關于初三作文集合九篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的初三作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三作文 篇1
人生就像一場旅行,我們欣賞著沿途的風景,有時是陽光明媚的,鮮花盛開而有時卻是黑夜慢慢,荊棘遍地。在充滿陽光的地方我們固然會感受到花的美。可是在面臨黑夜,荊棘之時,我們的心中又是否也會有一朵美麗的美呢?
記得有一次中考考得不理想,成績可謂是一落千丈,之后我非常沮喪,覺得整個天空都籠罩了一層薄霧。心情不好的我便跑到陽臺上發呆,什么也不想,什么也不做,就那樣呆呆的望著天空,呆呆的看著樓房,呆呆的度過了一秒又一秒。
不知是哪一天,我又呆呆的趴在陽臺上,無意間督見一朵潔白的.花。它是那樣的普通,潔白的花瓣,青綠的葉子。嫩嫩的莖葉,組成了那樣一個可愛的小生命,可是又是那樣的不凡,嫩嫩的莖干下連著的不是柔軟潮濕的土地,而是那冰冷堅硬的水泥墻。它居然在墻縫中生長!
我不知它是如何在那樣的環境中生存下來的,只覺得它是如此的美麗。它的周圍既沒有鮮花的陪伴,也沒有小草的襯托,它就那樣孤寂的生活著,可它卻沒有悲觀,也沒有頹喪,而是努力的成長著,揚起頭,朝著藍天,仿佛要大聲吶喊,向世間證明自己的存在。但它終究沒有出聲,也出不了聲,只是默默的仰著頭,努力的成長著。那一刻的它是如此孤傲,有事如此的美麗,獨處于世間卻仍仰頭直面藍天,獨處于世間卻仍向上生長。它讓我深深的震撼,也讓我悟到了那被多次提及的道理:“努力才能成功。”放下感動和不舍,我徑直走進房門,拿起課本。
很長一段時間,我沒有再趴在陽臺上,有一天,我忽然想起了那朵花,于是跑到陽臺,一看,咦!那朵花怎么不見了?是被誰摘走了,還是自己凋零了?心里不免惆悵遺憾起來,帶著這樣的心情,我回到了自己的房間,在書海你繼續遨游……
很久后,就迎來了期末考試。當成績公布那天,我驚訝了,回到家,我站在陽臺上,仿佛看見了一朵小花,盛開在我成長的小路上,它是那樣的潔白,那樣的清新,仰著頭,向著藍天,生長著,努力的生長著……
初三作文 篇2
習慣了面對任何一個人,都會微笑,認識或是陌生。這微笑,總是讓我一次次感到幸福和快樂。
微笑的力量究竟有多大,我也不清楚,也許……
心情像極了最近的天氣,總是陰晴不定,壓抑的環境中。你們任性的肆意胡為,爭比著,誰的臉色更差!我想,你們是否注意過,有一個女孩,確切地說,是一位天使,始終保持著最初的微笑,安靜地陪著你們,忍讓著幼稚的你們,如初次見面的.樣子,嘴角輕揚,清澈干凈的眸子。還有她不張揚的性格。
“ 微微一笑,笑傾城 ”,忘記了是誰在我最失意的時候,牽著我的手,認真的對著我說呢?記得我們坐在 學校高高的看臺上,我聆聽著這句并不經典,猶如白描一般簡單的臺詞, 想著我該面對的人生世事,以及我無法預料的未來。這獨白,早已銘記在心,刻上了不朽的印痕
眼前的女孩。站在藍天下的她,四周是陽光鍍上的金邊,她普通,卻很出眾。始終微笑,或者說,她的笑容并不標準,更說不上是美。不過,天使的微笑,也許就是她這樣吧!單純的她,還有她善意而又堅定的眼神,我為之動容。
初三作文 篇3
隨著互聯網的發展與普及,我們的生活早已開始趨于碎片化。社會的快節奏充斥著生活的每一個角落,大街上都是行色匆匆匆,似乎淡定從容不急不慢這一條習慣早已從人們的靈魂中抽離。
碎片化這一詞語最早出現在上世紀八十年代,原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今也被廣泛運用在許多的領域中。而同時,這種碎片化的生活也貫徹在如今這個年代幾乎每一個人的思想中。碎片化的閱讀,碎片化的生活,極其迅速的生活節奏往往會在給人們帶來高效率的消息的同時,令人身心疲憊不已。
仔細想想,自己是有多久沒有靜下來好好讀一本紙質的書籍了,而更多的時候往往將自己投擲在網絡小說的世界里,光怪陸離的小說世界讓自己沉浸其中無法自拔。想想自己是有多少時間沒有端坐在沙發上,完完整整地聽一次新聞聯播了,似乎自己更愿意打開手機上的網頁一目十行地看過一篇新聞,只了解個大概便草草結束,或許也只是為了與周圍人聊天的一種談資罷了。想到這里,不禁開始感嘆道小學時天天手捧著書本,認認真真得讀著每一個字甚至就算有時不能理解深層次的意思,也會自己去思考,如今卻是即便有理解的能力卻寧愿去運用最簡單的思維去讀著明明并沒有很大的文學價值去思考而僅僅是因為情節比較吸引人的網絡小說,而舍棄了各種文學名著,而似乎我舍棄的還有自己思考的腦袋和深入鉆研的態度。
可是作為一個現代人,處于這個快節奏的世界中,過著各種各樣碎片化的生活,如果真的想要脫離這個社會,成為一個不碎片化地生活著的人,我們又真的甘愿嗎?我捫心自問,我不行。從某種程度上來說,我們總是更愿意付出更少,即便泛泛而讀,只要了解個大概,明白大致的內容和要表達的意思,便算得過且過了。不得不說,我們也是功利的,讀書是為了將來過得更好,而現下也就是將考試考的.好作為一個衡量的標準,因此我們往往是為了考試而去學習,背書,做題。碎片化的時代能讓我們在短時間內了解的透徹,卻無法真正地深入了解,甚至我更覺得,深入了解是一種奢侈的想法。
但是不管怎么說,身處碎片化的時代,就要去適應碎片化的生活,實際上碎片化的生活給我們帶來的是能更省力的去了解大部分我們所要了解的一切,這也是一種幸福。而當我們不必這么功利地去為得到自己想要的東西而付出努力和閱讀時,可能就是我們可以逐漸遠離這個碎片化時代的時候了。雖然我很期待那時,但還總是要“功利”的去泛泛而讀,了解更多我所需要的東西。
遇上碎片化的生活,是一種幸福,也是一種變遷。即便非向往所在,也是我們賴以生存的環境不是嗎?
初三作文 篇4
你那抹微笑燦爛如陽光,調皮地一蹦一蹦跳進了我的心。
——題記
有人說:“微笑展現人的靈魂”。這話確是沒錯,因為我遇到了你。你的樣貌并不出眾,但總能看見你的嘴唇可愛上揚的弧度,深深陷進去的快樂的.小酒窩,還有那雙如一汪泉水的清澈眼神,這是你獨一無二的美。
你不是瘋瘋癲癲的小丫頭,也不是安靜如午夜的靦腆女孩,你說,你愛笑。毋庸置疑的,我無時無刻都看見你的微笑,你笑起來真的很特別,溫婉如你,巧笑嫣然,清純如水,秀麗如畫。那樣真誠、友善,不是刻意而為之,想去引起別人的注意,卻是真切地由心而發,不染一點塵埃,不加一點雕飾。如清水芙蓉,天然去雕飾;如清香百合,淡淡的清純可人,淡淡的恬靜優雅。
你有時確是個調皮的乖小孩。不小心做錯了事,你憨憨地笑,那抹微笑耀眼如星辰,璀璨如明珠,燦爛如陽光,煞是好看,卻終是原諒了你;幫助了人,你不說話,紅著小臉微笑,如天邊那一抹彩霞,如花骨朵兒展開笑顏,仿佛微笑是對你最好的獎賞。
微笑的含義,被你闡釋得淋漓盡致,微笑里盡是你的鎮定自若與樂觀坦然,展現并融入了靈魂——美好清靈。微笑若能如你,心靈必是純潔無暇的。只可惜,微笑如你,獨一無二,擁有午后陽光的適意怡然,暖暖的,帶有你的專屬味道,一蹦一蹦地跳進我的心。
初三作文 篇5
當信用消失的時候,肉體就沒有生命。——大仲馬
在古時候,就有很多文人寫了許許多多關于誠信的文章,可見,在古代,人們早就意識到了誠信的重要性,《史記季布欒布列傳》中就有個故事。
秦朝末年,楚國有一個叫季布的人,他性格耿直,為人仗義,而且非常講信用,只要他答應的事,就一定會努力做到,因此他受到許多人的稱贊,大家都很尊敬他。楚漢相爭時,季布是項羽的手下,曾幾次獻策,使劉邦的軍隊吃了敗仗,劉邦當了皇帝后,想起這件事,就氣憤不已,下令通緝季布,可是,季布的.為人大家都知道,所以大家都在暗中幫助他,不久后,季布化裝成奴隸到了魯國的朱家當勞工。
朱家主人很欣賞季布,于是專程去洛陽找劉邦的好朋友向劉邦說情,希望能撤銷追殺季布的通緝令,后來劉邦果真赦免了季布,還給了他一個官職。有一個季布的同鄉人曹秋生,專愛結交有權的人,但季布對他很反感,于是他就吹捧他說:“楚國人們常說‘得黃金百,不如得季布一諾’這句話,是我到處替您宣揚的結果,可是您為什么總是拒絕見我呢?”季布聽完曹秋生的話,非常高興,頓時改變了態度,而將他當作上賓來招待。后來,曹秋生繼續替季布到處宣傳,季布的名聲也就越來越大了。
“一諾千金”這個成語就是這么來的,故事中的季布因為為人仗義,講誠信守信用,贏得了大家的尊敬與愛戴。誠信是什么,也許很多人會不明白,但其實很簡單,就是說到做到,為人仗義,不欺騙他人。但是生活中也往往會有那么些人因為丟了誠信,而失去了勇于承認錯誤的心,失去了自我。
在我們的身邊也有這樣的例子,比如某人欠了你錢,可卻到期限都沒有歸還,買賣東西,卻無意間被老板坑了錢,與朋友約好做事,卻遲遲不來……
人要從做人開始,做人要從講誠信開始,講誠信要從每一件小事開始。也許你會渴望會去追求金錢、名譽、地位……但它們就不過是只紙老虎,外表雖然很威風,但實質卻軟弱無能,這些物質只能帶給我們一時的風光,卻永遠彌補不了我們空斥的心靈,與其追求這些,倒不如,去追求精神上的。誠信,它就好比那些常青樹,外表雖普通比不過其他華麗的樹,但卻一年四季都綠得燦爛,眾人皆知,無不是人們心中亮麗的的風景線。
擁有誠信,你才會在這個社會生存下去,沒有它,你就會遭到別人的唾棄,喪失了所有成功的機會。
初三作文 篇6
友誼,這個詞總是擁有著許多精彩、美妙的故事。愛聽故事的人總喜歡在故事中徘徊,在那個美好的世界中,我學會了真誠、誠實和將心比心。友誼,是人世間最單純、最真誠的交往。宛如一把鑰匙,打開我們的心靈的窗戶,讓陽光與我們相伴,再次感到陽光般的溫暖與明媚。
友誼!真誠!
記得那一次,剛到來的時候,我的人緣不大好,而你的真誠和友好卻使同學們很快就與你結為好姐妹。而我只能在一旁心生羨慕之情,憑在欄桿上,呆呆地仰望天空……“你好,我可以與你作朋友嗎?”我手忙腳亂地看一下周圍,才發現站在一旁微笑著的你。你再次真誠著把話重復一遍,這的確令我感到十分驚訝,但也急忙地點點頭,只覺得好像在夢中一般。當你拉著我去玩耍的時候,我似乎覺得身體輕飄飄的,剛才的沉重的`郁悶感早已隨風而逝了。我想:在友誼這個奇妙的故事中,教我懂得真誠的老師就是你吧!是你給予我一顆真誠的心!
友誼!將心比心!
當看到比自己凄慘的人或需要幫助的人,我都會熱情地伸出援手,從前并不懂得如此,只會呆在一旁。是你改變了我,是你的真誠和熱情感動了我,使我那冰冷的心再次重溫!還記得嗎?是誰見了跪在地上乞討的小孩,拿出自己準備買書的錢給了他,還買來面包,問他餓不餓、疼不疼?小孩流著眼淚感謝著,可你還對我說,你的行為是微不足道的。你嘆息道,你并沒能救小孩于水火之中。這些我都是看在眼里佩服在心里的。是你教會我將心比心的道理。是你陪伴我一起走過一年四季。因此,冬天我的心是溫暖的;夏天,是你的關心和微笑使我不再感到炎熱的。
友誼!是一個很精彩的故事,讓我們一起感謝一直圍繞在我們身邊的友誼!
初三作文 篇7
初三是一個夢幻的秋天。寒窗九年,我們等著那一刻,等著破繭而出,等著收獲秋天甜美的果實。
時光飛逝,轉眼我已經是一個初二學生了,初三眼看就觸手可及。看到初三的百日誓師大會,我的內心無比激動。坐在窗前,望著窗外,想著初三,課堂上激烈的氣氛,插于飯后朗朗的讀書聲,放學路上急匆匆的步伐,燈光下埋頭苦干的身影,處處都閃耀著摩拳擦掌躍躍欲試的美麗光圈,讓人好生羨慕。
有人說,初三是霧里看花的季節,也有人說初三是涓涓細流,而我卻說初三是一曲壯美的樂曲,波瀾壯闊。你看那忙碌的身影,急匆匆的步伐,惜時如金的場面,還有老師們的苦口婆心的教誨,不厭其煩的講足以讓人感到雄偉壯闊的氣勢。
初三的哥哥姐姐們,望你們不要叫累,不要說苦,因為我看到浪花里飛出了歡樂的歌,看到了你們上演的`歡樂的樂章,那真正的演員就是你們。我作為你們的弟弟妹妹,為你們加油,為你們吶喊,相信山重水復疑無路,柳暗花明又一村一定會來到。今天我為你們驕傲,明天我就是你。努力吧,一個夢幻的秋天就要變成現實,那誘人的碩果就在眼前。
初三作文 篇8
去年暑假,媽媽和老姨帶我去了三亞的“呀喏達”景區。不僅那里的景色讓我留戀,還有一位叔叔幫助了我,讓我記憶猶新……
一進“呀喏達”,就有一塊大牌子,上面寫著“激流勇進”,我一看就躍躍欲試。媽媽想了想,派出老姨和我一起玩。
第一個項目是“我愛飛翔”,需要玩家抓住一個吊在大樹上的鐵環,蕩到一池水里。輪到我時,我閉緊眼睛,屈著雙腿,一下子蕩了進去。正當我就要沉下去時,我感到一雙有力的手一下子將我拉了出來。原來一位叔叔不顧我濺起的水花,一把抱住了我,還對我說:“小姑娘,沒事吧?你真厲害呀!”還把我帶上了岸。
下一個項目是“勇者之山”。那是幾塊大石頭上焊了幾根鋼筋做梯子,要爬到頂端。老姨急忙把我抱在胸前,卻又被那叔叔拉了過去:“我來吧!你放心!”說著扶我爬上梯子,用寬大的身體護住我。為了不讓我害怕,叔叔還小聲對我說:“加油!就快到了!別向下看呀!”他一路保護我直到頂端。
接著是“上網游戲”。在一條小溪上結了一張結實的網,人們便從網上走過去。那位叔叔拉著我的`手,告訴我要踩在繩結上,不要踩空子。他輕輕地扶著我,小心翼翼地走著,生怕把我推倒。
玩“蟲子鉆洞”時更危險了。幾個鋼圈焊在墻上,底下鋪了幾張網,要走過去。叔叔怕我掉下去,伸著兩只胳膊擋著我,自己也不扶著,還注意著我的頭有沒有被磕到。
就在最后一個項目結束時,我匆匆鉆到人群中,想找到那個叔叔,跟他說一聲謝謝,可那位叔叔卻無影無蹤了。
在我害怕時,是這位叔叔鼓勵我,保護我,幫助我,我要跟他說一聲:“謝謝!”
初三作文 篇9
四川江油中學實驗學校 李可忻
人在初三,QQ列表被一次次刷新。同學們QQ上的“個性簽名”首次變得如此統一,都離不開“初三”這個字眼——
愛美的小A說:剛到初三,就變熊貓。
酷酷的小B說:我拉緊衣領,不讓初三的寒風灌人身體。
樂觀的小C說:減肥之計在初三。
人在初三,總是會被人問到“夢想”。往時,我們種種斑斕的夢想排成了一條長隊。而現在,我們的夢想被老師和家長指定,只通往一個方向——高中。他們利用種種間隙,為我們做各種指導和思想工作。同學們被叫進老師辦公室的頻率大大增加,大家的表情也跟著發生了許多變化。連平時瘋瘋癲癲的小Z,面部也不再有興奮的神情。每次看他,他都是一副木訥的表情,直直地望著某個方向。他告訴我,那里有他的夢想。我問他的夢想是什么,他動了動嘴唇,咽了口唾沫,遲疑地說:“上高中唄……”我清楚地知道,他的遲疑出賣了他。最真實的夢想其實就盛開在心中的某個角落,不需思索便能脫口說出——小Z心底的.夢想并不只是考上高中這么平凡。
那天小Q傳給我一張圖片,上面畫的是一個人在釣魚,而水下的魚也想釣人。他們就這樣用“餌”誘惑著對方,卻也被對方的“餌”誘惑著。突然發現,這“餌”,就像那顆最亮的星,就像——夢想。
小學同學給我打電話,異常興奮地告訴我,她讀完初中就要去考藝校了。“我就要實現我的理想了,好高興啊!”她還問我:“你的理想是什么呢?”我一時語塞:“我……不知道,還沒想好呢……”
其實,她并不知道,在我心里,夢想已變成了一件奢侈品,就像那顆永遠也摸不到的星。
童年是最純真的。那時的夢想像沒有沾上灰塵的羽毛,風載著它愜意飛舞——只要風夠大,它便可到達那遙遠的地方……
人在初三,夢已僵化,美好的夢想化為幻象,說不出的寒冷與失落把人的心與夢拉著直往下墜。
而我們想要的,其實如此簡單,僅僅是一個不后悔的明天。
——過去,已過去。
——未來,還未來。
(指導老師:鄒仕澤)
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