初一的作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初一的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的作文 篇1
曾經(jīng)的我們，擁有著尖銳的棱角。而今，15年歲月的沖刷，我們。。。。。。
春天不屬于我，它太美好，太溫柔，反襯出我的孤獨(dú)。有人說(shuō)：多暖的春風(fēng)。暖嗎？暖嗎？它帶給我的分明是嚴(yán)寒。窗外散學(xué)的孩子，回家來(lái)了，好自由。而窗內(nèi)的我，面對(duì)的是空蕩蕩的房子，和一堆永遠(yuǎn)看不完的書(shū)籍。緊緊關(guān)閉的大門(mén)，封鎖了我的自由。 辰，和我一樣，時(shí)常面對(duì)著寂寞與空虛，十五歲的我們，生活在父母的規(guī)劃之中。天涯海角，我們尋找著自由。又有誰(shuí)知道，到了遠(yuǎn)方，還有更遠(yuǎn)方。我們都是寂寞的孩子，只有手牽手。才能走過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，迎來(lái)黎明的曙光。 網(wǎng)絡(luò)，也許是真正屬于我們的地方。洪，辰自豪的網(wǎng)友——的.確很令人羨慕吧。
洪：你變了，變的好現(xiàn)實(shí)。
辰：黎明來(lái)了，夢(mèng)就醒了。
而我認(rèn)為：幻想，是染過(guò)淚的水晶，很滑，誰(shuí)都捧不住。
黑夜漫漫，誰(shuí)來(lái)聽(tīng)我傾訴？曾經(jīng)的誓言，為何在一意之間就破滅了？永遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)？難道分別的那一刻，永遠(yuǎn)也停止計(jì)時(shí)了嗎？ 我永遠(yuǎn)是那個(gè)被遺忘的人——辰還有她那耀眼的光——而我呢？黑暗的角落里，有誰(shuí)聽(tīng)到我在哭泣——辰從來(lái)不哭；誰(shuí)陪我尋找從黑夜到白晝的路？無(wú)所不能的上帝啊，天堂里有安寧嗎？
渴望自由。曾經(jīng)的旋轉(zhuǎn)木馬，摩天輪，在哪？幸福的味道，早已忘卻。偶爾嘴角揚(yáng)起45度，可，那是微笑嗎？
罷了罷了，做不了驕傲的公主，就做灰姑娘吧。自己的生活，還是要自己一個(gè)人去面對(duì)！
初一的作文 篇2
在初中的校園里漫步，運(yùn)動(dòng)會(huì)前后的一幕幕如潮水般涌來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師要挑選有方塊隊(duì)的同學(xué)。老師竟選中了我。我雖然很詫異但是我還是不由自主自豪和驕傲。選定人后，便開(kāi)始訓(xùn)練了。起初只是利用自習(xí)時(shí)間來(lái)練習(xí)，可是運(yùn)動(dòng)會(huì)風(fēng)暴逐漸逼近，老師被逼無(wú)奈的開(kāi)始魔鬼訓(xùn)練。我們叫苦連天，可也是毫無(wú)辦法。
在訓(xùn)練時(shí)，要擺臂，要排面，要響亮我們絲毫不敢懈怠。每次練完我們的聲音肯定沙啞，我們的手臂肯定酸痛，老師也是在眼里痛在心里。不過(guò)，我們所做的努力沒(méi)有付之東流。
開(kāi)幕式前，我發(fā)生了一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的事。早上晚起，我手忙腳亂的收拾行裝，可是還是將手套落下了。只好又回去拿，一來(lái)一去耽誤了不少時(shí)間。哎！
可是在到校時(shí)，還沒(méi)有到我班上場(chǎng)，懸著的心終于放下了。可操場(chǎng)上有那么多人，心又開(kāi)始沒(méi)底了。果然不出我所料，走錯(cuò)了步伐。可是，后面的同學(xué)一
直在提醒我，在同學(xué)的幫助下，我很快就調(diào)整好狀態(tài)，自信的走完了全程。
這件事讓我對(duì)新班集有了不一樣的.情愫，我將用滿(mǎn)滿(mǎn)的自信抒寫(xiě)別樣的初一故事。
初一的作文 篇3
回憶是一把利劍，總是在不經(jīng)意之間刺傷已累累傷痕的心，太多的心酸哽住了喉，離別的愁，失落的痛，如冷空氣襲卷了夏季，趕上了秋。
在夏意還未完全消逝的初秋，我進(jìn)入了初中校園，開(kāi)始了我的初中旅途。我依稀還記得，在起點(diǎn)站時(shí)的激動(dòng)。懵懂的季節(jié)，還未來(lái)得及蛻去稚氣，青澀的世界已把我的思想轉(zhuǎn)了個(gè)彎。
像是一次蛻變，我也說(shuō)不清我的翅膀上繪著幾種色彩，只有意識(shí)告訴我，這是個(gè)嶄新的世紀(jì)，空氣里是自由的氣息，在這里，初二，我遇到了我的知己，我發(fā)現(xiàn)了我存在的目的；在這里，我得到了一艘嶄新的船只和用信念織成的帆，借著正旺盛的風(fēng)。人生的海面上，我站在最耀眼的船頭，伸開(kāi)雙手，想要擁抱正在升起的太陽(yáng)。
時(shí)間不曾為任何人停留，我也不例外，但他就像我的影子，不論是白天黑夜，他都寸步不離，撐開(kāi)著巨大的口袋，貪婪的吞噬掉我剛剛經(jīng)歷過(guò)了的一分一秒。在蓬勃的季節(jié)，我被蒙住了雙眼，初三，牽著我的手，帶著我走著我不知道的未來(lái)旅程。計(jì)劃總趕不上變化，剛剛記下的靈感，在筆尖離開(kāi)紙頁(yè)的剎那間就成了回憶，就變成了永遠(yuǎn)回不去的過(guò)去。這段神秘的未知，讓我真正透徹的理解了知識(shí)的含義，讓我明白：哪些是我該珍惜的，哪些是我早該放棄的，這是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，是沒(méi)有鋪天蓋地的.淚水，沒(méi)有老師家長(zhǎng)的道理與勸解，沒(méi)有發(fā)任何神經(jīng)就轉(zhuǎn)變的一個(gè)新起點(diǎn)，下一站，通往著我神秘的未來(lái)。
寫(xiě)到這里，文章到了盡頭，而我的人生還行走在漫長(zhǎng)的路上，在當(dāng)下這個(gè)洋溢著生機(jī)的季節(jié)，我憧憬著夏季的浪漫，提早的埋下了今年六月注定會(huì)經(jīng)歷的不舍和淚水，用自己的筆桿擬定著我的未來(lái)——秋的軌跡……
初一的作文 篇4
今天，已是軍訓(xùn)訓(xùn)練的'倒數(shù)第二天了，轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)就要結(jié)束了，在這剩下的軍訓(xùn)日子里，我一定要好好珍惜，更加努力！
“要用心！”教官說(shuō)，“不要被身邊一些輕微的事物所影響！”于是，我們集中精力，專(zhuān)心致志地走了第二遍，果然，比第一次走得好很多。“對(duì)嘛，就是要專(zhuān)心嘛，不是可以走得很好嗎？”教官說(shuō)。我也覺(jué)得是這樣，第一次的時(shí)候，大家都在說(shuō)話(huà)，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心，難怪走不好。
沒(méi)錯(cuò)，做任何事我們都要專(zhuān)心致志，不能三心二意，否則會(huì)一事無(wú)成！
初一的作文 篇5
什么是細(xì)節(jié)？細(xì)節(jié)就是每件大事背后的小事，如果連小事都做不好，又怎樣做大事。
我以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問(wèn)，可結(jié)果都未被錄取，只得泱泱離去。這時(shí)，有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門(mén)后，看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者撿起紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話(huà)了：“您好，朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑的打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上方寫(xiě)著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”幾年以后，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的.總裁。
這道顯然是專(zhuān)門(mén)用來(lái)考察求職者細(xì)節(jié)的試題，使得一些志在必得的應(yīng)聘者紛紛鎩羽而歸。在那里，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)就決定了面試的成敗。
可見(jiàn)，細(xì)節(jié)是做任何大事的鋪墊。而且，細(xì)節(jié)決定成敗。意大利的比薩斜塔每增加一厘米的傾斜，都可能導(dǎo)致古塔的傾覆，1%的疏忽，可能會(huì)導(dǎo)致100%的失敗。有人以前說(shuō)過(guò)：“精細(xì)化管理的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，必須要注重細(xì)節(jié)，把小事做好。”小事也是大事，海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的做好就是不平凡。”
總而言之，細(xì)節(jié)決定成敗，我們務(wù)必把細(xì)節(jié)做好。
初一的作文 篇6
剛從小學(xué)畢業(yè)的你們，懷著滿(mǎn)心的喜悅，踏入了初中的懷抱。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，一切都很陌生，都很新奇。課程是新的，學(xué)校是新的，同學(xué)也是新的，你們對(duì)這一切都充滿(mǎn)好奇，躍躍欲試。剛?cè)氤踔械腵我也是這樣的，滿(mǎn)懷激情，準(zhǔn)備開(kāi)始我美好的初中生涯。好奇是好奇，你們也不能放下一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心，到了初中，你們一定要把握好時(shí)間，將你們一天中的學(xué)習(xí)時(shí)間休息時(shí)間安排好，只有這樣，你們才不會(huì)覺(jué)得初中很苦很累。
如果不安排好時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么都進(jìn)行的很快，有些跟不上，甚至你會(huì)連哪一天上什么課都不清楚，所以把握好時(shí)間，合理安排你的時(shí)間，但也不要每時(shí)每刻都是在學(xué)習(xí)，必要的放松也是該有的，學(xué)完習(xí)就做自己喜歡的事情，緩解壓力，壓力太大，對(duì)自己不好。晚上早點(diǎn)休息，不要在初一就開(kāi)始熬夜，開(kāi)夜班車(chē)，這個(gè)習(xí)慣可不好，夜班車(chē)開(kāi)多了，對(duì)身體不好，更會(huì)影響你第二天的課程，費(fèi)力不討好，所以要學(xué)會(huì)早睡早起，第二天早起背書(shū)，預(yù)習(xí)當(dāng)天的功課是比較好的。晚上寫(xiě)作業(yè)不要太拖沓，要干脆利落，認(rèn)真把作業(yè)寫(xiě)完，不要很松懈，以至于作業(yè)到了11點(diǎn)還沒(méi)有寫(xiě)完，這可就不好了。
好了，我就把這些小的好習(xí)慣獻(xiàn)給初一的你們，希望你們能在初中生涯更進(jìn)一步，發(fā)掘自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，做一個(gè)令自己滿(mǎn)意的人！
初一的作文 篇7
快樂(lè)有時(shí)會(huì)化解難過(guò)，難過(guò)有時(shí)也會(huì)為快樂(lè)發(fā)揮出最大的作用。
快樂(lè)和難過(guò)，許多人會(huì)選擇快樂(lè)，但大多數(shù)人做不到天天快樂(lè)或者是年年快樂(lè)。其實(shí)，有時(shí)快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，我們何不快樂(lè)的過(guò)完這一天呢？ 實(shí)驗(yàn)表明，每天只要多笑十五秒，就可多活好幾年。而長(zhǎng)期的自我壓抑，反而會(huì)導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生，不利于身心健康。著名籃球運(yùn)動(dòng)員林書(shū)豪，因?yàn)樵诟咧袝r(shí)期個(gè)子不算高，體質(zhì)也不算好，導(dǎo)致了他對(duì)自己的籃球夢(mèng)喪失了信心，他的臉上也不再有笑容，每一天都是一副嚴(yán)肅的樣子。一個(gè)月以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降，而他也沒(méi)有調(diào)整好自己的心情，坐在臺(tái)階上，用手摸了一下自己的臉，發(fā)現(xiàn)自己的臉部肌肉非常的僵硬，于是他立馬去鏡子前照了一下，他吃驚的`說(shuō)：“這還是我嗎。”
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的深思熟慮，他終于決定，要在幾天的時(shí)間了重新生活，，他做到了，籃球場(chǎng)上又出現(xiàn)了他的身影，至于他的體質(zhì)，他每天都超負(fù)荷的鍛煉最終他終于進(jìn)入哈佛大學(xué)的校隊(duì)，成為美國(guó)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員。
由此可見(jiàn)，微笑的作用之大。
而在我們剛剛過(guò)去的期中考試中，我們是微笑面對(duì)還是忐忑面對(duì)，，這也同時(shí)見(jiàn)證了我們的成績(jī)，一個(gè)月后，我們的成績(jī)是有所上升還是有所下降還是無(wú)變化，這就要看過(guò)程了。這個(gè)周末，如果不出情況的話(huà)，所有的試卷應(yīng)該都會(huì)發(fā)下來(lái)，而當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我們是微笑面對(duì)，再接再厲，還是失落面對(duì)，隨著時(shí)間而忘記。都說(shuō)：“時(shí)間會(huì)撫平一切傷痛。”但我認(rèn)為，時(shí)間不會(huì)撫平一切傷痛，他只是會(huì)讓我們慢慢忘記，而當(dāng)我們?cè)俅蜗肫饋?lái)時(shí)，心里仍然會(huì)很痛，所以時(shí)間只會(huì)淡忘，不會(huì)消失。
不論結(jié)果怎樣，我們都要以微笑面對(duì)，計(jì)劃下一步該怎樣走。
其實(shí)，在成長(zhǎng)的路上，要想有彩虹就必定有風(fēng)雨
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初一的作文 篇8
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”夏初的江南悄然成為了真正的水鄉(xiāng)，陰雨連綿，纏繞在天空中的總是幾片濃濃的烏云，時(shí)不時(shí)的雨落濺起水花。梅雨時(shí)節(jié)的江南最有婉約的柔美。
第一次體會(huì)到梅雨時(shí)節(jié)的美麗是在秦淮河。
還是悶熱的午后，只是天空中卻尋不見(jiàn)太陽(yáng)的痕跡，秦淮的水算不上清麗，只是深深的苔色將波動(dòng)的水浸染河靜靜的流淌著，與岸邊的喧鬧格格不入——岸邊是熙熙攘攘的店鋪，雖然建筑物的風(fēng)格是與江南相符的青石瓦房，但店鋪中五光十色的商品琳瑯滿(mǎn)目，張揚(yáng)的現(xiàn)代氣息早已掩蓋了“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。”的意境。從午后游到傍晚，沿街一路品嘗香甜的糕點(diǎn)，喧嚷的人群已然散去大半。于是沿著秦淮往回走，一路談笑。不知何時(shí)，天上的雨滴零零星星的飄落下來(lái)，一時(shí)光周?chē)寺暭澎o，所有的'人或而擎起雨傘，或而匆匆忙忙的跑進(jìn)沿街小店。雨中漫步，似乎是一番別樣的悠然。
那沒(méi)完沒(méi)了時(shí)急時(shí)緩的雨，輕輕重重的點(diǎn)落在古老的湖面上，沒(méi)有一刻肯停歇。雨花啪啪跳動(dòng)在黑瓦上，不緊不慢的匯成一條條絲線(xiàn)，脈脈的垂下來(lái)，如同曼妙的門(mén)簾，隨著微微的清風(fēng)閃爍著若隱若現(xiàn)的微光。岸邊，昏黃的燈曲曲彎彎的連成了一條游龍，穿梭在古街里，仿佛是秦淮的精靈，又似是蒙蒙煙雨的精靈。
不多時(shí)，雨珠已不再下落，只留傘檐的水滴淚珠兒般，意猶未盡的散落。沿街燈光暈開(kāi)，氤氳的水汽籠罩著江南，一縷縷消散成霧，綿綿迷漫在江南的夜空中，仿佛惆悵的哀思、無(wú)際的悲情在雨夜中綿延……
梅雨時(shí)節(jié)的江南，奇妙多變，或晴或陰，情緒卻總會(huì)溶于江南的靜，忘懷了浮躁的心思。梅雨時(shí)節(jié)的江南宛如水巷的綽約女子，宛如丁香姑娘般憂(yōu)傷。
在梅雨時(shí)節(jié)旅行，走近一個(gè)寂靜的初夏，感受那雨中的古樸與寧?kù)o，仿若在水墨畫(huà)中游覽。
梅雨時(shí)節(jié)的江南，美如輕紗，美如夢(mèng)鄉(xiāng)，寂靜而哀傷……
初一的作文 篇9
上帝不能親自到每個(gè)人家里，所以他創(chuàng)造了母親。
小時(shí)候，媽媽的手很漂亮，手指纖細(xì)修長(zhǎng)，我的手很小，指頭短短的，媽媽的大手只能裹住我的小手，而我總是掛著媽媽的無(wú)名指和小指，跟在她身后東奔西跑。
現(xiàn)在媽媽的手指依然修長(zhǎng)，但卻不再光滑，早已讓媽媽手上多了層老繭。而現(xiàn)在我的手，大小已經(jīng)和我媽媽的手差不多大了，我可以輕松地握住媽媽的手了。
難忘媽媽的那雙手，剛學(xué)寫(xiě)字時(shí)，總是寫(xiě)的很慢，還經(jīng)常把筆畫(huà)弄錯(cuò)，搞的我心煩意亂。這時(shí)，媽媽就會(huì)輕輕地握住我急躁的'手，耐心地手把手從一筆一畫(huà)開(kāi)始教我。一天又一天，不厭其煩。
難忘媽媽的那雙手，當(dāng)我做了好事，媽媽就會(huì)微笑地看著我，輕輕地?fù)崦遥瑡寢尩氖质枪膭?lì)、是表?yè)P(yáng)。然而有一次，我因?yàn)樨澩妫蛶讉�(gè)小朋友曠了一上午的課。她揚(yáng)起大手，眼中滿(mǎn)是憤怒，隨后，一記耳光打在我臉上。媽媽的手是批評(píng)、是警醒。
難忘媽媽那雙手。每天媽媽忙完工作，急匆匆趕回家邊照看弟弟，邊變花樣做飯。因?yàn)槲疑肓顺踔校瑫r(shí)間越來(lái)越緊，所以媽媽到了雙休日也不能好好休息。忙著洗衣服，打掃房間。一天媽媽正在晾衣服，那雙飽經(jīng)滄桑的手，讓我心頭一震，皮膚粗糙并有發(fā)黃的老繭，這難道就是還未到40歲媽媽的手嗎？我感受到能做媽媽的兒子，是我今生今世最大的幸福！
媽媽的那雙大手是偉大的，它，撫平了我幼小心靈的傷痕；它，曾使我進(jìn)入了一個(gè)又甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；它，使我懂得了無(wú)數(shù)人生的哲理，它一次次幫我走出困境，找回信心……，我將永遠(yuǎn)銘記母親給我的關(guān)愛(ài)，銘記那雙大手！
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