【精選】初二作文集合8篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初二作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
遇到矗立在眼前的困難，我堅定一笑:沒關系，總能跨過去的。碰到攔在面前的挫折，我微笑著一哼:放馬過來吧，我不怕你。嘗到失敗的滋味，我淡淡地一笑:一點兒也不苦，多像我喜歡的味道，澀澀的。嗅到成功的芳香，我會心一笑:真美，真香!
成功需要微笑.，它會是你生活中一道燦爛的陽光。在你經歷無數次困難和朱敗都能微笑著面對時，那么成功就離你不遠了，因為“成功”知道，它站在你面前時你會微笑著迎接它。
困難和挫折已經成為我生活中不可缺少的調味料，它們不停地變幻著，在我人生的.琴鍵上彈奏出一首又一首優雅的小曲。當這動人的旋律響起時，我總會微微一笑，靜靜地聆聽這跳動的音符給我帶來的樂趣。當然，這樂趣真是讓我酸甜苦辣五味俱全:比賽中的失敗，考試中的失利，等等。在這時，我總會拿出我的殺手銅—微笑著面對。當我微笑著努力時，結果就不一樣了。
記得那次學校舉行演講比賽，我也參加了。本來沒有多大信心，但我還是告訴自己:沒關系，重在參與，不管結果怎么樣，你都要努力，微笑著面對。于是，我就開始認真地做準備。拿著寫好的稿子，早上背，中午背，晚上背。我經常面對著鏡子練習表情，大聲地演講。令我沒想到的是，我竟一路過關斬將，最后獲得了第二名，雖然只得了個第二名，可我已經很高興了。因為老師說:“是你燦爛的微笑給評委老師留下了深刻的印象!”這更讓我確定了—成功需要微笑。
是的，生活中有太多太多的困難和挫折了，只要你微笑著面對，就沒有打不敗的。只要你永遠堅信—成功需要微笑，就能從逆境中找到順境，就能從黑暗中找到光明，就能從枯燥的生活中找到一絲樂趣。
給自己一個微笑的理由吧，只有這樣，人生之舟才能到達成功的彼岸!
初二作文 篇2
生活中，安排與被安排是再常見不過了，我們幾乎每天都要經歷。但有的安排，雖然無心，卻有著非同尋常的力量，甚至能影響一個人。
辦公室里，老師正低著頭，用親切的語氣對我說：“你想報名的那個興趣小組已經滿員了，不能再報名了。不然這樣吧，我先把你安排到書法組去，等下學期再調整，可以嗎？”我心情低落地點了點頭，邁著沉重的腳步離開了辦公室。我在心中充滿不甘地哀嘆道，我可一點兒也不喜歡書法，卻偏偏把我安排到書法組，這是什么破安排！想到這兒，我更加不滿了。
很快，書法組第一次開課的時間到了，我心不甘情不愿地推開了門，卻看見黑板上掛著幾幅書法作品，教室里播放著悠揚的古典音樂。我環顧四周，發現環境不錯，就是空氣中彌漫的墨汁味太過濃重，令我不由得想捂住鼻子。
上課了。老師先展示了不少著名書法家的作品。頓時，我感到十分震撼，為作品散發出的別樣魅力而震撼。我驚奇的看著屏幕上那一個個蒼勁有力的大字，不由得想：如果我也能像他們寫得那樣飄逸俊美，那就太神氣了，同學們會對我刮目相看的。
接下來，老師講解了如何握毛筆，演示了如何寫筆畫“橫”和“豎”，就讓我們自己練習。我想，既來之，則安之，就一筆一畫認真地寫了起來。
快下課了，老師從講臺上走下，環顧四周，就向我這里走來，把我的紙拿走了。我心里有些忐忑，害怕老師把我的這張當成“反面教材”來示范，但當聽到“這位同學寫得不錯”的贊揚后，忐忑便消失了，取而代之的是淡淡的喜悅。老師還鼓勵我繼續努力，爭取寫得更好。臨走前，我聞了聞空氣中的'墨汁味，發現它不再難聞，甚至有種淡淡的香味。我開始有些期待下一次的書法課了，期待著像書法家一樣，用那簡簡單單的一筆一畫，揮灑自如地勾勒著神奇而豐富的萬千世界。
現在，書法成為了我的一種愛好和特長。而這要歸功于那個無心的安排，這真是“無心插柳柳成蔭”啊！一個無心的安排，影響了我發展的道路，這不得不說是一種巧合，也是一種機遇。面對這種令人百思不得其解的機遇，別掉以輕心，仔細“挖掘”過后，也許其中埋藏著誘人的“寶藏”呢！
初二作文 篇3
為什么這么多人喜歡養寵物呢？因為它們沒有人那么復雜的情感，你對它好，它就會親近你；你對它不好，它就會遠離你。它們的喜歡和厭惡都很直接地表現在行動上。
你可以向它宣泄心中的煩惱，它不會像人一樣不耐煩，也不會在你的傷口上撒鹽，它就像一個傾聽者，傾聽你的一切。它們也會給你陪伴，靜靜地陪在你身邊，不鬧也不哭。
像那些需要寵物陪伴的人一樣，我在網上購買了兔子。今天物流顯示我的兔子已經到貨了，下午一放學就迫不及待地打開手機看有沒有快遞人員打來的電話，手機通話記錄的最上面顯示了“中通快遞”四個字，我的內心非常激動。當即坐上爺爺的車去領快遞，拿到快遞的那一刻，我通過盒子上的'空洞看到了一跳一跳的小白兔，它還活著！真好！沒有發生上次中途死亡的意外。
在回去的路上，冷風呼呼的刮著，我的臉，我的手，我的腿都被冷風侵蝕著，但我一直緊緊抱著裝有小白兔的盒子，我知道，我不能放手！
回到家，手放進熱水里才脫離了僵硬的狀態，我這才有時間去關注那剛到家的小兔子。它一身雪白，沒有半點污漬，眼睛不是紅色的而是黑色的，短短的尾巴好像要縮進絨毛里不讓人觸碰，一碰它的耳朵立刻就搭下去了，看起來非常溫順，它的三瓣嘴吃起東西來一動一動的，還伴隨著食物被牙齒啃食的聲音，真是可愛！
我發現它在我面前有點拘謹，我一轉身它立刻就一蹦一跳的，像個好奇寶寶，左看看右看看。我的目光一旦對準它，它會馬上停下動作，將耳朵搭著，一副皮球泄氣的模樣。
啊，我真期待著和它一起相處的生活！
初二作文 篇4
我多么想獲得解脫“叮、叮、叮”下課鈴響了，我收拾了一下桌面，垮上沉重的書包，邁著同樣沉重的腳步，向回家的道路，前進。剛踏進家門，“偉大”的母親大人下達命令“還不快去做作業！”我慢悠悠地走到茶幾前，喝了口水。向我那擺滿書的“臥室”里走去。經過了兩小時的奮斗，終于完成了老師的重任。洗澡、吃飯、回房間。復習，復習。“滴答、滴答、滴答”十一點鐘了，爸媽都回房間睡了。我仍然在向兩道幾何題挑戰，唉，又是一個孤身奮戰的夜晚。自從上了初中以來，我的肩上挎上了無數的壓力，挎上了無數的包袱。我的成績并沒有預期的優秀，相反，很差，一落千丈，小學從沒考過90分以下的我，上了初中以后，80分似乎和我結下了不解之緣，60、70分也鐘情于我。每每考到80多分，我都有一種說不出的失望，知道嗎？絕望，是由失望積累起來的。我想拿高分，這個念頭吞噬著我的心，讓我痛苦。我開始拼命地遺忘這個愿望，卻發現自己時時刻刻都記憶著。我很失敗，我知道自己真的很失敗。我無法不用時間來彌補成績上的不足，無法不用自己的自由來換取高分。各科的成績像一重重無處不在的沉重的幻影，壓迫著我企圖呼喚的郁結的喉嚨。除了沉默的妥協我別無選擇。
上初中以來，我變了很多，變得沒自信了，變得不再活潑，變得沉默多了。我還是我嗎？昨天的我太自信了，把未來的今天描繪得太美好，才有了今天的失落！都說我是即將破繭的彩蝶，但誰能保證繭里飛出來的是美麗的蝴蝶而不是一條更加丑陋的毛毛蟲呢？對我的希望實在太多了，我害怕我會一直一直地失敗下去，我害怕我會再也站不起來，我害怕看到傷心、失望的眼神。一切一切對我的希望，只會把我推向絕望，讓我毫無聲息地墜落、墜落。此時的我早已陷入一張無形的網中，如同一條落網之魚，我幾次欲逃，卻總以失敗告終。不高的分數是一種泛濫四肢百骸的罪惡感，像潮水一樣把我淹沒。那么久了，我以為自己已經忘卻了許多東西，忘記了時間，忘記了相貌，忘記了感情，也忘記了纏繞著我的成績。然而，我錯了，錯得離譜。
每一次看見自己那80多分的試卷，一種被世界拋棄的感覺遍布全身，我的心像被撕裂一樣疼痛起來，我堅持著，可是最終我輸得那么難堪！眼睛向窗外看去，黑夜那樣的.寂靜。我很迷茫，難道我就對分數那么在乎嗎？不，我只是在乎別人對我的看法，真的在乎，很在乎。也許我也是固執的，可固執得一點原由也沒有。“滴答、滴答、滴答”夜越黑，鐘聲就越響亮，似乎不讓你忘記時間的存在。我瞄了一眼鐘，已經2點多了。我還有很多任務沒有完成。突然間覺得，自己一直以來的努力，似乎得不到回報，一切都是徒勞。也許我就是這樣慢慢長大的吧。也許，所有的痛苦，所有的流淚，都會幫助我更深刻地認識自己，在這個不斷的嘗試中茁壯成長。有的時候我顯得蒼白，因為不能左右一些事情。我失去了所有嗎？沒有，我只是得不到一切。一顆久被禁錮的心，總是渴望著解脫，如同籠中之鳥總向往廣闊的森林一樣。
初二作文 篇5
因為冬天的到來，同學們的白色校服都變換成黑色。寒冷圍繞在我們身邊，但是，學校一場體育節點燃了我們的熱情，其中的拔河更是激動人心。
星期三下午，大課間鈴聲一響，隊也來不及排，我班同學就風一般的沖到了體育場——這場拔河賽我們期待已久。
來到操場，才見早已人聲鼎沸，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，為即將到來的比賽做著準備。地上的繩子入蛇般匍匐在地上，不時有同學去玩弄它，似乎是等不及比賽了。
第一和第二次同我們比賽的班級我已忘記，記得的只是，我們完勝了他們。甚至有一次以三秒的成績獲勝。這是一種實力的差距，用網絡上一個詞說就是——秒殺。
第三次我們迎來的是七班的挑戰。兩班的同學都鄭重的拿起繩子，緊緊握住，生怕被對方拉去。我們的身體也都微微下蹲，為勝利做好了準備。“嘟——”隨著老師哨聲一響，兩班同學不約而同使上了勁，那是一股吃奶的勁兒。我深知作為參賽隊員中的一員，身上肩負了同學們，老師們，還有自己的希望。因此這時的我比平時更有力，也更能堅持。我班其他參賽成員也都咬牙切齒，用盡全身力氣與對手對抗。此刻，我們都忘卻了對手的強大，只是知道兩個字：勝利!這是我所渴望的，也是大家所渴望的。
沒參賽的同學也沒閑著，他們站在旁邊大叫嘶喊這，聲如雷鳴。無數“加油”的聲音響徹操場的天空，使寒冷的冬天也熱情似火。但最令我我發忘記的是老師們的叫喊，比賽時我瞄了她們一眼，她們露著焦慮的神情，因助威幾乎把嗓子喊啞。同學們與老師們的的吶喊助威氣勢逼人，使我們身體里的細胞都活躍了起來。我們不顧手磨傷的風險，拉得愈加賣力了，但對手也不肯松懈，因為他們身上也承擔了眾多人的希望吧！這一秒他們拉過去，下一秒我們就給拉回來，這使雙方成了僵持的.局面。因此這成了一場十分精彩的比賽，參觀的人也增加了幾撥。這一刻，時間仿佛停止，身邊的呼喊聲也都消失，我們的眼中只有那決定勝負的紅帶，也只知道用力，用力，再用力。又僵持十幾秒后，局面發生變化，我們的腳步開始緩緩向后倒退，對手卻沒有再拉回去的趨勢，趁著優勢，我們一鼓作氣，霸道地收拉著繩子，最終拿下了比賽。那個時刻大家都歡呼雀躍，笑容滿面。“耶！耶！”的聲音回蕩在天空。有了第一次的勝利，我們士氣高漲，所以在第二次與七班對決中再次取得勝利。
天有不測風云，人有禍夕旦福。沒辦法，世事無常，老天總想捉弄勝利者，之后和十班的比賽中我們輸了。可這次輸絕不是實力問題，在第一次與他們的對決中我們也是贏了，只是后來準備工作沒有做好，大意輸去。再賽一場的話，我相信勝利定是屬于我們。
這次唯一的遺憾就是沒拿到一了，不過我們會努力，會變得更強，會在下一次的比賽中吧的頭銜。把遺憾留給對手，給自己一份完美。
初二作文 篇6
前幾天，我無意間看見一本叫《我的森林家》的書，它讓我打開了我的“記憶盒”。
高三本應該是可以讓人緊張到可以窒息的年級，可我卻因為下水道的關系，有了一段與常人不同的經歷。
剛踏人高三的那一天，有一件事改變了我。
那天下午，天上的白云早就從白變灰了，天氣也變得格外涼爽。我有預感將要下雨。
那天是我第一次晚自習，可是雨聲讓我靜不下來。
晚自習結束了，雨還是沒有停的意思，沒有同學愿意送我一程，我在學校停留一會。
原先還有一些跟我一樣的同學，但是到了后來他們的家長都來接他們回家過周末。由于，我家離學校遠，爸媽有工作忙，不管發生什么事，他們都不會來接我。
看著同學們一個個都走了，我真的好寂寞，天公仿佛知道了這一點，哭得厲害了。
一分鐘、十分鐘、半個小時
時間家的欲望沖到了我的心頭，雖然雨下得愈來愈大，但是我還是決定——回家。
我頭頂的書包，腳上踏著飛快的步子，往家奔。眼看著就要到家了，可是不知道那個混蛋把下水道的蓋子打開了，由于雨太大了，我根本沒看見。
后面的是我不用說，大家都知道了。當然就是掉下去。
我是旱鴨子，從小到大從來沒有去游泳池。如今在這又暗又黑的下水道，我當然會被嚇暈過去了。
就這樣，不知過了多久。
突然有一天，我覺得我躺的地方有點震，我睜開眼，看了看四周，我差點暈過去。
我身旁躺著一條蛇、一頭豹子
再往下看，我睡的地方至少有五米，這讓我左右為難，樹太高我不敢下，不下去我會死得更慘。
就在這時，一只大象幫了我，他對我“吼”了一下，我覺得他好像是讓我下去，他接住我。我踮著腳輕輕地走。到樹的邊緣，心里默數：一、二、三，跳。我準確無誤的跳到了大象的背上。
大象并沒有讓我下去，而是慢條斯理地走。大象走過了木橋，走過了河流 在一個木屋前它把我放下了。
還沒等我去敲門，一個有著滿頭銀發的奶奶走了出來，看到大象，她便說：“先去玩吧，有事叫你。”大象聽到后，便走了。老奶奶看了看我，又開口說：“進來吧！”。
我走了進去，屋子并不大但很整齊。屋里有個跟我差不多高的少女。
“坐吧！”回頭看看少女，老奶奶又說“認識一下吧！”。
女孩并不膽怯，她說：“你好！我叫夢露。”。夢露，我皺了下眉頭，說：“瑪麗蓮·夢露？”“什么啊？”夢露問。我說：“瑪麗蓮·夢露是個有名的演員。”夢露點了點頭，但是眼里充滿了疑惑。
過了許久，夢露開口說：“你叫什么？”“水晶。”我說。“水晶啊！”邊說邊把抽屜里的水晶項鏈拿了出來“是這個嗎？”“水晶本意是這樣，但這個水晶是我的名字。”我解釋道。“這樣啊！”夢露恍然大悟。
從小到大，我一直為我的名字困擾，因為每個人都認為，是指無色透明的大型石英結晶體礦物。曾經因為名字，還曾被同學欺負，他們常說，你叫水晶，那就幫我們變出水晶啊！如果說“不”，我一定會變成花貓。
我們沉默了好久，每個人都不知道說什么好，知道那只大象回來找夢露玩，夢露才說：“帶你去認識下，我的朋友。”我還沒答應，夢露就把我拉了出去。
夢露摸了摸蟒蛇，說：“沒有嚇到她吧！”。蟒蛇仿佛聽到她說話，擺了擺身子，夢露明白了，便對我說：“不要怕它，它很乖的。”“夢露，你為什么敢肯定？”我問。“因為它們聽我的話啊！對了，你叫我露露吧！”露露笑著說。
“去散散步吧！”露露建議。
我答應了，露露帶著我在島上逛。在路上，她給我說，我是漂到這個島上的。而且，還說之所以讓我和莽莽（蟒蛇的名字），是因為家太小，沒地方住，就讓莽莽來“照顧”我。
當我們走到一棵高約十米的榕樹下時，露露停住了腳步。她望著榕樹，自言自語道：“媽媽 ”我沒敢多問，畢竟這是她的家事。后面我們一直保持沉默。
回到木屋時，老奶奶已經做好飯了。
吃完飯后，露露拉著去木屋后面的空地，去喂動物吃飯。
過了一會兒，老奶奶把我叫進屋。奶奶拿了本書給我，讓我看。
書中講述：有一個島，本是人類的村莊，卻因為惹惱一個巫師，讓里變成了女兒國。這個國家已經被詛咒了，但是還逃不掉一場戰爭。戰爭奪去了許多人的生命，只有一對母女活了下來。
看完后，我問：“您就是幸存者嗎？” 奶奶含著淚光，點了點頭。我又問：“為什么要給我看這本書。”“雖然我們家守護這個島，已經有幾百年了，但是從來沒有出過島。所以，我想 ．”奶奶還沒說完，我就說：“讓我帶露露出島。”“是的。”奶奶鄭重地說。知道了奶奶的心愿，我又問：“您沒有親生經歷戰爭，對嗎？”“不，書中的小女孩就是我。”奶奶回答。“可是，你不可能守護這個島幾百年啊！”我反駁道。“我可以活這么久，因為露露的.媽媽。”奶奶說。
“今天你看到了那棵榕樹，對嗎？”
“嗯！”
“因為露露的媽媽將她的生命——交給我。原因請你不要問。”奶奶懇求道。我沒有問，只是問，露露的媽媽和榕樹有什么關系？奶奶告訴我，她化成榕樹來守護島嶼。
一個星期后
“露露，跟水晶出島吧！”奶奶對露露說。“不。”這已經是今天露露說的第八百九十六“不”了。
又因為露露的關系拖了兩個星期。
在出島之前的夜，露露耍了個小脾氣。
那夜，她跑到莽莽家去住了一夜。那夜，我和奶奶到處去找，由于我和奶奶都不會爬樹，就沒有找到她。
于是，又拖了一天。
出島那天，是在露露還沒睡醒的時候，出島的。等露露醒了，我們已經行駛了路程的二分之一。
到了目的地時，露露才把生氣的情緒轉化成開心的情緒。因為花花綠綠的霓虹燈，讓從來沒有出過島的露露興奮起來了。
我把露露帶回了家，雖然讓她上的是初一，但是我每天上完學，還要給她補習。露露很好學，很快就跟上了學習進度。
再說說我，一個月沒上學，功課也沒有拉下來，而且因為這次以外的經歷，我的文筆反而有所提高。
后來，露露迷上了寫作，就將自己的親生經歷寫成了一本小說。
初二作文 篇7
走進校園，抬頭望天，一片陰沉沉的，沒有一點陽光。周圍有很多學生在匆忙地行走著，不遠處有人在發傳單。這時，一位年紀較大的阿姨走上前來伸出雙手遞給我一張傳單。
我看著眼前的傳單，皺了皺眉頭，本想拒絕，但看著那雙顫抖，粗糙的手，卻不由自主地伸出手接過了傳單，輕聲說了句謝謝，她似乎愣了愣，然后才反應過來。
走在路上，看著手上的傳單，手上也開始了動作。對折，成形，手上的千紙鶴在陽光下似乎有了靈魂。陽光？我抬起頭，陽光透過云層傾灑下來，看著手中的千紙鶴陷入回憶。
去年冬天，母親和我一起散步，晚間時天氣并不很好，天陰沉沉的，沒有一點陽光。周圍很漂亮，可是周圍發傳單的人群和地上散落的.傳單，卻有些破壞興致。
我牽著母親的手，感受到了手中的冰涼，開始數落起她的手。“媽，你怎么又不帶手套呢！你看你，手凍成這樣，你啊……”我話還沒說完就被打斷了。
“沒關系，你手不挺熱呼的嘛，你別凍著就好。”我一時不知該說什么，只是眼眶漸漸濕潤。
這時，一雙像母親的手伸了過來，手上拿著傳單，因為寒冷正微微顫抖著。
我正想搖頭，母親卻已接過傳單，說了聲謝謝后，便拖著我走了。看著母親手里的傳單，本想扯過扔進垃圾桶，可母親已開工了。母親的手不像以前那樣靈活了紅腫的手熟練但卻笨拙地折著。對折，翻折，她的手上下翻飛。曾幾何時，看著母親已需要俯視，曾幾何時，一頭黑發中已夾雜著刺眼的銀絲，曾幾何時，保養得宜皮膚已平添了幾分皺紋。
“你看，傳單也是有用的，看，小豬配千紙鶴！”母親將千紙鶴放在我頭上，笑著邊說邊走。
“媽！你才是小豬！”我追上去。太陽已經出來，陽光灑在我身上，暖暖的。
我正在長大，母親已經蒼老，可母親就像那散發著光芒的太陽一樣，讓陽光溫暖我的心靈。
初二作文 篇8
風雨中，沒傘的孩子你就得努力奔跑！
——題記
微笑著的陽光少年
他，4歲喪父，母親在這之后不久又重病臥床，全家的重擔全壓在了他瘦弱單薄的身上。最初，他也哭過，淚水曾不爭氣地流下，看著病床上同樣骨瘦如柴的母親那張布滿滄桑的臉，那雙布滿血絲與憂愁的雙眼，他卻一下子長大了，不再流淚，而是丟下面子與安逸，在菜市場上拾生菜葉，來維持生活。靠奮力的拼搏取得了比同齡人更加優異的成績，拿回了一張又一張獎狀。面對生活的磨難，他不再哭，而是微笑，他就是陽光少年——張曉。
帶傘奔跑的強者
他，從小靠賣藝生活，堅持不懈地努力維持生活，風雨無阻，十幾年如一日，即使有再大的雨，他也會不顧一切地趕回去表演，經過一場大雨淋濕，發著高燒的的他掙扎著從床上爬起，一步一步地努力保持微笑進入表演臺，哪怕頭昏得快支撐不住，他也只是微皺皺眉，吱吱牙繼續賣力表演下去。為了事業，再苦再累也無怨，他說：“沒傘的孩子就得努力地奔跑啊！”因為苦，才懂得去拼命前進。他就是走紅的相聲演員——郭德綱。
無聲奔進的少女
她，自從兩歲時一場大病后，就開始生活在無聲的世界里，周圍可怕的寂靜曾讓她恐懼、痛苦、無奈……然而，在歷經重重苦難后，這顆脆弱的.心已學會了堅持，她開始用自己的美麗驚人的舞姿舞出內心那份對生活的深沉的愛……在春晚上驚艷人心的《千手觀音》中領舞的她從容、寧靜、自信，用那份出彩的美麗最好地向人們展示那份奇跡……她，就是聾啞人——邰麗華。
原來，有著傷痛也可以跑得很快，沒有了翅膀也可以自由飛翔，為了內心那份追求，奇跡，就會發生……
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