高三作文

時間：2025-12-20 04:44:31 高三

有關高三作文錦集九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

有關高三作文錦集九篇

高三作文篇1

　　高三了，有許多壓力，有許多恐懼，有許多煩惱，也有許多夢想，有許多喜悅和快樂，多姿多彩的高三，是人生最難忘的記憶。

　　高三，總是向生活提出許多的“選擇題”，折射困惑與懷疑在作怪。在向生活提出不信任，不認可，想要掙脫與質詢。高三，讓生活賜予我們的擔子重了，卻讓我們的生活精彩多了點。

　　高三，說白了就是一種簡單而又深意的選擇題。選對了，生活中的天堂為你打開；選錯了，也絕不能讓束縛與自卑成你生活中的公敵，要讓高三自由自在。

　　高三，是人生長跑中的分岔點，不管你往那個方向跑，你只要堅持下去，將會在你人生日記上，記上一筆，讓你的'人生精彩無限。

　　高三，苦讀十余載，就要在這一年出成果。可不能前功盡棄，高壓之下，讓我們更加迷茫，當聽到距離高考還有45天，同學們的臉上呈現緊張的神色，卻沒有半點慌張。因為我們自信，讓我們從迷茫中清醒過來，坦然地面對高三，順利走出人生的迷惘。

　　高三，純粹的高三。讓我們一起走好！

高三作文篇2

　　蓮花山系，納群峰惠風，汲千河膏澤，孕育汕頭。天賜玉帶，地設花園，夏無酷暑，冬有陣暖。歌曰：造化之境兮世外桃源，霞彩飄逸兮物華天寶，華夏之子兮意氣風發，自強不息兮百業欣興，儒風雅集兮嘉惠千秋！

　　仙苑畫舫，毓秀鐘靈。大南山層巒疊嶂，松柏參天，百花迎瑞；韓江水清波蕩漾，九曲瀠洄，源遠流長。山，綿延迭翠，水，脈胳八方，山水交融，聚日月之輝煌，孕燦然之偉器。吾餐風宿露，只為風光自然，其景曠世：清晨，萬斛霞噴，蒙蒙撲面；中午，珠鱗濯錦，萬物競輝；夜晚，霽光祥云，泉葉相媚。美哉！

　　地靈人杰，俊才倍出。筆及千萬，遙領人文紀盛：秦牧孤舟一系故園心，彭士祿核潛設計師，蔡柏青醫林耕耘著藥典，陳學希奪魁戲劇梅花獎，馬化騰QQ通迅掀革命，鄭炳旭控制爆炸驚雷霆。

　　義浸鄉風，愛潤民情。文傳萬古，增輝人類文明：陸柳溪滿腹經綸疾丑惡，黃殿元海城起義氣撼河，吳元成蒼松翠柏伴忠魂，蟻光炎支援抗日浩氣存，郭漢庭空戰大捷國威灝，肖戈戎馬一生身不老。

　　天宇博物，景致馳名。百載商埠，經濟特區；氣候宜人，冬暖夏涼；土壤肥沃，得天獨厚；旅游資源，璀璨獨一；養殖事業，如日中天；林業開發，潛龍在天；能源豐富，不可估量。大南山幽洞，畫廊天然；媽嶼島風光，煙波浩淼；靈山寺香火鼎盛，文光塔沖霄凌天，蓮花峰英雄立書，雄鎮關風雨如磐。

　　魂牽夢縈，攜手未來。改革開放，區位優越，政策優惠。我汕頭兒女，無不謀猷以殫精竭慮，躬行以自強不息，迸發沖天勁，創建新汕頭：泛珠三角，展開戰略；強優并重，雙管齊下；新型工業，特色鮮明；一主三副，共邁繁華。城鄉協調發展，日新月異；教育蒸蒸日上，素質躍升；生態平衡建設，百靈共舞。

　　地寬天闊，艷陽初升，汕頭必然崛起。

高三作文篇3

　　每個清晨，我要經過那株古藤。

　　那是一株看上去有些歲月了的藤。根基處的枝干粗壯虬結，褐色條蔓攀援在白廊上，羽壯復葉層層疊疊攤開翅翼，累累花串懸掛，下來，一路芬芳。或許是鮮少沐浴到陽光，藤枝陰面有些蟲蛀，兩枝有點焦枯，給人一種頹然的感覺。

　　我為那一樹淡紫的底色深深沉醉。

　　友人在為攝影取景而苦惱，我毫不猶豫地拉她到這一樹淡紫下。我在廊下看友人忙碌著，不時地去看她的照片，看得出她很盡心，我于是問她為何偏愛上攝影。

　　她說，她有個年輕時唱彈很好的外婆，偶然看到她的老照片就想學習攝影了，這種“捕捉一瞬間的美麗風景定格成永恒”的事很浪漫，友人邊走邊拍，不知覺間繞到那藤陰處。“這里照不到陽光，挺不入調的。”我如是說，友人卻是坦然一笑：“我倒覺得這頹廢正是為了映襯身邊的爛漫。就像因為經歷了冬天，我們才更喜歡。”這話一點也沒錯，但我心上卻浸過一種不舒服的感覺。

　　友人翻出照片，照片上是個面容較好的女子對著鏡頭神態從容的微笑，帶著江南女子特有的淡雅氣質，很難把這個靈秀的女子與如今身形佝僂的老人聯系到一起……一張張照片翻過，有些邊角已經泛黃卷曲，但即使灰白的單色也掩不出那流光溢彩。

　　感嘆一聲，我問：“那你外婆現在還唱彈嗎？”

　　她微微搖頭：“外婆與外頭結婚后就再沒唱了，洗衣做飯帶孩子她什么都學會了，唯獨丟下年輕時最愛的評彈。”聽了這句話我的心莫名沉重起來。辭別友人，我兜兜轉轉竟又回到了古藤陰處不經意發現那根處有些許綠意小片地掩蓋原本的焦枯。

　　盯著這片綠意，醍醐灌頂般，我終于抓住當時不舒服的緣由。這藤陰本就不是陪襯，而是一種絢爛風景背后的生命美麗。永久背對陽光的藤陰做出的`貢獻。盡管奉獻還來的是腐朽不堪的外表和別人不愿駐足的嫌惡。

　　藤陰選擇放棄陽光，從土壤中汲取養分供給串串藤花以微笑力量。

　　那一抹淡紫底色，讓我想起那位老人，這株古藤與老人那么相似。當年的她為了兒女的絢爛，放棄了評彈。像極了這藤前繁華，背后滄桑。

　　每個清晨，穿過長長的紫底色藤架，走過絢爛的表象，我帶著肅穆的敬意繞到一樹繁華底色的背后，這里擁有值得駐足的風景。“春日照藤花，末葉盡舒展。”君若能開誠，我亦愿信賴。這樣看來這古老的詩句似乎別有了深意。

高三作文篇4

　　有一些人，回個（會給）你留下難以忘懷的記憶；有一些事，會令你永生難忘；有一些情，讓你銘記于心，珍藏于心。——題記

　　那可愛的人

　　小時在上幼兒園時，有一位打扮超級可愛的小女孩走進我的心田。

　　她扎著一頭小麻花辮，模樣很萌，頭上的小麻花辮還用五顏六色的皮筋扎著，在陽光下閃閃發亮。幾個小麻花辮扎在一起，統一梳在腦后，斜劉海用一枚可愛的草莓發夾夾起來。

　　她身上出的是一件淡粉色的洋裝，淡粉色的蓬蓬百皺裙，有一雙小小的泡泡袖，很可愛。下身穿了一雙同樣是淡粉色的涼鞋，微笑著看著我。（人物外貌描寫細致具體。）

　　那美好的事

　　那時的你，將小小的肉嘟嘟的手伸在正在發呆的我面前，說想要和我交朋友。

　　那時的你，那抹純真，南無直爽，讓自卑的我不禁臉一紅，想要惹（和）你一樣直爽、率真。

　　當時的我很害羞很自卑，紅著臉向你點點頭，將左手小小心翼翼的伸了出來，在你白嫩的`手心上輕輕點了一下就迅速的收回去了，很害羞的找你綻開了笑顏。

　　那溫暖的情

　　你在那時給我傳遞的是你的直爽和率真，讓我十分羨慕。

　　因為以前的我，太害羞太自卑了，不敢去交朋友，但是，直到我遇見了你，我才發現有很多開心我未曾體會過，是你教會了我怎樣去交朋友，怎樣去克服自卑與害羞，讓我在與人接觸時顯得落落大方。謝謝吶，小時候戴著草莓夾子的伙伴。

　　雖然現在已經好久未曾見面了，但是，還是要和你說聲謝謝呀！

　　有一些人，會讓你覺得羨慕，不自覺地想要去靠近，想要去了解，想要和她的性格一樣；有一些事，會令你是時刻刻想起她；有一些情，讓你重拾信心，改變你的一生。

高三作文篇5

　　偌大的籃球場上只剩下小艾一個人，他彎著腰，用手撐在膝蓋上，低垂著頭，任憑汗水滴到地板上，發出“滴答滴答”的聲響。我輕輕地走到他身旁，用手拍拍他的肩：“小艾，沒關系的，這次的我們雖不精彩，但相信下次我們會燦爛的爆發！”他慢慢地轉過頭，說：“我一定要讓大家看到我們的精彩！”從他清澈，透明，靈動的眼神中我看到了他的堅定。

　　小艾似乎預約了下一場球賽的'精彩，并為之而不懈準備著。

　　清晨，東邊剛剛露出魚肚白，我們已經在林蔭路上跑步，來開始我們一天緊張的訓練。一路上，有鳥兒歌唱，有輕風吹拂著樹葉發出的沙沙聲響，和著我們的腳步聲，奏出和諧的交響樂。我跟在他身后，他穩健的步伐，矯健的身姿，讓我看到他必勝的信念。我懂：為了預約的精彩，我們唯有拼搏！這條林蔭道就是我們精彩的起跑線。

　　烈日當空的正午，我們放棄午休的機會，出來訓練，夏日的正午真熱啊，一股一股的熱浪向我們襲來，世界也因此安靜了許多，只有聲聲的蟬鳴陪伴著我們，為我們吶喊助威。他的每一個動作都是那么鏗鏘有力，都飽含著他必然精彩的信念。這當頭的烈日就是我們精彩的催化劑。

　　黃昏，熱浪漸漸退去，蛙聲逐漸響起，我們相約來到籃球場練習投籃，他那雙堅實有力的大手抓起一個便向籃筐投去，進了，一個，又一個，一個個投進的籃球為我們積累一份份的信心。他不知疲憊，起跳，投籃，落地，不斷重復著，似乎在不斷重復著那句諾言：“我一定要讓大家看到我們的精彩！”這熟悉的籃球場就是我們精彩的舞臺。

　　決戰的日子終于來了。天上下著傾盆大雨，雨點敲擊房頂的瓦似在為我們敲起吶喊的鼓點。和著這預示勝利的鼓點，我們不斷突圍，進攻，投籃，得分。小艾的臉上洋溢著勝利的信心。終于，比賽結束了，我們贏了，做了一次完美的演出！

　　走出籃球場，發現雨已經停了，天邊掛著一道絢麗的彩虹，似乎也在為我們收獲預約的精彩而喝彩！

　　預約精彩，收獲精彩！

高三作文篇6

　　那昔日的風景，宛如昨天的夢，堪回首，明媚而憂傷。

　　老廟四周環繞著一條小河，河蜿蜒在小鎮的身軀內，水不緊不慢地流淌著，托起了老廟，也涵養了鎮里人穩重踏實的品性與有條不紊的做事風格。河亦是交通干線，人們撐著船去其他鄉鎮的集市交貨。

　　小河無法讓自己澄澈，因為它承載著整個小鎮的夢想，它蜿蜒著，也愈顯厚重。

　　但它還是很美，清晨，水汽氤氳，岸芷汀蘭，芳香入鼻。幾個孩童鋪上草席，躺在河邊那漾著野氣的土地上。蘆葦蕩里的天空是那樣澄明純凈，河水的流淌聲格外入耳，那份寧靜使孩子們不忍心破壞，他們仰望天空，耳畔留音，心里暈開了一片晶瑩的夢境。

　　夕陽西下，斜暉掩映，一人，一船，一只蒿，人影墜入水中。那老廟格外安祥，寂靜地居于河上，古樸，典雅。

　　那河，那廟，那人，都是那樣的樸實，本真。凝神，還會感觸到一股神奇的律動，輕盈，和諧，富有節奏。

　　也許這就是小鎮的水文化吧，積淀了千年，水韻流長，綿延一代又一代。

　　只是，小鎮怎么也沒有想到，這份安恬的水韻竟會漸漸地被打破……

　　不知從何時起，人們開始褻瀆這曾經視之為生命之源的小河，他們忘記了休漁養歇，拋卻了環境重任，竟毫無節制地向河水索取。人們不再依靠水路，航道廢棄，水草叢生，水質一天天地惡化下去。

　　孩子們也長大了，可不知為何，他們身上竟沒有絲毫對河水的尊重，那無動于衷的身影，那不屑一顧的眼神，被小鎮目睹。難道生于斯長于斯的情義，隨著時間的推移都消失殆盡了嗎？他們可否還記得那童年時與水相伴的旦旦誓言？可否還能感受到那被河水滋養時的溫潤如夢？

　　奈何幾千年的水韻會如此不堪一擊？河水在哭泣，小鎮在哭泣。傍晚，露水深重，順著葉子緩緩下滴，河水的步伐愈加沉重，它太累了。月色穿沙，依舊是靜影沉璧，只可惜這河水只能趁著夜晚來矯飾它灰色的面容，黑夜，一切污濁似乎暫時被抹去。然而那逝去的水韻又如何再回頭？

　　我依舊固執地堅信人們的.消歇與褻瀆也會有盡時。滿目瘡夷的小河覆蓋著時間的灰燼，時光流動中，或許會彰顯全部的答案。

　　就算水韻散盡，我也依舊守望那份千年流傳而來的水之美。水韻消散，是現代文明使然。那么隨著時間的流動，人們的信仰回歸，散失的水韻，又有誰敢說，它不會再凝聚，沉淀呢？

　　靜靜地守望著，但愿，水的明天，安好。

高三作文篇7

　　秦羅敷所住的地方，可謂”山清水秀，人杰地靈。”遼闊的江面上，點點白帆。茅屋倚江而建，翠竹，還有桃林。碧色的山峰，連綿不斷。山峰奇峻。這村的人民，淳樸善良。如同武陵人發現的'桃花源里住的人一樣。偶爾斗幾句嘴。說一些閑話。但無傷大雅。似乎也不違反禮制。這世外桃源，用江面上的漁人和田野中的農夫所唱的，就是這幾句：吾日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食，帝力何有于我哉！然而村子里近日頗為不平靜。

　　原因也頗簡單：當今圣上，不知緣故的，說是為了什么勸淉農桑，振救乏絕，要派出太守———也有村民說是使者，但是見多識廣的老人卻說這意思一樣———來村里視察，考察，督查了。大家都很興奮，村子里沸騰地差點蒸發掉。然而抱著孩子的婦女搖著頭，說太守是不會來的，因為太守八成去華清池釣龍蝦，或者去某處賦詩去了。前幾次就是這樣。走走形式。大家都說大概伊是對的，于是都回到家，大約幾日，就都忘卻了。然而造化弄人，太守來了。而且是騎著五頭馬拉著的大車，還帶著官吏和衛兵。有一天，太守雅性大發，拉著大車，后面跟著幾個奴仆，來到野外。大概想模仿“窮途而哭”的阮籍一樣，帶一壺鹿酒，往遠方馳進。不過太守既沒有“行到窮盡處”，也沒有“怮哭而返”。而是面帶笑容，拉著大車，行至田野邊，停下，跳下來，看見碧綠的田野，看見農作的田家，大發詩興，贊曰：“春風十里，盡蕎麥青青。好風景啊……”旁邊的師爺在太守旁搖著紙扇，獻媚似的說：“大人，您看，您喜歡作詩，何不……

　　太守恍然大悟，說：“正是，正是。你這家伙，還挺機靈……”于是太守拿出匕首，找了一塊碑，用倉頡鬼哭體，后兩行用狂草，刻上如此佳句：今日太守來此處，山色遙看近卻無。幾時得遂田園樂，清凈地方建茅屋。旁邊的奴仆都說好。太守收回刀，拍了拍手，十分得意的笑，仿佛自己就是學識不凡的文豪了一般。

高三作文篇8

　　那是一段踏著小石子經過的路，穿過布滿蜘蛛網的小叢林，低下頭，想要驗證一下是否真的像大人說的那樣，一碰到蜘蛛網，手就會被粘住拿不下來了，可是一直都只是好奇，只是僅有的那一次，偷偷拉起哥哥的手想要一睹為快，卻還是被逮個正著，沒能成功。

　　那不是平坦的大路，泥灰常常沾滿我全身，衣服上的汗水與皮膚緊密貼合，任憑怎么甩弄也無濟于事。于是，回家，必定少不了一頓責罰。摔跤了，掉泥坑里了，這是我一直在用的理由，明知道很假，我還是沒把小叢林的秘密說出來。我怕爸媽會說：“那里臟，都是小蟲子，以后別去了。”

　　我是女孩子，卻總玩得像個野孩子，舉著從小樹上折下來的樹枝東撞西闖，一頭栽進小叢林里，然后激動的探出一個小腦袋，大聲宣告著自己是贏家，灰頭土臉應該就是我那個時候的代名詞。真實貼切，但還是樂此不疲。我和哥哥總在那時抓野貓，逗野貓，學野貓喵喵得叫，然后一點一點的靠近躲藏在那堆草叢中的小歡貓，看準時機，伸手把它抓住，貓總很任性，不抓你幾下它不甘心，而我卻總在被它尖銳的爪子抓傷后不得不放手，眼巴巴的看著它落荒而逃，看著手上帶著血痕的`貓爪印，卻又只能躲著、掖著，背著手回家，我沒有說，因為怕爸媽會說：“野貓臟，都是細菌，以后別去了。”

　　之后，我們搬家了，再也沒有了那小叢林，也因為讀書，也沒了再像從前一樣頂著滿頭大汗追逐的午后，我不想搬家，但我一直沒說出口，因為我沒有理由，大房子，大房間，我都欣然接受，我說我好開心，卻在洗澡時流下了眼淚。

　　假裝堅強真的不好受，請原諒我的假裝，我只是一直在小心守護著記憶里的那片小叢林，那個被大人們安上臟亂的地方，我喜歡，卻又不得不離開。

　　那是很美麗的日子，空氣的熱度，心跳的溫度。

高三作文篇9

　　世間上的惡可謂是成千上萬種，難道單一的錢可以解釋所有的惡嗎？不能，錢并不是萬惡之源。

　　馬克·吐溫說過：“如果你懂得使用，金錢是一個好奴仆，如果你不懂得使用，它就會變成你的主人。”同樣是錢，為什么君子愛財卻取之有道，而小人求財卻是偏偏喜歡偷盜呢？由此可見，萬惡之源并非在于金錢本身，而在于人們對金錢的追求太過于今婪，引起種種偷盜行為的根源主要來自人類的貪念，貪財是萬惡之根。

　　錢財如糞土，仁義值千金。當人們問及李嘉誠在名成利就的今天，為什么還那么忘我去工作？而他卻不假思索地說：“我以二三十年前的錢盡力去花，一生也花不完，我一向是循規蹈矩地賺錢，將賺的錢部分幫助社會上有需要的人，做一些慈善事業。由李嘉誠的事例中我們可以明白，錢并不是萬惡之源，而是有助于人們度過難關的一雙隱形翅膀。

　　雜交水稻之父袁隆平對于“袁隆平”名字品牌價值1008。9億元的特大新聞時卻能不為之所動搖自己心中的本質，而是泰然面對，說明自己不慕金錢，視錢財如糞土。袁隆平的事例可以說明只要人對金錢有一個正確的理解，樹立正確的.金錢觀，那么金錢就不會成為我們行惡的工具了。沒有了思想的清白，就不能有金錢的廉潔。

　　錢生不帶來，死不帶去，所以我們應該用正確的眼光去看待它，正確的運用它，那么金錢是我們發展中的一位好助手，如果沒有正確去看待，正確運用，那么我們便會誤入岐途，為所欲為，金錢并不是萬惡之源，只能說貪財是萬惡之根，人有七情六欲，唯有“貪”才會使人做出不合常理的事，違背自己道德的事，所以我們必須克制住自己的貪念。

　　金錢不是萬惡之源。如果金錢是萬惡之源的話，那么社會上的慈善家都成為了十惡不赦的大惡人了，我們能否認他們對社會的貢獻嗎？不能，我們唯有正確看待金錢，用金錢造福社會，提升自己的價值觀。

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