強(qiáng)殺招，有意料之中的得以秒殺敵手。
這種驚人得甚至略顯做作的力量就被人們稱之為信念。
合上書(shū)頁(yè)，初三的我又坐在圖書(shū)館里，在自習(xí)室專心致志地——看漫畫(huà)。
我不知道多少人被信念二字觸動(dòng)過(guò)，不過(guò)就從圖書(shū)館熱血漫畫(huà)區(qū)一向人頭涌動(dòng)的場(chǎng)面來(lái)看應(yīng)當(dāng)是不少。在尚不知未來(lái)的日子里，我在此品味別人的信念、找尋自己的信念。我看漫畫(huà)里這個(gè)主角抱著“必死”的信念做每一件事，所以得以把每件事都做得完美；我看那個(gè)主角抱著“必活”的信念輾轉(zhuǎn)各地，最后擊敗得以擊敗敵人獲得新生；我當(dāng)然也看那一群主角抱著“同伴”的信念互相扶持，在或險(xiǎn)惡或美好的世界里舍生取義。我偶爾看的淚眼迷離，但常�？偸敲鏌o(wú)表情。
這種信念，看久了就顯得麻木。就像對(duì)于平行世界也永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)里遙想，這些漫畫(huà)讓人覺(jué)得信念遙不可及�？晌胰詿o(wú)法停止追尋。不同于主角們的清晰前路，我的未來(lái)是迷茫的，是連中考目標(biāo)高中都不敢理直氣壯喊出來(lái)的迷茫。
抬頭，這才發(fā)現(xiàn)對(duì)面不知何時(shí)已經(jīng)坐了一個(gè)陌生的學(xué)姐了。我盯著她的校服看得出神、而她盯著我的漫畫(huà)看得嘴角微揚(yáng)。她似乎察覺(jué)到我，又或許覺(jué)得盯著人家的書(shū)不是很禮貌而沒(méi)話找話似的開(kāi)口：“里面的信念，覺(jué)得很懸吧�！蔽乙汇�，不知道怎么回答好了�！俺跞俊蔽抑粫�(huì)點(diǎn)頭。她輕笑出聲。她問(wèn)我作業(yè)是不是還沒(méi)動(dòng)，得到肯定答案后擺出“我懂”的'表情，讓我一下覺(jué)得親近不少，于是沒(méi)什么負(fù)擔(dān)地聊了幾句。我說(shuō)自己好像并沒(méi)有要完美完成中考的信念，而學(xué)姐仍是一副“我懂”的表情，叫我無(wú)比吃驚——就讀于如此高等學(xué)府的她，會(huì)懂？
她開(kāi)始收拾書(shū)包離開(kāi)了，臨走前頗有禪意地道：“信念不一定要轟轟烈烈，更要細(xì)水長(zhǎng)流�！蔽乙恢虢狻�
看她遠(yuǎn)去的背影，藍(lán)白色的校服在人群中清晰可見(jiàn)，引來(lái)數(shù)道贊賞的目光，而她仍淡然自若，與手機(jī)里的英語(yǔ)小助手談笑風(fēng)生。我大概明白了學(xué)姐的意思。
如果漫畫(huà)里的戰(zhàn)火紛飛是轟轟烈烈，那在和平的年代，是否堅(jiān)守就是所謂細(xì)水長(zhǎng)流？前路未卜，那就走下去看看，有何不可？不必大張旗鼓地做各種改變，抱著必勝的信念去拼搏，解開(kāi)迷茫的霧，我就是新的自己。
剛才被學(xué)姐拿去的漫畫(huà)里多了兩張字條。
“信念是希望，希望是愛(ài)，愛(ài)是細(xì)水長(zhǎng)流�！�
“我在一中等你。”
初二作文 篇4
每個(gè)人的心中，都有一盞燈，它可能很渺小，但對(duì)你很重要；它可能不是很明亮，但也能劃破黑暗，使希望之光縈繞你的心靈。
——題記
“啪”書(shū)被我重重的砸在地上，我怎么也沒(méi)想到，一年的努力，只換了一個(gè)這樣一個(gè)不堪入目的成績(jī)�；氐郊遥以趺匆蔡岵黄鹁瘢液孟袷チ嗣鎸�(duì)這個(gè)成績(jī)的勇氣，失去了對(duì)生活的信心，熱情。父母試著開(kāi)導(dǎo)我，以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)，但是我聽(tīng)不進(jìn)去，心情還是很低沉。
老天爺好像很了解我似的，天馬上變得灰蒙蒙的，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我盯著窗外發(fā)呆，不知道以后該怎么辦。這時(shí)，窗外的.一朵小花，引起了我的注意。
那是一朵白色的小花，與周圍的草格格不入。我想：為什么這朵花不開(kāi)在其他地方，偏偏開(kāi)在這個(gè)沒(méi)有高大樹(shù)木擋雨的地方呢？我對(duì)這朵花產(chǎn)生了興趣，我開(kāi)始打量起它了。不一會(huì)兒，就有幾顆雨點(diǎn)砸在了這朵看起來(lái)弱不禁風(fēng)的花上，我想，這下它要被雨打散了吧。但花只是傾斜了一下，沒(méi)過(guò)多久，它又直起了花枝。
雨好像存心與花過(guò)不去，雨下得明顯大多了。雨點(diǎn)一次又一次的擊打著花瓣，花一次又一次的傾斜，卻又一次又一次的直起花枝，無(wú)論雨點(diǎn)再多，再大。老天爺可能被這朵花感動(dòng)到了，天馬上就放晴了，那朵花經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，似乎開(kāi)的更艷麗了。
我被這朵花震撼到了。它敢于去面對(duì)挫折，在面對(duì)挫折時(shí)，無(wú)論前面的挫折有多大，它都可以迎難而上。我又反思了一下，是啊，挫折來(lái)臨時(shí)，我為什么不敢面對(duì)，一枝花都可以做到，為什么我不行呢？
有時(shí)，點(diǎn)亮這盞心中的燈的索引，可能像這朵花一樣渺小，但它一樣能點(diǎn)亮它，使你終身難忘。
初二作文 篇5
天氣變得一丁點(diǎn)兒規(guī)律都沒(méi)有，前幾天還風(fēng)和日麗，今天就突然風(fēng)雪交加。從放學(xué)到現(xiàn)在走在路上，我的手已經(jīng)由外而內(nèi)的凍了個(gè)透，連腦子仿佛都凍得運(yùn)轉(zhuǎn)不起來(lái)。
路邊瑟縮著一個(gè)賣烤地瓜的老頭兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須上掛滿了霜，見(jiàn)到有人走了過(guò)來(lái)，他便吆喝起來(lái)了：“賣地瓜！賣地瓜！”
我實(shí)在是凍得走不動(dòng)了，于是走上前去，打算買個(gè)地瓜來(lái)暖暖手，那老人實(shí)在太老了，歲月在他的`臉上留下了深深的印記，我掏出了錢，又挑了一個(gè)地瓜，老人正忙著找錢，他的手抖抖索索地在錢袋中翻找著。
正在這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，于是回頭一看是我媽，正打算出來(lái)賣東西，順便接我。
“老爺爺，我把地瓜放在這兒，錢也一會(huì)而再找，我先過(guò)去一下，馬上回來(lái)�！蔽覍�(duì)那個(gè)老頭而說(shuō)道。便扔下這句話掉頭跑了過(guò)去。
老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，好。”
令我無(wú)論如何也想不到的是，等我回來(lái)的時(shí)候，老頭蹤影皆無(wú)。我心中十分懊惱，不是為了錢，而是錯(cuò)信了人。
這一連幾天都沒(méi)從那個(gè)倒霉的路口走，心中的怒火也漸漸地淡了下去，可這月黑風(fēng)高的，和同學(xué)結(jié)伴兒的我又一次來(lái)到了那個(gè)倒霉的路口，而那老頭兒果然還站在那兒。
我本想對(duì)他視而不見(jiàn)——誰(shuí)叫他失信在先的！他還是那樣，帶著狗皮帽子，穿著破棉襖，抄著手，半坐在小車上。
見(jiàn)我走過(guò)去，便叫住我：“小朋友，你的地瓜還沒(méi)拿呢！”說(shuō)著就從爐子中挑出了一個(gè)大地瓜，又把之前的錢找給了我。
“這幾天，你都去哪兒了？怎么沒(méi)從這兒走啊？”老人有一句關(guān)懷的話飄進(jìn)了我的心底。原來(lái)他那天臨時(shí)有事，提前走了，次日又為了給我找錢在這兒等待了好幾天……
我看了看老人那滿是皺紋的臉，心中升起了滿滿的暖意，一路上那個(gè)地瓜一直溫暖著我的心……
初二作文 篇6
成長(zhǎng)的道路上，有悲歡離合，有喜怒哀樂(lè)，有荊棘坎坷，有崎嶇不平，但我都從容走過(guò)。因?yàn)槲抑狼啻鹤罟妍惖臅r(shí)刻，我用一份平常的心態(tài)面對(duì)每一段并不平坦的人生旅途。我堅(jiān)信用笑去迎接未來(lái)無(wú)知的一切，明天將會(huì)更加燦爛輝煌，絢爛多彩。
青春是人生最寶貴的時(shí)期，也是人生最瑰麗的時(shí)期。面對(duì)青春，我們不知該往哪里走，不知道該去追求什么……面對(duì)一個(gè)個(gè)無(wú)知的.問(wèn)題，我們頓時(shí)產(chǎn)生了對(duì)未來(lái)人生渺茫的慨嘆。但是，我們應(yīng)馬上振作起來(lái)，面對(duì)無(wú)知的問(wèn)題我們應(yīng)馬上去尋找答案，而不是意志消沉。面對(duì)青春，我們要努力追求，努力奮斗，在有限的時(shí)間里頑強(qiáng)拼搏，去拿回屬于我們的一切。不要等到長(zhǎng)大了，因虛度年華而悔恨，虛度光陰而自責(zé)。朋友們讓我們堅(jiān)定信念，攜起手來(lái)放飛夢(mèng)想，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青春是人生最迷茫的時(shí)期。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有追求。同學(xué)們，滿懷希望在成長(zhǎng)的道路上努力拼搏。同學(xué)們，滿懷希望在成長(zhǎng)的道路上努力拼搏。但在不經(jīng)意之間，或許你會(huì)丟掉你的夢(mèng)想，或許你的夢(mèng)想會(huì)破碎。但是不要悲傷失望，重拾夢(mèng)想，更加珍惜夢(mèng)想帶著希望遨游藍(lán)天�；蛟S你會(huì)因?yàn)橐恍⿵?fù)雜的事情，而心情雜亂，使成績(jī)迅速下降。這時(shí)你會(huì)問(wèn)自己，青春是什么？怎么會(huì)有如此多的煩惱，怎么會(huì)有如此多的困惑。對(duì)，青春有時(shí)讓人辛勤愉悅，有時(shí)讓人迷茫慨嘆。但是青春是我們?nèi)松钶x煌的時(shí)期。
朋友們，請(qǐng)放下煩惱，重拾快樂(lè)，請(qǐng)放下迷茫，重拾夢(mèng)想。讓我們面對(duì)青春笑口常開(kāi)，暢想遨游知識(shí)的海洋，為明天不懈努力吧！我相信每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)燦爛輝煌、絢麗多姿的人生！
青春是人生一道亮麗的風(fēng)景線！
初二作文 篇7
天會(huì)塌下來(lái)嗎？哈哈哈哈，這幾乎是小孩子3-7歲的時(shí)候，大概百分之九十的小孩子都想過(guò)的問(wèn)題吧？是啊，每天我們只要一抬頭就能看到天，藍(lán)天白云，青草幽香，可最美的還是天，天上有時(shí)候會(huì)飄著各種各樣的云，更給它添上幾分美麗。純情的淡藍(lán)色，幽邃的深藍(lán)色，每一種天都讓人情不自禁地去喜歡。是的，每天我們都會(huì)看到天，天是那么的好看。仿佛每天都看上幾眼，都不會(huì)膩一樣，盡管每天只是隨意的掃上幾眼，可那純真夢(mèng)幻的顏色還是深入骨髓。
小時(shí)候，我很好奇，為什么一抬頭就有藍(lán)色的東西，像棉花糖一樣看上去軟軟的，還有白色的東西在上面飄，最主要的是，為什么我總是摸不到它呢，真奇怪啊。這個(gè)世界上還有只能看到卻不能摸到的東西。我為什么這個(gè)問(wèn)題傷透了腦筋，我經(jīng)常好奇地歪著腦袋問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽這是什么呀？”我指了指天上。媽媽溫柔地笑著，摸了摸我的頭說(shuō)道：“這是天啊。在我們上面，我們一輩子都不可能摸到的東西，它可高了，比你可高很多，你是永遠(yuǎn)不會(huì)摸到的.�！蔽也环䴕獾睾咧f(shuō)：“我總有一天會(huì)長(zhǎng)的比天還高�！眿寢屝θ菰桨l(fā)大了，那個(gè)時(shí)候我不知道她為什么笑的那么開(kāi)心，直到長(zhǎng)大之后慢慢成熟我才知道，為什么媽媽會(huì)笑，是啊，那是不可能的，怎么可能長(zhǎng)的比天還高呢。
可從小就有一個(gè)疑問(wèn)在我心底生根發(fā)芽，天那么高，那么大，如果有一天它突然塌了，我們豈不是都要被砸死了。媽媽聽(tīng)到我對(duì)天的各種幻想，總是笑而不語(yǔ)，留給了我自己極大的想象空間，可我卻一直想不通，沒(méi)有人給我解答，我總是好奇地看著天空，這個(gè)未知的問(wèn)題一直盤(pán)旋在我腦海中，天真的有那么結(jié)實(shí)嗎。直到現(xiàn)在我想起當(dāng)初那純真的一幕幕，還是頗有感觸。當(dāng)初的純真是多么的美好，像一只只小小的風(fēng)鈴，清脆悅耳的回蕩在耳邊，叮叮當(dāng)當(dāng)充滿了童趣……
我多想回到當(dāng)初，回到那個(gè)小時(shí)候，再問(wèn)媽媽，天會(huì)塌下來(lái)嗎？
初二作文 篇8
我，一名初二的學(xué)生。今年芳齡十三，個(gè)子高挑，皮膚白皙，唯一美中不足的就是我微微發(fā)胖的體型。
我的學(xué)習(xí)不怎么樣，勉強(qiáng)可以說(shuō)的上是中等生吧，班里的人卻都說(shuō)我是個(gè)一無(wú)是處的差生，對(duì)此我只好翻了翻白眼，只不過(guò)進(jìn)了幾次辦公室留了幾次堂補(bǔ)作業(yè)而已，至于這么說(shuō)我么？
還有，誰(shuí)說(shuō)我就是一無(wú)是處，沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)的？小女子這就列出幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)來(lái)給你們瞧瞧。
繪畫(huà)能手：
我欲以三尺筆鋒，畫(huà)出七尺不敗之地。
如果你在鄉(xiāng)野間看到一個(gè)女孩背著畫(huà)架走走停停，沒(méi)錯(cuò)，那就是我了。我超喜歡繪畫(huà)，特別是靜物寫(xiě)真，雖說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何專業(yè)的訓(xùn)練，可是我的畫(huà)技確是不錯(cuò)。有幾次小姑到我家里看到我畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，頻頻點(diǎn)頭稱贊，之后一臉惋惜的對(duì)我母親大人道：這孩子不學(xué)畫(huà)畫(huà)真是可惜了。
書(shū)生：
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我很喜歡讀書(shū)，這都源于語(yǔ)文老師的.一句話，書(shū)中自有黃金屋。當(dāng)時(shí)我就真的很天真的以為書(shū)中有一座金閃閃的黃金屋，央求著母親大人買了好幾本書(shū)翻來(lái)看，一本書(shū)翻完了沒(méi)找到又翻另一本，不知不覺(jué)間就讀了很多書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才明白書(shū)中其實(shí)并沒(méi)有什么所謂的黃金屋，不過(guò)我找到了比黃金屋更重要的東西——知識(shí)。
熱心腸：
班里熱心腸，有事我?guī)兔Α?/p>
我在班里是個(gè)熱心腸，比如說(shuō)哪個(gè)同學(xué)忘記帶筆，或者是尺子，不用他們開(kāi)口，我都會(huì)毫不猶豫的借給他們。每當(dāng)她們說(shuō)謝謝時(shí)，我總會(huì)搖搖手，說(shuō)一句舉手之勞何足掛齒。我這個(gè)熱心腸可是在班里公認(rèn)的哦。
這就是，我。作文
初二作文 篇9
《生命中的讀書(shū)》
時(shí)間日復(fù)一日，年復(fù)一年的慢慢流逝，不知不覺(jué)，我已度過(guò)幾千個(gè)寒暑。我此刻的生命還是甚為短暫的，十幾年。但我現(xiàn)在已用了一半的生命去學(xué)習(xí)讀書(shū)。讀書(shū)成為了我一生中不可缺少的一部分，它帶給了我無(wú)盡的享受、扮演著我生命中各種角色。
在我的童年生活中，在我稚嫩的思想里，就有幼師傳授我知識(shí)，單純的、簡(jiǎn)單的。朦朧的記憶中就好像僅僅是吃飯、叫我們睡覺(jué)、畫(huà)畫(huà)、唱歌，無(wú)憂無(wú)慮。已經(jīng)不怎么記得了。那時(shí)候的啟蒙，只是一個(gè)小角色。像一杯平淡的白開(kāi)水，加幾顆小小的.白冰糖就甜味無(wú)窮。好像是學(xué)會(huì)了幾個(gè)輕盈的舞步，重復(fù)再重復(fù)。
在我學(xué)會(huì)了這些簡(jiǎn)單的“生活”，就開(kāi)始步入了又一個(gè)高一點(diǎn)的階梯，我肩上的負(fù)擔(dān)開(kāi)始重起來(lái)了。這時(shí)的老師不教我們吃飯，我們中午也不在這里睡覺(jué)。曾經(jīng)我還天真的以為在這里學(xué)習(xí)更好玩，但我錯(cuò)了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……在這里，我們必須坐得端端正正，字、詞、句、數(shù)學(xué)、符號(hào)，我的大腦開(kāi)始被慢慢充實(shí)，作業(yè)、考試，我的業(yè)余生活也不單調(diào)、無(wú)聊。但我卻樂(lè)此不疲，雖然玩的時(shí)間少了些，可我的生活卻充滿了節(jié)奏感。它依舊是我人生旅途中的一個(gè)配角，僅有幾句臺(tái)詞。像一杯汽水，甜味之中還帶著沖擊力，但已不會(huì)使我太新奇。6年、7年，仿佛跳了一曲節(jié)奏緩慢的天鵝舞，不停旋轉(zhuǎn)后，直到會(huì)沿直線行走。
接下來(lái)面臨的又是新一輪的挑戰(zhàn)。我開(kāi)始向又一個(gè)高峰攀登。這時(shí)，我的壓力越來(lái)越重，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，地理，生物，政治，歷史，我好想自己有8個(gè)大腦，這樣就可以減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。我不再像以前那樣樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)，較大的學(xué)習(xí)量使我開(kāi)始抱怨，但此時(shí)的成績(jī)和收獲，卻能讓我更加自豪，給予了我多少時(shí)間和動(dòng)力。走路的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，我的腦子里都是各種各樣的知識(shí)，我想用更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成幾。我變得不再像以前那樣容易滿足，總是想超越誰(shuí)，慢慢的想超越的思想在茁壯長(zhǎng)大。這是讀書(shū)間接帶給我的。此時(shí)此刻，我的思想變得漸漸成熟起來(lái)，我體會(huì)到了勞累的感覺(jué)，但我深知這是我步向成功，挑戰(zhàn)下一個(gè)高峰必須付出的。在勞累中我能感受到喜悅，成長(zhǎng)的喜悅。這次挑戰(zhàn)，我強(qiáng)烈地晃動(dòng)著雙手，跳了一場(chǎng)大汗淋漓的迪斯科。過(guò)后，筋疲力盡，但我還是有毅力支撐著，這是一個(gè)丑角，我在成長(zhǎng)中千變?nèi)f化著，變好變壞，舍棄了多少，但又學(xué)會(huì)了多少——天文數(shù)字。我似乎在品嘗著一杯濃濃的咖啡，加糖，加奶，卻還是無(wú)味，有的，只是淡淡的苦。
我的讀書(shū)生活還未完畢，我會(huì)讓它繼續(xù)下去，靠我自己的努力，盡情享受。希望有一天，它能讓我滿足，站在最高峰——微笑的慢慢品味。
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