致高考后的你們和我們作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的致高考后的你們和我們作文，希望對大家有所幫助。
如果那年有你們的陌上花開，那么今天是不是一切都變得不一樣。在高考完的第二個晚上，我幾乎偏執的選擇坐在這里，以一種無可動搖的欣慰感覺。在這個脆弱的大學里，所有人都在拼命搜索關于高考的信息，只是因為，我們還在搜索那未來得及失效的記憶，那些不可阻擋的，致命的，共有的曾經。
兩年前的今天，一年前的今天，年輪再也承受不起那些有你們的故事。生命的至美，我們的最真，于是，有一天，他們落了下來，我張開了雙臂。
然而，那些年，錯過的某些故事，我穿越人群的眼光去尋找和祝福，望那些安好的人，未曾離去那美好的回憶。
此時此刻，我只希望，那些定格在我心里的你們能如愿，大寧，小白，麗娜，你們是代表我三個青春時段最深處的歲月輪回，那些畫面，我涉世未深，無論處在什么樣的時光軸與空間界，無論十幾個日夜后會有怎樣的結果，你們要記住，你們不是一個人在那里，你們還有我們。
但是誰能告訴我，當有一天走進大學，不管我們愿不愿意，時間開始變得不耐煩，不在等我們這群落單的孩子，我們已成一種負累。
很長時間，我一次一次的質問自己，這一年里，我到底學到了什么，做到了什么，我多么希望內心能夠給我一個純粹的回答，可當自己迷失于另一個自己的時候，我知道我一無所依，亦無所憶，或許這就是所謂的虛度光陰吧。
更多的時候，我已變的不是我自己，那個舊時的我，早已不知道丟的哪去了。實而言，對于“學習”這種看似美好的東西，我有著與生俱來的抵觸感，我也從未想過有一天我會把學習當做我成事的砝碼，多么可笑，多么可恥。可我，卻必須以一個看似正式的理由執著的堅持下去。其實人生的迷人之處，就是我們在歲月的不可替代性與不可假設性中踽踽前行，不管你是否愿意。我試圖去勾勒出那個實質的自己，那個自己，不愛學習，不想兼職，不想去思考那些本不屬于這個年齡的我們。我只想過個普通的大學，學習馬馬虎虎，偶爾貪玩的時代，不認識很多人，不觸碰學生會，不去擔心經濟的問題，不去過多的思索如何交流，只是做著單純的自己，渲染著自己獨立的時光，過好此生中最后一段毫無雜念的時光。如果自己不那么固執，是不是我還可以如此堅守著我心里的堡壘。
而昨天，那場與素描老師有關的話語，一個“孝”字讓我們情何以堪，我們揮霍著自以為是的虛榮，分不清榮與恥的界限。父母給我的，將是我這個不孝子一輩子也還不完的情債。遙望雁南，用比例尺丈量出到家鄉的距離，陳舊的小山村，卻是我離不開的夢。我會永遠記住，我是農村人，一身滿是黃土的襤褸衣衫，一個不肯妥協的寒門少年，我會證明我來到這個世界是疊不可抹去的詩篇。
絕唱一段芊芊，愛無非看誰成繭，和你們對弈輸贏都回不去，一曲輕描淡寫勾勒盡是我的呼吸，山窮水絕處回眸一遍你們。
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