【推薦】年初一作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的年初一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
年初一作文 篇1
蘇軾，他是“唐宋八大家”之一，他的一生極為動蕩，正是這種人生孕造出了蘇軾的許多特點，比如樂觀開朗、勤奮好學……
在平日里，我們讀書，一般都是只看書的表面，從來不會深入思考。思考一些深層次的道理。但是，蘇軾可不是這樣，他讀書，是會靈活運用的，不會生搬硬套，寫文章只寫書上有的，而不會自己推理。有一次，蘇軾考完科舉后，歐陽修就問他，有一個人犯了三次罪，堯赦免了三次，這個典故是從哪來的？蘇軾如實告知歐陽修，說這是他編的。他認為堯很仁慈，寬宏大量，肯定會這樣做的。歐陽修也沒有生氣，說蘇軾胡編亂造，反而稱贊蘇軾，說他不會死讀書，讀書不會只看出表面，而會深度思考，只有像蘇軾這樣的人，才算是會讀書。我認為，蘇軾能夠這么有才華，不僅因為他天資聰穎，而且能夠刻苦學習。正是因為蘇軾的刻苦學習，把書看了一遍又一遍，這樣才能讀懂書最深處的意思，把書讀活了，而不是成為一個書呆子。
蘇軾出入仕途時，到地方去當官。他的上司認為蘇軾年輕氣盛。，便對他很嚴格。蘇軾就覺得自己的文章連歐陽修都贊賞有加，你有什么資格批評我？所以，后來他的上司讓他寫一篇文章，蘇軾就在文章里寫出自己的不滿。但他的上司見了并不生氣，還說明了自己嚴格的理由。當他的上司退休后，蘇軾就感到很后悔，寫文章感謝那位以前對他很嚴格的上司，從這一點上，可以看出，蘇軾會知過必改。蘇軾當初確實不該表現出不滿，他的上司是為了他好，但是，他知道了原因，就會感到后悔，我想，蘇軾以后遇到這種情況時，一定不會像這次一樣，這么魯莽了，他一定會想想他是不是為了我好。
當然，蘇軾最鮮為人知的`特點就是他的樂觀。當時，革新派人以“反對新法、譏諷朝廷和皇帝”的罪名，讓蘇軾入獄。后來，經過查明，皇帝宣布蘇軾沒有罪。蘇軾出獄后，很高興，一喜之下，他又寫了一首詩。他寫完之后，還半笑半怒地罵了自己一句，罵自己是“好了傷疤忘了疼”。我們必然要記住自己的錯誤，不再重犯，但是，蘇軾的樂觀也是值得我們學習的，或許正是因為他的樂觀，他才能寫出如此豪放、飄逸的詩詞來。當我們感到自己很冤枉，很委屈時，不妨學一學蘇軾樂觀的心態，蘇軾當時蒙受了多么大的冤屈呀！但他在事后，卻全然不以為意，蘇軾受到的冤屈，不知我們所受到的委屈要多多少呢！所以，我們要做一個快樂的人，就必須學會蘇軾樂觀的心態。
我眼中的蘇軾是一個會讀書，能夠知錯就改，而且十分樂觀的人，他的人生豐富多彩，并有許多值得我們欣賞、學習的地方。
年初一作文 篇2
童年是美好的，從記憶中打撈起那些以前做過的事，可是埋藏了很久的事，現在回想起來總是忍不住會笑出來，因為現在總感覺以前自己是多么幼稚可笑。
我也有一件非常有趣的`事，就讓我來和大家分享一下吧！我記得那是八年前的一件事，那天我去太奶奶家看望她，那時太奶奶給了我兩盒鞭和一個打火機于是我就出去玩，玩了一會兒后肚子疼了，我去了那里所謂“公共廁所”的地方，但是那里面都還有人我只好再等一會，所以就在往墻上扔鞭炮，一邊看有沒有人出來，后來很長時間都沒有人出來就打算走了，后來看見一個人已經在門邊了，手里拿著一本書我就想進去，可是我想我那么長時間都沒回去，他們可能會擔心我，所以我打算放完最后兩鞭炮就回去說一聲，我把一個鞭炮扔在了門邊，其中一個人突然走了出來，“啪。”的一聲那個人大驚失色，這一個小小的鞭炮把他嚇得魂飛魄散，臉色蒼白，當時我就覺得很好笑。
我心想：這么一個大男人的被一個鞭炮就嚇成這樣子，更好笑的是他像個死人似的站了好一會兒才恢復正常走了出去，那時我已經笑得是上氣不接下氣，最后我笑著把鞭炮扔了出去，我的心一下子緊張了起來，因為我從上面的小窗中把鞭炮扔進了廁所，所以當時我心里有說不出的難受，扣來我聽聲音好像是把鞭炮扔到水里，這時我回過神來好像是把鞭炮扔進了大便坑里，可是我怕是個大人出來了要罵我，后來有人走了出來嚇了我一大跑邊褲子都沒穿就出來，而還是個小孩子，屁股上沾滿了大便，我笑得連飯都沒吃下。
年初一作文 篇3
說起童年，每個人都有滿滿的美好回憶，童年也的確是人生最美好的時光，無憂無慮，嬉戲玩樂。我相信大家童年一定都有一個或一些要好的玩伴，我就有一個最好的童年伙伴，他是我外婆家的鄰居，他的名字叫——候小寶。
候小寶年紀比我小一歲，我當時比他稍微高一點兒，他卻比我胖出不少，他身材圓滾、結實，個子不高，腦袋卻不小，給人有點“頭重腳輕”的感覺。他有一頭烏黑濃密的頭發，上翹的眉毛顯得有點滑稽，圓睜的大眼睛烏黑明亮，炯炯有神，高挺的.鼻梁，大耳朵，大嘴巴，胖乎乎的臉蛋，長寬幾乎一致，看起來可愛又搞笑。
我們當年的關系可不是一般的好，甚至能用“密不可分”來形容了。還記得那年暑假到外婆家，一天上午，外公外婆對正在看電視的我說：“我們要趁現在比較涼爽，去菜地里給菜澆水，你一個人乖乖在家，看看電視，要玩就在門口玩一會兒，不要跑遠了。”我點點頭答應了，然后外公外婆戴上草帽出去了。我一個人看了一會動畫片，感到無聊透頂，最終把電視關了，來門口看看，我記著外公外婆的話，只在門口玩，不敢走遠。
正在我百無聊賴之時，看到了一個胖乎乎的小男孩正在追一只蜻蜓，向我這邊跑了過來，蜻蜓先一步躲在我面前的一顆小樹樹葉背后，男孩在東張西望的找著。我見狀，一伸手，抓住了那只近在我眼前的蜻蜓，小男孩見了，也就在我面前停了下來。
接下來是三秒無聲的對視，哈！多有意思的胖男孩。我心想，于是主動熱情地打招呼：“你好呀！叫什么名字？家住那？”不知是在農村長大還是怎么的，男孩靦腆地回答：“我叫侯小寶，家住在那兒。”說著拿手指了指，我看了后喜出望外，他家離我家只有幾家之隔，我高興的說：“我們算是鄰居，我家就在這兒。”他聽了也十分高興，接著他紅著臉問：“能把這只蜻蜓給我嗎？”我笑著說：“當然可以，只是你要它干嘛？”他接過蜻蜓，小心翼翼地放進了一個空礦泉水瓶中，瓶中已有好幾只，他說：“一個人在家無聊，讓它們陪我玩。”多么質樸無邪的人，以后有人陪我玩了！我高興的請他來家里玩，很快我們便混熟了，他也不像之前一樣緊張拘束了。
原來他爸媽在外地打工，他跟他爺爺奶奶一直住在鄉下，上午他爺爺奶奶也到田里忙活去了，于是他無聊時出來抓蜻蜓玩。突然，他對我說：“我們到池塘邊玩吧！那兒有許多蜻蜓，沒準還能捉到知了。”我沮喪地回答：“外婆囑咐我不能走遠，不能去。”他又說：“沒事兒，不去就不去，我陪你在門口玩。”我十分感動，這么仗義的伙伴難找呀，又開心地一起玩起來。我們就這么度過了愉快的一上午，直到我外公外婆回來，他奶奶也叫她回去吃飯，我們才依依不舍的分開了。
那是我們初次相遇，我們的友情也從那時開始越來越深。田野里、村道旁，常有我們并肩前行的身影；池塘邊，綠樹下，留有我們多少的歡聲笑語；家門口、院子間，都是我們曾經盡興玩耍的樂土……總之我們不知給了對方多少欣喜，多少歡樂，就算有些不愉快，也都會很快成為過眼云煙，沒人會放在心里。
可隨著年齡的增長，隨著年級的增高、作業的增多，我去外婆家的次數越來越少，呆的時間越來越短。但每次只要去外婆家，我都會第一時間去找他，若碰巧他不在家，心中就會有一種失落感；同樣聽外婆說，他幾乎每個周末都來問我來不來，若聽說我要來，高興得了不得。
見面時我們是那么的開心，見不到面我們會如此的想念，也許，這就是真正的友誼。我想，我們的故事一定不會就此中斷，我們后續的故事一定會更加精彩！
年初一作文 篇4
彈指一揮間，8個季節輪回已經逝去。回首我們一起走過的歷程，充滿了歡樂與向往。那年，我8歲，你7歲，我們攜手邁入了小學的大門。
我們那時就像是連體娃娃，一起上學，一起闖禍，一起挨罰……那段日子，老師可是被我們氣得不輕啊！你在老師的書里加了佐料——膠水，害的老師手和書頁黏住，無法上課。當時，我可是果斷地幫你背了黑鍋啊！不過，現在想想，老師可真是可憐啊。
原本以為，我們邁出小學的那一剎那，老師是高興地，可是那時的我們實在太小。老師流淚了，我們呆了，其實，老師待我們就像是自己的孩子，如果孩子要離開自己，作為一個母親怎么會不哭呢？后來教師節，我們問老師：“老師，您還怪我們嗎？”“怎么會呢？我可是懷念你們了哦。現在的孩子是乖多了，不過樂趣也少很多呢！”……
帶著老師的期盼，我們再一次攜手走向新的學校，不過我們這次卻不是同一班。我們下課就往對方班級跑，每次她到我們班了，我卻到了她們班。哎，錯遇了，然后就悲催地上課了。隨著學業負擔的加重，我們很少來往了，每次遇到她，“姐，傻妞她姐”，她總是那么叫我，雖然很不爽被叫成傻妞她姐，不過心中的寒冬卻照進了一股暖陽。
一年過去，我們都變成了初二的學生。各自班上的同學也都在苦苦地長途跋涉，而我偏偏在這個節骨眼上“紅燈停”。別人都裝上了馬達向前沖，而我卻被迫“停車檢修”。我每天背重點知識，重點內容，實踐題目，但是我的成績卻坐了滑梯，直線下降。你給予我信心，讓我要努力，謝謝你，有你陪伴真好！
所以，為了你能陪伴我前行，我也要給你一個努力前進的目標。我會等你，你最少要考上三三。“姐，我做不到的，這個很難的'啦！”我不想再聽見這句話，因為我相信你一定可以，你只是不愿意動腦筋，你的天賦沒有被挖掘。不要急著拒絕，而要為這個目標奮斗！
你知道嗎？其實我一直都記得，4月5日是你的生日。你說你不想在清明節過生日，也不想收到紙錢，我聽著都笑了。你想提前一個星期過生日，好的，我陪你！在你生日那一天，我會親手做一個蛋糕給你。那些年過去，我已然不記得第一次為你過生日的情景，不過我覺得——你一定笑的很燦爛！
那些年，我們一起走過，那些不羈的日子，是我一生過得最快樂的日子！
年初一作文 篇5
語錄一：我是奧特曼
我從小就是個鐵桿奧特曼迷，一下課就談論奧特曼，還老是裝奧特曼。我一下課就會跳到桌子上，先來個飛踢，然后在來個勝利的動作，然后大吼：“我是奧特曼??奧特曼！哈哈！”別人常常會說：“這小孩瘋了吧？” 語錄二：小燕子好厲害！
我喜歡看一部宮廷劇，那就是《環珠格格》，我看到小燕子飛來飛去的`，很好玩，就叫道：“小燕子??小燕子真厲害！”那個五二哥也很酷，也很厲害，武功很好，但是我不喜歡他。
語錄三：枯萎
我們家樓頂是個小花園，里面有很多花，我每當看到它們枯萎就很不高興，就問爸爸：“為什么花會枯萎？”“這是自然規律啊，春天花開，冬天就自然枯萎了。”
語錄四：快點
從6歲開始，我吃飯就很慢，老爸就常在旁邊催我：“快點吃啊！” 雖然這樣說，可是我還是依舊吃得恨慢，我對吃飯沒有興趣，甚至從來都沒有餓過??
語錄五：竹筍炒肉
自從上學后，就經常吃“竹筍炒肉”。知道什么意思嗎？就是打我的意思，而且是打得非常狠。別人問我我老爸對我怎么樣，我只有四字：竹筍炒肉。 這就是我的童年語錄，你有嗎？
年初一作文 篇6
童年，是什么？童年是指幼年和少年之間的時間段，沒有確切的定義，時間在上小學的前兩年和上小學的時間段。所指一般被人們認為人生中最快樂的時期，無憂無慮，在文學作品中常有著快樂的寓意。
童年還讓我想到了那首羅大佑的`《童年》，那首歌中的一句話“黑板上老師用粉筆在黑板上嚓嚓的寫著”和“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年”這些都是和我們生活中一樣。讓人在讀書時覺得煩厭，但是又聽家長說讀書時是最好的是最好的時光，天天只要學習，沒有什么事可以煩，無憂無慮過著。然而我們卻不懂家長的辛苦，但家長們也一樣不懂我們的苦，有時候天天作業很多，考試都是2天小考三天大考日子，讓我們在學習中心驚膽戰。但是如果我們換思維想的話可以知道我們的童年是美好的，雖然有苦澀、酸痛、勞累，但是這些都是快樂的。童年是回憶，更是一本自己的故事書，有著回憶的感受，那是每個人不同的故事。所以童年是值得好好回憶的故事。
我們要每天快快樂樂的過著童年，以后回憶起童年就是那些獨一無二的故事。
年初一作文 篇7
蘇軾站在曾經是三國人物競風流的赤壁面前，像一個關西大漢，手持鐵板，高聲吟唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時多少豪杰”“人生如夢，一樽還酹江月”。這是他歷經風雨后的坦然，這是他真情的告白。 他雖一生坎坷，歷經風雨，漂泊不定，卻英姿勃發，豪情滿懷。他知道在有生之年要用美酒來面對如畫的江山，如夢的人生。
我心中的蘇軾是多情的蘇軾。
“十年生死兩茫茫”然而他對自己過世十多年的妻子仍然深情無限，那小軒窗前的“相顧無語”里讓世人陪他灑下千行心淚。一個懂得柔情的男人才是一個真正的男人。
我心中的蘇軾是豁達的蘇軾。
他因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他看“江上之清風，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的`荊棘林。剎那間，他心中郁結的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。唯有“人生如夢，一樽還酹江月”“誰怕，一蓑煙雨任平生”的坦然和“歸去，也無風雨也無晴”的豁達。
我心中的蘇軾是愛民的蘇軾。
古人說：“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢，他雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏他的心靈，淹沒他所有的痛苦，所有的憂傷。
什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”只屬于李清照的小女子。
“楊柳岸，曉風殘月”，“竟無語凝噎”只適合柳三變的多愁善感。
“恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主吟唱。
他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風流人物”的激昂。
我心中的蘇軾是千古一人，完美的蘇軾。他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達;他的豁達造就了他風雨無阻，“風雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
年初一作文 篇8
每當驕陽似火，草叢里傳來一陣陣蟬鳴，朝思暮想的冰淇淋君天天陪在你身邊時，你就知道，暑假——來了。每個人都有一個獨一無二的暑假，當然，我也不例外。這個暑假，我在寫小說里找到了樂趣。
開始只是想想而已，我寫作文都是苦惱的事情，怎么可能寫好小說？但是我心里寫小說的欲望火苗一個勁兒地往上竄：試試吧！也許你寫小說能寫好呢？你不試怎能知道？經過激烈的思想斗爭之后，我還是決定：試試看吧。
寫小說，不想好幾個名字怎么能行？原本我認為名字肯定蠻好取的，可事實讓我大跌眼鏡：我腦海里一片空白，根本不知道取什么名字好，不行，我絕對不能輕易放棄。最后，我絞盡腦汁，想了幾個名字，又把不滿意的刪掉，篩選出了幾個我很滿意的好名字。
確定好了人物的姓名和性格，我就要開始寫了。
可是我又遇到了新的問題：開頭該怎么開呢？我在腦海里模擬了幾個生活中的場景。后來我決定選用家里做背景，來慢慢發展一段新的故事。當第一章的草稿完成的時候，我的心里別提有多舒暢了，有一種成就感。帶著這種成就感，我又不斷地修改著我的文章，直到滿意了我才把文章發到網站上去。
第二天一早，我懷著忐忑不安的心情到網站上去看看有沒有人評論我的文章，沒想到還真有呢！大家在網上說，我的文章寫得很好呢！我高興得一蹦三尺高，熱情高漲。
我帶著這份火一般的熱情，有時寫小說寫到很晚也不覺得累。不知道為什么，總感覺看著這些文章，心里總覺得很踏實，很放心。
寫作的`過程總是樂趣無窮，所以我總能很快樂的去寫作，在寫小說的過程的當中，我也逐漸提高了作文能力，以前那個害怕寫作文的我，現在已經成功晉級，成為了“寫作小能手”了。
仔細想想，生活當中，有很多想做而又不敢做的事情，實際上，只要是正確的，何不放手一搏，好好嘗試一下，也許到了最后，你就會發現，這就是你想要的快樂。
現在，我的小說也慢慢步入正軌了。不知不覺中，暑假，就這么一點一點的消失了。馬上就要開學了，我也將邁入中學的門檻。不過我相信，這次寫小說的經歷，將給我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。
這個暑假，我過得就是不一樣！
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