【精華】初一寫人作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初一寫人作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寫人作文 篇1
我的爸爸高高的個子，從他的那雙會說話的眼睛中，可看出他是個精明能干的人。
爸爸是個大忙人。爸爸雖然很年輕，但卻成了一個工廠的老板。他不僅在外忙著跑業務，回到工廠還要做工人，甚至連機器維修食堂買菜的活都是他一個人包了。所以他一天到晚很少有休息的時間，只有忙碌的身影。有時為了趕任務發貨，他就會不分晝夜地工作，為了解困，他就不斷的抽煙，每當一批貨送出去，我發現爸爸也瘦了一圈。
爸爸很愛我們這個家。一次，媽媽不太舒服，爸爸就趕緊放下手頭的活，帶著媽媽去醫院檢查，原來是結石。一回到家，爸爸就忙著四處搜集相關的`資料，然后細細的分析給媽媽聽，讓媽媽注意休息，不要著急，其實爸爸心里比媽媽著急。后來打聽到無錫有個醫院治療這種病比較擅長，爸爸就拋下廠里的事，匆忙帶著媽媽飛奔無錫。廠里的事雖然很多，但爸爸沒有忘記奶奶，除了自己回家看望，還經常囑咐媽媽回家看看。
當然，爸爸最關心的還是我。由于我的成績不理想，所以爸爸心里總有煩心事。有時會看到他一個人抽著悶煙，有時他會默默地看著我，我知道爸爸又在為我操心了。我經常聽到爸爸和媽媽在談論我的學習，有時他還會向老師去請教，總之爸爸在千方百計地提高我的成績，我打心眼里感激爸爸為我為這個家所做的一切。
爸爸我想對你說，你辛苦了！
初一寫人作文 篇2
我一出生就是我奶奶帶大的。爸爸媽媽工作很忙，媽媽經常要加班，有時還要幾個月的出差，所以，雖然我跟爸爸媽媽奶奶住一起，但我是跟奶奶長大的。奶奶照顧我吃喝拉撒睡，就這樣，我小時候還經常惹她不高興，但她從來沒有跟我發過火。
在我上小學的時候，爸爸媽媽為了我上學方便，就在奶奶家附近買了房子。這時候奶奶又成了田螺姑娘，每天早上一大早來我家打掃衛生，晚上過來做晚飯，還不時的`給我們家添置些東西。媽媽看奶奶那么辛苦就說要請一個阿姨來幫忙，但奶奶不肯，非要自己做，媽媽拗不過她，只好讓奶奶周末休息，其他時間還是要麻煩奶奶幫忙。
奶奶退休前是單位領導，自從我出生后，放下一切來帶我，每天想著花樣做飯給我。幼兒園時我得了厭食癥就是不肯吃飯，可把奶奶急的團團轉，到處看書想辦法讓我多吃飯，我要是哪一天多吃了那么一口飯，奶奶比她自己吃了還要高興。
終于有一天，奶奶病了，奶奶一開始還不告訴我們，怕我們擔心，她自己去醫院看病，自己去辦理住院手續。等到了要手術了需要家屬簽字才告訴我們。幸運的是，那次手術很成功，奶奶出院休息了一周后又來幫我們。我們再次提出要找個阿姨幫忙時，她還是沒答應，說自己可以。
奶奶今年70多了，身體也一年不如一年。有一天，她給我說她這幾天感冒，晚上都不敢睡床上，而是睡沙發。我好奇的問為什么，奶奶告訴我她怕她一覺睡過去，這樣，爸爸媽媽就只要扔那個老式沙發而不要把新買的床扔了。奶奶，你什么時候可以想著點自己，你不要老是為我們考慮。那天晚上做夢，我哭醒了，我害怕奶奶真的會那么早就走，我還想奶奶可以看到我上大學，我工作的第一筆工資我還有給她買禮物喃！一覺醒來，我這才發現我的枕頭都已經濕了一大片，早上看到奶奶，我給她一個大大的擁抱。
奶奶，我最愛的奶奶，我希望你長命百歲，身體健康，我希望你能看到我長大。
初一寫人作文 篇3
張老師之戲稱，乃“老”也；孩子張之簡稱，乃“張”也，合二為一，便是數學張老師之尊稱。
初上中學對一切事物都充滿了期待，盡管上課時毫無趣味。我們上數學課時，大家都充滿了好奇。比如：小學教育方式與中學有什么不一樣；老師會是怎樣的一個人呢？
鈴聲一響，全班58雙眼睛一起望向教室門。須臾，老師手中拿著三角板、數學書走進門。用很快的速度站到了講臺上。
老師沒有首先就給我們講課，而是講了一個關于數學的故事。同學們聽得很認真。講完后才開始進入主題。老師用三角板在黑板上畫了一個立體正方形，但是畫完后老師又端詳了一下，用黑板擦擦去了一條棱。又駐足站了一會兒�？春诎鍥]有干就用書扇出微風。同學們都一直盯著黑板。老師這時候畫好后便走到一個同學面前看了看他的名字說：“王村長，請你說出我的'畫的是什么體？全班同學再也忍不住了，大家彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，一起哄堂大笑。原來大家一下子就聽出了老師把王存章讀成了王村長。這時候，老師清了清嗓子便說，“先不要笑了，他的名字起的很好啊！國家最低領導人嘛！”簡直要讓人笑破了肚子。
在充滿了樂趣的課堂中，有什么理由學不好這門課程呢？
初一寫人作文 篇4
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”輕吟著這一首歌，我不由想起對我關心備至的媽媽。
媽媽老了，真的老了，媽媽那滿頭秀發被銀絲般的白發取代了，臉上一道道皺紋像是用刀刻出來的；筋脈突顯的手不如以前那么光滑了，這些都深深烙在我的心中，我不禁想起了往事，眼睛濕潤了。
那是一個陽光明媚的.下午，也許沒有注意添加衣服，被風吹著了，我感覺額頭滾燙滾燙的，連忙鉆到床上，在這個溫暖的家，我卻痛苦萬分。這時傳來熟悉的開鎖聲，媽媽回來了。媽媽見我躺在床上，鄒起眉頭，眉宇上充滿了對我的關心、擔優之情。她摸了摸我的額頭，“啊！好燙！發燒了！”媽媽輕叫了我一聲，立刻去找藥。
看著她忙來忙去我想起媽媽平時對我的情景，自己生病了，卻顧不上自己。還關心我有沒有不適。陪我傲到深夜；家里有什么好吃的東西都留給我…我眼睛濕潤了，這有如春風，注人我的心田，使疲憊的我，在生病的難受中感到無比的溫暖。
媽媽老了，頭發是為了我白的，皺紋是為我生的，我要永遠銘記媽媽的恩情。
初一寫人作文 篇5
周末，老師布置的作文題目是《夸夸我的同學》，我絞盡腦汁想了老半天，也沒有下筆，干脆獨辟溪徑，夸夸我自己。
我叫澤，今年8歲，讀小學三年級。我的父母高大，所以遺傳基因的影響，我比同班同學高出一個頭。
由于好動貪玩，患有抽動癥，我學習有些困難。為此，受到了來自學校、家庭各方面的壓力。其實我想告訴老師和父母、親人，我真的.也想當個乖孩子，也想成為品學兼優的好學生。你們在幫助、指責我的時候，也換一種方式，夸夸我的優點吧！
第一，我吃飯特別乖。一上桌，我就挑喜歡吃的菜，專心專意地吃飯，幾乎每次都是第一個吃完飯。所以我身體特棒，很少生病。
第二，我愛好體育運動。跳遠、籃球都是我的強項。我的投籃命中率達到5中3呢。跳遠更是我們班上的冠軍，無人能比。象棋是我的最愛，爸爸是我的啟蒙教練，爺爺和姑爹也常常意外地敗在我手下。
第三，我是個懂禮貌的孩子。不管在哪里，我都會禮貌地招呼人；每次離開，我都會主動跟人說再見。
第四，我還是個樂于助人的孩子。在家里，我會主動幫著擺碗筷、倒垃圾；在學校，我愛勞動，愛幫助同學。
盡管我有許許多多的缺點和不足，但我真心想做個好孩子，我渴望老師、家長、長輩給我更多的鼓勵和贊許。我要爭取每天發現一個我的優點。這樣，我就能在快樂中一天天進步，自信地成長。
初一寫人作文 篇6
都說，父親——是一棵大樹，為孩子撐起了一片藍天，每逢冬天寒風凜冽、大雪紛飛的時候，我就會情不自禁的想起小時候上學時，爸爸總會接我上下學，特別是冬天。
在放學的路上，寒風嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，并沒有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經。
爸爸看了我一眼，并沒有說什么，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的為我遮擋寒風、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解凍了我冰冷的神經。
爸爸雖然很瘦削，但是風雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的強大，讓我的心感到特別的踏實、特別的滿足……回到家后，我和爸爸總是會心的一笑。
現在我漸漸長大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，不過有時還會懇求爸爸站在我面前為我遮擋，這種感覺真的好美好美……
這次期中考試真的很糟糕很糟，120分的數學卷，而我卻僅僅得了78分，這不是真的`！我多么希望這不是真的，可惜它是真的，數學卷發下來后，我的心里難過到了極點，但我沒有哭出來，眼睛卻悄悄的濕潤了。
我垂頭喪氣的往家走，腳步很慢，仿佛灌了鉛，一直到家，我的頭都未抬起來。學習上的事我都愿意向爸爸訴說，因為在學習上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當一些，所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的情況。
我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說出口。爸爸卻用慈祥的目光對我說：“成績不好……”我實在忍不住眼眶里打轉的淚水……
“沒事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我兒子一定可以的。”
爸爸的話雖然很短，卻使我心里的負擔減輕了許多。我應該深刻反省自己，我收起眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺時，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進入了夢鄉……
爸爸有形無形的愛深深的烙在我的心里。爸爸媽媽對我付出了所有的一切，我們無法用語言去答謝，只有用行動去證明，用心去表達。
爸爸的愛，不像奶奶一樣是種懦愛，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛是默默無聞，像空氣一樣無形的，看不見，卻又必不可少的。
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