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    高三作文

    時(shí)間:2025-12-19 12:54:12 高三

    關(guān)于高三作文集合五篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的高三作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于高三作文集合五篇

    高三作文 篇1

      那是一座山,好大的一座山呀,能有緣在山中夜宿,無(wú)論走迷了路,還是什么因由,都是一種緣吧,難得的一份緣。我沒(méi)有絲毫恐懼,沒(méi)有生疏之感,也沒(méi)有任何不適應(yīng),好似就該如此,就該與山有這樣一份相守的機(jī)緣。

      夜,從來(lái)沒(méi)有如此的寂靜,感覺(jué)不存在,什么都不存在,山是誰(shuí)?我是誰(shuí)?山是我?我可是山嗎?

      一個(gè)人,站在山頂,或臥在山涯邊,坐也好立也好,都不會(huì)惹起什么紛爭(zhēng),惹起誰(shuí)的顧盼神離。只有一輪明月,只有山風(fēng),只有些山中的小獸,可是卻一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,那么連同山也寂寂的,好似睡著了嗎?

      其時(shí)不是的,這種寂靜與之共存的是一種喧囂,一種紛紛擾擾。都放在山外了,都被擠出內(nèi)心了。排潛,屏蔽,拒之門(mén)外。

      從來(lái)沒(méi)有過(guò)的寂靜,好似聽(tīng)得到自己的心跳,呼吸,甚至眨眼睛的聲音,看得到天空吻著山戀,看得到海水擁住疊起的`山巒。

      此時(shí)此刻,好似這世界不存在,又好似這世界都擠進(jìn)了心底里,被那顆心兒輕輕柔柔的含在口中,用舌尖一點(diǎn)點(diǎn)添嗜著,一縷縷咸,一縷縷說(shuō)甜還有苦澀,一縷縷蜜意里摻著辣和辛苦,那可是生活的滋味,一縷縷苦那可是心無(wú)止境的一份追求?遍嘗酸苦辣后,最后可是綿延的甜呢?

      這樣難得的寂靜,不是誰(shuí)都會(huì)遇上的,也不是誰(shuí)都能從中覓出些人生百味的。

      往往是,心兒浮躁,往往是,人兒不切實(shí)際,總是高不成低不就,總以為自己很了不起,這不屑一顧那不值一做,到頭來(lái)一事無(wú)成。

      亦或是,心灰的很,往往是,覺(jué)得自己一無(wú)事處,什么也做不好,什么也做不到,一厥不振,到頭來(lái)無(wú)所事事。

      冷風(fēng)吹來(lái),我輕輕的好似觸摸到了山角,哦,山的額角嗎?還是山的衣角?看云飄飄,無(wú)語(yǔ)輕揚(yáng),看樹(shù)木依依,無(wú)言輕唱。

      山,何為山?山為何?我,誰(shuí)為我,我為誰(shuí)?

      山之所以為山,是因不棄為微塵。我呢,怎樣才是我呢?我由什么合成,我又該不棄什么?我怎樣才得知,我怎樣才能活出一個(gè)真的我,怎樣才讓自己如山一樣默默的,卻又是堅(jiān)定的。

      仿佛間,在這寂寂的夜里,我掉進(jìn)了山心里,仿佛間,在這靜靜的時(shí)刻,我被山吞在胃腹里,消化了我吧,我寧愿成為你的血液成為山一樣的呢。

      聽(tīng),有音樂(lè)響起,妙音禪聲,似一汪清流,可洗滌塵埃,聽(tīng),一滴滴山泉頻滴,滴滴空谷回聲在內(nèi)心里空旋、徘徊、流戀往返。

      看,風(fēng)起,云動(dòng)。萬(wàn)物因時(shí)而動(dòng),萬(wàn)像因氣更新。那一刻我為山,山為我,我與山交融在一起,物化在一起。

      才知,如此寂靜的山,如此靜寂的我,有緣相守相依偎,真的天做之合,真乃難能可貴。

      我是山時(shí),誰(shuí)是我?山是我時(shí),我為誰(shuí)?人生百味,再添一味給自己,這一味自古難尋難覓,你要想來(lái)品嘗這一味,不是不可以,可能還真的要那句:機(jī)緣巧合。

    高三作文 篇2

      20xx年1月4日,星期四。早晨推開(kāi)窗,映入眼簾的是漫天飛雪,我興奮得要跳起來(lái)。

      不是細(xì)小的雪籽,是真的雪花,一片一片的,從天而降,哇,天女散花呀!我迫不及待地跑去告訴室友,她只是淡淡地應(yīng)了一聲“哦”,這反應(yīng)讓我有點(diǎn)吃驚,大概她以為我是在提醒她今天多穿點(diǎn)。轉(zhuǎn)過(guò)頭,我才突然想起她是北方人啊,下雪在她的家鄉(xiāng)是再平常不過(guò)的事。果然,她穿上了羽絨服,這是今年冬天我第一次見(jiàn)她穿羽絨服。

      我原以為北方人比南方人耐冷,因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期在那樣的環(huán)境中生活,已經(jīng)練就了一副不怕冷的身軀。誰(shuí)料我錯(cuò)了!朋友告訴我,北方現(xiàn)在處處有暖氣,室內(nèi)很暖和,而且室內(nèi)的暖氣比南方的空調(diào)溫暖多了。室外確實(shí)很冷,但畢竟在室外的時(shí)間比較少,如果出門(mén)的話(huà),一定全副武裝。我這才明白,啊,原來(lái)北方人是“溫室里的花朵”!

      圣誕節(jié)的時(shí)候我許了一個(gè)下雪的愿望,沒(méi)想到這么快就實(shí)現(xiàn)了。到20xx年底還沒(méi)下雪,我以為春節(jié)之前都不會(huì)有雪了。這一場(chǎng)雪,真是來(lái)得突然,來(lái)得驚喜!新的'一年,果然有好兆頭啊!每當(dāng)這時(shí)候,人們總會(huì)想起刀郎的那一首歌,某某某某年的第一場(chǎng)雪,到底是哪一年呢,我也記不清了,但那旋律總盤(pán)旋在我心頭。一聽(tīng)到那首歌,我就能瞬間回憶起童年。童年有太多關(guān)于雪的美好記憶。

      “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”,昨夜刮的不是西風(fēng),沒(méi)有凋了碧樹(shù),我也沒(méi)有“獨(dú)上高樓”,但卻在某一刻有了“望盡天涯路”的感觸。因?yàn)槟且豢涛宜寄钇鹆宋业哪赣H。

      今早,看著眼前茫茫大雪,我多想告訴母親,我想她了,我想回家了。

      匆匆收拾完畢,趕緊出門(mén)去。雨夾雪,路面很滑,我小心行走,絲毫不敢大意。天氣冷了,路上車(chē)也少了,整個(gè)世界仿佛一下子寧?kù)o了許多。

      一輛黃色出租車(chē)頂上堆了些雜亂的雪,估計(jì)是車(chē)輛在行駛過(guò)程中抖落了一大部分,留下些零零散散的小雪堆,當(dāng)它從我眼前駛過(guò)的時(shí)候,像極了一個(gè)穿著土黃色布褂的中年大叔頭發(fā)上帶著明顯的頭皮屑,他還不顧形象地一路狂奔,想到這里,我不禁笑了起來(lái)。

      紅燈的時(shí)候,一長(zhǎng)排白色小汽車(chē)佇立等待,他們也是衣衫不整的樣子,好像匆匆出門(mén),來(lái)不及整理紳士的發(fā)型,但他們看起來(lái)比那位穿土黃布褂的中年大叔英俊多了。

      還有停在小店旁的面包車(chē),主人還沒(méi)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè),所以她也靜靜安睡著,任頭頂上落滿(mǎn)了白雪,誰(shuí)也不能打擾她的好夢(mèng),這雪花正是她美麗的發(fā)髻呢!

      道旁的樹(shù)木都披上了潔白的狐裘,除了那些光桿司令,他們已經(jīng)不顧自己的形象了,只待春風(fēng)來(lái)臨,讓生命復(fù)蘇。好一個(gè)樂(lè)天派啊,四季輪回,光陰流轉(zhuǎn),在他們眼里最重要的不過(guò)是完成自己的使命,他們沒(méi)有老去,他們是在成長(zhǎng)。我敬佩這大雪中不懼嚴(yán)寒的樹(shù)。

      多美的雪景,多可愛(ài)的事物,多珍貴的生命。瑞雪兆豐年,20xx年又是一個(gè)好年頭!

    高三作文 篇3

      看一眼我們被歲月劃傷的臉

      摸一下我們被憂(yōu)傷剪斷的發(fā)端

      唱一首離別恨晚的詩(shī)篇

      說(shuō)一聲再見(jiàn) 致徘徊青春渡口的少年

      (壹)

      這一季的青春是迷茫的,春花已落,夏葉衰老,彌望滿(mǎn)目的是:落錦紛紛。在潮濕的水泥地上,呻吟歲月那些是世間零星的美好景致,都被時(shí)光解。

      微笑與淚水沉淀為傷痕,烙印在,歲月的年輪里,成為我們心中漸行漸遠(yuǎn)的'疼痛。

      如果沒(méi)有高考,如果沒(méi)有別離、、、、、、

      或許我們現(xiàn)在還會(huì)笑容滿(mǎn)面的看隱如碧波的夕陽(yáng)。亦或在青蔥的草地上看云舒卷。

      而今的我們,蝸居青春的的傷口上。聽(tīng)淚水跌落在青石巷里,縈回不散的歌聲。

      生生如年,夜夜靜寞。

      ( 貳)

      偶爾飛鳥(niǎo)從湛藍(lán)的天空掠過(guò),我悄悄的的打斷奮筆疾書(shū)的同學(xué),說(shuō)我看見(jiàn)了翅影,是一抹 屬于青春的綠色,是一道劃破明媚青春的憂(yōu)傷。

      天哭了,下了一場(chǎng)久違而至的雪。

      我哭了,錯(cuò)過(guò)看雪的時(shí)節(jié)。

      (叁)

      150天,黑板左上角得倒計(jì)時(shí)清晰可見(jiàn),也許我們?cè)撁つ啃驗(yàn)槊つ靠梢宰屛覀冃腋5淖咄晗乱徽尽?/p>

      教室靜的僅聽(tīng)得見(jiàn)筆與紙的干戈,這兵荒馬亂的學(xué)生時(shí)代,我們窮得只剩下大把的時(shí)間和寂寞。

      瀟瀟月色,日日如棱。

      (肆)

      一個(gè)少年,告別放肆、淺薄、逐漸蛻變成另外一種更為平和以堅(jiān)韌的姿態(tài),誠(chéng)實(shí)生活。

      我們都在成長(zhǎng),既然選擇成長(zhǎng),就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)與想念與希望斗爭(zhēng)。然后,從容的邁著步伐,走向荒蕪的未來(lái)。

      將盛大的記憶,遺留在人阜鼎沸的虛空里,同江流興合,同四季交錯(cuò),同人世顛簸。

      (伍)

      窗外天空暮靄重重,我掩埋雙眼,冥想這世界上該上演怎樣的悲歡離合。來(lái)謝幕,我青春的最后征程。一路刻在沿途的風(fēng)景,我該如何祭奠。

      悠然而逝的風(fēng),匆匆拂面飛過(guò)。

      我明白

      沒(méi)有撕心裂肺般的疼痛,哪有對(duì)青春刻骨銘心的記憶。

      走吧,離別吧!

      我們的青春因此而附麗!!!

      (終)

      青春的時(shí)光如同走進(jìn)了狹隘的胡同,我們無(wú)法逆轉(zhuǎn)回頭

      再見(jiàn)!!

      致,一百五十天后的高中時(shí)光,你們將沉積在我記憶的河床

      永遠(yuǎn)!

    高三作文 篇4

      漁塾而南,坐有一園,巧而致,雅然小筑也。然常園籬緊閉者惟一遺事也!

      一日,天正青,日暮西山而未全。吾幸入,竹籬深深處,曲徑通幽,園內(nèi)道貌草木岸然,石砌然與道畔,玲瓏也。竹木蜿蜒有紊,初不解,豈知鳥(niǎo)瞰而驚呼:噫!形雞耶!狀國(guó)陸之版圖耶!“緣徑施施而行,漫漫而游,芳草萋萋,嘉木歷歷,繽紛郁郁,此乃陶潛之桃源乎?吾醉之。日之入,羈鳥(niǎo)歸穴,關(guān)關(guān)嚶嚶。方是時(shí),蟾蟲(chóng)窸窣,恍似造物者假之口唱挽歡歌,留戀天地。余暉下射,影布道上,斑斑點(diǎn)點(diǎn),好不愜意。久游而乏,倚樹(shù)而坐,仰觀(guān),察然鮮果墜于樹(shù),隱于葉內(nèi)。欣然取之,嘗之澀而甘。

      夜涼星稀,睡蟲(chóng)入夢(mèng),小憩于此,煙波江南油然神往,夢(mèng)同趨。是園別有洞天!久久未離。

      應(yīng)一語(yǔ)云:雀微而內(nèi)俱。園雖于夷鄙,雖其門(mén)深鎖,然可生衍繁榮。方圓雖不過(guò)數(shù)丈,然不可小覷。人不亦如是乎?莫視天之高,地之大,而一粟渺滄海,悲己無(wú)能容,恐今之心力不從,而怖綿力勿能及也。人之渺,人之偉,此乃愚與聰也。愚者憂(yōu)議天之大,智者笑地之狹。微斯人,吾屬為何?答曰:智也。則以明之心侍現(xiàn)物,珍須臾,笑傲于世。待老來(lái)可坦然自述:“吾已盡吾生,不悔矣!”

    高三作文 篇5

      螞蟻成行,俯下身子,乃洞察隊(duì)仗中的樂(lè)趣和團(tuán)結(jié);田間麥穗,彎下麥稈,始承載麥粒中的喜悅和豐收;茫茫大海,包容百川,方成就點(diǎn)滴中的偉岸與浩瀚。

      于是,我們看到了四個(gè)字:降低姿態(tài)。

      降低姿態(tài)是一種策略。三國(guó)爭(zhēng)雄,劉備創(chuàng)業(yè),求賢若渴,三顧茅廬。他并未以君王自居,而是降低姿態(tài),終得臥龍先生忠心“驅(qū)馳”。那“受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣”催人淚下的表白見(jiàn)證了這種策略的成功之處。降低姿態(tài)的一舉一動(dòng)中,滲透出的是一種平等,一種尊重,一種迫切,一種熱愛(ài),怎么會(huì)不因誠(chéng)感人,因情成功?

      降低姿態(tài)是一種修養(yǎng)。“孔子者,中國(guó)文化之中心也”,被譽(yù)為四大圣人之一,可盡管如此,他并未像我們想象之中的光環(huán)耀眼、威風(fēng)凌人、高不可及。相反,“三人行,必有我?guī)熝伞币?jiàn)證了他的低姿態(tài)。他以這種低姿態(tài),提高修養(yǎng),成為圣中之圣。有贊曰:“他人之賢者,丘陵也,猶可逾也;仲尼,日月也,無(wú)得而逾焉”。降低姿態(tài)如一縷春風(fēng),以她的和煦贏(yíng)得萬(wàn)物的翹首;降低姿態(tài)如一涌清泉,以她的甘冽獲得旅人的垂青。

      降低姿態(tài)是一種境界。對(duì)于肝臟科臨床醫(yī)生,對(duì)于醫(yī)學(xué)研究者,若能在這一方面有所建樹(shù),定當(dāng)人無(wú)比敬佩。吳孟超先生不僅做到了,他推動(dòng)了中國(guó)的`肝膽醫(yī)學(xué)從無(wú)到有,從有到精,而且,更可貴的,他“眼里看的是病,心里裝的是人”。他降低了自己是醫(yī)學(xué)泰斗的身份,那雙延長(zhǎng)過(guò)多少人生命的手啊,不知又暖過(guò)多少人冰冷的額頭,放正過(guò)多少人冬日的棉鞋!感動(dòng)中國(guó),他當(dāng)之無(wú)愧!令全球同行敬仰,他受之無(wú)愧!

      雄鷹,降低姿態(tài),俯沖,獲得美食;江山,降低姿態(tài),如此多嬌;讓我們降低姿態(tài),謙遜,更近成功!

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