（實(shí)用）一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
我在奶奶家時(shí)，迷上了一個(gè)時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)——兵乓球。
這不，我又來到了奶奶家，我的'老同學(xué)杜森杜森買了副橫拍，扣起來威風(fēng)極了，老在我面前炫耀，我火了，決定與他來單挑。
“開始！”隨著老同學(xué)黃成一聲大叫，我的心立刻跳得像飛一樣。還好，杜森一個(gè)長(zhǎng)球，我立刻拉起了最擅長(zhǎng)的超低球，杜森說說：“卻，太沒用了，我可不吃！”隨后右手一扣，球條件反射般的彈過來。我飛快的一想：怎么打呢？對(duì)了，用超高球，眼看球疾速向我飛奔而來，我把手伸到桌底下，等時(shí)機(jī)一到，飛一般的拎上來，球在空中畫了一條美麗的弧線，恰好落在球桌邊上，“乒”一聲落在地上。“我贏了，我贏了！”我歡呼起來。
第二局開始了。如我贏，那他就整局全輸，如他贏，那他還有機(jī)會(huì)。接著就開始了，杜森橫拿著陸板，手心里冒出了汗，可見他非常緊張。這次到我發(fā)球了，我站得老遠(yuǎn)，把球一扔，板用力一打，球疾速飛奔過去，只聽清脆地“乒”一聲，球落在了他的桌上，我松了一口氣，只見杜森還是老一套——扣球，我也用超高球，看他怎么辦，沒想到，他竟然回過來了。我不服，一個(gè)長(zhǎng)扣，哥哥沒法回，我贏了，高興得一蹦三尺多高。
事后，我對(duì)杜森說：“嘿，看來你不行嘛！”杜森和我都甜甜地一笑。
一年級(jí)作文 篇2
今天老師帶我和小伙伴們?nèi)チ颂鞂m城堡，我做了小警察，還乘上了警車，看到了許多人。還有我和大家還做了手工蛋糕，還受到了手工老師的表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)我第一個(gè)先吃蛋糕，好吃極了。
我們集合了，又在老師的'帶領(lǐng)下去了天宮植物園，里面有許多樹木呢，有香蕉樹，檸檬樹，小花等，太好看了，看完后，我們排好隊(duì)乘上車子回家了。今天我玩的很開心，下次還想再去一次。
一年級(jí)作文 篇3
小朋友們你們知道嗎；我有一個(gè)小小的愿望；我的愿望比星星亮；比大海還寬廣；我的是讓全球的人和平相處。聽說這一只紙鶴愿望就會(huì)成真。這可是我滿懷著希望折的，但是，這可是我滿懷著希望折的'，我會(huì)堅(jiān)持折一千只紙鶴的，然后放飛它，為人類祈福。
一年級(jí)作文 篇4
我們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)產(chǎn)生很多垃圾，這些垃圾若不把它消滅掉，就會(huì)影響到我們的城市美觀。
通過我的小調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我家里每天就產(chǎn)生一袋垃圾。這些垃圾里有生活用紙、學(xué)習(xí)用紙、廢塑料袋、廢電池等等。如果一家一天產(chǎn)生一袋垃圾，一個(gè)小區(qū)，一個(gè)城市會(huì)有數(shù)不清的垃圾。我調(diào)查一位拉垃圾的老爺爺，他一天就能從小區(qū)里拉十多趟。我每天看到這些垃圾堆的如山 ，臭氣熏天。旁邊過路的人不約而同的'說：“怎么這么多垃圾呀!臭死了。”
調(diào)查后我感到我們一定要愛護(hù)我們的環(huán)境，要愛護(hù)美麗的城市。如果不愛護(hù)環(huán)境，把臭氧層破壞掉，會(huì)受到大自然的懲罰太陽(yáng)的輻射就會(huì)照到地球上，人類就很難生存下來。我們以后不要隨手扔垃圾，不要隨地吐痰、用過的瓶子電池可以回收。
這樣我們的大自然就會(huì)變得更加美麗的!
保護(hù)環(huán)境從我做起，從每一個(gè)人做起。
一年級(jí)作文 篇5
全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。爸爸剛下班回來，拿起畫，看了又看，把畫帖在了墻上。蘭蘭不明白，問；我只是畫了自己的.小手啊！我有那么多畫，您為什么只貼這一張呢？
爸爸說；這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！媽媽下班回來，看見畫笑著說；這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊！姥姥從廚房出來，一眼就看見了畫上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說；這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊！蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。
她高興的說；等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多的事情！
一年級(jí)作文 篇6
從前有一只美麗的公雞，整天找其他小動(dòng)物比美。
有一天，公雞大聲說：“公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一。”
有一天，公雞吃得飽飽的，挺著胸脯唱著歌，來到一棵大數(shù)下，看見一只啄木鳥。“長(zhǎng)嘴巴的啄木鳥，咱們倆比一比到底誰最美。”啄木鳥說：“對(duì)不起”老樹生病了，我要給老樹治病，沒功夫跟你比美。”啄木鳥拒絕了。
公雞到了花園，看見蜜蜂，公雞就說：“鼓眼睛的`小蜜蜂，咱倆比一比到底誰最美。”“對(duì)不起老樹開花了，我要去采蜂蜜。”蜜蜂也不理它。
公雞又到了稻田里，看見一只青蛙，就說：“大肚子青蛙咱們倆比一比，到底誰最美。”“對(duì)不起，田里有許許多多的害蟲，我要把它們消滅掉，沒功夫跟你比美。”青蛙跳進(jìn)稻田走了。
大公雞碰到了一只老馬，公雞就說：“老馬伯伯，為什么它們都不理我。”老馬說：“它們因?yàn)閹椭鷦e人才不理你的。”
公雞聽了老馬說得話，后來，公雞每天都叫大家早起。
一年級(jí)作文 篇7
清晨的寂靜被雨聲打碎了，照例每到周末都會(huì)下雨，因?yàn)橄掠晖饷娴厣鲜菨竦模缓梦覀兂鋈ネ媪耍簿褪强s小我們打發(fā)時(shí)間的空間嘛？雨下后還會(huì)透出陣陣?yán)錃獗迫死玻⊥馐械耐乙坏赖耐瑢W(xué)說貴陽(yáng)就是這樣的，下雨后就會(huì)很冷的，也許雨聲聽多了，較為敏感的原因，醒來給我的第一感覺就是下著雨的。發(fā)覺自己的`肚子空空如也，是否食堂去之，我的言語(yǔ)：是非去也，借傘去之，雨聲知我有傘，而頻頻下之，待我走到操場(chǎng)與食堂的直徑。人少，因?yàn)槲覀冊(cè)缟蠜]課，其他有課的同學(xué)都上課去了.
此時(shí)，雨聲湊我而來，大大列列，跟我過意不去，有傘不怕啦！走在操場(chǎng)的直徑，地上積累成小水潭，雨珠飄打在小水潭上，冒出嬰兒般嘴巴大的小水泡，滿操場(chǎng)皆是，小水泡不斷的消失，也越越的長(zhǎng)出，像是取之不盡，用之不竭。如遠(yuǎn)而看，一層輕輕的白霧，散發(fā)出地面，那就是小水泡蒸發(fā)的氣體。此時(shí)人云亦云，繚繞著整個(gè)操場(chǎng)，原來下著雨的時(shí)候也是一種美，不經(jīng)意之間，我的鞋濕了，不知不覺中已走到食堂門口，這種美正在持續(xù)著一陣子。
一年級(jí)作文 篇8
今天天婆婆又哭起來了，雷公公敲起了他那藏著的大鼓，重重地敲了起來，然后雨“滴嗒滴嗒”的從天而降，樹葉變濕了，西紅柿上掛上了淚珠，從天而降的.雨像天河缺了口一樣，透過玻璃窗向外望去，看不清外邊的樹木，不一會(huì)兒雨停了，天婆婆也不哭了。
一年級(jí)作文 篇9
今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸，還有媽媽一起去北海公園玩了。我們先去看的白塔，往白塔上爬的時(shí)候，臺(tái)階很高、很陡，要是你爬到一半往下看的話，就會(huì)感覺很害怕。我們?cè)诎姿险障啵疫�看了好幾個(gè)小鐵炮。
下了白塔之后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)山洞，山洞里有很多中國(guó)的神仙，他們代表了十二生肖，還有八仙過海的人物。還去了一個(gè)像小山谷的地方，有一些紫色的.小野花特別漂亮。出來以后就到了先蠶壇，可是已經(jīng)沒有蠶了！
后來我們?nèi)チ司琵埍冢琵埍谑怯昧鹆ё龅木艞l龍的像，有三條橙色的，兩條粉色的，兩條藍(lán)色的，還有兩條銀白色的，樣子都特別精致，我還和它們照了合影。然后就出去吃午飯了！
一年級(jí)作文 篇10
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。有了理想，人們才會(huì)為自己的理想而奮斗，而努力。
我的理想是當(dāng)上一名老師，一名光榮的人民教師。
小時(shí)候，剛滿6歲的我進(jìn)入了美麗的校園——吉利小學(xué)。身邊有許多小朋友來報(bào)名，那些小朋友不是哭就是鬧，只有我好奇地看著那陌生的校園。進(jìn)教室了，教室的墻潔白潔白的，陽(yáng)光照射在教室中，多美呀……
“我們馬上就要上課了，請(qǐng)小朋友們安靜下來好不好？”我循聲望去，一位年輕的女老師正站在講臺(tái)旁，那些哭鬧的孩子也不哭了，靜靜地聽著老師的話。老師多好呀，同學(xué)們都聽她的！那時(shí)候，想當(dāng)老師的這一個(gè)理想就在我的心中萌發(fā)了！
后來，我和朋友們也漸漸長(zhǎng)大了，隨著一些同學(xué)的離開和一些新老師的`到來，我懂得了，原來當(dāng)老師也不是那么容易的！
假如我當(dāng)上了老師，我會(huì)讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂趣，讓他們不討厭學(xué)習(xí)。我還要讓學(xué)生知道，學(xué)無止境，只要你愛學(xué)習(xí)，你想學(xué)習(xí)，你就會(huì)獲得豐富的知識(shí)。
雖然老師這個(gè)職業(yè)很辛苦，但是，只要我努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。我經(jīng)常能夠看到，老師為了我們，即使嗓子再不舒服，也在堅(jiān)持給我們上課，即使天氣變化無常，只要?jiǎng)e的老師有特殊原因未來上課，他也會(huì)來給我們傳遞那不會(huì)腐爛的精神食糧！這一切更堅(jiān)定了我的理想！我一定要當(dāng)一名好老師！
啊！如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，去當(dāng)了一名老師的話，我就會(huì)像春蠶一樣，像蠟燭一樣，本著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，去用我的一生來教好我的學(xué)生，來實(shí)現(xiàn)我的理想！
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