【必備】年初一作文匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的年初一作文6篇，希望對大家有所幫助。
年初一作文 篇1
昨夜的一場細雨，無意中將我從這個黎明的夢中喚醒。
拉開窗簾，風也像是剛被這雨喚醒，還揉著朦朧的眼睛。夾雜著潤潤的空氣，它顯得格外清新，愜意地吹打著窗臺上歡快的風鈴。
這樣的日子，本不該有任何的憂郁，即使早晨的迷霧籠罩了眼前的街景，完全看不清雨后的城市是怎樣一番場景。
我可以想象，這樣的時節，在霧中看霧，或者獨自撐著傘的雨中漫步，會是怎樣的滋味，該是何等愜意！
終于，雨還是等不及，在我出發之前，它選擇了停止。
即使這樣，也該出去走走的，不做任何準備，不背背包，只帶上一顆心，走上一條小徑，去找尋昨夜的春雨來時寫下的詩集。
春雨過后的馬路上，再沒有了往日的煩躁氣息，只不過多了些許借著踏青逃避無聊的的`人群。他們談笑著，只不過他們的熱鬧和喧囂是他們永遠的寂寥，我的孤獨卻是屬于我永久的寧靜···
九點鐘的太陽，剛經歷春雨的沐浴，顯得活潑而有力，散發著溫柔而涼爽的光芒，在遠處的小丘上，它撒下了一片草甸。露珠驕傲地立在草尖上，好像是在炫耀——看，我已站在了巨人的頭頂!
只有那幾株不知名的小樹還默地站在原地，對于露珠的狂妄，他們選擇了漠視。而此時樹枝頭，嫩芽已從綠葉的襁褓中探出了青綠色的小腦袋，對于這個陌生的世界，它們似乎還是充滿著好奇。也許是怕驚醒了正在酣睡的小鳥，習習微風只輕輕地吹著，它們仔細翻看著每一片樹葉，也許是在尋在去年它們留在樹葉背面的詩集。雖然一年又過了一年，曾經寫下的詩都無處可尋，但它們還是一如既往地翻開每一片樹葉，又繼續認真地寫下今春新的感言。
終于，鳥兒還是被驚醒了，它飛出了巢穴，在錯落的枝丫中間上跳下竄著�？此鼒讨难凵瘢欠褚彩窃趯ふ胰ツ曜V在樹葉背面的曲？
對于我，曾經的詩都無需再找了，昨夜的春雨早已經將它洗滌。此時此刻，最奢侈的事，莫過于躺在這片草坪上，舒舒服服地看著頭頂飄著的云淡風輕。然后閉上雙眸，在夢里重新寫下一首春天的詩。
年初一作文 篇2
童年趣事
童年趣事就像夜空中的那顆閃耀著的明星，那樣美麗，那樣耀眼卻永遠回不去。童年趣事就像那清新淡雅的茉莉花香，初聞只是淡淡味道，愈靠近花香愈濃。童年趣事是每個人心中的那道彩虹，架起與童真的橋梁。
那是炎熱夏天中的一個艷陽高照的下午，我正在美滋滋的吃著手中的冰淇淋，仿佛炎熱變成口中的冰淇淋全被吃下肚子里了�？晌一腥幌肫鸢职殖鲩T前交代我把青菜給洗了，可是我又不會洗怎么辦呢?我正納悶著，一點也沒注意到手中的冰淇淋在慢慢融化。待我回過神來，衣服已經臟了一大片。哎呦，這可怎么辦好呀?媽媽出門前囑咐了我好幾回，吃東西的'時候一定要小心，不能弄臟衣服。我伸手扯了扯衣服，污漬還未干，心想：媽媽看到一定會罵死我的。唉，青菜也沒洗，衣服現在也弄臟了，我該怎么辦?正當我為自己的“前途”擔憂時，突然想起了洗衣機。對了!衣服可以放進洗衣機里洗，那菜也可以吧?心動不如行動，我立馬把身上的臟衣服脫了下來，還來不及穿上衣服，就直奔洗衣機。把青菜和衣服扔進了洗衣機里，加了些許洗衣粉，摁下了啟動鍵，便跑回了房間換了身干凈的衣服。
我坐在沙發上看著電視，滿懷欣喜的等著洗衣機把衣服和菜洗好。這時，爸爸回來了。他問我把青菜洗好了沒有。我心想：當然洗好啦，而且很干凈呢!肯定讓你嚇一跳!我故意賣著關子，把爸爸拉到洗衣機旁。爸爸不明白是怎么一回事，我打開洗衣機往里一看傻眼了。干凈的衣服呢?干凈的青菜呢?怎么會變成了滿是青菜污漬的衣服?怎么會變成了滿地殘葉?我十分不解，又怕爸爸責罵于是大哭了起來。爸爸看到這情景真是哭笑不得。
這是我的童年趣事，每次回想都會忍不住笑出聲來，它就像道美麗的彩虹一直架著我與童真的橋梁，把青菜放進洗衣機里洗，洗的不止是青菜，更是童真，經過洗條后更我的心更純真。
年初一作文 篇3
漫長的暑假漸漸地離開了我，我又重返了充滿生機的校園，因為這里老師帶給我知識，同學們帶給我歡笑，簡直是學生的人間天堂。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊！
迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。充滿生機勃勃的陽光教室正迎著一種新氣氛——祥和向上的'新氣氛。相信在這種新氣氛的感染和鼓舞下一定會取得不可思議的成績。我有一個新的目標，就是不要做語言的主人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我一定用實際行動來證明。在新學期里，我一定克服各種困難和挫折。我一定要把學習放在第一位，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
年初一作文 篇4
那一年，寒風蕭瑟，雨，落在路上，冰冷的刮在臉上。你我，在那路口，漸分成兩道光影，消失了。
三年過去了，我，經歷了無數個寒冬，同時，也收獲了不少的友誼。但是，我還是沒有忘記你，知己，你還在否？
窗外的鈴蘭在雨中曼舞著，抬頭看，你的笑容依舊蕩漾在這“藍天”中。又一次回想起，那是一個雨季，你我第一次在班里見過，卻又給彼此，留下了深刻的記憶，我甚至還記得，你用一滴水，彈我的眉宇，我怒了，一個回手，留下了一記“華彩”。
今日，我又見到你了，在這楊柳湖畔，在這綠水佳音里，你我，又一次見面了，三年了，即使是稚嫩童聲，也已經變了少許。鳳凰花，友誼的見證，可是，原先開滿枝頭的它，現在卻謝了，一點都不剩。難道，你我，不是圣潔的友誼嗎？不是永恒的友誼嗎？
恐怕，人心早已荒涼，那時煙花的.誓言，也在煙花剎那的瞬間，化為烏有，消失了吧。但，我又一次見到了你，是命運的捉弄，還是巧合呢？你我，沒有原先的話語之多，只是噓寒問暖了一番，你我，又如當年一般，戲劇性的散去了。
三年，花只是開了又謝，謝了再開；日月星辰，只是一步一步的遷移而已；而你我，恐怕，只是一點一點的在疏遠吧。三年了，又見君，又在這里，又是這個寒風飄雨的季節。
三年了，千秋已逝，我和你再見，見到了友誼的消逝，見到了“人生如花”，這句畫的蘊意。
三年，三年，又過了三年，再過三年，是否，還會記得朦朧的誓約呢……
年初一作文 篇5
還記得我七歲時的那個下午，天熱得仿佛一個大蒸籠。我卻不怕酷暑，像往日一樣去屬于的天堂——荒廢的停車場。
與其說是荒廢的停車場，還不如說是荒地。那兒雜草叢生，樹桿上早被各種藤纏繞得嚴嚴實實。草兒有的沒過膝蓋，有的蓋不過腳底。石頭各式各樣，小的藏在草叢中，大的就像巨人矗立在雜草之上。這里甚至還有小河!小河的水又清又藍，可惜太淺了，大不了水漂�？偠灾�，這是我發現的`，這兒已經成為了我的小世界。
我走在雜草間，正在“調查”自己不熟悉的地形，其實只不過是到處亂跑，尋找好玩的東西。我邊跑邊回頭看，一不留神膝蓋不知磕著了啥，很疼�；仡^一瞧，竟是一塊奇形怪狀的紅石頭!我歪著頭觀察它，發現這石頭紅得耀眼，便斷定它是從火星上掉下來的。用手拍拍它，這看似堅不可摧的石頭，竟落下了許多碎石。我很興奮，拾了一根木棍，像用盲棍一樣敲打它，頓時，碎石紛紛散落，就鑲嵌在草地上的紅寶石!
我自言自語：“這么易碎，肯定是歷經滄桑打磨出來的古石!”于是，我坐在這石頭上，手托著腦袋做起了白日夢——石頭被送到博物館，得了幾十億;上上市場，賣了更多的錢。我頓時感到自己是一個科學家，這石頭就是火星人和地球人之間友好的象征。那我豈不是成了超級英雄，成了大紅人了嗎?我欣喜若狂，沉浸在歡喜中無法自拔。發財夢和成名夢在我腦中回旋，升華……
忽然，我竟然發現自己坐在了地上，原來我把這“古石”坐塌了!
我趕緊捧上幾塊石頭回家，還把剩下的像狼群藏食一樣，小心地藏在草叢中。
走進院子，我就迫不及待地對外婆說：“我找到了寶藏!”外婆一瞧，哈哈大笑。她很久才平靜下來說：“這個是紅泥石，不是寶藏，這種石頭鄉下到處都是!它易碎是因為它是泥土變的�！�
我傻了眼，手中的“寶藏”不知不覺掉了下去，碎了。
現在我懂事了，知道世上其實沒有什么寶藏。但現在回想起來，那真正的寶藏不就童年的種種趣事嗎?
年初一作文 篇6
現在腦海里還有童真的笑聲，而我竟是一名初中生。短暫的小學六年，溜之而去。懷念老師的批評，因為受益匪淺。懷念同學的提醒，因為終生受益。愿我們永遠記住，那時天真無邪的我們。謝謝，歲月帶走我們的稚嫩，還給我們成熟。讓我們勿忘初心，勇于拼搏，交一份滿意的答卷給我們失去的六年。
六年的漫長路途，難道換來的只是下次見面時的那句‘同學，你好’嗎。是否還能記起那些年我們在大樹底下海誓山盟，要永不放棄。是否還能想起在秋千旁邊許下的誓言，說好做一輩子的閨蜜，你不離我不棄。在那破爛的教室有我們的回憶，在那我們奮筆支書，每天與書作伴，每天喊著干巴巴的口號‘好好學習，天天向上’。正因為我們的汗水，創造了一個個奇跡。我們在操場一起揮灑汗水，在草地上奔跑玩耍。你說‘要在這里留下我們的足跡’。教室還是老樣子，一點都沒變。那兩張桌子上的簽名，你還記得嗎，一筆一劃是我們一起寫下。還有那陳舊的黑板，古老的筆畫，一撇一捺都給我們記下我們敘寫的神話。老師的的教育還是那么的深刻，只是歲月留給她的是我們在她身上畫下的道道皺紋罷了。老師的問題還是那么清晰，老師的'笑臉還是那么的熟悉�，F在的我們以是初中生了，不會再像以前那么幼稚，起碼不會再在作業上涂鴉，不會再在趴著桌子睡大覺，不會再在上課和同桌的你講笑話。當初的誓言還記得嗎，這的每一平方米的空間，都記錄著我們六年的點滴，承載著我們難以忘懷的青春。我們在這為青春譜寫著屬于我們的樂章，為他畫下屬于我們的字號。讓我們和未來sayhelly，追逐著青春的步伐，我們的夢想一天天的萌芽；長大。這里的一切，你們好嗎。下次見面還想現在那樣的熟悉嗎。還好記憶還能清楚的描述你的樣子，你的一切變化都在告訴我要努力啊。讓我永遠記住這六年，記住你；記住這的一切。我們永不說再見。
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