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    五年級(jí)科學(xué)作文

    時(shí)間:2025-12-21 23:54:22 五年級(jí)

    有關(guān)五年級(jí)科學(xué)作文集錦十篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級(jí)科學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有關(guān)五年級(jí)科學(xué)作文集錦十篇

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

      我好想當(dāng)一位科學(xué)家,我的理想就是當(dāng)一位科學(xué)家。

      我從小就知道,有很多科學(xué)家的發(fā)明給人們的生活帶來(lái)了方便。比如:瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)、諾貝發(fā)明了炸藥、愛迪生發(fā)明了電燈。其中我最敬佩的科學(xué)家就是瓦特。他發(fā)明了蒸汽機(jī),使人們運(yùn)送東西極為方便,最后人們又經(jīng)過改進(jìn),發(fā)明了火車,使人們遠(yuǎn)行更加方便了。

      我想,要是我是一位科學(xué)家,我要為人們發(fā)明一種比飛機(jī)、汽車更先進(jìn)的'交通工具,它既能在陸地上跑、又能在空中飛,還能潛在水中游的飛車。我想把它設(shè)計(jì)成圓形的,全身都是天藍(lán)色,長(zhǎng)和寬都不到十米,最多有七八米。飛車的速度很快,在陸地上每秒達(dá)到一千米,在空中每秒達(dá)到一萬(wàn)米,潛在水中每秒達(dá)一百米至一千米。在水中雖然速度不太快,但要比一般的潛水艇快多了。

      到時(shí)候,人們還能在飛車上使用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)、用餐、休息等。可以在飛車?yán)锎娣懦渥愕氖澄铮胶苓h(yuǎn)的地方旅游。聽了我的講解,你們是不是想要一輛飛車呢?是不是也想當(dāng)科學(xué)家發(fā)明自己喜愛的東西呢?那就讓我們共同為理想努力吧!

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

      對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ),大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看,它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。

      改革開放以來(lái),隨著時(shí)間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無(wú)處不在的,科技就在我身邊!

      夜晚走在路上,有電燈給我們照明;給朋友打個(gè)電話,隨手可以掏出手機(jī);回到家里,打開電視看看新聞,開啟電腦,可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起,欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來(lái)的美味佳肴……你看,隨時(shí)隨地,我們能離開科技嗎?

      科技的用處可是大了去啦!比如說(shuō):如果沒有電動(dòng)車,我們就不便和遠(yuǎn)方的親朋好友交往;如果沒有動(dòng)車組,人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)朝發(fā)夕至;如果沒有航天飛機(jī),人們進(jìn)入太空將是一句空話;如果沒有破冰船,我們就很難到南極考察;如果沒有航天器具,人們登月將只能是幻想……

      相反,有了科技,我們的生活將變得更加美好——有了傳真,我們的'文件,瞬間可以輕松地傳出!有了機(jī)器人,它可以置身人們難以到達(dá)的空間;運(yùn)用激光,可以制成健身器材;有了空調(diào),即使是炎熱的夏日,也可以讓人們舒適如春……

      不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!

      由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結(jié)晶!

      我們身處科技中,要不斷學(xué)習(xí)新的科技!

      科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

      我喜歡的活動(dòng)可多了!但是令我最難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

      這次,我們老師讓我們從家里帶三個(gè)電池、一個(gè)小電燈泡和一根電線,我們不知道要干嘛?很是疑問。老師說(shuō):“到了明天,你們就知道了!”

      到了第二天,上課時(shí)只見老師講桌上也有工具。我們?nèi)喽己芎闷妫詻]有一個(gè)人沒帶工具。開始了,老師讓我們把電線對(duì)著電池頭,另一頭對(duì)著另一個(gè)電池頭,把三個(gè)電池連起來(lái),再又把電線從中間剪短,插進(jìn)電燈泡里,我實(shí)驗(yàn)的電燈泡閃了幾下,突然,不閃了。從此就沒在亮過了,我這小燈泡可能燒壞了,這次實(shí)驗(yàn)失敗……

      我看看同學(xué)們幾乎都沒成功。過了會(huì),老師見狀說(shuō):“不行,世界不能沒有陽(yáng)光,必須讓它亮起來(lái)!”聽了老師的.話,同學(xué)們從氣餒變回了自信,實(shí)驗(yàn)再次開始,一個(gè)個(gè)的嘗試起來(lái)了,第一個(gè)不行,再來(lái)第二個(gè),第二個(gè)不行,再來(lái)第三個(gè)……

      到最后一個(gè)同學(xué)的手里了,她非常的小氣,所以她電燈泡最小。我們又開始了,最后一個(gè)還是沒有亮,我們想到把電線、電池、電燈泡換一換,把燈泡換成最小的,電線換成最長(zhǎng)的,電池?fù)Q成了三個(gè)最大號(hào)的。

      到了最后,我們的心呼呼跳,老師的手在顫抖著,終于亮了!終于亮了!大家齊聲歡呼起來(lái)!都開心極了!我也最喜歡這種成功收獲后的喜悅。

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

      小時(shí)候,在母親的懷抱中聽嫦娥奔月的故事,對(duì)于月亮就很向往,月亮上到底有什么東西呢,真的有嫦娥和玉兔嗎?后來(lái),我知道人們已經(jīng)登上了月球,而且其實(shí)月球上并沒有那些美好的神話人物,月球是需要人類不斷探索的.一個(gè)星球。

      那是我第一次迷上了科學(xué),自從迷上了科學(xué),對(duì)于科學(xué),我充滿了無(wú)限的興趣。

      一個(gè)夜晚,我和爸爸驅(qū)車駛在夜路上,夜燈泛著昏黃的光,映襯著圓圓的月亮。“月亮是因?yàn)樘?yáng)的反光,才有了陰晴圓缺,才放射出夜晚的柔光。”我想起百科知識(shí)書上的一句話。

      后來(lái),我學(xué)會(huì)了看著月亮識(shí)天氣。每當(dāng)月亮在云霧中若隱若現(xiàn)、搞時(shí)裝秀時(shí),第二天大風(fēng)便會(huì)來(lái)臨,吹得揚(yáng)塵四起,風(fēng)沙滿地。有時(shí),白天烏云密布,沉重得仿佛透不過氣來(lái),但晚上一看到月亮又在云簾后翩翩起舞,我知道,第二天便會(huì)放晴。

      但是,每當(dāng)夜幕降臨,我望著漫天嵌滿的繁星和皎皎明月,心中仍然充滿疑問,是什么力量在操控著天氣?是月亮嗎?它竟有如此魔力!我細(xì)細(xì)地觀察了很久,想了很久。一次,在飛機(jī)上看見云在飄動(dòng),我想是否也和天氣有著聯(lián)系?云在飄動(dòng),說(shuō)明有風(fēng),有風(fēng)便預(yù)示著云也將會(huì)被卷走,原來(lái)是這樣!我心中又解開一個(gè)小小的疑惑。

      我喜歡科學(xué),我知道我還有很多事情不知道,還有很多事情需要我們?nèi)ヌ剿鳎@么多的未解之謎需要用科學(xué)來(lái)解釋。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)為科學(xué)文化貢獻(xiàn)一份力量。

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇5

      如果我是科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一個(gè)特大多功能的垃圾桶,一放進(jìn)去一些垃圾或一個(gè)垃圾,按一個(gè)按鈕,垃圾就沒有了。為防止有些人把垃圾扔在垃圾桶外面,所以垃圾桶設(shè)計(jì)的稍大些,并且安裝一個(gè)攝像頭,讓這些不文明形象播放給他們自己和大家看。

      如果我是科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一個(gè)防噪音的小機(jī)器,它小巧玲瓏,按一個(gè)按鈕噪音就會(huì)減弱很多。因?yàn)檫@個(gè)小機(jī)器可以隨身攜帶,可以隨時(shí)防止噪音的`影響,所以這臺(tái)小防噪音機(jī)器就得發(fā)明得小巧玲瓏一些。

      如果我是科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一個(gè)會(huì)變大變小的房子。大時(shí)可以比一個(gè)院子還大,小時(shí)就可以比書還小,就可以裝進(jìn)口袋里,防止小偷進(jìn)入。這房子如果是好人來(lái)就自動(dòng)開門,如果是壞人就不開門。里面還有二個(gè)按鈕,一按第一個(gè)就會(huì)制熱,一按第二個(gè)就會(huì)制冷。這房子還有幾個(gè)功能,就是:你覺得自己累了,就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)沙發(fā)。如果你渴了,就會(huì)自動(dòng)送上一杯可樂。如果你餓了,就會(huì)送上一些飯菜給你吃。如果你想睡覺了,就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)床讓你躺在上面。這房子功能很多吧!

      如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一個(gè)可以變大變小的車。可以變得象小蟲子那么小,這時(shí)可以隨身攜帶,可以變得像飛機(jī)一樣大。進(jìn)去的時(shí)候不用人控制,直接帶你去你想去的地方。這車不用油,也不用電就可以跑,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。這也許就是人們最向往的多功能車子。

      我多么想成為科學(xué)家啊!如果我是科學(xué)家,我就會(huì)為世界創(chuàng)造更美好的未來(lái)!

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇6

      廣東科學(xué)中心里面一共有九個(gè)館,綠色家園館、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館、感知與思維館、兒童天地館、人與健康館、交通世界館、數(shù)碼世界館、數(shù)字家庭體驗(yàn)館、飛天之夢(mèng)館。還有四個(gè)特種科技劇院,分別是3D巨幕影院、數(shù)字球幕影院、4D影院和虛擬航行動(dòng)感影院。

      我們參觀的最細(xì)、每個(gè)角落都看過的是飛天之夢(mèng)館,也是留下記憶最深的一個(gè)館。為什么說(shuō)記憶最深刻呢?因?yàn)槲覀冊(cè)诶锩骟w驗(yàn)了一個(gè)測(cè)試宇航員前庭功能的項(xiàng)目——電動(dòng)轉(zhuǎn)椅。這幅能夠旋轉(zhuǎn)和擺動(dòng)的椅子是用來(lái)檢查前庭器官的敏感性和穩(wěn)定性的。作為航天員,由于環(huán)境的劇烈變化,前庭要受到直接的沖擊,所以前庭器官的檢查是航天員選拔的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。坐在轉(zhuǎn)椅上,剛開始覺得挺無(wú)聊的,因?yàn)樗皇锹⒙仄睫D(zhuǎn),可是后來(lái)轉(zhuǎn)得越來(lái)越快、越來(lái)越快,而且椅子傾斜了,讓你的腦袋也歪過來(lái)了,眼睛什么也看不清,下來(lái)之后頭暈?zāi)垦#o著想嘔吐。看來(lái)我的前庭功能不合格,當(dāng)宇航員可不是那么容易呀!

      要說(shuō)最好玩的是感知與思維館,里面有個(gè)鏡子迷宮特神奇。這是一個(gè)根據(jù)平面鏡成像原理設(shè)計(jì)、令我們產(chǎn)生視錯(cuò)覺的迷宮。迷宮由50面平面鏡組成,并參照了諸葛亮的八卦陣進(jìn)行布局。物體在經(jīng)過鏡子的反射后,在平面鏡里形成了與事物等大等距的虛像。因此當(dāng)我們拿著探路道具進(jìn)入迷宮后,我們就會(huì)在鏡子里看到許多一模一樣的影像,從而產(chǎn)生視錯(cuò)覺,真假難辨。我們的'任務(wù)就是要找到正確的道路并走出迷宮。好玩的是,有時(shí)候看著出口就在你眼前,你一往前沖,鼻子就撞到鏡子上了;而且還有很多岔路,一走岔了,就暈菜了,四面八方都是鏡子,還得拿探路道具——泡沫棒子敲,確認(rèn)到底是路還是鏡子。

      而最有科學(xué)含量的是實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館,里面有卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)、伽利略的自由落體定律等等。我們?cè)诨騽?chǎng)還看了一個(gè)表演,講如何發(fā)現(xiàn)基因、由誰(shuí)發(fā)現(xiàn)和豌豆定律等等。

      我們還到虛擬航行動(dòng)感影院看了兩部短片,一部是”恐龍島2”,另一部是“極限速度”。這個(gè)影院使用的動(dòng)感平臺(tái)為4自由度,雖重達(dá)8噸,但跟隨影片情節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)異常靈活,其對(duì)角線的運(yùn)動(dòng)幅度能達(dá)一米,所以能給人以身臨其境的感覺。兩部片子里,我覺得“極限速度”比較驚險(xiǎn)刺激,感覺一會(huì)兒是在過山車上,爬坡、俯沖;一會(huì)兒又到了沙漠上,隨著山地車而疾馳、顛簸;一會(huì)兒又“嗖”地一下掉到了水里……

      如果把科學(xué)中心里面的每個(gè)館都仔細(xì)看的話,一天根本就不夠。就說(shuō)飛天之夢(mèng)館吧,一個(gè)館里面就有50個(gè)展項(xiàng),我們花了整整一個(gè)半小時(shí)呢!真希望更多的同學(xué)能上這里看一看,這里真的很好玩!

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇7

      在一個(gè)五彩斑斕的世界里,有一個(gè)充滿幻想的女孩,那就是我——未來(lái)21世紀(jì)的偉大的科學(xué)家。

      如果我長(zhǎng)大后真的成為了偉大的科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明很多的東西。如:筷子、房子、家具等等,這些東西都是多功能的。我先給你們介紹一下多功能筷子吧:這種筷子使用廢舊材料做成的,使用簡(jiǎn)單、方便。再說(shuō)說(shuō)家具吧:這種我發(fā)明的家具不僅能上我們更加簡(jiǎn)便的去做一件困難的事情,還能上我們更加快捷。

      我設(shè)計(jì)的房子能防御沙塵暴和地震等等多種大型的`災(zāi)害。如果你想下班后洗澡,你只需要按下藍(lán)色按鈕,它就會(huì)定時(shí)給你放水洗澡;如果你下班回家有些晚了,它給你放的水也不會(huì)涼,只有你下班回來(lái)之后,水才會(huì)慢慢的涼。

      如果你買下這種房子,我們還會(huì)給你們送給你們幾個(gè)機(jī)器人。這種機(jī)器人不花費(fèi)材料,它只要吃下垃圾就能充電了。他會(huì)幫你做任何事情,但它也是有分辨能力的,它不會(huì)幫你做壞事的。你如果出去干活兒了大門你卻沒有關(guān),機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)跑到大門前,把大門關(guān)起來(lái)的。如果你干活回來(lái)了,你就可以開單門進(jìn)去了,但是你在開大門之前你要做一件事情,那就是:必須把你自己設(shè)定的問題回答正確,并按下手指紋,就行了。你走進(jìn)走廊里,就會(huì)聞見一種你不知道的味道,這種味道是對(duì)你的身體是無(wú)害的,反而是對(duì)身體更加健康的。機(jī)器人還有一種功能:按摩身體。如果你玩電腦玩累了,他就會(huì)自動(dòng)幫你按摩的。

      如果我長(zhǎng)大后真的成為了一名偉大的科學(xué)家,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我要發(fā)明的東西的。

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇8

      《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)書籍,它給了我許多的收獲和體會(huì),我非常喜歡這本書!

      這本書內(nèi)容豐富!不僅有形狀各異的植物和微生物的知識(shí)介紹,還有神奇的動(dòng)物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅,情節(jié)生動(dòng)有趣;還有用漫畫幽默地展現(xiàn)生活中的小實(shí)驗(yàn),以及實(shí)驗(yàn)科學(xué)原理的講解,會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到知識(shí)。正由于她的豐富有趣,讀者都喜歡遨游其中,受益匪淺!

      每每我讀到書里做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時(shí),都有著做實(shí)驗(yàn)的沖動(dòng)。有一次我根據(jù)書中的介紹還真做成了一個(gè)噴霧器。首先,把一根吸管折出一個(gè)直角,在那個(gè)直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個(gè)小口子。在一個(gè)紙杯上倒一些自來(lái)水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進(jìn)去,對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹,啊!還真的有霧了呢?結(jié)合書中說(shuō)明我又查閱了相關(guān)的資料,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強(qiáng)小,容器里液面上方的'空氣壓強(qiáng)大,液體就沿小口下邊的吸管升上來(lái),從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物,都帶有圖片說(shuō)明,讓人看后一目了然。生活中,我經(jīng)常仔細(xì)地觀察身邊的一些植物,加以對(duì)照,探尋有毒的植物,總是無(wú)功而返,這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動(dòng)物的生活,以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣,有時(shí)驚險(xiǎn),有時(shí)平淡,還有時(shí)令人感到傷心,如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律。

      《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我開闊了視野,懂得了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識(shí),還豐富了我的生活,使我更快樂!

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇9

      我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

      當(dāng)科學(xué)家有很多好處,比如能把許多的難題攻克掉,還能從這些被攻克的難題中挑選出有價(jià)值的,造出能為人類提供方便的東西。或許還能讓人們?nèi)ヌ剿魍饷娴氖澜缒亍S绕洚?dāng)自己被別人贊揚(yáng)的時(shí)候,被載入青史時(shí),那一刻那種自豪感覺真是沒法形容了。我覺得科學(xué)家是偉大的,因?yàn)樗麄優(yōu)槿祟惖陌l(fā)展起到了關(guān)重要的作用,如果沒有他們,就不會(huì)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)的科技,如果沒有他們,將會(huì)給人們帶來(lái)很大的不便。

      不過有句俗話說(shuō)得好:有利必有弊,當(dāng)科學(xué)家也不是只有好處的,還有一些壞處。首先,科學(xué)家不可能只坐在電腦前,打幾個(gè)字就行了,科學(xué)家也不像玩電腦那樣,不用擔(dān)心這,不用擔(dān)心那。他們要付出一生啊。他們要把所有的定理記住,還要在紙上寫上各種各樣的算式。而且,他們是冒著生命危險(xiǎn)做試驗(yàn),有可能直接在試驗(yàn)室中死去。最可怕的是要放棄自由,在實(shí)驗(yàn)室一遍又一遍的'翻看厚厚的甚至倒背如流的書,在這些書中尋找答案。他們的目的只有一個(gè)那就是把試驗(yàn)做成功。

      雖然當(dāng)科學(xué)家要犧牲許多許多,但一想到能為民造福,我的這個(gè)理想就永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇10

      如果我是科學(xué)家,我要做到的第一件事就是全能藥水。這個(gè)武安能藥水可不是所有人都能喝的呦。只有三種人能夠喝。一是殘疾人,只要?dú)埣踩撕攘司筒粴埣擦耍热绨桑菏鞯娜肆撕缶湍軓?fù)明。其他的更是如此。

      我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種神奇的糖果給小朋友們吃,這種糖果比普通的糖好吃,這個(gè)糖果不僅好吃,還可以防蛀牙,開發(fā)小孩的智力。還要讓小朋友不吃青菜和挑食的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)的改掉,這樣一來(lái),小朋友們吃糖不僅不受批評(píng)而且還有助于學(xué)習(xí)和生活。

      我是科學(xué)家,我定要像愛迪生爺爺一樣,發(fā)明更多的東西造福于人類。

      我是科學(xué)家,不僅要發(fā)明東西造福人類。我還要全國(guó)各地,天涯海角去研究。我要去南極研究大海滅絕的原因,我要到大洋底去解開“惡魔魚”的秘密,我要研究旅鼠為什么成群投海自殺,我要研究如何保護(hù)世界上的珍奇異獸,我還要探索解決自然界生態(tài)不平衡的許多問題,讓大自然更好的為人類造福。

      哎,別忘了,我們的.地球只有一個(gè),我這個(gè)科學(xué)家發(fā)明的特殊藥水,我要把這個(gè)藥水灑在大地上,這樣不僅不能發(fā)生地震了,而且地球還可以擴(kuò)大一倍,但世界萬(wàn)物縮小一倍。這樣就不再會(huì)發(fā)生地球飽滿的現(xiàn)象。

      完成這些艱巨的任務(wù),我就是一名偉大的科學(xué)家,只有愛科學(xué)那是不夠的,現(xiàn)在的任務(wù)要住進(jìn)學(xué)習(xí),勤觀察,常思考,多讀一些關(guān)于科學(xué)的書,常寫讀后感……

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