高三作文

時間：2025-12-20 10:54:57 高三

高三作文集合10篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的高三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三作文集合10篇

高三作文篇1

　　業余時間，我給幾個小學生上作文課。一來貼補家用，二來還發揮了我的特長，給孩子些幫助。其中有三個學生，給我帶來很多歡樂。

　　這三個學生都是男孩子，都上小學的高年級了。正是長身體，長心勁的時候。由于在學校就學習好，頭腦很聰明，再加上我很寵慣他們，所以他們在課堂上都異常活躍。最活躍，也是這三人里資力最老的叫袁偉棟。來上課時還是六年級學生。頭腦極其聰明，頑皮，最擅長電腦和油嘴滑舌。他的話特別多，而且知道的也多。后來的張天鶴本來很內向，開始學習的時候拘束而緊張，可是也被他熏染得很活躍，變得很愛發言，當然也愛聊天了。盧帥是這三人里最后來的，他話最少，也比較溫和，張天鶴總是和他搶話頭，搶白他，可是他從來不計較，很有寬厚之風。作文三人的進步都非常快，知識也在逐漸增多。袁偉棟書法好，作文擅長描寫；張天鶴字跡潦草，可是擅長記敘，記敘翔實而完整；盧帥寫東西簡潔、干凈，可是有不知道怎么下筆的時候，比較起來，還是因為他來的最晚，還沒有掌握作文要領。三個人里最干凈，最漂亮的是張天鶴，他皮膚白皙，衣著總是干凈，愛穿白色棉線襪子，說話輕柔有點象女生。袁偉棟調皮可愛，長得圓頭圓腦。盧帥謙虛好學，可是有不認真的地方，特別是叫他記憶什么的時候，他有丟三落四的毛病。我多次給他吃進行強化記憶的小灶，提問他《十萬個為什么》的知識。

　　最開心的是課堂討論或者我提問、練習的時候，三個學生象嘰嘰喳喳的'麻雀，又象歡蹦亂跳的小老鼠，沒有片刻安靜，我卻沒有一點煩躁和厭倦，喜歡看他們熱鬧開心的樣子。

　　當然他們最喜歡的是我給他們上室外課，他們簡直象出籠的鳥兒，圍著我左右走跑跳躍，非常活潑。

　　俗話說，學生如孩子。時間長了，我也和他們產生了深厚感情。我知道他們將來都會是國家的有用人材，也許在長大了的時候，還會悠然想起，還有教過他們“快樂作文”的老師。

高三作文篇2

　　老樹思語深秋乍起，涼風颯爽，秋意濃濃，迎面而襲，頓感涼意充盈！地面上有落下的黃葉！片片撒落，好像老樹在梳理頭發有點寒兮；老樹上的綠葉也不是昨日的蒼翠，顯得有點兒傷逝，頹廢似得，完完全全的'老不冷秋，渾身都透著“老”字。連他自己也犯著蒼老。“是真的老了嗎”？老樹捫心自問！有時也自問自答，自落淚傷心種種，晚情種種！是的，你是自我傷感落葉總歸是落葉，就像人的新塵代謝一樣，一波接著一波輾轉往復，周而復始，又有什么可嘆的呢？！要振作今天的精神，憧憬明天的輝煌，打起精神，努力尋找冥冥中的自我。前景輝煌，生活奕奕，幸福并快樂著。因為有腳下幾棵小樹的陪伴。“他們是我的希望，我的未來，我的一切的一切”！老樹又裂開它那布滿皺紋的臉，剎然的笑著一臉的歡欣，一臉的迷茫！！！

高三作文篇3

　　總想著可以有自己的倔強，總想著可以一貫的堅強，可是這么大了，回頭一看才發現我已經把我的倔強丟棄一旁，就是那些別人眼中的堅強也是父母親人們壘起來的。

　　原來我只是喜歡幻想，無論是不是自己的感受，只要所聞所見受感動，就覺得那個會是自己。小說里的女主角，個性的樣子，那些一個人顛簸，灑脫的樣子，都是我的向往。

　　有時候我想把一切都丟棄，去尋找那樣的自我，我把那些形容別人的詞生硬的'硬塞給自己，讓自己的骨子里哪怕也透出半點的那種美。我后悔自己不具備那種氣質，那種令我著迷的美，而只能在別人那里看到自己，嘲笑自己，青春已經逝去大半，一貫平平淡淡的自己只是嘴里冷冷的說著對什么都無所謂，其實也想肆無忌憚的去瘋去闖，可是能讓我放下的什么都沒有，什么都不是自己的。想自由，可是連自己都不屬于自己，能怎么自由。要想自由，首先我得把自己救贖出來。

　　我想證明我不僅是個吃貨，我想證明自己有天賦，我想證明自己所說過的每句誓言，過去所拖延的每個想法，我想去哪，哪都想去。

　　現實永遠沒有照片中的美麗，照片中的那個地方我也想去，可是去過了，才知道，原來那不是真是的，原來真是的都是經過美的處理的。原來，我剛明白這些。

　　傷感的眼神我不具備，未睡醒的眼神一直在掛在我臉龐，即使你看不見我的鼻子，我的嘴巴，看見我那雙死氣沉沉的眼睛，就知道那個是我————原來這就是我的特征，我想我上輩子肯定是個燈神，從沒有睡過覺。你們呢，也許燦爛的笑容，瞇起的眼睛，高挑的眉毛，每個我都羨慕，可是我明白那是我的特征，特征這種東西就像一個符號，我不能把它扔掉去換成別的，那樣我就不是我，可是我羨慕，羨慕，有時候會恨自己到底在乎什么，在乎的卻又不敢承認，原來不僅害怕黑，還害怕承認，無論承認什么，好的壞的。

　　日子就這樣被我幻想著的逃避過起，沒日沒夜沒白沒黑的，沒用的，但是我也有我的理想，可是總會受到影響，在乎太多離我遠的太多，有時候甚至覺得太過關心都會覺得可怕，可是怎么辦。

　　繼續把，日子總得在總結過后繼續過下去，我期待看到一個線可以牽著我，偶爾絆倒我，讓我哭哭笑笑知道自己活著還有點意思。

高三作文篇4

　　打落了黑夜的朦朧，我卻依舊站在星光的梢頭，仰望頭頂，一片一片的烏黑，沒有澄澈過濾過，斑斑點點的參差感。

　　像是做了一個夢，夢中我走在黑夜的路上，一個人的大道，沒有一絲的路燈光，我用我的瞳眸，穿透了夜的心臟，直直地看向我的未來，我的遠方……

　　那兒應該有最高的金字塔，有無數的善良和真誠，沒有貧窮和欺壓……

　　夢醒時分，我常常問自己：我走進這個高中是不是只是一場噩夢？還是……被我遺失的記憶？然后就是一陣一陣的顫抖，才明白，原來那些都不是夢。我可以感受到自己的呼吸，我曾在夢中看到一扇門，我懂，那兒原本是我想去的地方。但是我卻在就要觸碰的.一瞬間忘記了我要干什么，之后轉過彎，又回來了。

　　穿梭在夜的黑暗中，借著我黑色的眼睛，睜開眼睛的時候，感覺腦后有一種幻覺：我走在黑夜的路上，微暗的燈光下，我看到了前面高高的大山……

　　走過這個冬季，前面應該是永遠的春天了吧，冰雪覆蓋的時候應該就要過了吧，我會微笑這迎接春天的，對嗎？

高三作文篇5

　　許多同學認為寫作時“無話可說，無處著手，無事可寫，無文可作”。他們的文章，要么完全憑想象，胡編亂造；要么毫無新意，記流水賬；要么文章拖沓、無真情實感。如何從根本上扭轉這種局面呢？所謂“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，生活中的真情實感、真實體驗才是一切寫作的源頭活水。唯有做生活中的有心人，留心觀察生活，細心體驗生活，認真思考生活，用慧眼發現生活，作文創作的素材才能源源不斷。

　　人在高三喜樂參半，山雨欲來風滿樓。

　　媽媽最近總是愛叫上幾個志同道合的家長伙伴，一起去聽某教育機構有關高考的講座。她有時會捧著一本大綠皮書，假裝若無其事地飄到我旁邊，翻動幾頁。我只好“禮貌性”地問她“你干什么呢”，她總是很興奮地說：“閨女，我又給你尋了幾個好專業！……”

　　大綠皮書上的“熱門專業”幾個字立刻閃瞎了我的眼。

　　我向來對那些講座不以為意，只把它們當作媽媽緩解自身焦慮并盡量參與我的高三生活、企圖為我的未來規劃的一種方式。講座上的分析大多是共性，但我有個性！那些“熱門專業”，我又不可能因它們熱而將其奉若神明；那些理性分析或許可以讓未來的職業道路更平坦，但我卻想走自己的路。

　　我自詡生來便正義感爆棚，小時候的.愿望不是當警察就是當醫生：一個黑貓警長，一個白衣天使；一個除暴安良，一個救死扶傷。后來我發現，自己動作不太迅速，容易拖組織后腿，便立志于后者。還記得小時候玩過家家時我總扮醫生，神氣地揮舞著塑料聽診器，假模假樣地開藥方。我看《急診室的故事》，看《無限生機》，看《心術》，看《青年醫生》……自學電視劇中胸外按壓的手勢，有時甚至會沖著鏡子里戴著大口罩和黑框眼鏡的自己傻笑。

　　與其這樣幻想，倒不如少想多干。上了高三后雖然很忙碌，但我自知終于可以為夢想一決雌雄了，我離夢想、夢想離我又近了那么一小步。

　　記得那個午后，從堆滿書的課桌上抬起頭來，我恍然想起：還有兩個月，我成年；還有七個月，我高考；還有十個月，我上大學。真是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。在山一般的學業面前，在飛一般的日子面前，人在高三的我感慨頗多：

　　每當看到安曉菲奮筆疾書的手，就會想起她札記本上的“我喜歡下了晚自習一出樓門，就發現有那么多人與我一起默默奮斗著”；每當看到沈章略沉思時輕遮住半臉的劉海，就會記起我倆漫步地壇時滿地的鴿子、暖暖的陽光；每當看到教學樓四、五層燈火通明時，便總能想到“與子攜行”的誓言，隨即心中便騰起一團火……

　　這些都是怎樣的浪漫與溫情啊！這些浪漫與溫情將綻放在一片怎樣的十七八歲的天空中啊！

　　高三是物理老師懷軍口里的云淡風輕、運籌帷幄，是生物老師紅軍言下的“萬水千山只等閑”，是語文老師香平斗志昂揚的一聲“上課”，是英語老師銘杰埋頭批作業的一個側影，是化學老師志剛緊皺的眉毛，是班主任、數學老師維軍直不起的老腰……

　　人在高三，情非得已，偶爾也有一腔心事，但兵荒馬亂，卻沒有一刻停止成長。

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

　　我見高三多嫵媚，料高三見我應如是！

　　點評

　　人在高三，可思可想可寫的東西很多，思路很容易打開。本文作者由媽媽在“我”高三時的所作所為切入，進而聯想到人在高三的自己，想到自己的理想，想到日日和自己并肩奮斗的同學、老師，文思飛揚，侃侃而談，洋洋灑灑，有自嘲也有調侃（見文中畫線處的句子），讀來讓人覺得真實可感。作者善于體悟生活中的細節，并通過細膩、流暢的文字將其表現出來，正所謂，有真情、有體驗方能寫出有靈性的好文章。

高三作文篇6

　　我從不喜歡矯情，甚至說得上討厭。我的筆下從來沒有飛揚的青春，因為這不符合我的生活。我總是生活在波瀾不驚的平靜中，沒有繁蕪的色彩，單調也好，蒼白也罷，也沒有起伏跌宕的情節，更沒有懾人心魄的旋律。我始終相信，只要在生活趨于安寧時，才會激發人生的啟迪。

　　若說我厭倦生活，討厭世俗那就是假話了，畢竟生活總有那么多的精彩誘惑得人眼花繚亂，無時無刻不在摧毀人的底線。我不喜歡鋪天蓋地的華麗，也不感動于浪漫至深的都市愛情。打開電視，總能看到一部部雷同的電視劇傳遞著一個信息：“悲慘的灰姑娘終于得到了王子的愛，最后幸福地生活在一起。”想必這些編劇們定是佛教信徒，以普渡眾生為己任，總是給絕望的`人一劑心靈的麻醉，好讓她們明白自己也有希望，即便那希望藏在電視里，也好讓她們總歸有個做夢的地方。只是她們從不知道，世上沒有那么多王子，自己也不是穿上水晶鞋的公主，生活更不是電視劇，沒有那么多絕路相逢的拐角和柳暗花明的豁達，所以夢醒后還是做回自己。

　　然而，我并不想討論現實與童話的差距，也不想一味地抨擊社會，因為那樣不僅需要敏銳的洞察力，更需要祥林嫂般的神經質。我從來不否認社會上存在太多不公平的現象。有人在酒店一吃千金，有的孩子卻在窮鄉僻壤忍饑挨餓；有人在名牌服飾上豪擲千金，有人卻衣不蔽體地在寒風中顫抖。只要是正當途徑得來的錢，不管他怎么揮霍，你都無權過問，至于它用不用于慈善公益，那完全出于他自身的良心，畢竟法律沒有把解囊相助升級為義不容辭的義務。如果你氣憤，大可狠狠地瞪著眼以泄心頭之憤；如果你有俠客精神，可豪氣沖天地直取他人性命，不過我可事先提醒你現在沒有梁山可上，只有監獄可下。

　　我喜歡音樂，只要是能觸動我情感細胞的音樂我都開心接納，無所謂演唱者。我可以坦率地說，我不喜歡樸樹，不喜歡許巍，我從來不認為滄桑嘶啞的聲線是文學青年的特殊癖好，畢竟我就是個例外。

　　我一向認為悲劇會給人更深刻的思考與反省，魯迅先生也是贊成我的。我討厭附庸風雅的言情，以粗糙的內容配以“青春必讀”；我也不盲信把生財之道吹得天花亂墜的“成功秘訣”，成功的人自由吹噓的資本，他們或許只是碰上一個好的時代，選擇了好的時機，當他們把業務做足時，再把淘汰過時的經驗當作稀世珍寶傳授給后人，從此便被奉為“XX大師”

　　你可以對我的言論嗤之以鼻，你也可以極盡誹謗之能事，說我賣弄，說我粗俗。不過對我來說都無所謂，這并不是說我有足夠的勇氣來承擔所有的傷痛，畢竟誰都不想被惡語攻擊，只是本人自認為沒有阮玲玉那么脆弱到被可畏的人言嚇到以死相殉。因為我既不想流芳百世，也不想彪炳史冊，更沒有偉大的功績留給后人評說。再說時下規定火化，也沒有無字碑可立。于是我乞求佛賜我一雙慧眼，佛便給我一副有色眼鏡，朦朧得撲朔迷離，絢爛到五光十色，我戴著它，情不自禁地感嘆：“生活總歸是美好的，我得快樂地活下去。”所以我一直戴著它在蕓蕓眾生莽莽洪荒中快樂地生活著。

高三作文篇7

　　在一個水池子里，住著兩條魚，名字叫做百聰明和千聰明。還有一只叫做一聰明的蝦米。他們三個是好朋友。

　　有一天傍晚，他們正在談話的時候，來了些漁夫。看到了這個水池子，他們互相說道：“哎呀！這個池子看起來有不少的魚，而且水也不多了。明天早晨我們就到這里來。” 他們聽了這像霹靂這一般的話，彼此商量起來，蝦米說道：“喂，伙計們！怎么辦？逃跑，還是呆著不動？” 千聰明故作鎮靜地笑了笑，說：“朋友呀！他們只是隨便說了一句話，不要怕嘛！他們絕對不會回來的。就算他們回來的'話，我也能把你救出來。在水里各各樣的游法，我都會。”百聰明也附和著說：“千聰明說得很對。難道只是聽了只言片語，我們就要放棄這從祖先那里繼承的棲息之地嗎？”蝦米說道：“我只有一個聰明，我要逃走！今天我就要帶著我的一家老小，搬到其他的水池子里去。”到了夜間，蝦米搬到另一個水池子里去了。

　　第二天一早，那些打魚的人果然來了，他們就像是閻王爺的奴才，在水池里到處下網。結果水里的動物都給網住了，百聰明和千聰明運用了一切特別的游法來救自己的命，都無濟于事。

　　漁夫們興高采烈地回家的時候，那只蝦米呆在池子邊上，同自己的一家老小在一塊兒。他對自己的妻子說：“親愛的，你看哪！百聰明被人頂在頭上，千聰明被人栓起，而我這一聰明卻在清水里嬉戲。”

高三作文篇8

　　有的時候，我會想，也許我們該感謝離別，如不不是我們必須經歷離別，那我們可能一輩子都僅僅只能從書中那充滿婉怨，不舍，徘徊的詩詞種猜想這種情感。而這種猜想遠沒有親身體會離別帶給你的感觸深。

　　從小，幾乎都呆在我們小小的村鎮上，幾乎沒有去過其它地方。而當我們必須離開家，去城市求學時，我們才開始體會到離別的傷痛。

　　大休后，要回學校了。我提著簡單的行囊走出家門，走上遠行的路。

　　我走過那一排槐樹，槐樹的葉子早已落光只剩盤亂得枝干，樹干上的紋理粗糙松散，好像老人家松散多皺的皮膚一般。這些樹在這兒的.年歲應是不短了，從我記事起，它們便在每年的五月掛起滿樹潔白的槐花，潔白得像云一樣綴在翠綠的樹冠上，沁人心脾的幽香索繞在空氣中。我的眼圈紅了，忙轉身離去。我想：何時才能在五月的小雨中撐起傘走過槐樹下，滿地被雨打落的未綻放花苞，悠悠雨霧彌漫，如夢如幻。

　　我走在去村口的路上。掐指算來，這條路我已走過整整九年。每天早上，我們一群孩子便背著書包沿著這條路去上學，不管春夏秋冬，永遠都像鳥兒一樣喧嚷著，呼喚著，我們就好像是村子里的鳥兒一樣。九年里，我們已先后換過三所學校，從走著上學到騎著自行車，從一群稚嫩的孩子成長為朝氣蓬勃的青年，這條路和家鄉一起在見證著我們的成長。如今還是走在這條小路上卻是走向不同的方向，走向更遠的地方。我閉了眼睛，害怕會有人看到我眼眶中的淚。

　　我坐上客車，車緩緩開始行駛。我透過車窗看著路旁的白楊樹徐徐后退。樹干頂端還挑著稀零的黃葉，樹下是黃葉鋪成的地毯，以前總是喜歡從落葉上踩過，聽著"咔咔"的清脆響聲。如今，我想我不會從上面走，因為我怕會踩痛他們，好像會才疼家鄉一樣。秋陽本就綿弱無力，這個時候，天基本上是灰蒙蒙的，看到車窗外風蕭瑟。心中一陣酸楚，終是落下淚來。"多情自古傷離。更是那堪冷落清秋節".古人說的真好。

　　村莊漸行漸遠，漸行漸遠。我獨自一人離開家鄉，但我卻綻出笑，因為我知道家鄉的一切都希望我好好的，今世，我還有寄托靈魂的家鄉。

高三作文篇9

　　鴻門軍營。

　　噼噼啪啪的篝火跳動著，偶爾傳來幾聲響動，是士兵在說笑。有一個巨大的軍帳特別獨特，一個黑黑的人影在昏暗的光線里晃來晃去。

　　帳中。

　　項伯此刻再也睡不著了。白天籍的怒氣和范增的陰笑在他的腦海里揮之不去。籍要去打劉邦了。子房一定還不知道，當年子房為了救他而打通上下關系的'事，他還沒有忘記。終于，項伯作出了決斷，偷偷騎上馬，從小道匆匆奔向漢營。

　　項伯把事情告訴了張良，張良聽說后沒有跟他走，而是去找了劉邦。項伯被獨自丟在屋里。他突然很后悔，他發現自己已背叛了籍，他錯了。

　　走嗎？不走，走！真走嗎？不。張良回到項伯身邊時，說沛公要見見他。項伯跟他去了，沒有多說什么，心里卻異常沉重。項伯見到沛公時，很驚訝，他發現沛公是個很隨和，很令人親近卻又不失威嚴的人，與他腦中的圖像簡直有天壤之別。這一晚，劉邦留他喝酒，他很快樂。他發覺自己可能喝多了，腦子不夠用了，劉邦說的話他一一記住，但卻沒有經過思考。

　　天未亮，項伯又騎馬回到了營中。他去見了籍，沒有絲毫的羞愧，他此刻仍沉浸在剛才的迷夢中。他把劉邦的話轉達了籍，籍沒有追究什么，只是讓他回去休息。

　　天大亮了，游人在喊他去籍的帳里。一掀帷帳，他看見了昨夜的兩位“故人”，他們相視而笑。

　　大家依次坐下，劉邦張良被安排在下席。他突然發現范增那種奇怪的表情又出現了，他似乎有什么陰謀，他正不停地向籍使眼色，而籍就裝作沒看見。不一會，范增出去了，又不一會，項莊進來了，項莊是拿這劍進來的，他說要為大家舞劍助興。項伯明白了，于是請求對舞，項伯知道項莊想干什么。

　　突然，帷帳又一次被掀開，這次進來的是個大漢，身披銀甲，左手持一面虎頭盾，右手握著一把短劍，劍身上的青龍熠熠生輝。項羽先是一驚，后忙問好漢者誰。張良說他叫樊噲。樊噲進來后沒做什么，他一邊吃項羽賞賜的酒肉，一邊奚落著項羽。項伯看著一切，心如落葉，飄蕩著。

　　后來，劉邦在上廁所時偷跑了。張良獻上贈禮，也跑了，只把他一個人扔在籍的身邊。他忽然感覺自己離所有的人都好遠好遠。

　　垓下一役，籍在與劉邦的較量中以失敗而告終，而籍的噩夢，卻是從他項伯的那一夜開始。

　　于是后來，人們稱他為叛徒。

高三作文篇10

　　人們贊美第一個吃螃蟹的人，誠然，事事皆有第一步，如果第一步不能邁穩邁實，以后的路便會舉步維艱。

　　邁出第一步需要勇氣。從古代起，人類的祖先就認為雷電是天神發怒的表現。雷電災害給人們帶來了嚴重的危害。富蘭克林便是那個時代的勇者。他利用風箏與鑰匙發現了避雷針的原理，成功地將電從云層中引了下來，為人類帶來了安全。在那個全民信仰上帝的國度，在那個上帝便是一切的年代。富蘭克林挑戰了神的權威，邁出了對電學探索的第一步。，充滿了為科學而奮不顧身的勇氣。

　　邁出第一步需要創新意識。創新是事物發展的不竭動力和重要源泉。沒有創新意識，就算擁有足夠的勇氣出腳，也找不到落腳點，更不用說將第一步邁好。這一類例子便很多了。我國宋代發明家畢昇，比爾蓋茨，喬布斯……畢昇是印刷術的創始人，比爾蓋茨用鼠標代替了鍵盤輸入，喬布斯開創了觸摸新時代…這些人都不是智商極高的天才，他們能在各自的領域邁出第一步，成為創始人皆源于其擁有的創新意識，用自己的創新意識來是生活更加簡單，僅此而已。

　　邁出第一步不可或缺知識的積累和親身的實踐。想一想，如果富蘭克林是個膽小鬼不敢親自去放那這風箏，一切會不會都會改變？答案是肯定的。正所謂實踐出真知，在實踐中不斷增加自己的勇氣與創新思維，成功才會來到身邊。達爾文用了十五年的'時間游歷了世界各地，搜羅了成千份證據與上萬個數據。十五年的磨練使他頂著重壓，揭示了生物進化論的科學理論，邁出了生物研究的第一步。隔不久，有一位類似的偉大科學家，他便是孟德爾。相信孟德爾的遺傳定律人人都聽說過，而孟德爾為了研究一串定律觀察了十四年。十四年的莊園生活，十四年一門心思的觀察豌豆，終于他成功賣出了這第一步。

　　跑過八百米的人都知道，跑前心中有種恐懼感，但真的跑出第一步，恐懼消失的全無蹤影。

　　給自己一個新的開始，毫不畏懼。

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