【實(shí)用】初一作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
在父母長(zhǎng)輩的眼中，我們這代的小孩實(shí)在是非常的幸福，要什么有什么。很多都是獨(dú)生子女，更是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。可是他們又可曾體驗(yàn)過(guò)每天上課、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、考試然后再上課……這樣機(jī)器一般枯燥、千遍一律的生活呢？其實(shí)我向往課余的生活，是他們一直為了離開(kāi)而不懈努力的地方。
每次放假我都想回老家，坐在車上，看著窗外飛速移動(dòng)的景物為車窗染上一片模糊的綠色；呼吸著大自然的氣息，感受著露水在空氣中醞釀帶走身上的疲憊；聽(tīng)著天空中鳥(niǎo)兒自由的鳴叫聲，與草叢中的“音樂(lè)家”們一起奏出了一首大自然的交響曲，一下子就掃去了心靈的壓抑。
大伯家的后面有一塊挺大的菜地，上面一顆顆油菜整齊排好隊(duì)，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，又像一個(gè)個(gè)的`青年，炫耀著自己的能干，在菜地旁，還有一個(gè)小小的池塘。水有些渾油。但這是我最喜歡的地方了。因?yàn)檫@池塘里有著不少的小龍蝦。我最喜歡釣龍蝦了。拿根竹桿，上面系塊肉，這可是個(gè)技術(shù)活，肉不能多，多了它夾不住，又不能少，少了它又不吃。更難的是沒(méi)有鉤子，只能用線把肉固定住，肉是滑的，一拿起來(lái)到處亂“飛”急得我滿頭大汗，終于弄好了。把線往池塘里一甩，不一個(gè)兒就有蝦上“鉤”了，只見(jiàn)竹竿動(dòng)了，我趕忙把它拉了上來(lái)。一只挺大的小龍蝦正死死的用夾子鉗著那塊肉，我甩甩線，紋絲不動(dòng)。它還向我揮了揮另一只鉗子對(duì)我表示不滿。我用手去逗它，結(jié)果很明顯是我被狠狠的夾住了。痛得我眼淚都快掉光了。媽媽趕緊把它扯下來(lái)扔到箱子里，疼得我又是一陣大叫，我小心眼地踢了踢那個(gè)箱子里，跑走了。
傍晚，我半靠在竹椅上。感受晚風(fēng)輕柔地拂過(guò)我的臉。相比于城市的喧囂和燈紅酒綠，小村莊則顯得寧?kù)o，安祥，我想如果將城市比作一個(gè)有活力，調(diào)皮的男孩子，鄉(xiāng)村則更向一個(gè)內(nèi)向，害羞的女孩子，她的寧?kù)o和恬淡的氣質(zhì)則是令我最向往的地方。
我的課余生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的放松方式，可能這里很多人想走出去，可當(dāng)你身處繁華的城市中，向往的卻是這樣一片純樸，自然，幽靜、簡(jiǎn)單的地方。
用課余時(shí)間，嘗試著去擁抱大自然，走到最原本的地方吧。這可能才是真正的美。
初一作文 篇2
老師一進(jìn)教室，同學(xué)們便個(gè)個(gè)拿起了手中的棒棒糖向老師炫耀著：“老師，我們可買下了哦！你呢？不會(huì)沒(méi)買吧！”說(shuō)罷，王丹紅霸氣的扔給老師一個(gè)葡萄味兒的阿爾卑斯棒棒糖。
可惜，老師不是什么大俠，沒(méi)接住，只好走過(guò)去撿起來(lái)，又給了王丹紅。邊給還邊說(shuō)：“我可買下了。”露出一個(gè)糖紙角角，妖氣的去辦公室倒水去嘍！
看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)自買下棒棒糖后眼就直溜溜的盯著，時(shí)不時(shí)還擦一下口水，饞下個(gè)那樣還強(qiáng)忍著，就是為了拿給老師看，如今，老師來(lái)了，個(gè)個(gè)急著剝下糖紙吃了起來(lái)。一時(shí)間，那種當(dāng)欲望得到了滿足的聲音“嗯——”在教室中響起。老師端著水進(jìn)來(lái)了，嘴里含著個(gè)棒棒糖，像我們一樣“哧溜哧溜”的吸著。打開(kāi)多媒體中的酷狗，老師給我們放起了歌，讓我們邊做試卷，邊聽(tīng)歌，邊吃糖。這種享受，弄得同學(xué)們心里是個(gè)個(gè)美滋滋的。
在做卷子的過(guò)程中，就把歌關(guān)了。主要是怕我們注意力不集中發(fā)揮不了正常水平。這一節(jié)課，教室里吮吸棒棒糖的聲音是此起彼伏。遇到難題“哧”一下，遇到簡(jiǎn)單的題也是“哧”一下。不僅是我們這樣，老師也是如此。楊靜暄和同桌吃的可快，不一會(huì)兒兩人便吃上了第二根，彼此還用“哧溜”的聲音互相挑釁。
快下課了，同學(xué)們大部分也都做完卷子了，沒(méi)有了手上的注意力，吃的.也就更香了。這時(shí)，老師突然說(shuō)了一句9題的4小題不用做了。同學(xué)們紛紛去看“咦？老師，這可學(xué)過(guò)啊！”“可不是嘛，你還給我們講來(lái)。”“有嗎？”老師疑惑地問(wèn)，同學(xué)們都回答說(shuō)是。著急的翻書(shū)，老師這才說(shuō)了句：“哎，棒棒糖太甜了，吃的我都糊涂了。”話音兒還沒(méi)落，同學(xué)們便個(gè)個(gè)哈哈大笑，這時(shí)有人又冒出來(lái)一句：“老師老的不行，接受不了這甜的。”大家一聽(tīng)，更是笑得前仰后翻。
第二節(jié)課上了，老師又讓大家寫(xiě)作文，雖說(shuō)不怎么想寫(xiě)，但有棒棒糖這等佳品作陪，心中自然也是美滋滋的啦。看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)臉上掛著綻放的花朵，那樣甜、那樣美。
初一作文 篇3
在記憶的長(zhǎng)河中每一滴水滴都代表一個(gè)美好的記憶，不過(guò)它們也隨著時(shí)間的推移向遠(yuǎn)方流去，慢慢消失，不過(guò)有一件趣事令我難以忘懷：
去年暑假，我們一家人回到了老家。原本以為老家會(huì)比這里更涼快一點(diǎn)兒，蚊子還能少一點(diǎn)兒，沒(méi)想到這里更是變本加利。
有一天，我們那正好趕集，所有人都去買東西去了，只有我和姥姥在家里，因?yàn)橥饷嫣珶幔B水牛都不愿意從水里出來(lái)；知了都在樹(shù)蔭底下熱得知唱歌。我也有事可做，就是幫姥姥捶捶背，陪她聊聊天。到了中午他們還沒(méi)回來(lái)姥姥吃完午飯就在睡中午覺(jué)，我中午熱的睡不著，就到達(dá)樹(shù)下，無(wú)聊的在擺弄著樹(shù)葉，突然有一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，我把目光都注意在了這只蚊子身上，忽然飛來(lái)了好多蚊子，我在看著，慢慢的就除了一只只淘氣的小仙子在空中唱歌、跳舞，好像在開(kāi)屬于自己的演唱會(huì)，而我就是她們惟一的觀眾。正在我靜靜的`看著的時(shí)候，突然有人出來(lái)嚇了我一大跳。原來(lái)，爸媽回來(lái)很久了，看見(jiàn)我正在看什么看得這么出神，都陶醉了，所以就沒(méi)有打擾我。可是，他們看見(jiàn)我好久都沒(méi)反過(guò)神兒來(lái)，就把我給“叫醒”了，就這樣“小仙子”們的演唱會(huì)，我也就看了一半，就戀戀不舍的離開(kāi)了。
這就是我記憶長(zhǎng)河中最有趣的事了。
初一作文 篇4
母親最喜歡讀我寫(xiě)的作文。母親常常說(shuō)我是上天賜給她最好的禮物，也正是因?yàn)槲业拇嬖冢@么多年來(lái)她的任勞任怨，毫無(wú)怨言。
母親是個(gè)鄉(xiāng)村婦女，家里有4個(gè)兄弟姊妹。她是大姐，無(wú)意是最艱辛、最不容易的一個(gè)。她從懂事開(kāi)始，就忙著去幫家里的忙。早出晚歸，割草為牲畜。之外還要打掃家里和照顧弟弟妹妹。在我們這個(gè)小家庭里，她也有做不完的事。
母親在管束我方面，似乎寬松但有效。母親很喜歡讀書(shū)，但由于家里情況上不起學(xué)，所以她把所有希望都寄托在我身上。我考試不如意時(shí)，她從來(lái)不責(zé)備我，從來(lái)不打罵我。只是坐在一旁不理我，不過(guò)這更讓我感到難過(guò)和感到良心發(fā)，自己乖乖去書(shū)房分析錯(cuò)誤。當(dāng)我不去吃飯時(shí)，她催過(guò)幾次后編不會(huì)再催。而當(dāng)我干完閑事，準(zhǔn)備去吃飯時(shí)，飯菜早已經(jīng)收掉了，因此我餓了一個(gè)晚上。從此，我再也不會(huì)耽誤吃飯的時(shí)間了。
母親待長(zhǎng)輩十分孝順。俗話說(shuō)：“婆媳關(guān)系難。”然而，這許多年來(lái)，媽媽從來(lái)未與公婆小姑有過(guò)不合，二位老人逢人便夸他家的好兒媳，比親女兒還親，我卻深知母親的艱辛。老人家要求甚是嚴(yán)格，母親事事小心、留神，每年都會(huì)定期去看望二老和給他們送去生活費(fèi)。當(dāng)爺爺奶奶來(lái)家里玩時(shí)，她之前總囑咐我要禮貌，要把好吃的'先讓給長(zhǎng)輩。
前陣子，母親生病了，虛弱得在醫(yī)院里。那陣子正趕上我期末考。走出考場(chǎng)后我立馬趕到醫(yī)院。平時(shí)繁重的家務(wù)和工作刻畫(huà)了她臉上的皺紋，染白了她的青絲，使她由一個(gè)白皙健壯的姑娘變成了如今面容憔悴。躺在病床上的母親對(duì)我笑笑，我剎那間眼角閃過(guò)一絲淚光，從那一刻我便知道：該我照顧她了！晚上守夜是，我倒茶、喂飯、幫換衣服……這些我從來(lái)沒(méi)干過(guò)的一系列動(dòng)作，那天變得意外的麻利。
一首《游子吟》道出了了千百年來(lái)母愛(ài)的偉大及無(wú)私。我們的生命都是母親的，我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛(ài)，永遠(yuǎn)規(guī)制不去。而有時(shí)母親依然牽掛兒女，時(shí)時(shí)刻刻。
這一次，我不是一個(gè)歌頌著，實(shí)話：理解母愛(ài)是一種成熟的表現(xiàn)，因?yàn)檫@說(shuō)明我們已經(jīng)告別單純索取愛(ài)的幼稚，已經(jīng)能從日常生活中發(fā)現(xiàn)最平凡最偉大的愛(ài)。也許只有這樣，我們才能真正去愛(ài)我們的母親。
初一作文 篇5
小時(shí)候，我看媽媽拿剪刀剪東西，我覺(jué)得很神奇，所以我也就跟著拿把剪刀模仿媽媽的動(dòng)作，把紙張、線都剪得一刀兩斷，接著我開(kāi)始嘗試用剪刀剪著許多東西，體驗(yàn)把各種東西剪斷的感覺(jué)。
有一天，我從鏡子里盯著我的頭發(fā)，一時(shí)興起，手癢的我就拿起剪刀，像一位理發(fā)師一樣的開(kāi)始剪著頭發(fā)，耳朵聽(tīng)到從頭頂上傳來(lái)的喀擦喀擦聲，眼睛看到眼前一根根飄落的頭發(fā)，讓我越剪越開(kāi)心，感覺(jué)自己好像是一位很厲害的理發(fā)師。
突然，爸爸出現(xiàn)在我背后大叫一聲，全家人都跑過(guò)來(lái)看看到底發(fā)生了什么事情，爸爸媽媽看到我的頭發(fā)驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，哥哥在一旁笑得合不攏嘴。有這么夸張嗎？我趕緊從鏡子當(dāng)中仔細(xì)的看看我的頭發(fā)，天啊！我的'頭～發(fā)～缺了一個(gè)洞，爸爸笑我頭發(fā)是狗啃的，媽媽笑我的頭像癩痢頭，哥哥笑到眼淚都流出來(lái)了，救命呀！我不要當(dāng)丑八怪。
最后，爸爸帶我去理發(fā)店，把頭發(fā)剪成接近光頭的超短平頭，結(jié)束了我這次永生難忘的理發(fā)體驗(yàn)。
初一作文 篇6
現(xiàn)實(shí)，虛擬，我們常在兩個(gè)世界里徘徊；真實(shí)，虛構(gòu)，兩個(gè)極端的我們出現(xiàn)。
或許就像他們說(shuō)的，我們懵懂，在這個(gè)變化莫測(cè)的社會(huì)里，我們身陷迷霧；或許就像電視中播放的，人心難測(cè)，在這站滿演員的舞臺(tái)上，我們學(xué)藝不精。但能不能從我們的角度看外面的繁榮？你就會(huì)明白，我們的叛逆是如何的身不由己！
現(xiàn)實(shí)，90后的我們不算貧窮，去總遭受別人異樣的'眼光；虛擬，90后的我們不算張狂，卻總被冠上莫須有。如此的反復(fù)，讓我們?nèi)绾尾怀翜S！
年少的我們也會(huì)空虛，會(huì)在人群中感到孤單。“孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單”。于是，在虛擬的世界里，我們嘗試尋找另一種快樂(lè)，另一種安慰。
指責(zé)、辱罵、白眼，我們經(jīng)歷過(guò)很多，得不到安慰，還要再承受，外表堅(jiān)強(qiáng)卻脆弱的我們經(jīng)不起傷害，想要解釋卻變成了掩飾。不是我們不愿打開(kāi)心門去接受別人，而是沒(méi)有人愿意推門進(jìn)來(lái)，再說(shuō)聲：“你好”！
現(xiàn)實(shí)、虛擬，我們?cè)诓煌目臻g里等待；真實(shí)、虛構(gòu)，兩個(gè)極端的我們來(lái)回穿越。
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