五年級寫人的作文(常用15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級寫人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級寫人的作文1
我的爸爸現在是一名普通的電業職工，他曾經是一名非常優秀的籃球運動員。只要一說起我的爸爸，我心中的敬佩之情就會油然而生。
我的爸爸瘦瘦的、高高的，臉龐黑黑的，但總是掛著笑容，不管看到誰，沒說話就先笑起來。爸爸的性情溫順，很少打我，總喜歡用他那雙大手來撫摸我。
爸爸跟我說過好多次，他13歲就從老家龍泉來到縣體校讀書、打球。那時候他每天早晨四五點鐘起床訓練，不管是冬天還是夏天，就這樣堅持過來。當時的生活環境和我現在的可沒法比，爸爸那時住的宿舍都漏風，下雪天，雪花都能飄進來。但是艱苦的環境練就了爸爸的好身體、好技術。爸爸因為球打得好，得過很多榮譽，我們家里就有一個大箱子，里面裝的都是獎狀和獎牌。也正因為這樣，爸爸被部隊選上，到濟南的軍區打過球，后來又被現在的工作單位挑過來，并組建了電業局籃球隊。
我非常喜歡看我爸爸打球，在賽場上，他不但從不犯規，而且很會團結隊員，取得勝利。給我留下深刻印象的.是今年夏天的一場比賽，爸爸帶的隊與另一個隊正在爭奪冠亞軍，比賽從一開始就非常激烈，所以難分難解，比分交替上升。中場休息時，我看到爸爸滿身滿臉都是汗，他瞪著那雙本來就不大的眼睛，堅定地對隊員們說：“兄弟們，今天這場比賽我們一定要贏！誰累了可以換人，但我要接著打下去！”精彩的比賽贏得了觀眾的掌聲和喝彩。看著爸爸在場上奔跑的身影，我從心里敬佩爸爸。比賽終于結束了，爸爸所在的隊取得了第一名，看著爸爸臉上的汗水和笑容，我覺得自己的爸爸形象是那么高大。
爸爸一直遺憾的就是自己從沒念過大學，所以白天勤勤懇懇工作，晚上有時間就看書、讀報。爸爸經常對我說：“寶貝，你現在一定要好好讀書，爸爸希望你既有一個好身體又有一個好頭腦，將來做一個有出息的人。”爸爸這種不斷拼搏，認真努力的精神深深感染著我，摸著爸爸的大手，我從心底里愛我的爸爸，他是我最敬佩的人。
五年級寫人的作文2
如今，隨著科技越來越發達，各種電子產品傳到了千家萬戶：手機、電視、電腦……它們給我們帶來了許多方便，豐富了我們的生活，我的爸爸卻成了游戲迷，對他而言，“一日無手機，百事荒蕪。”
每天晚上，一放下碗筷，爸爸就拿出手機，邊走邊玩，全神貫注，像著了魔般坐到沙發上，死死地盯住手機屏，仿佛想把手機看穿。雙手一直舉著手機，也感覺不到累，不時伸出一根手指劃拉幾下，估計在挑選武器裝備，準備全力作戰。
我在做作業，突然，發現作業中有一道題的題目有問題，拿著作業走到客廳，“爸，你看一下這道題。”爸爸沒有任何反應，連眼睛都沒動一下，我大聲說：“爸，別玩了！”可他仍舊在打游戲，我急了，幾乎吼起來：“爸——”“啊？”爸爸似乎被嚇了一跳，這才如夢初醒：“怎么了？”“看一下這道題……”我崩潰了，有氣無力地說。爸爸教我把題目改了一下，一秒也沒耽擱，迅速繼續游戲。
有一天中午，媽媽去接電話，讓爸爸擇菜，爸爸拿著手機往廚房里走，過了一會兒，腳步停了，我在書房看書，以為爸爸開始擇菜，便沒有問什么。十分鐘后，媽媽接完電話，從臥室出來，不放心爸爸，徑直去了廚房，只聽一聲驚呼：“我讓你擇菜，怎么又玩上了！”
我跑出來，只見爸爸靠在門框上，還沒來得及退出游戲，在“犯罪現場”被抓了個正著，他尷尬地笑著，連忙去擇菜了。
這就是愛玩手機的爸爸，他因貪玩手機惹出的`笑話還有很多呢，我看，我和媽媽得趕緊幫他戒掉“游戲癮”了。
五年級寫人的作文3
大家好，我叫蔣磊，今年11歲。我扎著馬尾辮，一張圓圓的臉蛋上鑲著兩只小小的眼睛，笑起來瞇成兩條線。
我很粗枝大葉，經常忘這忘那。一次，考試的'時候，我都忘了帶尺子，快下課了，我只好亂畫了一下，結果被扣了五分。
我還是個電視迷。每次放學，我一回到家，把書包一扔就看電視了。一看到精彩的電視劇，不知不覺的，我就被吸到電視劇眼前，時而手舞足蹈，時而哈哈大笑，家里人看到了我這個樣子，感到莫名其妙。媽媽常常提醒我;“離電視機遠一點，小心眼睛。”
這就是我，一個粗枝大葉又愛看電視的我。如果大家要和我交朋友的話，請到匯景實驗小學五樓三年級二班來找我把!
五年級寫人的作文4
再漂亮的花離開了水與土就會死去變得黯然失色。再珍貴的魚離開水也會死去變得毫無價值。那一個人呢？一個人失去了朋友和親人就會變得孤立無援，在這個“弱肉強食”的社會中淘汰。每個人都會擁有一個朋友，他（她）就像你的“開心果”陪你渡過難關，共享勝利。我的朋友是個擁有長辮子和“西瓜頭”的小男生。我們這對歡喜冤家在學校里時好時壞，逗的人哈哈大笑
他擁有一個鮮明的特點：一條細長的辮子掛在腦后。一個圓圓的西瓜頭，圓圓的臉，瘦瘦的身材，細細的腿就形成了一個獨一無二的他。他十分喜歡運動，特別是足球，還參加了班級足球隊！他吹的單簧管也不賴，多次代表學校去演出！
此外，他的自尊心特別的強！有一次我去買一個燒餅，我覺得自己吃都不夠，就說：“ 不給你吃燒餅”然后將身一扭，背對著他大口大口的咬著。誰知，他輕蔑的說了聲：“嘖，誰稀罕。”然后手插口袋，擺一張“無所謂”的.對我冷笑一下，走了。我看他不開心了，連忙跑到他面前笑笑表示給你吃。他斜著頭，我不在意的說：“嘖，明天叫我媽媽買一個不就好了！”然后猛的撞了我一下從我身走了。我又跑上去，說：“哎呀，隨口一說而已！給你吃呀！”隨后給了一大給他。然后他咧了咧嘴，看了看四周，馬上就跑了，隨后說：“呵呵， 這一大塊歸我了！”見他開心了。我也開心地說：“原來你的套路那么深！”“哈哈哈，走了”他邊跳邊跑地說。“走了”我跟著說。
他是我的朋友。他是我的朋友！他就是吳昊宇，無論他的學習是好是壞，也無論他的脾氣是好是差，他始終是我的朋友!
五年級寫人的作文5
我最崇敬的人不是歷史人物，也不是名人明星，而是普通了一生的父親。
父親當過兵，已經四十多歲的他依然英姿煥發，不減當年勇，依然可以扛起幾百斤的糧食，依然可以挑起家里的大擔……
我愛我的父親，我更敬佩我的父親，不僅因為他是一名軍人，一名黨員。而是他從不虛偽，質樸一生。他教我做人的道理，更是以身作則，教導他的子女們如何如何做人，如何如何待人接物……
我都清楚地記得他講過的每一句話，總在心中有種莫名的感動，莫名的敬佩。我親愛的父親，他為了家，花白了發，滄桑了歲月，卻仍沒有一句怨言。
我親愛的父親，你永遠是我最敬佩的人，請恕我文字貧乏，未能將您的優點表現的.淋漓盡致。
3我最崇敬的人
“哦--哦--哦”當一聲遼遠的雞鳴聲響起時。清潔工們便開始了一天的工作。在還當人群寥寥無幾的時候，他們便奏響了樂章“刷刷，擦擦“不亦樂乎。
清潔工們擁有著平凡的外貌，黑色的眼睛，蠟黃的皮膚，長滿了老繭的手，整個臉充滿滄桑感，當天未揭曉時，那瘦弱的身影便緩緩駛來，向著前方。
他們一定也有過無數的嘆息，報怨老天為什么這么不公平，但也許他們又是最豁達的。付出了努力才會迎來成就，你們見過哪些清潔工是少男少女，老人們不圖錢財，或許他們只圖擁有充實的生活，健健康康過完自己的后半生。
那是一個月黑風高的夜晚，天氣格外的冷。從天上飄著拇指大的雪花，遠遠的我看見一個晃動的身影，“唰唰”一陣掃地聲傳來，那是一位清潔工阿姨，只擁有著平凡的外貌，卻勤勤懇懇，無怨無悔干著自己的工作，我被感動了，她的舉動是常人所不及的，頂著嚴寒仍堅守著自己的崗位。
清潔工們，你們雖然平凡，卻擁有與眾不同的心靈，我永遠崇敬你們。
五年級寫人的作文6
在我的記憶里，許多人都隨著時間的流逝而忘記。而最讓我印象深刻的是一個才六歲左右的小妹妹。
一個烈日炎炎的暑假，我要坐公交車去朝天門買書。天助我也！來了一輛153路公交車。我一上車，就感覺“從地獄升到了天堂”撲面而來的'空調的 涼 風讓我感到神清氣爽，頓時“倦”意全無。我東張西望，發現了后面有一個位置，像哥倫布發現新大陸一樣。我跑過去，坐了下來。
“嘟嘟——”汽博中心站到了，上來了一位老爺爺，那位老爺爺一頭白發里夾雜著幾根黑發，飽經風霜的臉布滿了皺紋，汗水像雨點一樣爭先恐后的落了下來，背上還背了一個包袱。看見老爺爺上了車，許多年輕人都是瞟了一眼后不當回事。當然，也有幾個乘客猶猶豫豫地準備讓座。突然，從后面傳來一聲清脆的童聲：“爺爺，您到這來坐吧！”我順著聲音望去，看見了一個年齡大約6歲的妹妹，身穿粉紅色裙子。她一手拉著老爺爺，一手指著自己的座位，說什么也要讓老爺爺去坐。
我羞愧地低下了頭。這個善良、天真的小女孩永遠不會被我忘記。我希望大家都學習她，做一個有愛心的人吧！
五年級寫人的作文7
“好了，同學們，安靜，上課了！”一個溫柔的聲音把我從沉思中拉了回來，我把目光從窗外收了回來，抬起頭看去：新老師，有著一頭長發，個子中等，正沖著我們溫柔地笑著呢！她正在用她富有磁性的嗓音做著自我介紹，原來她姓“陸”，已經教書三十多年了，我們班上好多同學的爸爸媽媽，她都教過呢……看著陸老師春風般和煦的笑容，聽著她溫柔婉轉的話語，一種親切感油然而生。
陸老師是我們的班主任，也是語文老師。很多人覺得語文課枯燥乏味，可我們陸老師的課永遠是那么豐富多彩。淵博的知識、風趣的話語、新鮮的活動，使枯燥的學習變成快樂的享受。
那天午休時間，我正在與同學打鬧著。突然我一個轉身，鼻梁上的眼鏡便“搬了家”。我蒙圈了，等反應過來，趕緊拿起眼鏡看了看，又戴了下，居然看不清了！這是媽媽花了四千多元配的眼鏡，醫生說得小心使用，可如今看來，這副眼鏡是報廢了啊。我的`眼眶漸漸紅了，眼淚也在打圈了。我拿著眼鏡沖出教室，來到了辦公室找到陸老師，開始向她“訴苦”。陸老師看著我，拍了拍我的肩膀，把我帶到一個安靜的地方，安慰著：“沒事，慢慢來，你先平復一下心情，再慢慢告訴我發生了什么。”看著陸老師，我忽然覺得有點不好意思了，心里告訴自己，平靜，平靜，平靜下來解決問題。我就大口大口喘氣，使勁平復著自己的心情，開始抽抽搭搭地說起了事情的原委，陸老師沒有催促，反而起身倒了杯水給我，我顫顫巍巍地接過水，大口大口喝了起來。這杯水好像是“神水”，喝了兩口后，我的心情就平復了許多，心跳沒那么快了，手不抖了，眼淚也收住了。我繼續說道：“就這樣，他……他打了我……我的眼鏡就壞了……”陸老師還是不急不躁，時不時拍拍我的肩膀，摸摸我的腦袋，還說：“沒事，慢慢說，不要急！”我說著說著，仿佛心里的苦水被倒完了，也沒那么難過了！
“好了，事情的大概經過我知道了。”陸老師說，“我去找那個同學了解了解情況，可以嗎？”“嗯，好的！”我感覺心中不再那么難過了。隨后陸老師找了那個同學了解，又找了其他同學了解，沒多久時間，她已經把事情的來龍去脈了解得差不多了。
……
晚上，我躺在床上輾轉反側，雖然陸老師說的我都懂，但還是覺得自己好委屈，明明是我的眼鏡壞了，怎么還要算我的責任呀……
第二天，我又找到陸老師講了自己的困惑。說完以后，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，真怕陸老師覺得我這個人怎么這么煩。我正這么想著，陸老師已經放下手里的工作，聽著我的訴說，又幫我細細分析，“你呀！做人要大度點，你先想想，是誰先動手的？你覺得你委屈，人家同學也覺得委屈呀，對不對？其實就是一個誤會，這件事既然已經發生了，那我們就想辦法去解決，完美地解決，才是我們現在該想的……”聽著陸老師的話，我茅塞頓開。
和陸老師在一起，不僅收獲知識，也收獲為人處世的道理。她是春風，吹開我們心中的迷霧；是春雨，滋潤我們的心田。謝謝你，我的新班主任。
五年級寫人的作文8
生氣鄒正安安靜靜的在一旁看書，突然，她旁邊的同學不小心碰了她一下！，她緩緩轉過頭，惡狠狠地瞪了他一眼。可那位同學渾然不知，又碰了她一下，頓時她的眼中冒出紅光，仿佛馬上就要火山爆發。但她又忍住了，從她那像利劍一樣的眼神可以看出，她在對自己說：“沖動是魔鬼，沖動是魔鬼。”
可那位不知情的同學還是屢教不改，這次竟然直接壓在了她身上。這次她忍無可忍，無需再忍，我看見她的'眼神中燃燒起了熊熊烈火。我剛準備告訴那位還在嬉戲打鬧的同學，可我還沒來得及起身。生氣鄒已經把手中的書用力的朝墻上扔去，剛剛還因為書里有趣內容而逗笑的生氣鄒臉頓時黑了下來。她用盡平生之力朝墻上錘去，那哪是墻，分明是一塊完整的玻璃。“嘩嘩”玻璃竟然碎了，她也被自己出奇的力氣愣了三秒鐘。但眼神又變得犀利起來，沖到那個同學面前給了他一巴掌，打在了同學的頭上。剛被玻璃嚇到的同學還在發怔發傻，緊接著他的腦袋又被打了一下，這時他徹底愣住了，站了好一會兒也不知道如何是好！
這生氣鄒愛生氣，力氣還大，打人更狠，我勸大家還是少惹她吧！
五年級寫人的作文9
我今天要說的是我敬愛的劉老師。
我的劉老師溫柔大方，和藹可親，而且美麗動人。劉老師人很瘦，有小巧迷人的眼睛，烏黑亮麗的短發，個子高高的，她的性格開朗，而且很關心學生，是一個特別好的老師。
在一次課外活動中，我一不小心踩到了水里，一下子就把我滑倒了，當時我的.膝蓋被石塊墊破了，馬上就流血了。這件事被劉老師知道了，她急忙把我送到了離這兒最近的醫療站。我說：“不用了，我沒事。”劉老師說：“還沒事，都流血了，萬一發炎了怎么辦。我想還是先送你去吧，萬一感染了那就麻煩了。”到了醫療站，醫生馬上給我包扎了傷口，可劉老師還是不放心，到底有沒有發炎，劉老師問了一遍又一遍。最后醫生給劉老師再三確定了一下，劉老師才放心了。劉老師上午親自送我回學校。下午放學的時候看我一拐一拐的又把我送回了家。劉老師您人真好，我為我有這么一個好老師而高興。
我要送給天下有愛心而偉大的老師幾句我的真心話：
老師的愛就像一杯清茶，余味悠長，不細細品味是品不出味道的。
老師的愛就像甘甜的雨水，滋潤我們幼小的心田。
老師就像辛勤的園丁，無微不至地培育我們這些花朵。
五年級寫人的作文10
今天的天氣可真怪，上午陽光燦爛，可是快放晚學的時候，天氣陰沉，突然大雨傾盆而下。好大的雨啊！真是倒霉，我沒帶雨傘，如果就這樣沖回家肯定要成落湯雞了，我該怎么回家呢？
就在我快絕望的時候，曾經的同桌同學走了過來，他對我道：李 嘉宇，怎么了，愁眉苦臉的。是不是因為沒帶傘呀，我送你回家吧。
我非常不好意思地回答道：那怎么行呢，我家在西面，而你家卻在東面哪！
沒事，大不了就是少玩一會兒電腦的問題。只聽到東輝滿臉真誠地大聲說道。
好吧，謝謝你。我非常感激地回答道。
于是我倆肩挨著肩，縮在一把小雨傘下，一起走在回家的路上，我心里暗暗在想：東輝在校的時候，可是一個經常欺負同學的小霸王呢，可是今天，他怎么會送我回家呢？
一路上我們說說笑笑，感覺回家的路也好像變短了，不一會兒就快到我家了。我看到東輝為了盡量的不讓我淋到雨，總是把雨傘往我身上靠，可是他自己的衣服和褲子卻濕了一大片。我好感動，感覺心里暖暖的。我對他說:前面就是我家了，我跑過去就可以了，你也趕快回家吧，不然回家晚了，你爸媽就要擔心了。東輝說：沒事，我爸媽都在上班呢，肯定還是我先到家的。很快就到我家樓下了，東輝和我揮手道別，冒著大雨往回走去。
我站在屋檐下看著他越走越遠，漸漸消失在大雨里。心里一直暖暖的.，覺得好開心，今天雖然是一個糟糕的天氣，可是我卻收獲了一個非常非常好的朋友，這份友誼將時時刻刻溫暖著我的心。
五年級寫人的作文11
看!她來了，她來了，她帶著語文書走來了，她是誰?她就是我們班主任“動漫”許老師。
許老師身高一米六左右，一頭烏黑光亮的頭發，一張酷酷的瓜子臉，戴一副黑色鑲邊眼鏡。許老師的眼睛特別明亮，就像從太上老君的火爐里練出來一樣。我們每做一個小動作她都知道，簡直就是火眼金睛。許老師還有兩只順風耳，講臺下的每一個同學說悄悄話她都能聽見，我真是服了她了。不過老師偶爾也有說不過我們之時，畢竟一個諸葛亮抵不過三個臭皮匠嘛!她有時是孫悟空，有時是哪吒三太子，還真是“童心未泯”啊!
說她溫柔吧，是因為她嚴厲的性格只會在有正事的情況下出現，假如你在課堂上生病了，記得上次我耳朵發炎了，因為耳朵后面腫了一個大大的包!上課的時候我趴在桌上無精打采的。許老師馬上來到我身邊問我有沒有事，能不能堅持住，如果我回答不能堅持的話，她會立馬打電話讓媽媽帶我去看醫生，我想想回答能堅持住，她擔憂的看著我，溫柔的說：“如果不能堅持了，就舉手告訴我。”在繼續上課的過程中她會時不時的看向我，看我有沒有舉手，有沒有不舒服。
許老師好像有神奇的魔力。你看，不管班上再鬧騰，只要許老師往講臺一站，班上立馬安靜了，那一瞬間你會以為時間靜止了呢!再細一看，同學們早已不是橫七豎八地坐著，而是挺直胸膛，一副“洗耳恭聽”的樣子。你說她是不是很有威嚴?許老師也喜歡閱讀，常對我們說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
這就是我們尊敬和喜愛的`許老師，她教會我們怎樣提高自己的文學素養，怎樣與同學相處，怎樣去面對困難和挫折，怎樣對待師長……許老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師，我的“動漫”老師!
五年級寫人的作文12
我有一個和藹慈祥的好奶奶，今年五十多歲了。奶奶很愛干凈，也很關心疼愛我，我也很愛我的奶奶。
奶奶很慈祥，我每次見到她，她總是很自然的向我露出微笑的臉，笑的那么開心，眼角笑出的皺紋好像秋天里開出的兩朵菊花，看上去讓我心里暖暖的。
我奶奶還很愛干凈。她穿的衣服經常都很久干凈，而且還很少有皺紋。她一有空，就會把家里都收拾得干干凈凈，把用具擺得整整齊齊的，屋里的`桌子、椅子、窗戶玻璃都是一塵不染。還有，她經常還要我養成愛干凈的習慣。因為我原來不是愛干凈，后來，跟著奶奶也慢慢改掉了不少毛病。
我的奶奶很疼愛我。她很關心我的身體，生怕我長不好。我每次去奶奶那兒她都給我做很多好吃的。尤其是奶奶做的仔姜炒牛肉，我一看見就流吞口水，一吃起來就狼吞虎咽，恨不得一個人全包了，肚子吃得飽飽的。媽媽看了，笑著對我說：“薛天，小心撐破肚皮啦……”我一拍圓滾滾的小肚皮說：“放心吧，我的肚皮可結實了！”大家都笑了。
我的奶奶還很關心我學習知識。今年暑假，還讓小姑從老家給我寄了《神秘島》等四本書。我特別喜歡這些書，一有空就拿出來看，有時就進入到書里面去了似的，有幾次，媽媽叫我，都好像沒聽見，所以，大家叫我“小書呆子”。
這就是慈祥、善良、愛干凈，還疼愛我的奶奶。我真想大聲地對奶奶說：“奶奶，我愛你！”
五年級寫人的作文13
上學以來，一共有三個教我語文的老師，其中我最喜歡周老師。
周老師有一頭微卷的黑發，眼睛小小的卻盛滿了光芒，櫻桃小嘴，戴著一副黑框眼鏡，纖細的身材，笑起來如春風般溫暖。
周老師喜歡穿時尚衣服。她的教學方式同她的.穿著一樣，讓同學們喜歡。
周老師十分善解人意。我不是個愛舉手發言的學生，除非遇到我很感興趣的問題。這不，周老師提了一個問題，我把手舉得老高的，希望周老師能夠叫我起來回答問題。周老師看懂了我的意思，點我發言。我站起來，胸有成竹地說出了自己的答案。周老師滿意地點了下頭，微笑著鼓勵我：“沒想到你真么厲害啊！以后要多舉手哦！”我聽后，心里頓時樂開了花，誰不喜歡聽贊美呢？此后，舉手的人群中多了我的身影。
周老師不僅善解人意，而且關心同學。有一次，天很冷，我抱怨連天地說道：“這天氣怎么這么冷啊！”抬頭正好撞見了迎面而來的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手，說：“來，我的熱水袋借你暖暖。”說著，把電暖袋遞給我。我的心流過一絲絲暖意。不一會兒，我的手被暖的熱乎乎的。
周老師用和善的態度對待我們，我們自然也乖乖地學習。若是我們紀律很差，同學們不交作業時，她也會嚴厲地批評我們幾句。我們表現良好時，她也會獎勵幾個小玩意兒給我們。期末考試，在周老師的帶領下，我們奪得了全鎮第一的好成績。
啊，老師。你就像一截蠟燭，光芒雖弱，卻照亮了我們前進的道路。老師，我愛你！
五年級寫人的作文14
我的弟弟王天浩，今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比，顯得略高一些，濃濃的眉毛，大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。
他經常穿一些黑色的衣服，因為那樣的衣服媽媽說不容易弄臟。我想也是，因為他問題喜歡爬上爬下的，一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他，可是他卻是一個合格的"想不著"的后代。
有一次，我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了，一會兒不演之后，便把自己的.儲蓄罐拿了出來，把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢都取了出來。啊，這可是一個從來都是不拿只放的寶貝！我便好奇，便問他："你在干什么？""我在數錢，別吵！"他答道。我又說："你數你那一點錢干嗎？"他當時說了一句讓我很吃驚的話。他說："雖然我這十三元錢很少，但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧！"
我聽后被他深深地感動了。是啊，他雖然年齡很小，很調皮，可是他卻有著一顆多么善良的心啊，所以，我很喜歡我的弟弟。，我的弟弟作文
五年級寫人的作文15
我有一個好伙伴，她會在我需要幫助的時候出現，在我需要安慰的時候出現……
她個子不高，她有這一頭烏黑的秀發，濃密的睫毛，一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子，能說會道的小嘴巴，耳朵在方圓十里的動靜都聽得見，她的嗅覺很敏感。
下課了，操場上有說有笑的，同學們有的'在跳繩，有的在打籃球，有的在踢毽子……我在石子路上散步，腳下有一塊很大的石頭把我絆倒了，“哎呀，流血了”我試著站起來，可站不起來，我忘下四周，一個人也沒有，我急的大哭起來。突然不遠處穿來腳步聲，我回頭一看，原來是我最要好的朋友——梁霞。她看到我摔倒了，背我到了醫務室簡單的包扎了一下。我躺在床上問她：“你怎么會……”我沒把話說完，她打斷了我的話，她帶著擔憂的神情說：“我看見你不在教室，我就去你經常去的石子路找你了。”我望下她，她在陽光的照射下顯得格外的美。
放學后，她來到我家玩。我們在一起玩撲克牌，突然聽到一聲玻璃瓶碎了的聲音，我順著聲音的來源走去，原來是我妹妹摔壞了我媽媽送我的玻璃瓶，淚水涌上我的心頭，我蹲下，一片一片的撿起碎片，淚水一滴一滴的落下下來，梁霞看到了，也幫我撿碎片。拍拍我的背，說：“別哭了。”我的情緒安穩不少后，她有事回家了。
第二天早上，我懷著復雜的心情來到學校，放下書包，看見抽屜有一個玻璃瓶，跟媽媽送我的一模一樣。我看向梁霞，我們相視一笑。
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