六年級寫景作文[必備15篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![六年級寫景作文[必備15篇]](/uploads/00/d0b4beb0d7f7cec43_5f226739bfa6d.jpg)
六年級寫景作文1
“好雨知時節，當春乃發生。”春天已經悄悄的來了，自然也不能少了春雨呀，今天我們就來聊聊春雨。
春雨如一位美麗嬌媚的少女，來時很溫柔，但下起來卻沒完沒了。春雨來前，天恢蒙蒙的，空氣很悶，讓人感覺潮濕濕的。在雨中漫步的感覺是最好的啦，下雨時在雨里走走，呼吸一下新鮮的空氣，會感覺特別舒暢。就算你心情不好，出門感受一下，雨的洗禮，你的不滿或不開心，瞬間就被雨水沖走了。
春雨來得很及時，為什么這么說呢？
是因為啊，在春雨來之前，小草都渴的耷拉著腦袋，花也因為沒有水兒遲遲沒有開放。而春雨一開始下起來，小草就接受著春雨的洗禮，所以伸開了自己的`雙臂，花兒喝足了雨水，大方的展開了自己的花裙子。
我愛春天，我愛春天的雨。
六年級寫景作文2
悄悄地，樹葉黃了；悄悄地，秋哥哥來了。
秋哥哥帶來了一個芳香的季節。院子里的菊花開了，公園里的桂花也開了。它們發出的香味，直沁心脾，要把人熏醉似的。
秋哥哥帶來了一個熱鬧的季節。秋哥哥拿來了它最喜歡的玩具西北風。它裝著三麻袋的西北風來到了人間。人們一下子穿上了一件大外套，以防感冒。而只有水果們正在開一個關于“怎樣才能讓自己的果實多，成為人們最喜愛的水果”的研討會。水果們開會越開越熱，脫掉了衣服：蘋果紅了，鴨梨黃了，提子紫了，小櫻桃番茄甜了，檸檬酸了連水果大王葡萄都“心軟”了呢！看來秋哥哥沒有自高自大啊！
秋哥哥帶來了一個豐收的'季節。人們將會用幸福的笑容來收取他們的勞動成果，和家人們一同分享快樂。
我敢說，在春姐姐、夏妹妹、秋哥哥、冬弟弟中，雖然春姐姐很漂亮，但是秋哥哥最最強壯。因為秋哥哥能搬好多好多的水果呢！
在這秋高氣爽的季節里，我和老師、同學一起學習玩耍，感到無比快樂。
六年級寫景作文3
白晝，一天比一天長。天氣更加炎熱起來。 鄰居家陽臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺，只有麻雀飛過時，紙片般的耳朵才會不易察覺地微微轉動。 我坐在凳子上，看看不遠處的一群麻雀興奮地在一棵樹上蹦來蹦去。
麻雀已經要這里度過了半輩子，它們熟悉這里的一切。因此，它們敢在每戶人家的陽臺上留下斑斑點點，更敢在人類面前大搖大擺。
暖風吹過，貓咪的`胡須微微顫動。麻雀像得過了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠遠望去，它們隱沒在藍天白云下，成了一些小黑點。 傍晚，涼風習習，帶走了一天的焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會在石凳上，為自己梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動一動，那么認真。它專心致志地做著自己的事，仿佛忘記了時間。
六年級寫景作文4
一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四個季節，而我覺得最特別的還是夏天了，因為夏天就像是一個變化多端孩子，隨時表現出不一樣的性格。
夏天是炎熱的，熱得狗不停的伸舌頭，熱得知了不停地叫著求助，熱得老人和孩子們圍著電扇轉。整個大地在太陽火辣辣的照射下，變成了一個大火爐，讓人“熱不思出。”
夏天又是多雨的，為了緩解一下夏天的悶熱，夏孩子給大地捎來幾片雨云，不進地降下甘雨，好像是為自己帶來的炎熱感到抱歉。雨后，天空變得蔚藍，大地被沖刷得一塵不染，天氣也由熱變得涼爽，人們更是因此變得神清氣爽。
夏天更是快樂的，他吹來的'陣陣清風，讓孩子的風箏既像芝麻開花——節節高，又像長江后浪推前浪，風箏一浪更比一浪高。但更多快樂的是去戲水的孩子，海邊，小溪，游泳池到處都能聽到歡快的笑聲。
夏天是暴躁的，瞧著什么不順眼，一發脾氣，臺風一個接一個趕來，讓人防不勝防。
啊!夏天是一個多么奇特的季節!我愛豐富多彩的夏天。
六年級寫景作文5
在一年四季中，春天帶給我溫暖與活力，夏天帶給我炎熱與力量，秋天帶給我涼爽與舒適，冬天帶給我寒冷與懶惰。
其中令我熱愛的季節是夏天，我常幻想著我能戴上太陽眼鏡，躺在夏威夷的海灘上，坐著舒服的日光浴。抬頭仰望蔚藍毫無邊際的天空，側耳傾聽著海浪不斷拍打著沙灘的.聲音，波浪一波波的起伏著，我發覺大自然是多么美好，多么美妙啊！
夏天令我精神百倍，我喜歡在這時去爬山，在這炎熱的季節里爬完山后，能吃棒冰、喝冷飲，我彷佛到了人間仙境，真是人間的一大享受啊！我也喜歡在夏天時游泳，熱情火辣的太陽的先生照耀他那溫暖耀眼的光芒，使大地充滿了光明與活力，我泡在冰涼的水里，一點也不不受溫度的影響。在夏天里，我喜歡做的事情還是兜風啦！我開著窗戶，投入大自然的懷抱，閉上雙眼，溫柔的風媽媽輕撫我的臉龐，這種感覺真舒服！
夏天雖然是炎熱的季節，但也是能享受的季節，不相信的話，您不妨也來試試看吧！
六年級寫景作文6
秋天是一位勤勞的姑娘，耕種了一大片豐收的良田，秋天是一位種果能手，收獲了大個大個的`果實……
秋天是雨季姑娘，把悶熱的天氣變得涼爽、清新。
秋天的天空一碧如洗，蟬兒不再煩人地叫，狗兒不再吐舌頭地鬧。一切變得多么美好。城里，一片欣欣向榮的景象；鄉下，一片碩果累累的世界，小河，更加清新明亮。一切剎那時變得如此美妙。
我，正在低頭做作業，清爽的秋風使我的腦子變得更加靈活，從農村過來的爺爺奶奶們臉上裝滿了喜訊，給我帶來了許許多多水果。奶奶說：“鄉下開滿了野菊花，可美啦！有空你去那兒，一進去，保證能把你熏醉。”
樹葉黃了，稻穗兒黃了，小草也黃了。秋天是個金色的世界。
秋天是美麗的，秋天是充滿活力和浪漫的季節。
六年級寫景作文7
幾場春雨過后，春天來了，春天的腳步近了。
春天是生機勃勃、令人神往的。陽春三月的春風送來涼絲絲、甜潤潤的氣息，使人爽快愜意。
和煦的春風吹綠了小河兩邊的`，遠遠望去，細細的柳絲像柔軟的絲綢，又像綠色的屏障。一排排柳樹像剛穿上軍裝的士兵，在默默地保衛著小河。
草地上，嫩綠的小草正在拔節長高，像害羞的小姑娘一樣，挨挨擠擠，春風拂過軟綿綿的小草，草兒紛紛搖動著身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛，觀察著這美麗的世界。
樹頭上，露水吻綠了片片綠葉，一朵朵花兒爭相吐艷，散發出如蜜的清香，如期盛開的迎春花，一團團，一簇簇，掩映在綠叢中。
站在小山坡上，四周環望，大片大片的麥田一望無際，就像綠色的大草原，風一吹，就像吹起了層層波浪。
我們現在正是人生的春天。沒有春天的勞動，哪來秋天的收獲。所以，我們現在要勤奮學習，讓我們的春之花開得更加燦爛多彩!
六年級寫景作文8
我的家鄉——廉江是一個風景秀麗，依山傍水的好地方。尤其是位于廉城北面的塘山嶺生態公園堪稱是廉城中璀璨的明珠。
沿著一條長長的石子路，我們走進塘山嶺生態公園。這里有綠樹紅花，綠樹綠的那么油亮，仿佛那綠就要從葉子上溢出來。花紅得更嬌艷，就像一個五彩繽紛世界。最引人注目是紅墻黃瓦、古色古香的書香亭。書香亭中坐滿了人，有的坐著看書，有的在看風景，有的'坐著看花草樹木。各自有各自的精彩，置身于美景中，心情更輕松。面對著滿山果樹，它們像撐開的綠絨大傘，從山頂往下看，書香亭就像綠野中的一朵大磨菇，那份意境只有你親臨其景，才會有更加深刻的體驗。廉城美景呈現在眼前，歡迎你也來廉城領略塘山嶺的美！
塘山嶺公園的景色如此的迷人，真不愧是廉城的一顆璀璨的明珠，我愛家鄉的塘山嶺生態公園。
六年級寫景作文9
這篇文章向我們描繪了龍潭公園秋天的美景。
寫景，要抓住景物本身的特點，也要抓住季節的特點。本文的小作者就是抓住了秋天的龍潭湖進行描寫。如“秋天的楓葉火紅火紅，果樹上掛滿了各種已經成熟的水果，以及在秋風吹拂下一片片如蝴蝶一般在翩翩起舞的葉子”。這些十分明顯地突出了秋天公園的美景。
寫景不能單純地把景物描寫下來，那樣就會單調乏味，要是調動起內在的深情，并付之筆端，使“萬水千山皆有情，”那么文章就聲情并茂，感人至深了。本文的小作者就是在描寫秋天的'龍潭公園的迷人之處帶給人們美的享受時，抒發出自己對這一美景的熱愛之情。
文章篇幅雖說不長，但小作者已把秋天的公園景色描寫得淋漓盡致了。
六年級寫景作文10
夏天過去了，在那涼爽的白天里，你是否感受到了秋天?是的，秋天在不經意間來到了!
秋天像春天的樣子嗎?不。春天是小樹發芽，草長鶯飛，花紅柳綠，萬紫千紅的.季節。
秋天像夏天的樣子嗎?不。夏天是炎熱的：驕陽似火，熱的讓人喘不過氣來。
秋天像冬天的樣子嗎?不。冬天是白雪滿天飛，漫野潔白的季節。
秋天既不像春天又不像夏天，也不像冬天，那秋天到底是什么樣的呢?
當我們看到樹葉變黃，樹的枝頭掛滿金色果實的時候;當我們聽到南飛的大雁鳴叫，夜晚蛐蛐兒唱歌的時候;當我們聞到煮熟玉米香味的時候，秋天就來了。
它是收獲的季節，金黃的季節，像春一樣可愛，像夏一樣熱情，像冬一樣迷人……
啊，秋天，與其去翻日歷，不如去親身感受!
哦，秋天來了，夏天去了。
六年級寫景作文11
在快樂的暑假中，我有幸游覽了杭州西湖那美麗的面容！最受游客喜愛的就是它了。
站在西湖邊，感受到西湖的美。西湖水平如鏡，清澈見底。站在岸邊，還能看見水中的魚影呢！不知何時吹來一陣風，湖面微微泛了些漣漪，湖中的荷花也動了動。這風，好清爽！
我最喜歡的是湖中滿滿的荷花。西湖的荷花跟別的地方的荷花是不同的，西湖的荷花十分飽滿，艷極了！荷花的花瓣顏色也有分層。第一層也就是花瓣的最上面，是很深的桃紅；第二層，是淡一點的桃紅；第三層，是白色的。
有的荷花含苞欲放，嬌滴滴，羞答答的'；有的荷花已經完全綻放了美麗的笑容。仿佛我自己也是其中的一朵，正等待著綻放出最美的自己。
午飯時間到了，我坐在飯館的玻璃前，還念念不忘的想著西湖。西湖啊！西湖！我早已被你的美貌深深地吸引住了。你讓我知道了什么叫真正的水平如鏡；讓我知道了什么才叫真正的美麗；讓我知道了什么是西湖！
六年級:肖彩莉
六年級寫景作文12
多美的景色啊!我不禁發出一種感慨。清晨的第一縷陽光射過來，雪后的景色竟是如此的美侖美幻。近處、遠處，煙霧繚繞，真不敢相信自己的眼睛，這么一個小山村竟出現了如此美景。
遠處，是被一層層霧氣和寒氣籠罩的世界，隱隱約約地看到一些樹木頑皮的小腦袋，若隱若現，好像在和我們捉迷藏，遠遠的'和天際連在一起，簡直是人間仙境;河邊的楊柳高高地昂著頭，身上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，仿佛自己穿上了一身冬天的亮裝，顯得那么生機勃勃。近處，紅色的磚瓦房上，飄出了一縷縷炊煙，看上去像是一條輕輕柔柔的銀色飄帶，要把這鄉村的快樂帶到世界的每一個角落;眼前落下了無數的亮晶晶的小星星，那是淅淅瀝瀝的雪沫隨著風兒跳起了歡快的舞蹈，在陽光的照耀下，真可謂是天女散花。
穿上大衣，來到了一個涼爽而美麗的世界，一股寒氣迎面撲來，還帶著一點點雪花的芳香。好美的鄉村，好美的家園!
六年級寫景作文13
校園的早晨很美。一層薄薄的晨霧籠罩著沉睡的巨大校園。花壇里的花五顏六色：黃、紅、藍、紫，真好看。風姑娘把草和樹一掃而光，頓時讓他們從沉睡中驚醒。做早操的時候，她跟早同學打招呼。一輪紅日從東方漸漸升起，整個校園被染成金黃色。
校園早晨很忙。老師忙著批改作業；一些學生在背課文，而另一些學生在做作業。他們一會兒寫“刷”，一會兒皺眉，露出若有所思的神色，頗像《思考者》雕像。學生的.大聲朗讀和“刷”作業構成了早晨獨特的“交響樂”。
校園的早晨很熱鬧。學生們陸續進入校園，讓原本寂靜的校園沸騰了。跳過繩子的學生一個個都在飛。剎那間，五顏六色的繩索甩在學生的頭上，在空中劃出一道弧線，像美麗的舞蹈線譜；而踢足球的同學一會兒往左邊跑，一會兒往右邊跑，踢得好就是歡快。
我們校園的早晨美麗、忙碌、活潑。
六年級寫景作文14
一粒種子睜開了迷迷糊糊的眼睛，悄悄地探出了頭：“噢——，春姑娘來了，有失遠迎!”她向四周看了看，伸伸懶腰，露出了自己的小芽。
一縷路過的微風聽到了種子驚訝的低語，知道春姑娘到了，急忙把這個喜訊告訴了河邊的柳樹。柳樹伸出臂膀，開始打扮自己。他給自己做了一件美麗的鵝黃色的衣服。小河見柳樹換上了新裝，知道春姑娘來了，興奮地唱起了迎春歌“叮咚，叮咚，叮咚咚。”
迎春歌隨著春風飄到了山口。迎春花在輕柔的樂聲中貪婪地吮吸著春風中的陽光，綻開了燦爛而幸福地的笑容，那鮮艷的`光彩比金子還要靚美。山也感到了春的意味，披著綠裝眺望遠方。他看見了，看見了春姑娘。你瞧，田野里的奇花異草，麥田里勤勞的農民，都聽到了春姑娘的腳步、春姑娘的歡聲笑語、春姑娘的氣息;你瞧，河邊的孩子們在放風箏、跳繩，干什么的都有。就連水里的魚也在搖著尾巴。
春姑娘把大地萬物喚醒了。我愛大自然，更愛大自然的春天!
六年級寫景作文15
看著那滿地金黃的落葉，我們便想到了它們象一片片小扇子。
秋天，銀杏葉紛紛揚揚地飛舞著從樹上落了下來，在半空中翩翩起舞，猶如一只只蝴蝶在半空中飛來飛去，一直飛到了地面；他們又如同一只只漂亮的金扇子，在半空中飄揚著，一直飄到地面。到了地面，他們手拉手擠在一起，猶如一張金黃的地毯，一直鋪到遠處，我們便可以在上面玩耍，搜集標本……
有時，來了一陣風，頓時，這滿地的`落葉又被風卷起，他們翻滾著，賽跑著，一直從這邊跑到那邊，有時又被風卷到天上，便在風中舞起來，猶如一只只小鳥在天空中飛翔，但一會兒，便又飛落下來……
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