【實用】初一寫人作文四篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初一寫人作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一寫人作文 篇1
在我的生命里，總有一個溫度勝于太陽的溫度，它并沒有多么神秘，可它是我永遠的歸宿，它是爸爸掌心的溫暖！
今晚依舊沒有月亮，爸爸站在我身旁，陪我暢談人生，還時不時地用手撫摸著我的發絲，拍拍我的肩膀。
不知怎的，我的思緒飄回了那一天。那是三年前的一個冬日清晨，大雪驟停，天地間白茫茫一片。異常寒冷，寒風刺骨般的刮著，連僵硬的枝干都瑟瑟發抖，似乎在宣泄著自己的不滿。一向寵我的父親擔心我上學路上的安全，說要步行送我去學校，還一本正經的說：“你體育不好，借此機會，正好鍛煉一下。”
平日里騎車上學的我心里是一百個不情愿，但還是答應了父親，因為我知道他擔心我，拒絕他是多么的無情啊。
同父親走在路上，心里的不滿和天氣的嚴寒讓我的心冷得結冰，繼而顯映在我的手上。看著自己的小手凍得發紫，我不禁有點痛恨父親。
可就在這時，父親溫暖的手掌托起了我的小手，將溫暖全部傳遞給我，此時此刻我感到了父親那雙大手粗糙的溫暖。漸漸地我的手恢復了溫度，然而就在這時，我發現父親的手已經凍得紅紫紅紫，瞬間失去了平日里一個中年男人手掌的紅潤光澤，加之父親的'手本就有些短而胖，而且父親常年勞作，手指骨節突起，此時看上去像是一大塊埋在土里的生姜。
快到學校門口了，父親發現了我的眼光在他的手上滯留，松開我的小手，隨即不安地將雙手藏在了背后。其實父親不知道我此時是不會嫌棄他的，這一切的一切，我都看在眼里，痛在心里。我多想將溫度還給父親，試圖將溫度永存！
我低頭看了看自己又暖又嫩的小手，又重新撒嬌地抓住父親藏在身后的雙手。我終于感覺到起了父親手掌心不對勁的地方，父親的手上增了幾個老繭，估計已經很長時間了，然而一向細心的我竟然沒有一絲察覺。試想自己已經多久沒有牽父親的手了，感覺自己虧欠父親的用生命已經無法償還，只得用畢生的愛來回報，用漸長大的雙手牽起父親的雙手，就像當年父親牽著我的手一樣，將溫暖傳遞給父親。
想到這里，那一天的情景有重新浮現在我的眼前：那次因為我考試成績特糟糕，下午放學后我沒有回家，獨自一人跑到河邊的小樹林里偷偷地落淚……知道暮色蒼茫，父親才找到我。他替我擦干臉上的淚痕，然后抓住我的雙手，說了一句很有文采的話：“不管前方的路多么黯淡，我的手掌永遠是你棲息的地方！”
又想起這句話，我再也抑制不住了，瞬間熱淚流過臉頰。我托起父親的手掌，把臉埋在父親的手掌心里，痛哭起來。
耳邊傳來汽車的鳴笛聲，一個穿著大紅羽絨服的女孩從車里跳出來，很瀟灑地回身跟汽車說了聲“拜拜”，然后一邊哼著歌，一邊輕快地走進學校大門。
此時的父親慌亂起來，一時不知道怎么好：“唉，都怪爸爸沒料，連一輛車都混不上……”
此時爸爸根本不知道我為什么痛哭，無人知曉我的淚水的含義。此刻的我多想讓我的淚能消褪父親掌心的老繭，撫平父親臉上的皺紋。
我緊緊地依偎著父親，父親的雙手再次輕輕地撫摸著我的頭。我不禁緊緊地握住父親的手，淚如雨下！
爸爸有些無可奈何，惆悵的臉上露出痛苦的神色。他只說了一句話：
“別哭了，孩子，快去上學……”
初一寫人作文 篇2
大家好，我叫丁銳，今年11歲，是個男孩。我雖在農村上中學，但我家住在縣城，生活條件也不錯。
我有一個特殊的眉毛，一看就像是鐘表上的“8點20分。”有人見了我，會說：“你看看這個孩子，心情一定不好，要不然眉毛怎么是這樣，向下掉，‘8點20分’？”雖然看起來不快樂，但我也畢竟是非常快樂的，畢竟有時不高興、傷心的時候。 我在家里，非常孤單，沒有一個人陪我玩，院子里有我的朋友，但他們經常補課，很少和我玩，這里，我只有一個惟一的朋友——書。
我特別愛看書了，家里沒人時，我看書；睡覺前時也要看書；沒有事情時也看書。講起《三國演義》以及《西游記》大部分內容來滔滔不絕，除董威外，其它人懂得的一些課外知識都沒有我知道的多，這看書給我帶來了樂趣，但也鬧出了笑話。比如，有一次我在看書，媽媽就叫我：“丁銳，我把飯做完了，你給咱買上一元錢的饅頭，快去，要不然飯就涼了。”我口頭上答應了一下，但遲遲沒有來，十分鐘以后，我才回過神來，準備去買饅頭，媽媽卻對我說：“丁銳吃飯！”“什么？不是饅頭還沒買嗎？”我問道。“我讓你爸買了。”媽媽說。“哦。”我答道，吃過飯后，媽媽還夸我愛看書了。
我不僅學習很快樂，玩的時候自然也就非常快樂。
在外面玩的時候，總玩一些游戲，當然快樂了，家里也一樣。
我家安上了一臺電腦，連上了網。我每次寫完一篇日記或作文，都要往電腦里打，然后發表在網上，有的人進行夸獎，有的人指出錯誤，指導我，使我的作文有了進步。我也用電腦打過游戲，打游戲時需要和別人對話，使我打字越來越快，每分鐘可達50字。有時與哥哥聊天。
我也很貪玩，有一次，我打開電腦和在遠方的`哥哥聊天，聊過了頭。我們是在晚上開始聊，聊了20多分鐘，媽媽和爸爸讓我吃飯，我應了一聲，10多分鐘后，我才下線，被媽媽訓斥了一陣子，罰一周不話上網，這就又是一個貪玩的我。
我不僅也有歡樂，也有憂愁。
有一次，我在暑假預習初一新課時，錯了一個字，去找橡皮，嘀咕著說：“唉，每次寫作業的時候，橡皮就打不著，我記得就應該在這兒，這次怎么找不著？難道這塊橡皮還能飛出地球？”我喘了許多粗氣，被媽媽發現，就對我說：“你擱在哪，難道還不知道嗎？”我聽了后，氣生得更大了，媽媽聽見后，教訓了我一頓，究竟怎么教訓的，大家一想就應該知道吧……
我就是這么一個80%快樂，20%不快樂的男孩。
這就是我。
初一寫人作文 篇3
天上仙界有令妖怪聞風喪膽的四大天王，而咱班也有神通廣大、文武雙全的三大天王，絕對不亞于那四大天王。
發呆天王，郭旭松。郭兄可算得上是咱班的大人物。不必說他的文采之飛揚，也不必說他的愛吃程度之高深，單單是他的發呆技術就讓人佩服得五體投地。一日，全班進行大掃除，我與郭兄整頓人馬浩浩蕩蕩地向包干區進發。一上“戰場”，各部人員各司其職，熱火朝天地干了起來。正在我揮汗如雨之際，卻見郭兄正坐在樹蔭下傻傻的望著天空，那龐大的身軀形成了一個亮麗的風景，我扯開嗓子大喊：“郭旭松，掃地了！別發呆！”一分鐘過去了，五分鐘過去了，十五分鐘過去了。當我再次回過頭時，發現郭兄仍穩如泰山地坐在那兒，只有那飄逸的發絲隨風飄揚。我生氣地走到他身旁：“你怎么這樣呀，剛才就叫你別發呆，你……”我噼哩啪啦地講了一大堆，只見他緩緩地轉過頭來，疑惑地對我說了一句：“啊？你說什么？”……啊！郭兄，你真不愧是發呆天王呀！
害羞天王，吳霞。吳小姐是咱班著名的也是唯一的淑女。她文文靜靜，總以甜蜜的微笑待人。可千萬不能讓她在公共場合發言，因為那樣她的臉就會像熟透的蘋果一樣，而且她的.聲音會被瞬間縮小了。一次英語課上，不知怎么搞的老師竟然讓她回答問題。只見她慢悠悠地站起來，嘴巴一張一合一張一合，卻半點聲音也沒有。“什么，SpeakLoudly！”老師大喊了一聲。吳霞停頓了下，貌似把”音響”調大了點，接下來又開始回答了。我安心地舒了口氣，心想，這下總可以聽到了吧。二十秒過去了，仍是半點聲音也沒有，只聞得窗外嘩嘩的樹葉飄落聲。抬頭一看，老師卻站在吳霞旁，一邊認真地看著書，一邊微笑地點著頭。我坐在位置上都快急瘋了，真恨不得在吳霞嘴邊安上個高倍擴音器，讓全世界都聽見。嗚嗚，我的吳大小姐呀！你可真是個害羞天王呀！
嚴厲天王，朱椿楠。朱姐可是咱班的大班長，可能因是朱元璋朱家的后代，她體內有一股前無古人、后無來者的霸氣。某日自習課，不知天高地厚的金杰在教室大肆喧嘩，朱姐不禁怒發沖冠，仰天長嘯，風似地奔到金杰旁，抄起書對著金杰。金杰被這突如其來的一幕嚇傻了，目瞪口呆的看著朱姐，好一會才“醒”了過來，忙做認真讀書狀。朱姐瀟灑地把書一扔，醒了下鼻子，得意洋洋大搖大擺地走了。可金杰像是吃了熊心豹子膽，又開始嬉皮笑臉了。朱姐見狀，再一次抄起家伙，上！金杰被這種霸氣嚇得抱頭鼠竄，連連求饒，可朱姐鐵面無私、法不容情，手起書落，我捂住眼睛，不忍心看這“血腥”的一幕。咦？怎么沒聲音？哦，原來是朱姐沒打下去。唉，善哉，善哉。噫，我不禁想要叫你一聲朱兄，你這嚴厲天王還真不是吃干飯的！
三大天王各項一片天，這樣班級才會更加和諧！
初一寫人作文 篇4
“我明天就要回去了。”“這么快啊，這個學期還有幾個星期啊。”我渴望留住他。“這是我爸爸的主意，我也……”他無奈地低下頭。
“我不由得想起，那天——“同學們，今天給你們介紹一位新同學。他的名字叫李涉，希望你們以后能好好地相處。”老師介紹著這位新同學。他給人以很孤僻的感覺，而且又是剛到這兒，所以也沒什么人和他打交道。“記得那是一個星期一的早上。那天我早早地到了學校，剛進教室，就看見空蕩蕩的教室里有個身影在那兒修理椅子。是他，李涉。他也看見了我，笑了笑：“我的椅子壞了，所以……。”“哦，要幫忙嗎？”“不了，已經好了。”我看見豆大的汗珠從他臉上流了下來，就把手中的`純凈水遞到他面前。“謝謝！”我習慣性地嘴角揚起15度，轉身坐到座位上。體育課上，他突然坐到我身邊，又突然地問我：“你見過草原嗎？”“沒有，不過我很向往。”“在我的家鄉有一大片的草原，而且傳說誰能看見草原發著光，誰就能擁有永恒的友誼。”“你見過嗎？”“不，沒有。”
此后，我和阿涉就成了好朋友，無話不談的好朋友。小河岸邊，大樹下，走道旁，時不時總能看見我倆的身影。可今晚，他卻對我說他要離開，這無論如何都讓人難以接受。“沒有挽回的余地了嗎？”我懷著最后的一絲希望。“嗯！”風輕輕地拂過我的臉頰，晶瑩的熱淚從眼角滴下，落在手上。“別哭啊。”涉安慰我。我轉過臉，這才發現他的眼眶和我一樣濕潤了。“涉，你……”他忍住了悲傷，笑了笑，握住我的手：“閉上眼，我們會看見發著光的草原。”閉著眼，一片無垠的草原，美而純潔。美麗的草原，散發著金黃色的光芒。草原上站著兩個男孩，他們同樣發著光，奇妙的光芒把他們緊緊地包圍，緊緊地靠攏，就像是一體的，不會分開的，此時此刻，他們屬于永恒。涉終究離開了，但我們的心去緊緊的靠攏在一起。
因為我們都屬于永恒，擁有永恒。
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