關于初一作文匯總5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
下午是班會課，按照計劃有許多同學要表演節目，老師把桌子調整了一下，我和陳鑫、李小寒坐在一起，教室
中間空出了一大片表演場地。
首先是王可鈺和陳加洛當小主持人，他們很專心地主持節目，陳加洛講話有點慢，但是他很大方。第一個節目是由王可鈺背兩首古詩，一看就知道她準備得很充分，表情很認真。下一位上場的是李思維，他也是背古詩兩首，和王可鈺一樣背得流利。接下來是由賀娜、鄒娟、李小寒演的'“摘果子”，可是她們把“摘果子”改成了“金鈴鐺”，最終還是唱錯了，可能是沒準備好。該肖前晟上場了，他一開始很有自信，結果卻粗心大意把歌詞忘掉了一半，就下場了，有一些同學對他有點失望。精彩的節目開始了，這是一場詩朗誦，是“在春風里留守，在快樂中成長”，由二十人組成，我是其中一員，一開始我既緊張又激動，心怦怦的跳個不停，還好不一會兒，我就平靜了下來，直到表演結束，教室里響起了一片掌聲，大家都很開心。后來我和彭禹、胡卓鎧唱了一首“時間像小馬車”，我很輕松就唱完了。
這真是一個有趣的班會，大家玩得很快樂，我覺得有什么煩惱都在有趣的班會里解除了。
初一作文 篇2
“咻”地一下，腦袋還沒反應過來發生了什么——似乎是跟著一起短路了，但眼前已是一片黑暗。
四周突然靜了，沉靜得讓人心慌。我有些緊張地站起來，待眼睛適應后，憑著記憶像手電筒摸去。當燈光亮起時，我感覺自己松了一口氣。從各個臥室出來后，大家集在一起。我莫名地想起一句話：在“黑暗”面前，每個人更容易團結。
反應過來后的人們，把每一樣能照明的東西都拿了出來。一時間，小區里的燈光比平時還要亮上幾分。這時，只要還沒睡的人家都不約而同地來到陽臺上，默契得令人咂舌——不知道的還以為是集體出來賞月呢。
隔著不遠不近的距離，每個人都在你一句我一句的`討論著，語氣中透露著對這種事情——尤其是還在夏天發生的不滿。我倒沒什么感覺，反而頗有興致地拉起小提琴。窗外月光明亮，卻并不如水，帶著幾分夏天的潑辣。
時間繼續推移。
無事可做的人們大都睡了。往外看，每棟樓都是黑的。只有路燈還在和天上的“燈光”遙相呼應著。
我躺在床上，手里輕輕搖著蒲扇，突然覺得晚上其實也沒那么熱，似乎并不需要空調來做點綴。
忽地，燈又亮了。一瞬間照得我睜不開眼，隱隱聽到遠處傳來些許歡呼聲。卻不知為何，我心里竟有點失落，仿佛打破了某種寧靜。
天上的星星不見了。
是討厭這刺眼的光嗎?
初一作文 篇3
今天正好是周末，按照以前的“規矩”，我都會起得很早——下樓去開電腦，今天我也不例外，可是，我遇到了一個“攔路虎”——反鎖著的門。
第一次下樓
7點半，天才剛亮，我急匆匆地跑下樓去，生怕別人偷完我的果和小動物們咯。我懷著迫切又喜悅的心情走下樓去，因為早上很多果都熟了。我也能趁此機會從中得到一些利潤，并且每周才有一次摘果的機會，當然得早早就把這些事辦妥嘍！來到門前，我熟練地把鑰匙伸進鑰匙孔里，往右擰，——門沒開，我感到特別奇怪，怎么？今天爸爸不會把門反鎖了吧！嗯，我左思右想，應該不會錯的，我氣憤地又擰了幾下，門還是沒開，我抱怨著跑上樓去，嘴里念叨著：“氣死人了，好端端的，鎖什么門吖！”怒罷。上樓后，我便躺在床上想：爸爸應該很快便開門了吧！我拿起一本精美散文集看來起來，書中優美的詞句使我沉醉在其中，很快就忘掉了剛才的怒氣。現在爸爸應該開門了把，八點半了。”我那好玩之心又開始出來作祟。我不得不聽“她”的命令。——乖乖地走出了房間。
第二次下樓
滿懷信心的我跑下樓去，再一次把剛才開門的過程給重蹈覆轍了。可是，天不盡人意，門還是反鎖著的，我的憤怒再一次“升級”，此時我已經有點不耐煩了，“哎喲，爸爸呀，你幾時才開門呀！我的果都被人偷完了！！！……”我對著門說了一大串的話，正在自言自語中的我摸了摸膨脹的褲袋，我又想出了一個主意：打個電話給爸爸，叫爸爸開門，可是我又一想，不行呀，我一旦叫醒爸爸，他就睡不著了，再加上他只準我開電腦看小說和作文，我平時摘果也都是“暗中進行”的`，被爸爸發現了怎么辦？我真的進退兩難啊！無奈中的我再一次走上了樓，躺在床上，溫暖的陽光透過窗斜射進來，使人感到格外舒服，看著窗外的風景，我陷入了沉思：此刻正是寒冬之際，今日卻陽光明媚，莫非初春已來臨？涼爽的微風把我的顧慮給帶著了，留下的只有心曠神怡。
第三次下樓
“心情舒暢多了，下去看看什么情況。”可門還是反鎖著，進不去，但是，我卻沒有感到一絲憂愁，反而無所謂地說：“摘不了果就摘不了唄，下周我再搞不就行了嗎？”當我說出這句話時，我自己都感到驚訝，懷疑著說：“難道是晴朗的天氣把我帶出了‘逆境’嗎？”彼時，我仿佛聽見了用一個非常甜美的聲音向我傳來了一句話：“是的，沒錯，那是‘冬爺爺’見到你如此模樣，今天‘他’把‘太陽公公’趕了出來，自己回家過年去嘍！你應該感謝‘冬爺爺’。”話音剛落，我在心里小聲嘀咕著：“謝謝‘冬爺爺’。”
“心情好或心情壞，由天氣決定……”我哼唱著歌，盡情地享受著“陽光浴”。
初一作文 篇4
從我懂事起，媽媽就讓我學樂器，我的童年大部分的時光都在我的樂器房度過。雖然，在這里我也曾抱怨過，鬧過，甚至對抗過，但更多的是在這里我感受到了音樂的美妙，收獲了成功的喜悅，于是，小小的樂器房便成了我的樂園。
在我的樂園里擺滿了各種樂器：馬林巴，電爵士鼓，電鋼，小軍鼓及吉他和尤克里里等等。每天，我都會在樂園里待上一兩個小時。一會兒打電爵士鼓，一會兒敲馬林巴，一會兒奏電鋼。我有好幾次在里面“玩”得不亦樂乎，仿佛自己是一個偉大的音樂家，面對著熱愛我的觀眾，臺下不時響起雷鳴般的掌聲，我用心地彈奏著，直到外婆來催我吃飯。
記得有一次，學校要為我們過十歲集體生日，老師要我在舞臺上表演爵士鼓，這可是我第一次當著這么多同學、家長和老師的面表演，我心里可緊張了。回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽看出了我的擔憂，便鼓勵我說：“這是一個很好展示自己的機會啊，相信你，一定可以的！”聽了媽媽的話，我的心中瞬間信心倍增。接下來的日子里，媽媽陪著我在樂器房里練習，她既是我的老師，又是我的聽眾，為我指點，為我加油。平時，媽媽的工作很忙，晚上經常會上班到很晚，可是為了能讓我演出成功，媽媽把工作都安排到了上午，把晚上的時間擠出來陪我。就這樣，我的演出終于獲得了成功，得到了老師和同學的贊賞，坐在舞臺下看我表演的.媽媽，也為我自豪！
在這樂器房里，我學會了很多樂器彈奏的技巧，聽到了很多音樂家的故事，明白了堅持不懈的重要，更體會到了濃濃的母愛。每當我學習感到疲倦的時候，我會來到這兒奏上一曲，每當我受到委屈無處發泄的時候，我會來到這兒“砸”上一段，每當我獲得成功時，我會來到這兒陶醉一番……
在我的樂園里，我品嘗到了甜酸苦辣，我揮灑了淚水和汗水，但是，它始終是我最愛的地方！
初一作文 篇5
走自己的路，我不會放棄，不會哭泣，也許風雨交加中會有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因為生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現出自我價值，那才是真正的人生，不管前面的路有多苦，但我能行!
相信自己吧!這樣你會成功一大半，也許在別人的話語中，會使你傷心，會使你痛苦，會是你無法面對自己，會使你想到放棄……
不要傷心，不要痛苦，不要放棄，相信自己，學會勇敢，學會堅強，讓別人知道我可以的`，我能行的!
走自己的路讓別人說去吧!不要放棄，不要哭泣，為自己加油!為自己吶喊!
法國大作家巴爾扎克，他年輕的時候，決心從事文學創作，但是，他們全家都不同意，認為他不是從事寫作的材料。由于他的堅持，父母同意給他一年時間，提供他一切方便，讓他從事寫作。一年過去了，他什么也沒有寫出來。父母不再支持他，讓他自力更生，自謀出路，他在極其貧困和艱難的情況下，堅持寫作，終于寫出了號稱《人間喜劇》的100多本小說。使他躋身于世界最著名的偉大文學家之列。恩格斯認為他的《人間喜劇》所反映的法國社會，比當時所有歷史學家、經濟學家、統計學家、社會學家所有著作的總合還多。
正是因為不放棄所以才會成功。
走自己的路讓別人說去吧!不要放棄，不要哭泣，為自己加油!為自己吶喊!
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