寫人初一作文必備【15篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫人初一作文，希望對大家有所幫助。
寫人初一作文1
早晨醒來，看到墻上的一張張獎狀，就讓我想起我那個負責任的弟弟。
弟弟有一雙炯炯有神的大眼睛，上課時目不轉睛的盯著黑板，一個大大的鵝蛋腦兒，里面裝滿了知識。弟弟有的時候調(diào)皮，有的時候認真，但他對一件事總會認真負責。
剛迎來暑假的第一天，媽媽便想讓弟弟去學認字。一開始弟弟十分地不愿意，但是媽媽卻說：“學識字對你的未來有好處，你也想成為一位對社會有貢獻的人，識字只是對未來打的一個基礎，每個人的起點都是從識字開始的。”聽了媽媽這一番話，弟弟才勉強答應了媽媽的.要求，識字課每天都會上課，弟弟漸漸地喜歡上了識字。上課時，別的小朋友都在說話，做小動作，可是弟弟卻與眾不同，他聚精會神地看著老師黑板上的知識。
弟弟也很積極向上，老師每提問一個問題，弟弟就會舉起他的手，正因為他如此認真，老師每一節(jié)課所講的內(nèi)容他都會。但他還有一個缺點，老師教識字的時候也會教寫字，弟弟最討厭寫字了，他寫字時總是會寫倒筆畫，這是弟弟的缺點。
這就是我的弟弟，他有著獨特的性格，對一件事兒總是那么認真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的風景。
寫人初一作文2
兔牙同學
如果你要問我：“什么人給你留下的印象最深刻？”我的答案絕對會是這位---大眼兔牙同學。
說起這位同學啊，我們“神”有緣分，連續(xù)4年都同班。擁有一雙靈動的大眼，黑色的眼眸像安靜的湖水使人沉淪于這異樣的恬靜；長長的睫毛猶如一把小蒲扇，陽光下有著屬于自己的領地。就算戴著眼鏡也遮蓋不了它的美麗。一眨一眨的，很讓人著迷，也讓人羨慕。上帝特別偏愛她吧？不是說，上帝給你打開一扇窗，就會給你關上有扇門嗎？這樣的.事好像并沒有發(fā)生在她的身上。
她的牙齒是她身上的另一道美麗的風景，疑似小白兔的牙齒不小心長到了她的身上。不同于常人的牙齒——兔牙，并沒有讓人覺得丑，不搭配，反而是特別的完美。給她添加了幾分可愛和天真，更有孩子般的稚氣。
迷人的雙眼，帶有可愛氣息的牙齒，這些成為了我最深刻的印象，也成為了他最與眾不同的特征。
寫人初一作文3
今天，我們?nèi)コ欣镔I東西，碰到了一個很有意思的小弟弟。
就是我在選購修正帶的地方。有個小弟弟，大約五歲左右，胖嘟嘟的，長得挺可愛的。他的那張嘴真是伶牙俐齒的。小弟弟坐在購物車上，爸爸推著購物車。小弟弟想要買水彩筆之類的'東西。爸爸答應給他買一份，可他想要買兩份。于是，他就先來軟的，很溫柔地說道：“爸爸，求你了，給我買嗎？”爸爸說：“求我也沒有用的。”小弟弟一看，軟的不行，就換招了。于是，他理直氣壯地說：“你怎么這么不負責任的呀？”爸爸又說道：“我哪里不負責任了，我不是已經(jīng)同意給你買一份了嗎？”小弟弟看拗不過爸爸，也沒轍了，只好就認了。于是，他們推著車就走了。
哎！真是一個有意思的小弟弟呀！
寫人初一作文4
今天聽到媽媽和阿姨說要去海邊，我很激動！我等不及要長出一雙翅膀，飛到海邊去了！
坐了兩個小時的車，我們終于來到了海邊。啊！我看到大海比藍天更美！大海是如此的藍。茫茫大海的另一邊，夕陽西下，金色的陽光像無數(shù)枚金子一樣照耀在海面上。海浪閃閃發(fā)光，一波又一波涌上沙灘，五顏六色，美不勝收！
我迫不及待地跑到海邊，欣賞美麗的日落，玩水撿貝殼。海灘上的貝殼五彩繽紛，形狀各異
各異，什么樣的都有，什么顏色都有。太陽照在貝殼上，貝殼也閃閃發(fā)光的，幻化出一絲絲彩虹的顏色。
白天的大海景色迷人，晚上的大海同樣令人陶醉。晚飯過后，我們拎著拖鞋，赤腳走在沙灘上，涼爽的海風迎面吹來，細小的沙子從我們的腳丫子之間擠上來，癢癢的，舒服極了！我們慢慢的走著，細聽著波浪聲。那波浪聲猶如一首首歡快的曲子，讓人聽了心情舒暢。海邊的.燈光五顏六色，美麗極了！看，人們在放煙花，那一束束煙火在半空中炸開，撒出漂亮的煙花。人們都把頭仰起來看這美麗的煙花，臉上都綻放出燦爛的笑容。燈光煙火照映著大海，海面上倒映著五顏六色的光，漂亮極了！
啊！多迷人的大海呀！不管是日落時的輝煌，還是夜晚時的燦爛，都是那么迷人，令我難忘！
寫人初一作文5
我的奶奶是一位退休了的護士。她現(xiàn)在已經(jīng)是六十七歲了，她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，皮膚白淅，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌，走起路來風風火火的。奶奶是一個做事認真負責的.人，而且辦事麻利，也是一個開朗熱心的人，我很敬佩她。
我的奶奶每天都是很早就起床了，先去洗衣服，然后為我的爺爺準備好早餐，再去菜場買菜，一切都做得非常麻利。
記得有一次，奶奶和我一起去坐公交車，因為我們是起點站，所以人不多，我們很容易找到了座位。一站又一站過去了，人也越來越多了。這時，有一位步履蹣跚的拄著拐杖的白發(fā)老人上了車，她顫顫巍巍地看了一下車內(nèi)，想尋找一下座位。就在這時，奶奶迅速地把她扶到了自己的座位上，那位老人非常感激地向奶奶道謝，有幾個年青人見后，也急忙把自己的座位讓出來，叫奶奶和其他年紀大的人坐下，原來是奶奶的這種精神感動并帶動了他們。奶奶真了不起！
這就是我的奶奶，我非常敬佩她！
寫人初一作文6
在我家，我認為爺爺是最了不起的人，因為他的毛筆字寫得很漂亮。從小，我就跟爺爺學毛筆字，他就是我的書法老師。
記得那次春節(jié)，爺爺自告奮勇為家里寫春聯(lián)。
只見他抽出羊毛墊墊在桌上，上面鋪著紅紙，擰開墨水瓶的蓋子，取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。沒想到如此繁雜的準備工作不到一分鐘就全好了。
爺爺開始大顯身手了，他捏起被墨水蘸染的毛筆，飛快地在紅紙上“飛舞”起來。一眨眼功夫，他那俊秀的字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯(lián)，仔細欣賞起來：“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”，這幾個字瀟灑有勁，酷似一條在夕陽中遨游的蒼龍，又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。
我心動了，也想親自寫一寫。我仿照爺爺?shù)倪@幅春聯(lián)，寫了一遍，可是，卻怎么也寫不出他那樣靈動的字體。爺爺見狀，給我指出寫字要領，比如“迎”字的`捺要長一點，橫折折撇要短一點、斜一點。按照爺爺指點我又寫了一遍，果然，這一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的頭，大加贊賞：“不錯，領悟能力強，和爺爺我寫的有得一比了。”聽了爺爺?shù)脑捨倚睦锩雷套痰摹?/p>
在爺爺這位了不起的老師的指點下，總有一天，我也會和他一樣了不起。
寫人初一作文7
說到京劇，我的爺爺可是再熟悉不過了。只要一聽到京劇聲，爺爺就會跟著唱起來。
有一次，我正在寫作業(yè)，就聽到爺爺咿咿呀呀的聲音。出來一看，原來時間爺爺一邊掃地一邊還唱著京劇呀!只見爺爺搖頭晃腦，唱得那興致勃勃、韻味十足，我不禁也跟著唱了起來：“藍臉的`竇爾敦盜御馬……”每當吃完晚飯后，爺爺就把電視調(diào)到“戲劇頻道”，跟著唱起京劇來。我想看一會兒動畫片也不行。
有一次，我求爺爺讓我看一會兒電視，爺爺說：“這可是咱們的‘國粹’，必須傳承下去，來，我也教你唱吧!”說著，爺爺一句一句地教我，我很無奈，爺命難違呀!我只好一句句地學唱，不一會兒，還真學會了幾句。
那天，我去公園玩回來了，一進門，只見爺爺正放著買回來的光碟，并拿著麥克風在唱著呢!只見爺爺一抬頭，一亮相，腔調(diào)圓潤，京韻十足。這時，傳來奶奶的聲音：“她爺爺，讓你買一袋糖，你賣了沒?”爺爺一想，說：“呀!上街只顧買光碟了，忘記買糖了!”這時爺爺拿了一些錢，趕快向超市跑去。奶奶無奈地搖了搖頭。
瞧，我的爺爺連買糖都忘了，真是個京劇迷!看來京劇可真有藝術魅力呀!
寫人初一作文8
一個活雷鋒“好熱啊，好熱啊。”我的聲音吵到了正在給全家做飯的媽媽。媽媽問我：“你怎么了？”我說：“我想吃冰糕，媽媽說：“不行。”就吃一根也不行嗎？我說。”“不行，一會吃飯啊。”我不吃飯還不行嗎？最后，媽媽終于經(jīng)不住我的軟磨硬泡——答應了。媽媽給了我錢，我蹦蹦跳跳的跑下樓，在樓梯外面不遠處有一位老爺爺正在賣冰棍。我說：“老爺爺，給我一根冰棍。我回到家之后，媽媽讓我把找來的`前上交。我掏了陶兜，怎么也看不見錢，難道它長翅膀飛了？我趕緊沿著下樓的樓梯找，忽然，有一個熟悉的面孔，老爺爺看見我過來說：“你把錢丟在我這兒了，我看見你跑到那棟樓，卻不知道你住幾號，我只好在這兒等你把丟的錢拿走。我聽了老爺爺?shù)脑挘瑹釡I盈眶。老爺爺把錢給了我，推著車子走了。望著老爺爺骨瘦如柴的身體，我的眼淚又像掉了線的珠子，我又哭了。老爺爺真是現(xiàn)代的活雷鋒啊！
寫人初一作文9
嗨！大家好！我是一名中學生，個子167吧，黑黑的短發(fā)，一雙大小不一的眼睛，吃辣的呢，最總是上火。
“假小子”想必大家都熟知吧，不過是說一個女孩子的性格偏向男生。但是我呢，可就是以相貌相稱了。其實我是一個女生，但是因為頭發(fā)稍短，外貌有點像男孩子吧。所以別人見了我都以為我是男孩子呢（除了那些已經(jīng)知道我的人了）。所以那些不認識我的`人都會向我媽問這是你兒子吧或者是這小伙長得不錯。甚至連學校的老師也會把我認錯。有次我值日，正在掃樓梯，然后一位老師下來，向我說了一句：小伙，你先別掃了，等我下去再掃。怎么樣，既然連學校的老師都會把我認成男生，說不定你見了我也會說我是個男生呢。
我不知外貌像男生吧，喜歡的體育項目也跟女生有很大的差距啊。你看，女生喜歡跳繩，跳皮筋等等。而我呢，這是喜歡籃球，羽毛球，乒乓球，長跑等一些劇烈的運動。
呵呵，聽我這樣說，是不是感覺我真的是一個“小伙”啊。
寫人初一作文10
雨下得噼里啪啦，如孩子的臉，宛若發(fā)泄完畢，便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下，大雨止住了，雨聲止。
《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出。鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落。甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來今天，這歡聚時刻我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調(diào)子艱澀吐出。
好朋友緊握住我的'手，像要抓住那一份即將告終的情誼似的，我同樣無言地攥緊她的手不松開。
一曲歌聲罷。
我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中，互相注視著，注視著。眼角澀澀的，宛若眼淚已盡。爾后，各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。
手中緊緊捏著的箋紙一角，已然起了皺兒，卷翹起來，我擰開鋼筆，在素色軸邊沿行云流水一般揮筆：
一切都要收梢了，所以自甘把眼淚化為——回憶。略顯凌亂的字跡上，驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。
寫人初一作文11
我的“多功能”爸爸今年38歲，不胖也不瘦，高高的身材，一對濃濃的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。老爸長得挺帥，但脾氣有點古怪。
我爸爸的第一個功能是新聞收音機。他在班上沒事的時候便上網(wǎng)看新聞，一看就是一個多小時，所以當天的新聞他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸還會把當天的新聞播報給我聽。現(xiàn)在連我也成了班上的“新聞”人物了。
我爸爸的第二個功能是天氣預報。有一次我語文考99分，爸爸非常高興，便對我說：“有什么要求盡管提！”我說要吃麥當勞，爸爸竟爽快地答應了。還有一次我數(shù)學考95分，只扣了5分，但這5分全是白丟的。回到家后，爸爸聽了我的成績，心情晴轉大雨，大聲說：“題目難的你錯了沒有關系，但這5分全是白扣的！”我聽了一聲不吭，慚愧地低下了頭。
我爸爸的第三個功能是逗人笑。他的.話很幽默，還經(jīng)常給我講好玩的笑話，每次都把我逗得哭笑不得，有的時候連他自己也笑了起來。
我爸爸的第四個功能是全科學習輔導機。每當我在學習上遇到困難時，他總會細心地給我分析題目，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到我懂了為止。
這就是我的“多功能”爸爸，一個永遠值得我尊敬的爸爸！
寫人初一作文12
俗話說得好：“王婆賣瓜，自賣自夸。”雖然我不是王婆，但是我今天也要夸一夸自己。
我是一個討人喜歡的男孩子。皮膚白里透紅，一雙眼睛不大，笑起來就瞇成一條縫兒。一張“櫻桃”小嘴能說會道。我很愛笑，一笑就露出一雙淺淺的酒窩。那天我正笑著，一位老奶奶夸我說：“誰家的.小女孩兒這么可愛！”我真是啞巴吃黃連，有苦說不出，多難為情呀！
在家我很討父母喜歡。學校放暑假了，我把二等獎的獎狀往爸爸媽媽的面前一亮：“這是我給您倆的禮物。”爸爸媽媽接過獎狀一看，說：“又得獎了！好樣的！”爸爸不像往常一樣嚴肅了：“好！好！再接再厲。”媽媽臉上笑開了花，沖進廚房，拿起菜刀，說：“兒子，你等著啊，媽媽給你做好吃的。”我快樂地回答：“媽，我給你打下手啊。”
在學校里，我也很討同學們喜歡。因為我鐵面無私。“好組長，求你了，不要告訴老師我拿吃的來，我們倆一起分享。”我毫不動搖地說：“不行，老師三申五令，不要帶零食來吃，你違反了紀律，必須受到懲罰。”同學們都夸我是“包青天。”
鄰居喜歡我，是因為我有禮貌；老師喜歡我，是因為我人工作負責；陌生人喜歡我，是因為我樂于幫助別人……親愛的朋友，你喜歡這樣的我嗎？
寫人初一作文13
星空是那么美麗，漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中，我的初中老師就像天上的星星，每一顆都是那么耀眼。
記憶回到開學第一天，隨著上課的鈴聲，伴著老師的腳步聲，迎來了新的老師。一步、兩步，老師威嚴地走上了講臺，這就是我們的語文老師。老師貌美如花，彎彎的.眉毛加一張櫻桃小嘴，臉上無時無刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學的是朱自清的《春》，《春》是一篇散文，平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的，一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍。可不知怎的，我竟然喜歡這位老師上的課，任何東西從她的嘴里說出來，我都覺得很新奇，很美好。《春》這一課，有一句話：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子。”這讓我想起了某個綜藝節(jié)目的一段話：“盼望著，盼望著，東風來了，諸葛亮近了，一切都像草船借箭的樣子。”想到這，我情不自禁地在偷笑，老師看了我一眼，好像在說：“上課要認真聽，不能在思想上開小差。”我便滿臉通紅地低下了頭，認真地跟著老師進入朱自清“春天”的世界。
進入了一個新階段，課程也多了起來，我的老師也由原來的三位變成了七位，這七位老師，未來的日子，請多多指教。
寫人初一作文14
我的爸爸，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高挺的'鼻梁，一看就知道，爸爸是一個正直的人。
我的爸爸是一名消防警官，在我心目中，他是最令我敬佩的人。他總是把匆匆離去的背影留給我，我也試著去理解他。
爸爸平時對待工作一絲不茍，什么都要求做得更好。爸爸工作很忙，每天不是開會就是加班，一個星期都回不了家一次，家里經(jīng)常是我和媽媽，我們都很想他。在家時，爸爸都會認真教我學習，和我談心。
在我的腦海里，印象最深的就是有一次爸爸出警的事。當時夜深人靜，我正處于夢鄉(xiāng)，突然“零零零……”警報鈴響了，響了三聲，就說明是一場大火。爸爸忙穿上衣服跑了出去。我仿佛聽到了爸爸在打電話，爸爸著急地說：“現(xiàn)在的火勢怎么樣啊？”電話里說：“這是一座木料場，現(xiàn)在的火勢越來越大了。”爸爸看見了我，微笑地對我說：“沒事的兒子，回去睡覺吧。”這時媽媽拍了拍我肩膀，我知道媽媽在為爸爸擔心。不知過了多久，我聽到了開門的聲音，心想：一定是爸爸回來了！我連忙從床上爬起來，興奮地跑過去，一把抱住了爸爸………
我敬佩爸爸，他雖然不是什么偉人，也不是什么天才，是敬佩他那種大公無私和熱愛祖國的精神，一種光榮的人民消防精神。
寫人初一作文15
哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個榜樣，從學習，到生活都是我學習的一個目標。
我的哥哥學習中是個三好學生，在生活中更是樂于助人，在生活中能讓我們感到的就是無私，多的就是讓人們感到溫暖。
哥哥的學習成績是全班的前幾名，是班級里的好學生，在班級上從來沒有人能超越他，是個全班的學習榜樣。我在學習中有什么不會的問題都會問我的哥哥，哥哥在講解的時候就像是老師是的，教給我們多的知識，我的學習原本不是那么好的，在哥哥的細心的輔導下，有了一個新的跨越，讓我能在全班能有一個好的成績，哥哥在生活中總是給人多的幫助，我們學校里有兩個家庭不好的學生，哥哥總是想辦法給他們幫助，讓他們能更好的學習，更好的認識到貧窮是暫時的，而以后都會好的。哥哥的幫助下這兩個孩子考上重點，這樣的'兩個孩子還回來看望我的哥哥，給哥哥帶來了禮物，哥哥很高興，因為自己的付出畢竟是得到了回報，畢竟讓孩子走上了這樣的求學的道路。哥哥這樣的幫助讓我們看在心里，覺得這樣的學生是好的楷模，是我們學習的榜樣，是生活中的好的模范，讓我們能更好的像他學習。
我的哥哥，是我們學習的榜樣，是我們生活中學習的模范。
【寫人初一作文】相關文章：
寫人初一作文11-27
初一作文寫人07-05
寫人初一作文11-01
初一的寫人的作文11-27
寫人的初一作文10-16
初一寫人作文-初中寫人作文04-05
初一優(yōu)秀寫人作文03-19
初一寫人作文04-05
初一寫人的作文【精選】12-04
初一寫人作文精選10-09