一年級作文(通用)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
昨天下午，我們學校舉行了拔河比賽。
我們先抽簽，我們班是和一班比賽。一班的運動員們就位后，我們不經傻了眼：一班的運動員們個個都膘肥體胖，女生男生都是這樣；而我們班呢，只有幾個男生時壯一點的，其他人都是弱不禁風，柔柔弱弱的，整一堆現代版的“林黛玉”。蚊子和犀牛比，蚊子怎么能贏啊？
第一輪比賽開始了裁判黃老師的哨子聲一響，兩隊人都開始使出吃奶的`勁兒拉。一班的人團結一致，前部和中部的人使勁兒拉，而最后面的那些“胖子”們則幫助他們前面的人保持平衡，使他們不至于摔得這么嚴重，他們的動作十分嫻熟，看來應該是練習了很久的吧！我們班呢，慘不忍睹！雖然前面的人很用力的去拉，但是中間的人卻在那兒笑嘻嘻地，仿佛不當回事。結果不言而喻：一班贏了。我們班無緣第二輪比賽。可是呢，他們班贏了以后，就馬上放手松繩，而我們班的人還在繼續拉，以至于我們班的人都摔了個四腳朝天的“烏龜跤”。而且，這一次摔跤，使我們班的人幾乎個個都是傷痕累累，不是手指磨出了水泡，就是流血了。解放后，我們都去“噓寒問暖”，聽他們說，他們很感動呢！
這次拔河比賽，使我覺得我們班大部分的女生團體精神還是有待加強的。當然，我相信，經過這次比賽，會領悟到團結的重要性。在不久的將來，我們班會越來越團結的。
一年級作文 篇2
他們是陌生人，在三次相遇后！那個女孩喜歡上了那個男孩！
第一次相遇：他們是在一次從貴港坐火車到南寧的時候，檢票的時候相遇！那時候女孩走到即將排隊候車的時候碰見了男孩！女孩走到一個地方放下行李箱，站在行李箱的旁邊！男孩正好在女孩旁邊！過了一會，男孩走到前面！女孩老是被人撞，不得已也走到前面！男孩和女孩的行李箱放在同一個地方！
第二次相遇：女孩在五號車廂！男孩就好像在四號車廂！那個時候，男孩和女孩就在同一個地方！可是他們卻相距幾步路！
第三次相遇：女孩繞了好久才去南寧江南站，卻在門口又看見了男孩！那時候男孩坐在行李箱，吹口哨！那時候女孩看見了男孩，就急忙低下頭！然后去對面攔出租車！
三次相遇，女孩漸漸喜歡上了男孩，在第二次相遇，其實女孩就喜歡男孩了！可是卻不敢大膽去和他搭話，第三次相遇后，還是不敢！回到家！女孩明白，我們也許不會再相遇了！
在坐火車的時候！因為女孩和好多人也站在那個抽煙的地方！那時候男孩走到女孩前面抽煙！那時候女孩臉紅了！男孩是女孩第一個讓女孩臉紅的`人！然后男孩抽完就走了！男孩一直在看書！一會兒把書放在行李箱上面看！一會兒放在那個車廂的那個墻，雙手扶著看，一會兒蹲著看！呵呵！
第三次男孩在吹口哨！那時候不知道男孩有沒有看見女孩！女孩看見后就急忙走了！接下來他們還會不會相遇！那就看他們的緣分了！
一年級作文 篇3
一天晚上，吃完晚飯以后我看見媽媽很累，就對媽媽說：“媽媽你太累了，今天的碗我來洗。”媽媽眉開眼笑地答應了。
我先系上媽媽的圍裙，把碗從大到小疊起來，接著我小心翼翼地捧著碗，慢慢地走到廚房，輕輕地把碗放到水池里，找來塞子，把輸水口塞住，擰開水龍頭在碗里放了一點水。然后我在碗里擠了點洗潔精，左手抓著碗邊，右手拿著抹布在水池里浸濕，一邊轉一邊擦，碗里冒出了小泡泡，泡泡下的飯和菜葉都躲到抹布上。我再把碗邊和碗底也都擦了擦。我打開水龍頭把碗沖洗了一遍，碗發出呲呲呲地叫聲，好像是在說：“我最喜歡洗澡了。”然后，我把所有的碗都洗了一遍，最后我把干干凈凈的.碗放到櫥柜里。
看著自己洗好的碗，我心里比吃了蜜還要甜。
一年級作文 篇4
星期五的上午，聽著的熱鬧非凡的加油聲，我聞迅聽到聲音的來源點，原來是我們班和三班準備比賽拔河。
比賽開始了，只見裁判員一聲令下，雙方都傾盡全力地往回拉，啦啦隊也拼命地喊“加油”。加油聲此起彼伏，震的我耳朵都快聾了，三班見我們班正得意忘形時，猛一拉，三班立刻贏了。
該第二局了，我們心急如焚，運動員各個眼睛瞪地圓圓的，臉憋地紅紅的`，現在我們束手無策，三班趁虛而入，猛的一拉，我們剛回過神，急的手忙腳亂。三班像在和我們玩僵持戰，眼看三班要贏了，我們使勁往回拉。可是，三班力氣很大，一下子拉了過去。
三班贏了，他們高興地不亦樂乎，看來我們班還要再鍛煉鍛煉，爭取下次超過他們。
一年級作文 篇5
昨天傍晚時分，我和我的小伙伴們看見了火燒云，這是我第一次看見火燒云，美麗極了！
當時，我們正在做“紅綠燈”的.游戲，忽然我發現西邊的天空中出現了幾片火燒云，紅彤彤的，絢麗極了！
其中一片火燒云，彎彎的，架在天空中，就像一座彩虹橋。
大自然真是太神奇了！
一年級作文 篇6
我是一塊小小的橡皮，我每天躺在小主人的文具盒里。
我長著長方形的身子，白色的'皮膚，穿著一件花衣服，身上還散發香味。我的用處可大了，特別是一年級的小朋友他們都喜歡我，每當他們寫錯字時，我會幫助他們把錯字擦的干干凈凈。
一年級作文 篇7
我們的家鄉有三條馬路，都是由水泥灌溉而成的。主要是我們家鄉的外環路，路的兩旁滿是高大而粗壯的楊樹，一棵一棵的'樹木在馬路的兩旁站著，像耀武揚威的將軍在放哨，看守著我們美麗的大家園。
在談一談我們的第二條馬路前街，前街有幾十座寬大潔凈而明亮的兩層樓，這樓蓋的一排排一行行，誰看見了誰喜歡，行走的人們都夸我們的村莊美麗無比。
再說說我們的第三條街，也就是后街，后街有賣各種各樣的小吃，比如："棉花糖，糖葫蘆，雞肉加饃還有各種各樣的食品"有品嘗小吃的有人說："美味佳肴"有人說："酸甜可口"還有的人邊吃東西邊稱贊："贊不絕口"這條街熱鬧非凡。
這美麗無比，熱鬧非凡，各種各樣的房子。這就是我們的村莊。
啊！這美麗的家鄉，美麗的村莊。
一年級作文 篇8
有一天下午，我在外婆家觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻。我把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，我給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發現螞蟻的.身體分三節，第1節是它的頭部，第2節是它的腹部，第3節是它的尾部。它長了8條腿，有趣的是它長兩根觸須。
我非常喜歡這只小螞蟻。
一年級作文 篇9
今天，媽媽帶我一起去超市，我說要買樂高積木，媽媽同意了。
我先看到積木上的成品“小汽車”，我就在想：拼這輛“小汽車”會不會就像登山一樣艱難呢？我心里就像在打鼓一樣。
但是我突然想到了一個好辦法，就是請媽媽幫忙。
我先問她：“媽媽，X1、X2都是什么意思啊？”媽媽說：“X1表示一塊積木，X2表示……”
我還問媽媽：“灰的積木表示什么？有顏色的又表示什么？”媽媽說：“灰的表示拼好的，有顏色的表示這不要拼的。”
雖然我還有好多好多的問題，比如：上面的大數字是什么意思等等。
在媽媽的.細心幫助下，我終于完成了這輛“小汽車”。
我感覺這輛“小汽車”好像一架“小飛機”，他非常的漂亮，而且，只要往前輕輕一推就開出去了，非常靈活。
我心里想：我要感謝一下媽媽，否則，我現在還沒有這輛靈活又可愛的“小汽車”呢！
這讓我感到，這真是一次難忘的嘗試啊！
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