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    初三暑假作文

    時間:2025-12-19 20:46:48 初三

    關于初三暑假作文匯編七篇

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的初三暑假作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    關于初三暑假作文匯編七篇

    初三暑假作文 篇1

      暑假,不再輕松

      告別校園,是一種離別——對三點一線式生活的離別;告別校園,亦是一種重鑄——對學習能力的重鑄;告別校園,更是一種激勵——對奮發圖強去追求的激勵。

      這個暑假,注定不再輕松。

      ——題記

      離開窄小的課桌,并不意味著放棄學習,也許是邁向擁擠的補習班的一點緩沖;放下沉重的書包,也不意味著放棄學習,或許是為了更加細致透徹地理解未來的書本;丟開厚厚的作業,更不意味著放棄學習,也可能是想要潛心鉆研令人發怵的難題。減負只是一個口號,更何況是給學生減負。上了中學,暑假不再有電視相伴、電腦相隨,更多的時間是與書本共度一日,同家長相守一天;不再有玩樂、嬉鬧的時間,更長的時間是坐在房間里;不再有輕松愉悅的心情,更多的是無奈與氣惱以及疲憊的身心。的確,這只是一個開端。從此,注定了暑假不再輕松。

      兒時的.我們,沒有一點兒煩憂,更不曾去為學習、成績發過愁。只是,盡可能地將時間都用在玩上。那時,我們愛玩,也有很多玩的方式,這就是孩童最純真的本性。現在,我們仍然愛玩,但是早已沒有了時間,更找不到能夠開心的游戲。難道,玩網游,上網吧,這是中學生尋求玩的方式嗎?這種方式的確夠新奇的,可不要忘記了,這是我們沒有其他辦法了,才被逼出來的。那時的暑假,沒有補習,沒有限制,更沒有成堆的作業。家長老師也沒有說過什么,反而挺鼓勵我們的做法。畢竟,他們兒時也是如此。在那時,暑假才屬于我們,F在,一切都變了,暑假竟然不是屬于我們的了。那么試問:給我們放假還有什么意義?是為形勢所迫?還是真的為我們減負?

      無憂無慮的孩提時代早已經離我們而去,不再渴望多一點兒假期,只求能輕輕松松地度過這兩個月的暑假。不需要暑假,不需要讀書,需要地只是好好地休息,為將來輝煌儲備能量。但這一切已被看得不現實。老師用成績衡量一個學生的優劣,家長用分數判斷一個孩子的好壞?墒莾H僅那些阿拉伯數字組成的分數又能代表了什么呢?

      前途?事業?還是未來?

      暑假,已經變得不再輕松,甚至變成更為激烈的競爭。有人惆悵,有人無奈,更有人墮落。時境變遷,面對被利益所操控的暑假,我們還能苛求什么?是高人一等的成績還是獨一無二的特長?我無從得知,但是有一點值得肯定,已有更多的人依賴它。

      暑假,已經變得不再簡單,甚至變成一些人的斂財手段。有人歡喜,有人哭泣,更有人憤怒。多少年前,那個自由自在的暑假早已離去,是被世人排擠還是被時代拋棄?我依舊無從得知,但是有一點值得肯定,已經沒有人再擁有它了。

      暑假,已經變得不再是暑假,甚至變成我們的負擔。有人無視,有人依賴,更有人離去。喜怒哀樂為哪般?大汗淋漓在屋內支撐過的暑假,是應該為自己的努力歡呼還是為逝去的暑假惋惜?我最終無法得知,但是有一點值得肯定,逝去的早已逝去,該來的還是會來。

      暑假的確已不再輕松,充滿了腥味的暑假?擅鎸ψ约旱某煽,誰會去反抗呢?

      往事不堪回首,而暑假更不容輕松!

      初三:xxx

    初三暑假作文 篇2

      流失的記憶,記錄著那些斗轉星移。歲月里暗藏了一段荒涼的生活,春花已落,夏葉未老。我踏上了休假的旅程。

      那些人

      我并不憂傷。在南海的那些日子。我發現我們之間的心墻不再密不透風。每天,我陪她一起買菜,她那討價功力倒讓我學到不少;每天,我陪她一起做飯,望著那碟碟香味,倒也覺得苦中作樂;每天,我們都一起體驗田園式的生活,倒也樂得悠閑;每晚,我們都聊悄悄話,倒是讓我知道那些過往,當說到動人心弦處,竟有種落淚的沖動。一些事情會漸漸被淡漠,它曾存在,但卻忘了怎樣存在過。過了的那些,的確也回不去了。她嘛,是我愛的.嫂嫂。她和他們,是我一生的候鳥,會用一生去忠愛,那些念念不忘最多。

      那些事

      風空洞洞地吹過,和往時一樣。吹過了南海的天空,吹過了夏天,吹過了心坎。傷心的人和事我選擇了刪除,自以為忘記。只是借口罷了。7。23她和我到別了,她要去另一個國家了。我呆住,我難以相信。她原來一直住在我心里,那清晰的背影。即使是曾被傷害過的友誼,卻忘不了我倆曾結伴同行,曾諾言要做一輩子的好朋友。面對彼此,我們選擇淡釋過往的誤會。相約海邊,一起找回了以前那兩個情同手足的背影,兩個懷夢的女孩又暢談起未來。你說,“未來總會遇見,天下無不之散筵席”。或許,有些人會豐富自己的生命,沒有離別,就無法收獲成長的附麗。南海,不枉此行,因為我選擇了成長。

      那些奮斗

      心中耿耿于懷那失敗的考試?赡艿搅瞬煌牡胤,看世界的眼光也會不同。他似乎看懂了我,在離開之際,他說“你要像他一樣,用自己的努力去為榮譽而戰,去收獲夢想。”很短的話,我卻落淚了。因為那是愛喝期待。突如其來的繁復和蒼涼,我選擇成熟和淡然。走自己的路。何須在意眾人眼光?世界越美麗,我就越努力,那些奮斗,還在!

    初三暑假作文 篇3

      經歷了殘酷的末考以后,便迎來了快樂的暑假。

      雖然說書中自有黃金屋,為了夢想不得不好好地投入學習,但卻也失去了不少快樂,心里難免有些遺憾。

      放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!

      我又可以捧起我曾經至愛的小說,如饑如渴,被故事里的情節感動,激奮,逗樂……好佩服作者的智慧:寫盡人生百態,人性的善惡,生活的哲理,人生的意義。情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!

      早聽說Jay的電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機怎容錯過,當然是第一時間去搶購,然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了!

      放假了,當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說:士別三日,理當刮目相看。果然一點兒也不假?,個個都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的“粗魯漢”,現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。還有,他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子,不簡單啊!

      世間萬物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!

      業精于勤,荒于嬉。玩的痛快,學得有勁。學與玩完美的'結合,沒有象學校那枯燥無味的學習,而是開學的學,感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力:高二了,高考還遠嗎壓力就是動力,玩得瘋狂而不放縱。

      知了也睡了,安靜地睡了。忙碌之余,享受這寧靜的夏天,那迷人的夏夜,享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲,陪我度過一個完美的暑假,快樂的暑假。

      我的暑假—充實,快樂!生活平凡而美麗!

    初三暑假作文 篇4

      一覺醒來,下意識得想著趕緊穿好衣褲沖向學校。瞬間之后的我恢復了淡定,清醒得察覺已經到了暑假。暑假,兩個月的時光可以不上課了,可是暑假作業還是很多啊。面對堆積如山的暑假作業,我無奈得嘆息了,按照慣例堆到開學前再寫吧。

      面對一下子多起來的時間,我應該如何利用呢?這一下子成為了一個大難題!去新華書店看書?去球場打籃球?去朋友聚會吃飯?去打工兼職?還是干脆就在家里玩電腦游戲了?種種選擇都有樂趣也有困擾。仔細想來,還是犯愁。我開始明白,世界上沒有完美的選擇,魚和熊掌不可兼得的這個道理。因此,心情淡定了下來,開始該干嘛干嘛了。我知道這個暑假無論怎么度過,遺憾都是會有的,向往的很多,達不到的目的地自然會有。

      遺憾與向往是一對形影不離、相生相伴的哥們,遺憾是因為向往而所不及,向往又因為曾經懷有遺憾。當這兩哥們來到暑假,又常常會糾纏我們的同學小伙伴們,搞得他們身心起伏跌宕。曾經向往暑假是可以認識一個紅顏知己,那會是一個浪漫智慧的女孩子。飽讀私塾、溫柔婉約、楚楚動人,還帶有時尚與性感的氣質。跟她的邂逅也是一段值得回味記憶,相處以來處處美好,猶如精心設計的情感劇集。夕陽西下,我騎著自行車承載著她在長長的堤壩上,相坐在堤壩上看著晚霞,她靠在我的身上,向我敘述她的愿望與理想...正當如此美好的向往醞釀著,遺憾這廝就是那么得不適時的打擾,一盆冷水澆醒我,讓我回到了現實,明白這樣的故事從未發生過。

      曾經向往暑假是可以成為一個籃球高手,那會是一段勵志的運動成才故事。一個身材肥胖、大肚腩腩的死胖子,在校期間多不敢前往籃球場丟人現眼。面對球場邊為籃球高手歡呼雀躍的`美女啦啦隊,他的內心又產生了許多艷羨。他是有喜歡一些籃球明星的,麥迪、姚明、科比、詹姆斯、韋德,因此暑假一開始他就心理暗暗下定決心,暑假里一定抽出時間好好練習籃球,爭取暑假兩個月以后初步成為有一定技巧實力的籃球選手,并且順帶減肥個十來斤。遺憾這廝又是那么的討厭,暑假結束之時怒扇了他多個耳光,把殘酷的事實真相告訴了他,還端了一副落地鏡照他的全身,讓他的五短身材以及肥嘟肚腩展現的格外耀眼。

      曾經向往暑假可以在開頭幾天就認認真真、全心投入得寫好暑假作業,并且也有多余時間前往新華書店博覽群書,豐富自己的文化閱讀水平。曾經向往能夠通過兩個月時間,看完國內外名著,并且具備一定寫詩作曲能力。遺憾啊,這個混蛋又要來了!哎呀,哎呀,我能否逃開他的鉤爪?哎呦,被抓住了。這廝在暑假最后幾天里把成噸沒有完成的暑假作業推給我,并且在一篇我只寫了幾十字的作文上嚴肅得嘲諷了我的才疏學淺。 現在暑假結束了,遺憾和向往這兩家伙并沒有完成離開我。秋天里的學習生活,他們也常在我的左右...

    初三暑假作文 篇5

      暑期本是一個快樂的節假,每每打打鬧鬧,歡歡笑笑便度過,但今年的暑假卻那么不同,那么的令人心碎,令人傷心,但在這心碎悲痛之中卻讓我看見人與人之間的溫情與感動。

      初三的我今年中考,考完后的我滿懷信心等待著考上心儀高中的消息,但就在成績出來的那天,我的心徹底碎了,496分,心里裝著成績,腦海中浮現著考前向父母做得保證(一定考上一中),浮現著他們知道成績后的傷心,害怕面對他們失望的神情……一幕幕在我腦海中閃現,心中砰砰跳著,好亂,好累……

      不知道是怎樣到家的,渾渾噩噩中,在媽媽期盼的神情中,我報出自己的成績,沒有等來意料中的`打嗎,望著媽媽,出乎意料是一片溫情,她安慰著我,不停地說著:“沒事,沒事,高考才是人生的關鍵,這一次失利沒什么……”我知道她也是傷心的,在她的眼角,我看見了晶瑩的液體,在她的眼窩,我看見一圈紅暈,我震驚著她的堅強,她的溫柔,同時感動著她的溫情,那一夜,我們母女暢談了許多,那一夜,她給予我許多鼓勵,那一夜,我感受著母愛的偉大,那一夜,我感動著她的堅韌,感動,源于她。

      我家并非十分富裕,而面對著我的失利,父母要為我買賬,那便是要買上一中,我明白,要花幾萬元,那錢對于我們也不算容易,便是在那樣的條件下,我來到舅舅家,舅舅是個地地道道的農民,一輩子呆在鄉里,侍弄著他的兩畝魚塘三畝薄地。那日來時,天上的日頭還毒著,他就在魚塘之間的埂上穿梭著,看見我,便招呼我過去,疑惑著走過去,原來是他知道我喜歡吃瓜,烈日下,他不時彎腰摘著瓜,他知曉我的成績,他沒有多少文化,便用最樸實的話語教育著我:“玩,玩,冒考上唄,還玩不玩,再不能玩……”一連串的話語,帶著方言的韻味,樸實但不乏溫暖,讓我倍受感動。

      看他摘瓜,便想起去年吃過他送來的黃瓤西瓜,便隨口問了還有沒有,他說不知道,因為去年沒留種,我并沒放在心上,可在我回到家的第二天,便在下午2點左右,他帶著一個西瓜,來到我家,我知道,從他所住的鄉下到家開汽車也要幾十分鐘,更何況他是擠公交車,日頭大的中午,沒有空調的公交車,人群擁擠,大汗淋漓,而只是送一個瓜,心里泛起感動,看著瓜有些破損,明顯是刀痕,有些疑惑,他說著:“在家切瓜,是黃瓤的,便送來。”他憨笑著,樸實的話語,溫暖的笑容,感動著我的心靈。感動,源于他。

      這個暑假,我迎來最傷心的時刻,這個暑假,我收獲最溫暖的感動。感動,源于這個暑假。

    初三暑假作文 篇6

      兩個月的暑假又到來了,這個暑假該怎么過呢?我要提前計劃一下,今年我準備過個與眾不同的暑假生活!

      從一年級開始,每到暑假媽媽就會給我報個暑假班,讓我補習文化課或者其他特長類*,F在剛到暑假,小區門口就有很多各類補習班的招生廣告和招生人員,這幾天我發現有很多家長詢問著補習班的.情況,也有直接報名的,有好幾個同學我都認識。我要說服爸爸媽媽,今年我不再上暑假補習班了!

      暑假有兩個月時間,我知道爸爸媽媽是怕我在暑假中只顧玩而把荒廢了,為了能使爸爸媽媽答應我的要求,我首先要保證在暑假中自覺保持每天學習的習慣,寫日記,看些課外書,預習五年級課程等。

      我打算在這個暑假當中學會自己洗衣服和做飯,夏天的衣服都比較簡單,我幾乎每天都會看到媽媽洗衣服,媽媽也聽辛苦的,再說洗衣服也沒什么難的,我相信自己可以單獨完成!之前我們學過做水果沙拉和拼盤,這個都比較簡單,至少這不能算一頓飯。我馬上就要上五年級了,我要學會自食其力!在電飯煲里煮大米,拌個涼菜,這個比較簡單,還可以按我自己的口味去做,嘿嘿!我還打算做一個爺爺喜歡吃的西紅柿炒雞蛋,爺爺肯定會很高興的!

      到新學期開學的時候我不但會自己洗衣服,還是一位烹飪大師了!這就是我的暑假計劃。

    初三暑假作文 篇7

      要上高中了,我在假期要做到勞逸結合,養成良好的學習生活習慣,注意加強自理能力。 下面是我制定的暑假數學學習計劃:

      1.拓寬知識面,培養對數學的興趣,獨立思考初中階段感興趣的數學問題,在沒有任何壓力的情況下享受其中的樂趣,去挖掘并體會數學中的美。

      2.多儲備知識,具體從兩個方面做起,一是進一步深入學習初中有關知識,比如:分解因式、二次函數、一元二次方程、平面幾何部分等都是高中學習中常用的知識;二是關注數學思想方法的進一步學習。

      3、真閱讀高一數學課本,仔細揣摩字里行間所蘊涵的玄機,最好能帶著疑問入校,激發入校后的求知欲。同時從整體上把握高一數學上學期主要學習的內容,提前認識,彼此之間不再陌生,盡快地讓數學成為你的知心朋友。在此提醒對數學尤其對數學競賽感興趣的'同學,利用高一開學前這一個月的時間多研究一些有關競賽的相關書籍,多積累一些競賽基礎知識,為你的高中數學競賽打下良好的基礎。

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