初一寫人作文

時間：2025-12-21 19:42:11 初一

關于初一寫人作文合集五篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初一寫人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于初一寫人作文合集五篇

初一寫人作文篇1

　　一提起老媽，我就頭疼，她老在鄰居前說我這說我那，弄得周圍街坊都了解我的底細。老媽一見到我呀，那永遠不知疲倦的嘴皮就沒完沒了，害得我每天都要聽她的諄諄教導。

　　其實，老媽的教誨翻來覆去就那幾句話，什么“要好好學習，不要貪玩兒”啦，什么“要聽老師的話，應該像個女孩子樣”啦，有時候我聽煩了，就捂著耳朵大聲抗議：“知道了！知道了！女兒已銘記在心！”一會兒，我又輕聲細語地說：“媽，你渴不渴呀，看你說了半天，肯定口干舌燥，來，歇一歇，我去給您倒杯水來。”老媽卻說：“我不渴，你先過來，我還沒說完哩……”我的天呀，菩薩保佑，希望這次教導不要太長。

　　我平時回家，剛一進門，未見其人，先聞其聲：“麗麗，這次考得怎么樣呀？”言語里透著關切和希冀。我低著頭，怯生生地不敢言語。“我天天跟你講，要多看書，要多做題，別光顧著看電視，不要和別人一起瘋跑，可是你呢……”我心里充滿了恐懼和懊悔，不敢看她的.臉，我知道這時她的臉上肯定寫滿了希望。不知過了多長時間，老媽終因口干舌燥、精疲力盡而停止了她的滔滔大論，我瞥了一眼墻上的鐘表，哇，老媽竟足足講了一個鐘頭。唉，我的命真苦呀！

　　吃過午飯，我打著“學習”的幌子，到同學家玩兒去了，一回來，老媽就照例為我上起了政治課，我想，學校里的政治老師真應該讓我媽去擔任。

　　晚上，我端起飯碗準備盛飯時，看見老媽似乎要說什么，我忙說：“媽，你喜歡看的電視劇《啞巴新娘》開始了。”嘿嘿，這一招還真靈，只見老媽三步并作兩步地走到電視機前，打開電視，陶醉其中了。好險呀，我為自己又逃過了一場“劫難”而竊喜。

　　一年三百六十五天，天天如此，老媽也真夠辛苦的。可憐天下父母心，眼看著老媽眼梢間一天天增多的皺紋，看著老媽日漸增多的白發，我看在眼里，痛在心底，我暗暗發誓：今后一定努力學習，取得優異成績，讓老媽勞累多年的嘴皮子歇一歇，因為我愛我的“碎嘴”老媽。

初一寫人作文篇2

　　離別了許多的同學，到了新的環境，我的初中生活開始了!

　　雖然班上還是有我小學的同學，但為數不多了，所以，認識新的同學很重要。

　　那日，也是開學第一日，我們的班主任幫我們排座位，我坐在了一個“斗雞眼”的旁邊。

　　我都認為那些臉部有些缺陷的人都很內向，所以就沒和他打招呼了。

　　第二日，我覺得這樣耗下去也不是辦法，于是，我便主動上去問好：

　　“你好請問你叫什么。”

　　“劉昌炳。”

　　他很快的`回答了我，我先是一愣，之后便哈哈大笑起來。

　　他問我：“你笑什么啊!”

　　“你的眼睛。。。太好玩了哈哈哈哈哈。”

　　他怒氣沖沖的看著我，看得我那是一身雞皮疙瘩，因為他那雙斗雞眼瞪起人來可不是開玩笑的，那叫一個字“強”

　　我連忙給他賠不是。他才點點頭說：“算了本大帥哥就繞了你，再有下次斃了你!”

　　“是是，小弟我不敢了。”

　　“哈哈哈哈哈。”

　　我和他一起哈哈大笑起來。

　　這就是我的初中新同學。。。。劉昌炳。

初一寫人作文篇3

　　春去夏來，又一年過去了，教室的溫度格外的炎熱。老師站在講臺上講課找以大汗淋淋，汗珠順著臉頰流入嘴里，咸咸的，澀澀的。

　　正在抄筆記的我，不時用冰涼的濕紙巾擦著如火爐般的臉。“這鬼天氣。”周圍時不時有同學抱怨著。不只是他們討厭炎熱，我也十分厭惡酷熱。

　　風啊！你什么時候才能降臨。我們可望著風的來臨，可望著那清涼的夏風的來臨。

　　“乎乎”終于在炎熱的夏季里感到了一絲夏風，可，這風是暖的。這可謂火上澆油啊。

　　“叮叮”下課了，我們想脫韁的野馬向飲水機奔跑而去。接完水的我會頭看見坐在座位上一絲不茍看書的你。你坐在那，明亮的.雙眼盯著書本，櫻桃是的小嘴不時發朗朗的讀書聲。

　　“你不覺得炎熱嗎？”我端著水杯慢吞吞的走到你面前。“心靜自然涼”這簡單又蘊含哲理的話，至今我都未曾忘卻。

初一寫人作文篇4

　　我有很多優點，也有不少缺點。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個不高的鼻梁，加上一副漂亮的眼鏡，帥呆了。三年級的時候架上的，鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學生交心。我本名叫紀瑞。名字不怎么特別。卻與一位老人有緣——紀曉嵐。

　　我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績不亞于他。我有點自吹自大吧。我的性格特別開朗。我的夢想就是想當“官”。從上幼兒園時我就是班長。感覺很好。管別人是我特別自豪。經常幫助別人也是我的喜好。在這激動人心的新學期。我又有幸當上了英語課代表。簡直太給力了。我會用我所有的能力來完成老師給我的每一項任務。我是一名好學生，每天的作業都能按時完成。做完后也能自己檢查。上課積極發言。愛幫助同學。所以老師也選我當他的小助手。如果哪里做的不好請同學們和老師們及時給我糾正。當然我也有缺點，沒有太多思想。別的'同學都喜歡音樂，舞蹈。而我作為一名女同學，卻沒有一點音樂細胞。媽媽說我像男孩子，我從來不去參加課外活動，我覺的沒意思。還不如坐在教室里靜靜地讀書。媽媽經常給我買楊紅櫻專輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最愛。媽媽喊我書呆子，我看書特別入迷，一看就是兩三個小時，一本書一氣呵成。這就是我。我這個人相貌平平，不是十全十美。可是我會揚長避短，做一個好女孩。聽了我的介紹，你們覺得我怎么樣？希望你們喜歡我。