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    六年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2025-12-19 17:27:26 六年級(jí)

    (精)六年級(jí)寫景作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的六年級(jí)寫景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (精)六年級(jí)寫景作文

    六年級(jí)寫景作文1

      光陰似箭,日月如梭。對(duì)我來(lái)說(shuō),每一天都是獨(dú)一無(wú)二的,都不會(huì)重復(fù)。

      聽!當(dāng)清晨的一縷縷陽(yáng)光照射到大地上時(shí),不計(jì)其數(shù)的鳥兒們便開始了大合唱,時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,時(shí)而高昂起伏,時(shí)而低沉深邃。而每天,這合唱都不一致。

      看!昨天樓下的幾棵白樺樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,嫩芽如夜空中閃爍著的小星星,星羅棋布般地分布在星空中。但是今天卻完全變了一番景象——巴掌大小的嫩葉如綠油油的紙片,掛在高大筆直的樹上。是啊!短短一天時(shí)間,樹葉就發(fā)生了如此大的變化,可見(jiàn)時(shí)間的威力真的是非常巨大。

      聞!綠化帶中的'一棵不知名的樹昨天還是綠幽幽的,綠色中能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)白白的花蕾。而今天再去看時(shí),發(fā)現(xiàn)樹上已滿是花苞,有幾朵還舒展開了花瓣,香氣撲鼻,讓我如癡如醉,仿佛進(jìn)入了仙境。

      瞧!同學(xué)們?nèi)宄扇海姓f(shuō)有笑地走進(jìn)校園。在周圍美麗景色的襯托下,身穿各色服飾的同學(xué)們成了一幅和諧、充滿生氣的畫。雖然每天都要來(lái)學(xué)校,但是,這一幕永遠(yuǎn)都不會(huì)重復(fù),因?yàn)椋l(shuí)能把昨天的一切重新復(fù)制呢?誰(shuí)都無(wú)法做到!

      我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒,時(shí)光匆匆,不要留下遺憾!

    六年級(jí)寫景作文2

      一年四季,氣象萬(wàn)千,每個(gè)季節(jié)都有著獨(dú)特的風(fēng)韻。春的新生嫩葉,夏的炙灼驕陽(yáng),秋的果實(shí)累累是那么的吸引人。可,在我的心中,最能打動(dòng)我的便是——冬的寒風(fēng)大雪。在我的心中,唯有它的韻味才是真正的韻味

      雪的韻味并不難覓,它的一切無(wú)疑都是十分吸引人的:鵝毛大雪紛紛飛舞,在空中婀娜地起跳,人們仿佛來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界,來(lái)到了一個(gè)純凈無(wú)瑕的夢(mèng)幻殿堂

      縱然雪只是停留了一小會(huì)兒,但,它的'“黃昏”也十分吸引人:黃昏的雪,好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

      雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的;雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色忽然,雪的韻味似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出來(lái)了原來(lái),雪的韻味不在別處純潔已在我們的面前漫天飛舞

    六年級(jí)寫景作文3

      我的家鄉(xiāng)春天穿著五顏六色的衣服。快看!樹枝上已經(jīng)微微露出了一些青色,一串杜鵑花是嫣紅紫色的。窗外可以聽到鳥兒的啁啾聲。是鳥兒在唱春天的歌!下了一場(chǎng)雨,家鄉(xiāng)的一切都燦爛美好。陽(yáng)光下,家鄉(xiāng)的小溪更清澈,蕩漾著金光,閃閃發(fā)光。春天,我的家鄉(xiāng)生機(jī)勃勃。

      夏天的故鄉(xiāng),披著綠油油的淡夏裝。早上,蜜蜂忙著收集蜂蜜。下午,蟬在樹上唱歌。晚上,蟋蟀在草地上唱歌。家鄉(xiāng)有個(gè)池塘,荷花盛開,蜻蜓滿天飛。真的是‘小蓮露出尖角,蜻蜓早就倒立了’。我家鄉(xiāng)的孩子們喜歡在荷塘里游泳、釣魚和捕蝦。

      秋天,我的家鄉(xiāng)穿著一件莊嚴(yán)的金紅色晚禮服。在我家鄉(xiāng)的`田野里,到處都是金黃色的紅色水果。街道兩旁的樹葉沙沙作響,發(fā)出“沙沙”的聲音。家鄉(xiāng)的秋天是成熟、收獲、充實(shí)、播種的季節(jié)。

      冬天,老家換了一身樸素的白袍。我家鄉(xiāng)的街道上到處都是雪,電線桿上也有冰。下雪了,雪像柳絮和蘆葦一樣飄落。太美了。雪停了,村子的屋頂、柵欄、木棚到處都覆蓋了一層雪。這是一個(gè)美麗的雪景。

      我的家鄉(xiāng)一年四季都有不同的特點(diǎn)。雖然家鄉(xiāng)沒(méi)有什么美景,但在我眼里,家鄉(xiāng)的風(fēng)景永遠(yuǎn)是最美的!

    六年級(jí)寫景作文4

      我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山水環(huán)繞的風(fēng)景如畫的地方。

      春天,嫩葉長(zhǎng)出新枝,長(zhǎng)出新葉。濃郁的花香,散落在清新的空氣中,闖入人們的內(nèi)心。高大的楊樹,綻開嫩綠色的小葉。優(yōu)雅的寶塔充滿了新的綠色和柔軟的柳條在風(fēng)中漂浮。黃柳展開柔軟的柳條,跳入瘋狂的“霹靂”。快樂(lè)的燕子唱著春天的歌,穿過(guò)樹梢。成群的小鴨子在小溪里跟著母鴨……啊!多美的春天啊!

      春姨剛走,夏伯伯趕時(shí)間。夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河流讓孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊,在藍(lán)色的河里玩耍。市面上也有各種好吃的水果:又大又圓的西瓜,一串串紫葡萄,讓人掉。

      如果你在夏天晚上出去散步,你會(huì)經(jīng)常看到鄉(xiāng)下人吃晚飯。他們把家里的桌椅和飯菜搬到門口,開心地吃著。天上的彩霞,和煦的微風(fēng),頭上歸巢的鳥兒,都是他們的好朋友。和鄉(xiāng)下人一起,形成一幅自然、和諧、樸素的畫。

      雞,鄉(xiāng)下人總要養(yǎng)幾只。如果你走在他們房子的前面和后面,你肯定會(huì)看到一只母雞在為小雞尋找食物,或者一只聳著尾巴的公雞驕傲地在田野里走來(lái)走去。

      秋天來(lái)了,水果很多。即使是美好的季節(jié),也是農(nóng)民伯伯笑得最燦爛的季節(jié)。“叭,叭,”幾片樹葉落了下來(lái),把我從回憶中喚醒,落葉組成的秋色出現(xiàn)在我面前;有人說(shuō)秋天“悲”,“山黃葉飛”更凄涼凄涼。但我覺(jué)得秋天是美麗多彩的,眼前的樹葉更美麗:當(dāng)它只是一個(gè)蓓蕾的時(shí)候,就像人們報(bào)道春天的信息一樣,當(dāng)它長(zhǎng)成一片綠葉的`時(shí)候,它就盡力吸收陽(yáng)光和養(yǎng)分,來(lái)強(qiáng)化大樹的枝條。秋天,它變老了,高興地離開樹木,投入大地的懷抱,變成肥料。沒(méi)有墓志銘,大地就是歸宿,樹木記錄了它的功德。它用自己的奉獻(xiàn),在秋天換來(lái)了許多果實(shí),用自己的生命,在秋天贏得了無(wú)限生機(jī)。多么崇高的精神!

      鴨子也是農(nóng)村人不可缺少的伴侶。在明媚的陽(yáng)光下,我睜開眼睛,驚訝地看著幾只鴨子。嘿,黃的,黑的,白的,花的都毛茸茸的,活潑潑水,尖叫跳躍,擠在一起,可愛(ài)。啊,好柔軟好舒服!我離他們很近,但它像一只受驚的小鳥,在我手里拼命掙扎,驚恐地叫著。我別無(wú)選擇,只能把它放回它的伙伴。

      冬天,路邊的樹被銀華覆蓋著,比以前毛茸茸的,更厚。這些建筑像瓊樓玉宇一樣閃耀著耀眼的銀輝。小路就像一張白色的地毯,就像一個(gè)奇妙的畫家為大地畫出一幅潔白純凈的圖案。我和幾個(gè)朋友在雪地里堆雪人打雪仗,仿佛我們?cè)谝粋(gè)像雪一樣的王國(guó)里快樂(lè)地玩耍。

      春天綠意盎然,夏天郁郁蔥蔥,秋天金黃,冬天雪白。你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?

      六年級(jí):王宇

    六年級(jí)寫景作文5

      我第一次見(jiàn)到了山中純天然的瀑布,這是在外婆家對(duì)面幾乎無(wú)人居住的青山上和哥哥們一起看見(jiàn)的,這瀑布像銀河從天而降,又像無(wú)數(shù)朵白云在青山上飄呀、飄呀……還像白鵝的羽毛飄落到一個(gè)大水潭里;還像雪花、梨花瓣飄到深潭里;還像一串一串的珍珠從天空中撒下來(lái);更像天女手中的銀色飄帶,從天上飄到山崖下面,伸進(jìn)幽藍(lán)色的深澗……

      在天氣晴朗的時(shí)候,瀑布上就會(huì)出現(xiàn)一條條的彩虹。宛如瀑布戴上了桂冠,伴著那洪厚的響聲,瀑布顯得端莊而穩(wěn)重,具有不可侵犯的莊重之氣和大將風(fēng)度。

      在天氣陰沉的時(shí)候,瀑布周圍會(huì)圍上一層青霧,霧像瀑布的紗巾,遮住了瀑布的臉龐,有時(shí)一陣風(fēng)像一陣神力似的',幫瀑布撩開面紗,使人們能一睹瀑布的如玉般潔白的肌膚。

      這瀑布的聲音也獨(dú)具特色--當(dāng)你離瀑布很遠(yuǎn)的時(shí)候,就只能聽見(jiàn)瀑布的聲音,好像一位小姑娘在低聲吟唱著,還有鋼琴在伴著歌聲鳴奏著歡快的曲調(diào);如果你離瀑布再近點(diǎn),就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一條白帶掛在天邊,并且聽見(jiàn)瀑布的歡唱聲,星星一般的水珠濺到大山深處,把沉睡的大山喚醒;當(dāng)你來(lái)到瀑布的腳下,就會(huì)看見(jiàn)那白色的屏障從天而降,雷鳴般的聲音也傳入你的耳里。

      這是怎樣的神秘呀?這是怎樣的壯觀呀?這是怎樣的氣魄呀?這,就是真正的瀑布。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)“黃果樹大瀑布”、“三峽瀑布”……它們雖然氣勢(shì)更加洶涌,但都因?yàn)槿藶榈亩喽嗌偕俚钠茐氖チ俗匀坏拿溃蚁矚g山中的瀑布,它雖然遠(yuǎn)不及那些有名的大瀑布,卻有一種天然的韻味。它不為人們的贊美活著,而為自己活著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放著自己的美麗。從而喚醒沉睡的大山。這不正是人類所缺少的嗎?

    六年級(jí)寫景作文6

      我的家鄉(xiāng)在鞏義市南河渡鎮(zhèn),她座落在鞏義市的西北部,背靠邙嶺,黃河,伊洛河環(huán)繞而過(guò),是個(gè)美麗而神秘的地方。

      春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,站在道路兩旁,像一個(gè)威武的士兵。天氣漸漸暖和起來(lái)。家鄉(xiāng)大地上披上了綠色的銀裝,地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草。啊!家鄉(xiāng)的春天真美呀!讓我陶醉其中。

      夏天,道路兩旁的.樹長(zhǎng)的更茂盛了。樹干越來(lái)越粗壯,密密層層的枝葉把陽(yáng)光都遮住了。火辣辣的天氣也變得涼快起來(lái),人們走在路上,心情也特別的舒暢,家鄉(xiāng)的夏天真引人入勝呀!。

      秋天不知不覺(jué)的來(lái)到,冬青樹、松樹、柏樹都還保持著嫩綠的葉子,家鄉(xiāng)田地里的那些莊家成熟了,玉米掛上了胡子,像一個(gè)成熟的老人,高粱漲紅了臉像一個(gè)害羞的小姑娘。果樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅蘋果。秋天像一個(gè)老奶奶,他把果實(shí)都獻(xiàn)給人們。

      冬爺爺來(lái)了,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒(méi)過(guò)膝蓋。大雪過(guò)后,書像穿上了銀裝,冬爺爺真可愛(ài)。

      我的家鄉(xiāng)好美,美得讓人流連往返,美得讓人陶醉在其中,美得讓人不舍的閉上雙眼,我的家鄉(xiāng)就是這么美!

    六年級(jí)寫景作文7

      春天來(lái)了,草綠了,花紅了,小草偷偷地從土里鉆出地面,在春風(fēng)中,小草搖搖擺擺,從遠(yuǎn)處看,一大片一大片的綠,可好看了。小草使勁地向上鉆,你不讓我,我不讓你,累了就喝一點(diǎn)剛下過(guò)雨的露珠,只要一滴露珠就能滋潤(rùn)小草的全部身體,小草就不顧一切地向上鉆,早鉆出地面的小草呼吸著這個(gè)明亮的世界里的新鮮空氣,感嘆道:"啊,多么燦爛的世界呀,我要快快長(zhǎng)大!"

      花兒也不顧一切地向上長(zhǎng),早開的野花一朵兩朵,那是春天的眉毛吧?可愛(ài)的`小草托著美麗的花兒,小草遍地是,花兒迎風(fēng)笑。真美啊!花的品種不同,存在的位置也不一樣,雜樣兒:桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰,招來(lái)了許多的孩子。

      古人也感受到春的魅力,唐代大詩(shī)人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道:"孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低,幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄,最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。"讓這首詩(shī)把我們帶進(jìn)春天的樂(lè)章吧!

    六年級(jí)寫景作文8

      冬天,是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。它既沒(méi)有春天一樣溫暖,也不像夏天一樣火熱,更不像秋天一樣陽(yáng)光燦爛,冬天是枯燥乏味的,因?yàn)樗鼕Z走了萬(wàn)物的生機(jī);但我覺(jué)得冬天是純潔的,是美麗的,它雖然造就了一個(gè)冷冰冰的世界,卻又將最美好的賜給了我們,冬天同樣是迷人。

      冬天的風(fēng)也是著自己獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性:它不溫暖,也不高爽,更不火熱。冬天的風(fēng)是寒冷的,它像皮鞭一樣抽打著世界,因此,大家都不喜歡它。而我卻例外。冬季的雪也有美麗的。每當(dāng)一場(chǎng)大雪之后,房屋、地上像披著一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方,落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條,冬夏長(zhǎng)青的松柏樹上,堆滿了蓬松的雪球,大地上像鋪了一層白色的毛毯。我和小伙伴們?cè)谘┑乩铮瑵L雪球、打雪仗、堆雪人,玩得開心極了。我們?cè)谶@潔白的'世界里跳著,跑著。我們盡情地玩耍。我們的歡笑聲給這個(gè)銀裝素裹的世界增添了無(wú)限的生機(jī)。

      我愛(ài)冬天,更愛(ài)這美麗的景色!

    六年級(jí)寫景作文9

      自然的太陽(yáng)折射出陽(yáng)光,散發(fā)著光芒,照耀著大地,給予人們好心情,但自然萬(wàn)物深不可莫測(cè),豆大的雨點(diǎn)砸在我臉上是,你給予我的陽(yáng)光,依舊暖暖的。

      巧巧住在我家附近,當(dāng)她住進(jìn)新家的第二天,便被我拉著去晨練了,過(guò)程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我們環(huán)繞著公園小跑,歡聲笑語(yǔ)的,在我措不及防時(shí),從天而降了一塊石頭,直沖我的腦門,后果可想而知——我的額頭被砸傷了,流了一些血,一股怒火便從我心中竄出,回頭望去,希望找到那個(gè)罪魁禍?zhǔn)讜r(shí),便望見(jiàn)遠(yuǎn)處那一抹嬌小的身影正在與一個(gè)高大的男孩做”斗爭(zhēng)“,她還使出全身的勁將那個(gè)男孩拉倒我的.面前,讓那個(gè)男孩向我道歉,還一邊焦急地問(wèn)我:”疼嗎?要不要去醫(yī)院?“我的眼淚忽然就落了下來(lái),除了我的父母,巧巧是唯一一個(gè)如此關(guān)心我的人,這時(shí)我似乎已經(jīng)感受不到疼痛了,我轉(zhuǎn)身抱住了她。

      巧巧讓我的心里在最冷寂的時(shí)候升起一輪太陽(yáng),那陽(yáng)光照射著我的心窩,讓我的心就像你一樣,暖暖的。

    六年級(jí)寫景作文10

      雪輕飄飄的,飛飛揚(yáng)揚(yáng),時(shí)而向上,時(shí)而向下,時(shí)而向左,時(shí)而向右,時(shí)而快,時(shí)而慢......

      你們知道嗎?雪是有靈性的,它就是一個(gè)個(gè),一枚枚,一片片美麗的小生命。它們很憔悴,落到手上就化了,但它依舊活著,它變成晶瑩的水,快樂(lè)的生活著。它們穿著各自美麗的舞裙,擺出優(yōu)美的舞姿。它們的舞裙是什么樣的?哦,有六邊的,有四角的,有三尖的......哦!多么可愛(ài),多么優(yōu)雅呀!它被風(fēng)吹著,被雨打著,與伙伴們一同向前闖著。如果它們能說(shuō)話,一定會(huì)說(shuō):“伙伴們,加油,再忍一會(huì),就好了!”唔呼,唔呼,唔呼!大風(fēng)吹著。嘩啦,嘩啦,嘩啦雨點(diǎn)打著。它們多么勇敢呀!朋友們,請(qǐng)想想吧!如果你是一朵小小的雪花,禁得住風(fēng)吹雨打嗎,即使禁得住,你有那樣的毅力嗎,你毫不畏懼嗎?雪花經(jīng)過(guò)了風(fēng)和雨的洗禮與磨練,變得更美麗動(dòng)人了,更晶瑩可愛(ài)了。我回頭瞅了瞅窗外,雪花還在不時(shí)地跳舞,它們往上升,又往下跌......

      你們看《七小天鵝》嗎?哦,沒(méi)錯(cuò),那小巧玲瓏的雪,亮晶晶的雪,銀灰的雪,美的雪......

      是無(wú)數(shù)個(gè)舞者,無(wú)數(shù)個(gè)跳的舞的小天鵝,無(wú)數(shù)個(gè)歡笑著的孩子......它把我們的世界變得瑩白,銀灰,給大地添上一層新衣,這是它送給我們的禮物,它的一點(diǎn)心意——銀白的雪,亮晶晶的雪......

    六年級(jí)寫景作文11

      作為宏力學(xué)校的一名普通的學(xué)生,在我的眼里,學(xué)校就是我的第二個(gè)家。在這里有我的歡笑,淚水和攻克了難題時(shí)的喜悅。

      走進(jìn)校園,筆直的育英大道,位于學(xué)校的正中央。道路兩旁的銀杏樹矗立在那里,夏季,滿是翠綠;秋季,滿是金黃;冬季,白色與灰褐色交相輝映。這,永遠(yuǎn)都是我們無(wú)聊時(shí),瞥向窗外的最愜意的景色。

      每至春季,校園中總是一片嫩綠。在微風(fēng)的吹拂下,嫩草微微搖曳,為校園帶來(lái)了生機(jī),驅(qū)走了寒冬的陰霾,同學(xué)們個(gè)個(gè)也都神清氣爽,再?zèng)]有冬季的死氣沉沉。夏季,溫暖的陽(yáng)光灑滿窗臺(tái),光亮充滿了教室,同學(xué)們都奮筆讀書,為自己心中的目標(biāo)而努力。一絲微風(fēng)吹進(jìn),為正在拼搏的.我們帶來(lái)了點(diǎn)清涼。

      圖書館里,有讓我們暢游的書海;藝術(shù)樓中,有我們曼妙的舞姿。操場(chǎng)上,那些田徑隊(duì)的隊(duì)員們都在認(rèn)真訓(xùn)練,汗水浸濕了他們的衣裳。籃球場(chǎng)上,如同戰(zhàn)場(chǎng)一般,籃球被打在地上,“砰砰砰砰”。這些在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的他們,綻放著美好青春最絢麗的光彩。

      美麗的校園,溫馨的校園,充滿著愛(ài)的校園就是我們最溫暖的家。這個(gè)大家庭中,有著無(wú)數(shù)個(gè)兄弟姐妹,有著待我們?nèi)缤约汉⒆右话愕睦蠋煛_@永遠(yuǎn)都是最值得懷念的,珍惜的。宏力,這個(gè)我們放飛夢(mèng)想的地方。關(guān)于六年級(jí)寫景作文400字(五)

      我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天,更喜歡瓜果遍地的秋天。花園里的菊花,有紅的,有黃的,有白的,紅的似火,黃的似金,白的似雪,朵朵傲霜吐艷,竟相開放,千姿百態(tài),使人驚訝不已。花園里還有桂花我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞去芬香撲鼻。花園里除桂花還有山茶花,山茶花有的開放了,有的只開了一兩瓣,還有的只有一個(gè)花骨朵。

      花園后面是幾棵梧桐樹,梧桐樹上的葉子像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,葉子落在地上。我踩在葉子上,覺(jué)得軟綿綿的,像鋪了一層厚厚的地毯。

      梧桐樹旁邊是果園,葡萄茂密的枝葉像四面展開,就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,紅里透青,青里透亮,像顆顆的珍珠,亮晶晶的。那沉甸甸的柿子,五個(gè)一群,三個(gè)一伙,頭挨著頭,臉對(duì)著臉,好象在竊竊私語(yǔ)“小主人------你終于回來(lái)了?我以為你已經(jīng)把我們給忘記了呢!”我微微一笑說(shuō):“我倒沒(méi)有忘記你們喲。”最令人垂涎三尺的是那黃燦燦的鴨梨,它的皮很薄、味甜、汁多,吃起來(lái)好吃極了!

      果園的前面是一片田地,田地里的茄子紫得發(fā)亮。南瓜挺起來(lái)自己的“大肚皮”,像一個(gè)威武的大將軍,白菜好象在田地里睡大覺(jué)呢!

      啊!秋天多美啊!我喜歡秋天!

    六年級(jí)寫景作文12

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。若我問(wèn)春天最明顯的特征時(shí)定有不少人回答:“小草發(fā)芽,百花爭(zhēng)艷,鶯歌燕舞等。”這些是春的特征不錯(cuò),可在我心里,真正的春意來(lái)在那灣淺淺的春水。

      我說(shuō)的春水是村頭的小溪。春天,人們?cè)陉P(guān)注小花小草時(shí),它卻沉靜的用流水親切地告訴人們春的'到來(lái)。不同冬的死氣沉沉,春?jiǎn)敬蟮氐谝宦晻r(shí),它就醒了。解凍的河水散去了冬的涼意,只留下了春的絲絲暖意。小魚們睜開了朦朧睡眼,待裊裊晨霧褪去,它們就在水中你追我趕的嬉戲起來(lái)。哪個(gè)調(diào)皮鬼一擺尾,濺起了一串晶瑩的水花,給春的笑顏又添了一筆生機(jī)。

      春水的動(dòng)是孩子在玩鬧嬉戲,春水的靜則是一位少女的孤芳憐影。坐在岸邊,看那水中的倒影,任你心中有怎樣的的焦躁,都會(huì)像春風(fēng)撫過(guò)心田,留下滿心平靜。你癡望那水,水變成了一塊勾人心魄的魔鏡,讓你平靜的心又無(wú)端蕩起一圈漣漪來(lái)。就是這樣令人捉摸不透的靜,令你想一探究竟,卻又怕驚擾了這份如夢(mèng)似幻的美麗,怕驚擾了這份靜,只好悻悻收手,繼續(xù)沉浸在這春水之中。

      調(diào)皮如頑童的春水,安靜如少女的春水,哪個(gè)是真實(shí)的你?我凝視你,你沉默依舊。絲絲小雨打破你的偽裝,偽裝下,春小姐正俏皮的對(duì)我眨眼睛。

       六年級(jí):林璟

    六年級(jí)寫景作文13

      國(guó)慶放假了,我和爸爸、媽媽乘坐火車去蘭州玩。可是火車早點(diǎn)了,四點(diǎn)十五分就到了。下了火車我、爸爸和媽媽都穿上了厚厚的衣服因?yàn)橥膺吅芾洹N覀冏狭顺鲎廛嚾チ司频辏频甑沫h(huán)境很好,我們?cè)诰频晷菹⒘艘粫?huì)兒,接著我們就去吃早餐了。

      吃完早餐我們就開始了第一天的旅行。第一站我們?nèi)チ颂m州著名的水車博覽園,那里有許許多多各不相同的水車。我和爸爸還親自體驗(yàn)了水車的運(yùn)行。以前人造水車可不是用來(lái)觀光或者玩兒的哦!古人造水車是用來(lái)灌溉很遠(yuǎn)地方的莊稼。然后我們?nèi)チ它S河鐵橋,黃河鐵橋是黃河上第一座真正意義的大橋,被譽(yù)為“黃河第一橋”。它是清朝末年由德國(guó)人建造的。走上鐵橋,下面便是流淌的黃河,在橋的北側(cè),是蘭州著名的白塔山,登上山頂可以俯瞰蘭州的全景,非常漂亮。接著我們騎著小黃車去了黃河母親的雕塑,黃河是中國(guó)的母親河,蘭州是黃河穿過(guò)的唯一的一個(gè)省會(huì)城市。在這里,我見(jiàn)到了傳說(shuō)中的羊皮筏子,真的是太神奇啦!到了中午我們坐著公交車來(lái)到了著名的大眾巷,這里聚集著多家聲望很高的蘭州老字號(hào)。既然來(lái)到了蘭州那就要吃一碗正宗的蘭州牛肉拉面。我們選擇的是馬子祿蘭州拉面。那里的.人很多排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),我還看到有幾個(gè)外國(guó)人也在排隊(duì)等拉面。我們要了一盤牛肉,三碗拉面。真的很好吃,名不虛傳啊!吃完拉面我們就先回賓館休息了。晚上我們又去了黃河鐵橋邊,坐著快艇游覽黃河,我感覺(jué)很刺激。之后我們就去了蘭州著名的夜市一條街正寧路夜市。夜市里人山人海我們只能隨著人流慢慢的前進(jìn)著,可是人太多最后我和媽媽只好先離開,留爸爸在那里等我們買的牛奶雞蛋醪糟,這可是舌尖上的中國(guó)推薦的蘭州著名小吃。在久久的期待中,爸爸終于將兩大杯牛奶雞蛋醪糟拿了過(guò)來(lái),我們細(xì)細(xì)品味,真的很好喝啊。

      第二天我們跟團(tuán)去了甘南夏河。一路上看到了許許多多的清真寺,因?yàn)檫@里是回族人聚集的地方。我們的第一站是藏傳佛教的著名地方拉卜楞寺。導(dǎo)游告訴我們,這里的人們都信奉藏佛教。雖然我不懂,但是媽媽告訴我,我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,人人都是信仰的自由,所以我們要尊重他們的信仰。那天的天氣很冷,媽媽的手和腿都快凍僵了,幸虧我穿了羽絨馬甲才可以暖和點(diǎn)。游覽完拉卜楞寺我們就去了桑格草原。我們還在那里吃了熱騰騰的什錦暖鍋。因?yàn)樘鞖馓洌窒铝诵∮辏圆菰喜唏R奔騰的想法也未能實(shí)現(xiàn)。只用相機(jī)在草原上留下了難忘的的紀(jì)念。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車程我們終于返回了蘭州市區(qū)。

      第三天我們?nèi)チ烁拭C省博物館參觀。博物館有三層,分了好多不同主題,古生物化石展廳,紅色甘肅,彩陶文化區(qū),佛教藝術(shù)展廳等。給我印象最深刻的是絲綢之路文明,在這里我看到了一件非常著名的歷史文物,媽媽告訴我它叫銅奔馬,也叫馬踏飛燕,是中國(guó)旅游的標(biāo)志。在參觀結(jié)束后,我們還買了一本蓋章本,將在這里的著名文物所刻的章子蓋在了上面,留作紀(jì)念。中午我們吃了炒面片和手抓羊肉,吃了中午飯,我們坐上公交車去了蘭州西站。這是一座新修的動(dòng)車站,很大也很漂亮。我們坐上了動(dòng)車返回西安。我剛上車正在和媽媽聊天的時(shí)候我看了一下窗外動(dòng)車竟然開走了,當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,動(dòng)車可比火車舒適多了啊!而且動(dòng)車的速度要比火車的速度快很多。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)我們就回到了西安北客站,結(jié)束了這次的蘭州之行。

      雖然我感覺(jué)很累,但是我依然很開心,因?yàn)槲乙擦私饬颂m州這座城市,覺(jué)得這次旅程很完美。期待以后有時(shí)間和爸爸媽媽再一起去游覽我們祖國(guó)的大好河山!

    六年級(jí)寫景作文14

      眼望著天邊的北斗,迎來(lái)桃花一季又一季的綻放,樹葉的葉子露出了嫩芽,恍然間,我們已經(jīng)八年級(jí)了在生活在校園這個(gè)大集體中,我感受著校園一年四季的變化。在這個(gè)地方,我沐浴著老師的關(guān)懷與呵護(hù),享受著與同學(xué)們之間的友情,用真誠(chéng)的心去澆灌著友誼之花。

      記不得在哪本書上看過(guò)這樣一句話:建筑一間學(xué)校,就是建起一座“孩子們?nèi)涡缘谋O(jiān)牢”,而老師就是其“牢頭”。

      是啊,來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我們的靈魂接受了洗禮,我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng),我們逐漸變得成熟,老師是堅(jiān)持的守護(hù)者,迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué),一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生們的問(wèn)題等著他去解答。面對(duì)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望,他不得不“挑燈”批改作業(yè),面對(duì)同學(xué)們?cè)谇啻浩诘呐涯妫膿?dān)子磨沒(méi)了,換來(lái)了對(duì)學(xué)生的苦口婆心。老師啊——這個(gè)校園的守護(hù)者,這個(gè)辛勤的`園丁,培育了“桃李滿天下”換著了自己的縷縷白發(fā),與對(duì)自己工作的肯定無(wú)悔。

      進(jìn)入了校園,一條水泥路在腳底下延伸,這通往成功的道路啊!這人類的教堂啊!您是多么的美麗,您送走了一批批的“桃李”,無(wú)怨無(wú)悔的默默的守護(hù)在這里,數(shù)十年來(lái),紋絲不動(dòng)。

      校園啊!您是多么美麗,因?yàn)槟隳依吮姸嗟闹R(shí)。你是我們?nèi)松慕烫茫蠋煴闶俏覀冃撵`的洗禮者

    六年級(jí)寫景作文15

      夏天的夜晚,哥哥帶我去湖畔散步。晚風(fēng)習(xí)習(xí),平靜的湖面像一面大鏡子,鏡子中倒映著岸邊的亭臺(tái)樓閣和婀娜垂柳。一輪明月,靜靜地躺在湖面上。小動(dòng)物們正在舉辦音樂(lè)會(huì):青蛙打著鼓“呱呱”作響;蟈蟈賣力地低聲彈琴;路邊的草叢中還時(shí)時(shí)傳來(lái)帶顫音的歌聲,那是紡織娘演奏的《夏夜曲》。

      走著,走著,我停下腳步,向湖里扔了塊小石子。“啪”的一聲,大鏡子碎了,頓時(shí),湖面晃動(dòng)著細(xì)碎銀光。那一池荷花舞動(dòng)在我的眼前。我被這一池的荷花給迷住了:有的像那害羞的小姑娘,漲紅了臉;有的好奇地探出頭來(lái),望著這美妙的人間;有的'像那俊俏的仙女正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮。不愛(ài)顯擺自己的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,忽然一只青蛙跳到荷葉上,濺起的水落在茶葉上,水珠來(lái)回地滾著。一陣微風(fēng)吹過(guò),清香陣陣,撲鼻而來(lái)。

      我被這美景陶醉了,也隨著荷花扭動(dòng)起來(lái),歌唱起來(lái)……

      我愛(ài)夏夜,尤其是那夏夜的荷花。荷花啊,你給人間帶來(lái)多少芬芳,使多少人心醉不已……

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