有你真好六年級作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的有你真好六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你真好六年級作文1
生活中，朋友是必不可少的。他們會在你悲傷的時候開導你，帶給你快樂，會在你遇到困難的時候幫助你，帶給你感動。
在每個我失落、迷茫的時刻，你總是會想盡辦法來鼓勵我；在每個我傷心、后悔的時候，你總是會千方百計讓我開心。朋友，有你，真好。
我永遠不會忘了那個生日，那個全世界似乎都遺忘了的一天。無論是忙碌的父親抑或是細心的母親，他們全都忘記了。
當我一個人頹喪地走在回家的路上，你突然從角落鉆出，一手攬住我的肩，一手拎著一個盒子，對我說：“你知道今天是什么節日嗎？今天啊，可是365天中最重要的日子，感謝9年前你來到這個世上，讓我從此不孤單。你不會是忘記了吧？生日快樂！”話音剛落，你將盒子遞給我，又從書包中像變魔術一樣抽出一張精致的賀卡。我收下禮物，一把抱住了你。當時我心里許多話，但不知如何說出口，最終智慧聚成了四個字：有你，真好！
前幾日下了雪。一下課，你、我還有其他的同學們一起沖出了教室。一出教學樓，操場上白茫茫的一片。
我大喊著沖向操場，你跟在我后面，笑看我的“瘋癲”，只有在你面前，我才敢如此“放肆”地展現自己，只有你能讓我感到如此自在。朋友，有你，真好。
你知道我所有的心思，你會給予我無限的.驚喜，你明白我最希望的是什么。你牽著我的手，驕傲地說：“我們比親姐妹還要好，你就是我，我就是你。”
有你在身邊，已經成為了我的習慣，閉上眼你的樣子就浮現在出來，耳旁也仿佛傳來了你的聲音。謝謝你，我的朋友。有你，真好！
有你真好六年級作文2
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”每當我讀起這首詩的時候，總會想到你的模樣。小李，有你，真好。
考后安慰
“叮叮叮！”上課鈴響了，同學們都從“自由王國”跑出來了。老師邁進了教室，手里抱著一堆試卷，我們都非常緊張。時間一秒一秒流逝，同學們的心情也越來越緊張，老師喊到了我的名字，說：“你怎么考得那么差。”我拿到試卷，看到上面的紅錯號，像一個人的血飛濺到我的試卷一樣。當時我緊張得都要窒息了，心里面想：我該怎么辦，如果我把分數告訴媽媽，那不得來一頓“竹筍炒肉絲”啊！而你摸了摸我的'背，對我說：“沒事，我們一起努力，別傷心了。”感謝你對我的鼓勵，有你，真好。
公園騎車
“咚咚！”我聽見門鈴響了，就像一匹馬飛奔過來。開了門，卻發現你帶著兩輛自行車，你對我說：“咱們去公園騎車吧！”我說：“好吧。”
我們到了公園，找了一個寬闊的地方，就把自行車放這了。你跟我談了談你的騎車秘籍，講完我就嘗試了一下。可是，我一上去就摔倒了，別人看見我并沒有嘲笑，而是面無表情。你一直教我，我也不知道摔了多少次。過了一會兒，我的手摔得都發紫了，就把車放在一旁，坐到椅子上。你鼓勵我說：“失敗是成功之母，不要灰心，你是最棒的。”我聽到這一番話，又振作起來，有你，真好。
謝謝你，我的朋友，有你，真好！
有你真好六年級作文3
有你真好，成為我生活的伴侶。
如果沒有你，就沒有人教會我怎樣做人；如果沒有你，就不可能有我；有了你，我便可以在天空中自由地翱翔。
母親，是你從我呀呀學語一直撫養到我長大成人。這十多年里，我曾多少次調皮、搗蛋，多少次犯錯，可是您卻都原諒了我。每當我給你梳頭時，又多了好幾根白發，讓我心痛不已。
這十幾年來，你忙碌了十幾年，但是換來的卻只有女兒的長大。我長大了，應該為你做些什么了，于是從那天起，我逐漸學會了洗碗、掃地、擦地、洗衣服……我學會了更多的家務，減少了您的負擔，你還夸我長大了，我心里也很高興。
每當考完試之后成績發下來，我便拿回家給您看，本覺得考得還行，可回到家您卻批評了我一頓，又告訴我錯題的原因。每次考試，我都按您說的去做，終于，我考出了好成績！當我為自己的分數賀喜的.時候，卻忘了您對我付出的汗水，我很后悔。但是我在心中由衷地感謝您對我付出的一切。
我不禁感嘆：有你真好！
有你真好，是我在翻過無數座山后，終于見到了海；有你真好，讓我明白了人生的價值；有你真好，告訴我不斷改正自己的錯誤；有你真好，讓我沉浸在幸福的海洋里；有你真好……總之，您一切的一切，都讓我永遠不能忘懷。
我體會到了你生活的不如意，心情每天都不太好，我一定要考出好成績來報答你。
有你真好，讓我的生活不會孤獨；有你真好，成為我生活的伴侶！
有你真好六年級作文4
一天下午，天色十分昏暗，北風怒號著，街上的行人都加快了腳步，我也跑了起來，心想我不要做孤獨的人，我越跑越快，在一個轉彎處，我一不留神被腳下的一塊石頭絆倒了。
我坐在地上，抱著一直流血的膝蓋，我哭我鬧就是沒有人幫助我，這時我的腦海中突然想到了一個人，我的知己——周佳怡。
我使出獅吼功大聲喊道：“佩奇，我跌倒了，快來幫我。”這時距離我有一二十米的家門口探出了一個小腦袋，我接著大聲喊：“佩奇，救我！”那個腦袋消失了，不一會兒周佳怡就拿著醫藥箱跑了過來。
我小聲笑道，佩奇你終于來了，可她跑了一半的路卻又折了回去。
此時我的心里非常難受，佩奇不管我了嗎？她不要我了嗎？怎么辦？呼呼吹來的北風吹得我傷口好疼啊，怎么辦？佩奇他不要我了。
正當我準備放棄的'時候，突然聽到了佩奇的聲音：“李一嬌，你沒事吧？傷口疼不疼？你別動讓我給你包扎。”我抬起頭發現佩奇就在我的面前，原來她是折回去拿醫療箱了，結果發現自己已經拿過了，于是又不聲不響地跑到我面前了。
我連忙點頭喃喃的說道：“你是不是不要我了？是不是？你為什么不要我？”她解釋道：“我哪里不要你，我只不過去拿醫藥箱了，跑了一會兒卻又發現我已經拿了。”
“嗯”我小聲說道，“你真是個糊涂蛋。”
“別動！”在她給我上藥的時間我看清楚了，她的臉上不再有溫和的表情，變得很嚴肅，她很著急很擔心。
“別動，扎上了，好了。”她又變得很溫和，我很高興，因為她救助了我，我激動不已，心想：佩奇——我的知己，有你真好，謝謝你。
有你真好六年級作文5
“咣當，咣當”——一輛公交車在馬路上行駛著。“撲”地一聲響，我上了公交車，看到了司機，就陷入了沉思……
那是一次暑假，我乘公交車去外婆家玩。
汽車顛簸著走在崎嶇的土路上，汽車的輪胎揚起了無數的顆粒，“噼里啪啦”地打在窗上，把干凈，明亮的玻璃弄得灰撲撲的。
我抬起頭，欣賞著“清涼寺”的美麗風景：楊樹長的`粗壯；棗兒也長了不少，都像珍珠瑪瑙一樣掛了一樹；核桃樹上的“綠毛彈”像調皮的小娃娃一樣，向你揮著“手”——葉子，引逗你用竹竿去打它。
“咣當，咣當”汽車劇烈地扭動著身體，開始不停地呻吟：吱呀，吱呀，吱呀。……
忽然，身材高大的司機吼了一聲：“干嘛呢？你竟然向窗外扔易拉罐和垃圾。讓動物誤吃了該怎么辦？”
我扭動著頭，看司機在罵誰。司機又吼了一聲：“就是你！臭小子！看什么呢？”我并沒有往窗外扔垃圾呀！他怎么咬定是我呢？
全車的目光像利劍一樣“刺”向了我正在跳動的心。我恨不得找個地縫鉆進去！我面紅耳赤，十分尷尬。
我一低頭，咦？旁邊的那個男人怎么不見了，我的包怎么開了？我趕緊看了看包，錢一分沒少。忽然，我明白了什么……
司機叔叔原來早就在后視鏡上看見了那男子在偷我的錢，他無法制止，只好讓人們把目光看向我，防止小偷偷我的錢……
到站了，我走了下去，我看了看他，心中念叨著：“有你，真好！”
有你真好六年級作文6
在我的生活中，有許多讓我感動，讓我難忘的人，在他們的身上也發生了許多讓我感動，讓我難忘的`事。
我現在的數學老師姓馬，我們經常親切的叫她：馬老師、老馬、馬姐……因為某些原因，我和幾個同學有事，中午回不了家，不知怎么著，我們數學老師知道了情況，一天中午我們又留在那里，正在百無聊賴時，忽然我們聽到了一串急促的腳步聲，啊！是我們的數學老師推門進來了，我們本來以為她只是拿個書干個什么的，結果出現在我們眼前的數學老師，竟然提了幾份飯，我們怔住了，“你們都餓了吧？來，都吃點飯，下午才有精神。”
她笑著，汗濕的臉上帶著紅潤，微微氣喘不定，大概是有點胖的緣故吧，一笑起來就找不到眼睛了。我們沒有立馬接過飯，而是摸了摸臉，帶著驚疑和猶豫，才慢慢地站起來，接過飯向她說了聲“謝謝！”并且鞠了個躬，又夢游般回到位上。我門打開了飯盒，撲面而來一股熱氣，可能是有什么東西掉進了眼里的緣故，我們不約而同的流下了眼淚，她還是笑瞇瞇的，笑得像個彌勒佛，說：“嗨，哭什么？不應該開心嗎？對了你們喜歡哪個味道？可以告訴我下次我就記住了。”
我們吃著那熱乎乎的飯，帶著紅眼眶也笑了，在老師含著笑意的注視下吃飯，這種感覺就像在家里一樣，一樣溫暖，一樣溫馨，一樣有媽媽的感覺。
第二天數學老師依然像往常一樣來到了教室，不一樣的是數學老師對我們笑了笑，只說了一句話：“只要每個人都有愛心，那么這個世界就會變得更加溫暖。”
我們靜靜聽著，慢慢鼓起掌，漸漸流下了眼淚。
有你真好六年級作文7
如果將生命比作一條彎彎的山路，那你便是我一路上的花草。雖然一路坎坷不平，絆腳的石頭隨處可見，但有你的陪伴，一路上就沒有了寂寞，只有快樂、溫暖相隨。
那些動人的故事，至今依然歷歷在目，你的每一個舉動，都深深地烙印在我的腦海里。不久前的400米測試，回憶起來使我熱淚盈眶。我開跑了，你賣力喊：“加油!加油!”跑完一截，呼吸難以控制，速度慢下來。“加油!加油啊!我陪你一起跑!沖!”你累得氣喘吁吁，仍跟在我身后。我成為了本組第一名，這個好成績當然有你一半的功勞!有你的鼓勵，真好!
一次考試后，因為我發揮失常，考砸了。我很自責。“沒事兒的，這只一點小失誤，別把這些不愉快的事放心上。”你三番五次地給我講道理，帶著我一起學習，一起攻克一個一個的.難關，我終于找回了自我。有你的安慰，真好!
在那次的比賽中，我以滿分獲得了演講第一。記得我剛接到“馬上比賽”的消息，我心神不寧，曾經滾瓜爛熟的臺詞因一緊張，忘得個空空如也。“沒關系，趁現在還有時間!”你叫我放松，教我一些有趣的，吸引人的故事，讓我重拾自信，以輕松的狀態獲得了第一。有你的指導，真好!
這一首老歌，回蕩在我耳畔：“朋友一生一起走，那些日子不再有。”讓我無時無刻不感到溫暖。朋友，感謝你，因為有你，讓我的青春才多姿多彩，有滋有味，煥發出異樣的光茫!
是你，幫我樹立了自信;是你，教我如何面對失敗;是你;帶我走出陰霾。朋友，有你，真好!
有你真好六年級作文8
在我無助彷徨的時候，是你選擇堅定地相信我;在我孤獨時候，是你陪在了我的身邊;在我開心時候，是你同我一起分享了喜悅。有你在，真好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就快要結束了。你是否還記得，在我忘記帶本子、筆的時候，是你熱心地借給了我;你是否還記得，在我寂寞的時候，是你想盡各種的辦法來逗我笑，讓我充滿活力;你是否還記得，在我做著燒腦的數學題時，你就像我的百科全書，教我一步步去理解、去解答;你是否還記得，在我心情煩躁的時候，是你教我了怎么緩解壓力、放松自我;你是否還記得，我們那一次上體育課的時候，我因項目不達標，周圍都有很多人在嘲笑我，對我說：“這么低的標準，而且項目還這么簡單，你都還沒有達標。”我那時心里既難過又特別的尷尬，可你卻跑來安慰我說：“別難過了，我來幫你。”經過我們倆兒的齊心協力，最終我順利的通過了，那天真的謝謝你，這件事到現在還印在我的腦海里，頗為深刻。這些你都還記得嗎?
原本對任何事物都懵懂無知的我，你卻像我的.老師一樣，教會了我如何為人處世，如何明辨是非，如何學會寬容別人，如何讓自己變得更堅強，更自信。培根曾說過：“沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。”所以我慶幸我有一位真摯而懂我的朋友。
朋友，很高興我能遇到你，有你，真的真的很好!
有你真好六年級作文9
我又一次來到了書畫學堂，表情雖然是歡樂的，內心卻是有點怕。
說到這兒，有人會說我是不是偷懶，不想學書畫？不是，我怕的是學堂主任周老師隨身帶著的戒尺。
國有國法，家有家規，學堂當然也有堂規。書畫學堂的堂規是：慢、輕、靜。不遵守，就會受到相應的懲罰。
跑來跑去，不慢慢走路，戒尺；行動太慢，磨磨唧唧，戒尺；用品不輕拿輕放，戒尺；遲到，戒尺；大鬧，戒尺……但是，“嚴師出高徒”，學員們的.國畫和書法水平都在不斷提高。
我很少被懲罰，最多只是被輕輕打一下，可是這一次，我真的被打了……一幅人物畫出現在眼前，我的任務是把它摹畫下來，另外還有兩幅書法作業。面對這幅人物畫，一開始我就擔心畫不完。果然，雖然我拼盡全力畫完人物畫，可是書法作業卻沒時間寫了，我的心里開始忐忑不安起來。
周老師來檢查作業了，我的心都要從嗓子眼里蹦出來了，手也攥得緊緊的。輪到我時，我自覺地伸出手，只見，周老師高舉起戒尺，擋住了一道燈光，有力地落了下來。
“啪”地一聲，戒尺落在手心，先是火辣辣的疼，接著是一陣麻，最后感覺手掌像火燒灼過一般。我的心，先是恐懼，接著是委屈，最后是醒悟。我開始嚴格要求自己，畫畫寫字時精力更加集中，力爭完成更多的任務，水平大也幅度提高。我沒有再被打了，也不想再被打了。
感謝那把戒尺，讓我學會了嚴格要求自己。
有你，真好！
有你真好六年級作文10
在一個黑暗無聲的世界，你會怎樣?會恐懼會無助而她看不見也聽不見，全憑觸覺來感知這個世界，她沒有消極的面對生活，而是樂觀向上，不怕困難戰勝恐懼。
一、幼年——懵懂
在我第一次讀到《假如給我三天光明》這本書時，那時的我還太懵懂，許多字、詞、句還不理解，只知道一個小姑娘天生與別人不一樣，覺得她十分可憐，心里還有數不清的問題要說出來……
二、童年——理解
到了四年級時我再次閱讀到這本書，覺得這個人——海倫·凱勒十分的熟悉，但又特別陌生，當我真正坐下來靜靜地讀這本書時，發現這是一個多么正能量的故事啊!在別人不勝憐惜對你說:“我覺得你所能接觸的世界太小了，真可憐!”你卻總是一笑置之，因為你覺得你擁有很多朋友，看過很多書游覽過很多地方。這時，你的'自信和樂觀還有你那十分強大的內心震撼到我，讓我對你那在黑暗中尋找人生的光明的精神贊嘆不已!
三、少年——力量
時至兩年到現在我再讀這本書，已經不再單單是知道海倫要表達什么，而是海倫的精神幫助了我，指引我向前進。
在那段時間我的心情十分低落，傍晚時，昏黃的路燈透過稀疏的樹葉把樹影撒在我身上，我感受到的并不是溫暖而是無盡的憂愁……
我拖著疲憊的身體回到家把書包甩到沙發上有氣無力地躺在房間的床上，我靜靜的看著天花板想著突然窗戶被風猛的吹開，我一驚起身把窗戶關上，神不知鬼不覺地走向書柜，無目的地掃著那些落了灰的書，突然掃到一本我好奇的拿出來，哦，原來是《假如給我三天光明》，反正閑著也無聊就翻閱了起來。
有你真好六年級作文11
火車開回家需要一天一夜，車到了隨州境內，因為走得太匆忙了，礦泉水沒有準備夠，才走到這兒就已經喝完了。正值盛夏，封閉的車廂里悶得人心里發慌。不得已，許多旅客都開始購買車上5元的礦泉水。
正當奶奶也準備買時，車窗外的叫賣聲傳了進來：“西瓜，西瓜!8元一個，包熟包甜。”噢，原來是到隨州站了。隨州是個小站，快車停都不停，慢車也只待十分鐘。聽到有賣西瓜的，我高興得兩眼冒金光，忙讓奶奶去買。
“西瓜怎么賣?”聽到有招人招呼，賣瓜老農忙走過來，從推車中拿出一個西瓜，懇切地說：“八塊一個，包熟包甜，買一個吧!”奶奶翻透了錢包，只有一張50元錢，老農說了問他能換開，便跑去換零錢了。
等了大約5分鐘，那老農遲遲不來。同車間的旅客們開始七嘴八舌地議論起來，“這幾年隨州很亂。”“是啊!所以我寧愿買這車上5元一瓶的礦泉水也不愿買這些小攤販的.東西。”
我心中也開始急起來，那賣瓜老農那么純樸，應該不會是奸商吧。奶奶也不時向窗外看兩眼。
火車拉響了最后一次的汽笛，緩緩地開動了。
“大、大姐，找你錢。”那賣瓜老農在后面追著已開動的火車，此時火車已開得非常快了，奶奶向后揮揮手說：“算了，不要了。”他定了定腳步，把一團東西向這邊一擲，剛好丟進來了。他咧開嘴笑了，汗從那黝黑的臉上滾落下來。
奶奶把那一團報紙打開，里面有1塊，5毛各色錢幣，加起來剛好四十二元，剛剛還在那七嘴八舌的人群安靜下來。
那一次，我永遠都不會忘記，那個老農，那個甜甜的大西瓜。有你，真好。
有你真好六年級作文12
那天，天氣悶熱，好像氣吐不出來，天空灰蒙蒙的，魚兒都從水中探出了頭，呼吸著新鮮的空氣。
在這樣一個悶熱的下午，誰不想到外面的世界走走呢？于是，我和哥哥決定一起騎自行車去步道。
我們開始騎車，剛剛騎了不到十分鐘，天公就開始往地上倒水了。雨很大，大得都把樹枝壓彎了。天空不時被閃電辟開一個口子，風憤怒地吼叫著，雷聲震耳欲聾，我們說話都聽不見了。就各自騎車回家。雨把我們的頭打得根本抬不起來。
我終于在大雨中把車子騎到了小區門口。不時有幾輛車開進了小區。還好，不用太費勁，小區邊上有一個還車點，我騎到了它的邊上，發現想要騎上人行道還車，幾乎是不可能的。因為，要上一個很高的臺階！
我嘗試把車抬上臺階，一只手拉住車頭，一只手抓住車屁股，使勁往上一抬，腳在前輪下一踢，車子立馬跳了起來，但還是沒有臺階高，我又嘗試了好幾次，但這都是徒勞的，在消耗自己的體力。我再也沒力氣了，坐在車上向街上張望，希望有一個人可以來幫我。
我十分無助，就在這時，一個人在背后輕輕拍了我一下：“小朋友，需要幫助嗎？”我嚇了一跳，從車上跳了下來，車倒在了他的.邊上。他一頭亂蓬蓬的頭發，一件破舊的衣服。我壯著膽子說：“要。”他用雙手抓住了車頭，腳一蹬，車子一下就上了臺階。
“快回家吧，不要感冒了！”他說著，就跑進了茫茫人海中。
有你，真好。
有你真好六年級作文13
七月的雨珠緩緩地從天而降，窩進大地的懷抱，空氣里飄著淡淡的清香，從小到大，一路的陪伴，永遠都是你。媽媽，有你，真好！
一天傍晚，窗外下起了毛毛細雨。我洗完澡，出浴室時，一不小心滑倒在瓷磚上，膝蓋已磕破流血。媽媽見狀，連忙扶我坐在床上，從抽屜里尋出棉簽和碘酒，為我消毒。“啊！疼！”我感覺到了疼痛。媽媽慢慢地擦著：“我輕輕給你擦。”消毒之后，媽媽在膝蓋上貼了創可貼，擔心地說：“你怎么這么不小心啊？萬一發生什么事情可怎么辦啊？”“沒事兒，又不要緊，別操心了。”我讓媽媽放心。
媽媽，你永遠是我生命里的港灣，是我下雨時的保護傘。
一次在學校，我已經發燒到38度，媽媽接到老師電話，趕忙放下手中的工作，把我接回家。我躺在床上，很難受，媽媽則是忙得不可開交。一會兒是為我沖藥，一會兒是為我擦臉，退熱。放假了，我的燒還沒有退，媽媽更是無微不至地照顧我。在媽媽的'關心、愛護下，我的燒一天天地退了。雖然在我發燒期間，我是睡著的，但是我可以感受到，感覺到媽媽每天對我的照顧和關懷。
謝謝你，媽媽，有你在，每天都是溫暖的。
我吃壞了肚子，身體感到忽冷忽熱的。媽媽送我到診所，讓我肚子用機器烤一烤。回到家后媽媽讓我睡在床上，接著為我熬紅糖水，默默地為我揉肚子。我輕輕地對媽媽說：“謝謝，媽媽，真好！”媽媽笑著：“那可不，我不好誰好，你說是吧？”我開心地笑了。
媽媽，是你在我無助困難的時候，幫助我；是你在我生病時，為我端了一杯水；是你在我絕望的時候，向我伸出溫暖的雙手。媽媽，有你，真好！
有你真好六年級作文14
紅領巾，它是由無數革命先烈的鮮血染紅的，今年的十月一號國慶節，是祖國母親六十歲的生日，紅領巾陪伴祖國母親見證了這風雨六十年。在這六十年中，紅領巾持續了那份鮮亮，陪伴祖國母親度過了既艱難又快樂六十年，告訴祖國母親要堅持，只要持就會有期望。汶川地震中的小英雄不正是我們少先隊員的驕傲嗎？
作為我，一名普通的少先隊員，得到的無數夸獎又為它抹上了一層又一層的紅色，使它越來越亮麗、紅艷。
以前，我愛撫著它，嚷著讓媽媽為我工工整整地戴好，然后在爺爺、奶奶面前學著哥哥姐姐們行隊禮，逗得爸爸媽媽露出雪白的牙齒。過去，為了脖子上的紅領巾，我瘋狂地在外做好事，叔叔阿姨、爺爺奶奶都不止一次表揚。隨著年齡逐漸增長，對于夸獎，我已經不會像小時候那樣羞得跑出千里之外，而是不屑一顧。我漸漸不在意胸前那瘦小的紅領巾，我感覺它正在漸漸離我遠去。
一天放學時，一位老太太大來接孫子，扶著拐杖，正顫顫巍巍地上樓梯，一步三晃，搖搖欲墜。我看不下去了，本能地上去扶住老太太，陪著她一起接了小學弟高高興興走出校門。
告別時，她笑著輕輕說了聲：多謝你，紅領巾就在這時，一股久違的感情如重逢般涌上心頭，流暢在全身，在呼喚我，我的全身細胞都充滿著活力，都在激動的`跳躍原先助人為樂的感覺這么好。此時看看胸前的紅領巾，那飽滿的紅色是那么的鮮亮，我不由地說：紅領巾，有你真好！
有你真好六年級作文15
步入中學的大門，更多的學習任務讓我感到了困難，但在我迷失方向的時刻，有一位“天使”讓我感到了不那么迷茫。
老師，有你真好。在我不知所措時，是你給予了我幫助；在我遇到困難時，是你給予了我關懷；在我找不到前進的`方向時，是你為我點亮了道路。
就像在理科方面，從前不是很擅長，現在就更不知所措了。當您在講臺上一本正經地解述課程時，我還在沉迷于迷茫中。可我多想和大家一樣，理解義理，取得高分。
終于，我會像他人一樣鼓起勇氣，向您提出不懂的問題。您總是會將我們的問題用心解述，直到我們聽會為止。
老師，有你真好。甚至只是因為幾道數學題目，卻讓我對這一門科目產生了好感。當我保持了興趣后，成績考試好轉，做作業時不再抓狂，上課也越來越認真。心情像是一個孩子嘗到蜜糖一般的開心，忍不住笑出了聲。
老師，有你真好。你總關注著我們的任何舉動，就算是平常的小測也會默默關注著。那天放學，你找我到辦公室談話。我緊張極了，一顆心仿佛跳在喉嚨咽不下去，手心冒著冷汗——因為這是我第一次被老師叫去談話。走去辦公室的一路很漫長，又很忐忑，仿佛過了幾個世紀。這一路上我想了很多。老師為什么找我談話？難道是我做錯了什么？還是……這一連串的問題在我心中徘徊，仿佛自己真的做了什么而心虛。
一切都要等到了再說。原來只是去測試。我仔細打量了一下，發現都會做，不過多久便寫完了。“嗯，不錯。”你給予了我肯定。我心中瞬間喜出望外，仿佛嘗到了蜜一般。
老師，有你真好。像是春雨，滋潤了我心田，又像是蠟燭，點亮了我世界。
老師，在考試來臨之際，我一定會為你的付出考出好的成績。
老師，有你真好。
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