我喜歡五年級作文

時間：2025-12-20 08:43:56 五年級

我喜歡五年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我喜歡五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡五年級作文

我喜歡五年級作文1

　　我有許多文具盒，它們的形狀不同，制作材料不同，來歷也不同，相同的是我的好伙伴，是我永遠的好朋友。在這些文具盒中我最喜歡的就是我現在用的文具盒。

　　這個文具盒呈長方形，長十八厘米，寬是七厘米。比起老式文具盒，它的容量增加了不少。因此，我的文具盒又添了幾位好朋友。這個文具盒的整體色調是七彩色，七彩色在視覺上給人一種美的享受，讓人感到美麗大方。在文具盒蓋上正中，有一幅可愛的圖畫。上面有只小狗，一群蝴蝶，兩只小熊貓。快看，這只熊貓，正懶洋洋地坐在雪青色的.地板上，在高興的玩著呢。

　　文具盒不光外表美，而且內部構造新穎，使用方便快捷，美中不足就是形狀大了一點。

　　我想：為了讓我好好學習，文具盒全心全意地為我服務，它的精神多么可貴呀！我為你驕傲。

　　文具盒呀文具盒，你既漂亮又實用，雖然已飽經風霜，但仍保持本色，銀光發亮，你永遠是我的朋友，給我帶來了無限的樂趣。

我喜歡五年級作文2

　　我喜歡上語文課，課上那異口同聲的朗讀聲使人心曠神怡。我喜歡在課余時間到操場上玩游戲，打乒乓、抓人……不管玩什么，我都很開心。

　　我喜歡在中午閱讀時間看書。在書籍里面，我不能自抑地要喜愛那作文書里一篇篇優秀作文。我很自然地想到，有幾個人執過它，讀過它，按它上面的作文寫法寫過幾篇好作文，雖然是以前的事情了，盡管這本書再破、再爛，但書中的知識永遠長存。

　　我喜歡校園里的小鳥，每當踏進校園，總是不時能聽見幾聲清脆悅耳的鳥鳴聲，讓人聽了心情舒適極了。

　　我也喜歡校園里那些不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球行的，雖然它們沒有濃郁的玫瑰那樣高貴，沒有孤潔的`百合那樣清新，可是，我認為他們享有同樣的尊榮。

　　我還喜歡夢，喜歡夢里奇異的享受。我總是夢見我是一匹天馬，能躍過長江、黃河。

　　我喜歡校園，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。

我喜歡五年級作文3

　　我喜歡我，因為我的各方面成績都得了5顆星。但是，我的體育成績只得4顆星，不過，我會為了自己和班級，還有學校和家人爭奪光榮，而努力。

　　我喜歡我，因為我愛勞動，放假在家，我會經常學炒菜。我還會洗小件衣服。我堅持每周星期六晚上，把自己房間打掃地干干凈凈、一塵不染。我還會做一些力所能及的小事。

　　我喜歡我，因為我作業積極完成，干干凈凈的書，書寫工整，沒有一點灰塵，字得不好，我會把“它”擦干凈，之后重新書寫。

　　愿所有的人都喜歡我。

　　但許多工廠大量生產出來的.汽車等交通工具，雖為人們的出行，貨物的流通提供了方便，加快了人們生活的節奏，但它源源不斷排放出來的二氧化碳卻污染空氣，危害著人類的健康，現在的城市正在被煙塵、濁氣、病毒包圍著，人類卻還不自覺的醒悟，讓病毒一點一滴地侵蝕著自身的健康肌體;”老薩吹牛道。

我喜歡五年級作文4

　　我喜歡歷史，每當拿起書本，徜徉在歷史的長河里，不停的更換場景，不停的接觸這些在歷史上留名的古人，那種快樂與滿足，豐富了我的生活。

　　“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”小班的時候，媽媽就開始教我念中庸、論語、大學等名典，盡管當時只是背誦，并不是那么了解其中的含意，卻開啟了我對古文的興趣。

　　漸漸的，我開始接觸歷史故事，就從“三國演義”開始，每個人物我都能如數家珍，三國正式開啟了我走向歷史的大門，之后，我便開始熱烈的喜歡歷史了。在這么多的歷史人物里，我最欽佩“孫臏”，他寫了名留青史的“孫臏兵法”，是我心目中的偶像。

　　接觸歷史的感覺很奇妙，感覺自己身歷其境，好像也在戰場上奔馳，每當我看見偉人們栩栩如生的`雕像，就好像他們正在和我對談，述說著他們當年的豐功偉業。徜徉在歷史的長河，是何等的快樂啊！

我喜歡五年級作文5

　　我家養了很多很多的花草，但是我最喜歡的就是那盆刺兒梅了。刺兒梅，一聽名字就知道，它渾身都長滿了刺。

　　有一次，我趴在窗臺上想摸摸它，可是我一接近它時就被它劃破了手指。頓時，我明白了，刺兒梅是用刺來保護自己，使蟲子甚至人都不敢接近它。

　　刺兒梅的顏色跟別的花草的顏色一樣，都是綠色的，別看它身上有刺，可它也會發芽，會開花，刺兒梅的形狀也很奇特，在遠處看，活像一棵長了刺的.松樹。雖然已經到了春天，但是它卻還有一些枯黃的葉子沒有掉。“這些枯黃的葉子為什么不掉呢？”我問媽媽。媽媽也不知道，就回答說：“可能是等他全身都發芽的時候才掉吧！”也許是這樣的，我等待著奇跡的出現。走進刺兒梅，你就會聞到一種味道，不用說，這當然是香甜的泥土氣味了。

　　我想：刺兒梅用刺來保護自己，使自己不受到傷害，同時也帶給了別人快樂，這是值得我們學習的。

　　我喜歡刺兒梅！

我喜歡五年級作文6

　　過年了，除夕晚上我匆匆吃完餃子。“爸爸，我去放鞭炮。”說完，我拿上十幾枝禮花和一串鞭炮來到院子里，只見天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色的火花飛升降落，時而如天女散花，時而如信號彈飛射，忽明忽暗，把夜幕點綴成鮮花世界。這真是“火樹銀花不夜天”，煙花飛舞迎新年呀！我一個人找了個安全的地方，準備放花炮。我的花炮有：豬八戒、勝利花、魔術彈等。最好看的是魔術彈。我點燃引線，看：冒出的火花五顏六色，有紅的、黃的、綠的……一顆顆飛上天空，仿佛一顆顆小星星在天空中眨眼睛。

　　后來，我又放了許多煙花，有空中笛輪，有百鳥迎春……個個絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。“再有一分鐘就十二點了，快掛好鞭炮！”爸爸大聲說。十二點了，我點燃掛好的.鞭炮，震耳欲聾的鞭炮聲迎來了又一個新年！千家萬戶的煙花交錯升起，整個村莊沸騰了，預示明年更繁榮、幸福。

　　我呢？在新的一年里，也要像煙花一樣，爭取進步，開出最美的花來。

我喜歡五年級作文7

　　隨著年齡的增長，我對繪畫及藝術的興趣也越發濃厚了。

　　我呢，從小就愛在各種紙上“亂涂亂畫”，不過還好的是，我從未意識到墻也能“作畫”，所以家里那一堵堵大白墻也得以“存活”。

　　我曾經充滿希望地想找一個專教漫畫的老師，無奈地方太小，尋師失敗了。

　　媽媽知道這一點，所以給我買過好多畫畫的書，而且大部分到現在，都已“血肉模糊”了。

　　我的“漫畫”說來有點雜，是東湊西湊的.知識拼起來的，不足很多，所以會有些使專業人士們發蒙。不過這一年來，我的畫風迅速從雜亂無章變化到一簡再簡，又一次從“火柴人”基礎開始旅途。

　　以前的畫上只有人，動作單一，現在變為人少物多，因為我真正意識到了：要生動，就要有人有物有情節，人物要產生動作，才會更好。

　　不過我想，以后最好還是找個老師好好教吧。

我喜歡五年級作文8

　　在琳瑯滿目的蔬果中，瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……它們都各有特點，可我還是最喜歡吃番茄。

　　番茄也叫西紅柿，它的顏色十分鮮艷，會隨成長的不同階段而展現不同顏色。它先是淡綠色的，隨后變成淡紅色，最后成熟了，就變成紅彤彤的`了。你只要用刀輕輕切開一個成熟了的大番茄，就會看到鮮美多汁的果肉。你將切成半個的番茄放進嘴巴里輕輕抿一抿，酸甜的果汁便染紅你的舌頭和牙齒，那滑溜溜的小果籽也一下子溜進你的嘴里。

　　番茄營養豐富，維生素C的含量特別多，人人都喜歡吃的西瓜的維生素C都只是番茄的十分之一。番茄的味道別具一格，既可稱作蔬菜，又稱可作水果，因此番茄擁有了許多特別的稱號——“蔬菜中的水果”，“果中家肴”，“綠色世界的紅寶石”……它不僅可以食用，對治療壞血病，感冒等癥狀癥都有一定的治療效果，甚至對減肥也有一定的作用。

　　番茄美味多汁，營養豐富，我建議大家多吃番茄！

我喜歡五年級作文9

　　我家有一個漂亮的小鬧鐘。

　　這只鐘是長方形的，正面是西湖全圖，畫面絕大部分是美麗的西湖，湖水水平如靜，畫面的一側是一座南宋時期建造的`花園，園里有座柳浪橋，湖邊種著許多柳樹。看著畫面，我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含意。你看，輕風吹過，柳條兒迎風搖擺，那不就是綠色的浪潮一樣嗎？那秒鐘“滴答，滴答”的聲音，不就是黃鶯在樹上婉轉地唱歌嗎？

　　鐘的右上側有一扇塑料“小窗”，里面就是日歷。日歷是用塑料泡沫做的，顯出的數字呈大紅色。這紅色的數字每24小時就換一次，告訴人們新的一天來到了。那表示鐘點的12個數字，“3”和“9”不過是兩個等號，只有12和6端端正正的阿拉伯數字。

　　“和時間賽跑”，多么嚴格的要求，多么殷切的期望！小鬧鐘，我要像你一樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，留下一步一個腳印。

我喜歡五年級作文10

　　我喜歡在清晨中讀書，那聲音好像在說：“好好學習，天天向上。”這種聲音給我無比的信心。讓我好好學習。

　　我喜歡老師教導我們讀書，老師像辛勤的園丁，我們像花朵，老師給我們澆水施肥，我們享受著溫暖的陽光，快樂而幸福地生活在智慧的'小屋。

　　我喜歡花，不管哪一種，我喜歡長在深山里的小野花，我覺得它們也可以為人們服務。

　　我喜歡濃郁的玫瑰，清香的秋菊和悠閑的百合。

　　我喜歡草，特別是含羞草，含羞草的葉子一碰就合攏了，含羞草就像害羞的小姑娘，生活在舒適的土壤里。

　　我喜歡狗，狗是一種中時而可愛的動物；狗，像一位警察，看見不認識的人就‘汪汪’的叫起來。

　　我喜歡柳樹，春天到了，柳樹披著長發，活像一位長發少女，在風中飛舞，

　　······

　　我喜歡生活，生活很美好，在生活的空間里，我感到無比幸福。

我喜歡五年級作文11

　　我有許多工藝品，如：一個帶著狗坐在草地上的小女孩雕像，一個毛絨絨的小狗，一個紅通通的蘋果……其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項鏈。

　　這條貝殼項鏈是我和媽媽去大連和青島旅游時，媽媽買給我的紀念品。

　　它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有著美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來，遜色多了！

　　貝殼項鏈可以當成項鏈掛在脖子上，同時它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因為貝殼鏈很美麗。

　　只要一看到它，我便會想起我和它之間的.一件趣事。有一次，爸爸看見了貝殼項鏈，讓我給他看一看。過了一會兒，我從爸爸手里拿了回來，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場，我只好跟媽媽走了。回到家，我還一個勁地追著爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鏈還掛在我的脖子上呢！

　　貝殼項鏈呀貝殼項鏈，我怎樣才能表達對你的喜愛之情呢！

我喜歡五年級作文12

　　我喜歡的花是什么呢？那就是大家都不陌生的水仙花-開放在寒冷的冬天，預報著春天到來的花。

　　水仙花長著許多許多修長的葉子，看起來很挺拔，每一根葉子都青蔥翠綠，特別好看，讓人感覺神清氣爽。在養花的過程中，我發現有些葉子上有一些像豆莢似的東西，我不知道是什么，就問媽媽，葉子上的豆莢是什么？媽媽說，幾天后你就知道了，這可是把我的心逗得癢癢的，它們到底是什么呢？

　　時間一天一天過去，慢慢地，這些豆莢開始發生變化了。長得越來越長，越來越飽滿了，啊，我終于看出來了，那不是豆莢，而是我期待的水仙花啊，原來豆莢就是花骨朵啊。

　　又過了幾天，幾朵長得大的'花骨朵開始吐蕊了，而且散發著淡淡的幽香。沒多久，花開得越多，幾乎每一枝花束上的都開放了。

　　這就是我喜歡的水仙花，很好看，還有好聞的香味。明年冬天，我還要養水仙花。

我喜歡五年級作文13

　　爸爸愛種花，我家的陽臺成了個小花圃。其中，蘆薈是我最喜歡的盆栽。它還和我發生過一件事呢。

　　那個早晨，我在外祖母家玩耍時發現了它。當時正值冬季，萬物凋零，可它卻在風霜中傲然挺立，在一片枯黃中格外引人注目。“外祖母，這是什么？”我一邊喊，一邊搖搖擺擺地向外祖母的宅子跑去。“啊！”我大叫一聲，趴在了地上。“怎么了？”聞聲而來的媽媽一邊查看我的傷口，一邊關心地詢問，“是不是很痛？”我搖搖頭，指著那盆蘆薈問：“這是什么呀？”媽媽走了過去，摘了片蘆薈葉，送到我手中，說：“這是蘆薈，四季常青，葉片中的汁可以療傷。”我半信半疑地擠出一點兒汁，涂在了傷口上。第二天，傷口果然結痂了。到了離開的那一天，我的眼睛直直地盯著蘆薈。外祖母看透了我的`心思，笑瞇瞇地把蘆薈端到了車上，說“你喜歡就拿去吧！這東西特好養”。從此，它就成了我家的一抹綠。

　　生命力強、無私奉獻……這些品格讓它成為了我的珍寶。

我喜歡五年級作文14

　　我喜歡四季。

　　我喜歡春天。成群的大雁接到了春天的喜訊，成群結伴得飛回來。小樹的樹梢早已冒出來了小綠芽，像一個可愛的小孩探出頭來張望這個美麗的世界。迎春花用自己的沒，迎接春天的到來。

　　我喜歡夏天。雖然外面驕陽似火，但最讓人心動的是寒氣逼人的冰淇淋，還有讓人向往的綠色，一片片郁郁蔥蔥的樹木綠的那樣可愛。在夏天會出汗，身上黏滋滋的，洗個涼水澡，就仿佛冬天已降臨。

　　我喜歡秋天。秋天是一個豐收的季節，田地里稻浪推涌，美好的稻香翻騰著，讓人心動神移。也不是只有瓜果的飄香。但我很喜歡農民伯伯的笑臉，他們在屋檐下張望看這豐收的`景象，心里美滋滋的。

　　我喜歡冬天。冬天雖然是寒冷的，但是個歡樂的季節，下雪時，是孩子們無比的渴望。他們可以建個雪城堡，在那丟雪球……我喜歡在潔白的雪堆里踩，那咯吱的聲音使我陶醉，大雪編織了一幅生動的圖畫。

　　我喜歡四季，因為它們讓我沉醉。

我喜歡五年級作文15

　　我有一盞精美、別致的小臺燈，那是媽媽給我買的。自從有了小臺燈我一分一秒都不離開它。家里人相碰，我都不讓他們碰我的小臺燈。我的小臺燈外表是淺綠色的，燈管里面有一個可愛的小熊貓。燈管的上頂有一個透明的玻璃，玻璃里面是一盞潔白而又明亮的燈，灰塵如果想進去也難以近去。燈的右邊有一個極小的按鈕，按一下按鈕，玻璃就開了。真有意思。燈的南下角是一個蘑菇型的開關。每當我寫字時，按一下開關那明亮的燈光將為我照亮書本，使我的字工工整整的寫下來。我的`小臺燈好像有一種神奇的魔力，在我寫作文時，望著那明亮的臺燈，腳下發佛踩著一朵知識的云，心中出現了許多的靈感。不到一小時一片優秀的文章流淌而出。有一次我傷心時，傻傻的望著那臺燈，這時，我仿佛聽見小臺燈對我說‘不要太傷心，會有辦法的’，我聽了后，心里豁然一亮，不在那庅傷心了。我的小臺燈陪伴著我成長，我愛我的小臺燈。南仁中學五年級：張欣瑤

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