實用的初一的作文

時間：2025-12-18 00:07:23 初一

實用的初一的作文匯編7篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初一的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的初一的作文匯編7篇

初一的作文篇1

　　烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶

　　課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。

　　環顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時灰飛煙滅了。班主任四十多歲，男性，兩眼放射出素穆的光輝。剎那間，一種恐怖的氣氛將我籠罩了。班主任在講話，直到我耳朵打瞌睡了，還沒完。大概羅嗦是這一年齡段老師的通病吧。出于天生的'叛逆，再加上從最高點摔落下來的心情，我對這個班，這個老師，好感是蕩然無存。第二天，我極不情愿地，又極無地，走近了新生活的新課堂。

　　聽著老師的諄諄教導，不知不覺幾個星期過去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，早就混熟了。漸漸地，我發現，這個班，充滿活力!

　　那個看上去傲氣十足的靜，其實沒有架子，很平易近人。

　　那個格外調皮搗蛋的偉，人并不壞。在我有困難時，曾鼎立幫助過我。

　　那個瘋瘋癲癲的然，聰明絕頂。數學題沒有他不會的。

　　特別是那次接力賽，被選為運動員的同學，各個奮勇向前。從他們努力的表情中，我看到了，同學們也都看到了，他們熱愛班級的紅心。看!心急的十七棒與下一棒交接時，出現了失誤。我們班落后了。場下的同學最響亮的加油聲,給他們安慰，為他們鼓勁。后幾棒奮起急追，一個個漂亮的交接動作完成了。第一名的桂冠,我們捧回來了!

　　我沸騰了，225班也沸騰了!我發現我已融入這個集體。我們的集體太棒了!

　　我愛這個班!在這個集體中，我快樂，我自豪，我有昂揚的斗志!

　　我的初一生活，兩個字：美好!

初一的作文篇2

　　我們都要在每年末尾過一次年，今天是大年三十，我和父母興高采烈地開著車去鄉下外婆家過年。

　　一到外婆家我就往廚房跑去，看到外婆忙得不可開交，便問道：“外婆，你在煮什么呀？”外婆樂呵呵地對我說：“外婆呀在煮你最愛吃東西，猜猜是什么？”我想了想便興奮地說：“哦，是蒸螃蟹。”“對。”我聽了一蹦三尺高。

　　外婆終于把每道菜都做好了，我抓起一只螃蟹剛要剝，只聽爺爺在外面喊：“陸青，快出來放鞭炮啦！”“來啦”我跑到外面把鞭炮豎起來，找到導火線，用打火機一點，便冒出了金色“花”，我看得很出神，在那里站著不動，爺爺連忙喊我：“要爆了，快躲開”，我忙跑了回來，鞭炮一會就炸了。回到屋里，我們一邊吃著年夜飯，爺爺他就拿一個故事作為了原因講起了為什么要放鞭炮這個習俗，相傳在古時候有一個村莊，大家安居樂業，過著美滿生活，可有一種怪獸每到過年時候就來害人，村莊人們稱這種怪獸為“年”。有一次又要過年了，大伙兒聚在一起想辦法，有人說躲起來，有人說殺了“年”，就在這時，一位老人走來了，他說自己有辦法對付“年”，讓鄉親們回家關上門。于是，老人在每戶人家門邊貼了紅對聯，點了紅蠟燭，還放起了鞭炮，“年”一來，就嚇得逃走了。“年”走后，大伙兒走了出來，張望了一會才發現“年”真逃走了，便高興地向老人問方法，老人說：“‘年’最怕紅色和鞭炮，你們只要在過年時候按我方法做就行了，這樣‘年’就不會再害人了。”所以，流傳下來便成了一種習俗。

　　我們吃完了飯，又去看煙花，煙花時而紅，時而綠，時而黃，時而紫，是那么絢麗多彩，我心里真高興。

　　大年三十這一天是一家人團圓好日子，讓我們開心地過年吧！

初一的作文篇3

　　時間過得真快，轉眼已經半個學期過去了。第一次期中考試也塵埃落定。看著你臉上寫滿的失落，想對你說：沒關系，我們繼續努力！其實，換個角度看也未嘗不是件好事，因為我們知道了哪里不足，哪里需要改進，這樣你就會一次比一次做得更好。

　　每個人的一生都是多姿多彩的，有苦有甜，人生路上沒有捷徑，每一步都要自己踏踏實實去走，給自己一個目標，一步一步向前，每次靠近一點點，而不是回頭去糾結踩下的腳印是深是淺。希望你能充滿自信的邁出堅實的腳步，放飛夢想、大步走向自己的夢想。

　　初中三年是人生的一個小小轉折點，希望你在這個溫暖的大家庭里，學會擔當，懂得感恩。擔當學業的艱辛，生活的瑣事，自身的.對錯得失；感恩盡職的老師、溫暖的同學….. 時刻懷一顆感恩之心，揣一份感謝之情。

　　更希望永遠做你最忠實的朋友，一起分享你成長路上的喜怒哀樂，一起暢談理想，一起分擔煩憂，一起邁步向前……

　　想對你說：乖巧懂事的你，一直是父母心中的驕傲！加油，我們一起！

初一的作文篇4

　　每天清晨，當我們早早地來到學校時，老師們的辦公桌前已經有一個身影坐在那兒；中午，當我們吃過午飯快快進班時，老師的辦公桌前仍然有一個身影坐在那兒；晚上，當我們離開學校時，老師的辦公桌旁依然有一個身影在忙碌……老師的辦公桌旁似乎永遠有一道持久的風景。

　　我們的班主任是英語老師，她一個人教兩個班，每天有近一百三十個學生的作業有批閱，要在兩個班級之間輪流授課，在我們休息的時候老師還需要把所有的作業改完，以及做好下一節的課案準備，大部分的休息時間都被擠掉了，還有一些家長說老師比學生舒服，說明這些人沒有關心過老師，了解他們的生活。

　　無論是晨光剛剛照進室內，還是黑夜將大地籠罩，老師永遠不辭辛勞地為我們付出，希望將我們培養成才，成為祖國未來的棟梁，老師伏案的身影有如一道風景激勵著我們奮發努力，頑強拼博。

　　老師的身影猶如一道沉木浮雕，給人以溫馨和激勵，而老師的行為不正是對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的完美詮釋嗎？老師伏案批改作業的樣子，就是一道值得品味的`風景。

　　從早晨的陽光照進屋子，到夜晚群星閃耀于天空，老師都在辛苦工作，以行動來履行一位老師對學生的責任，而她伏案的背影正是她敬職敬責的最好證明，那永不褪色的背影是我初一學習生涯中一道最亮麗的風景線。

初一的作文篇5

　　早上起來，我聽父親母親說要去三爺爺家。可我不想去，想陪好好玩，我哭著告訴母親：“我不去，我不去！”母親說今天不在三爺爺家吃飯了。我高興得很。

　　我們在二姑家吃完早飯就向三爺爺家出發了。到三爺爺家，我和姐姐、哥哥玩了很多很多好玩的。最高興的還劃了船，還學會了打羽毛球，吃了美味的四川飯。在回二姑家的路上，我們還吵了架，我想走山路，他們想走大道。然后我們就分頭走，男子隊走山路，女子隊走大道，我們還拍了很多的照片。

　　今天也有一件壞事，那就是我母親她們女了隊先到家，我們男子隊后到家。但我感覺還是我們贏。因為我們看到了山清水秀，而且還照了很很多多的照片。

　　今天真好啊！我還收到了很很多多的壓歲錢！

　　今天過的'真豐富啊！

初一的作文篇6

　　漁夫看了看桑娜，說：“桑娜，你做得很對。雖然我們會比平常再辛苦一點，但是我們一定會頂過去的，為了我們的七個孩子！”桑娜點了點頭。漁夫又看了看自己的七個孩子，心里無比的欣慰。

　　又是新的一天……漁夫早早的就出海捕魚了，桑娜也是剛起床就在縫衣服。此時窗外的天邊泛出一道魚肚白，漁夫和桑娜的七個孩子還在海風呼嘯聲中呼呼大睡。桑娜有時縫完一件衣服還會看一看孩子，看著七個那樣可愛的孩子，桑娜笑了。過了許久，桑娜擦了擦臉上豆大的汗珠，說：“好了，先休息一下，是時候該給孩子們做早餐了。”桑娜走向廚房，挑選了七條小魚，又走出門外，拿了許多干草和木頭回來。她用小木棍刺穿魚，用火柴點燃干草，來給孩子們烤魚吃。細心的桑娜還把每條魚的刺都理了理，免得孩子們被刺卡住。“滋滋……”桑娜烤著魚，準備等到孩子們醒來的時候再給他們吃。

　　不知不覺中，孩子們醒了。他們異口同聲的叫著：“媽媽。”桑娜聽見了，十分高興。孩子們從床上爬下來，慢慢地走著。桑娜將魚分別給了每個孩子：“吃吧。”桑娜撫摸著孩子們的頭，看著他們狼吞虎咽的樣子，桑娜也十分欣慰。等孩子們吃完早餐后，桑娜又開始縫衣服了。可是有幾個調皮的孩子在搗亂，他們在把要縫的衣服丟來丟去，像玩具一樣。可是桑娜并沒有責怪他們，而是用溫柔的語氣說道：“呵呵，你們好好玩吧。”

　　到了晚上了，漁夫現在也該回來了，桑娜略微有些擔心。在等待的途中，桑娜一邊在胸口畫著十字，一邊在家里走個不停。突然，家里的門被打開了。一股清涼的.海風沖進屋子，原來是魁梧黧黑的漁夫回來了。他說：“嘿，桑娜，我回來了！”桑娜十分激動，說：“噢！保佑上帝！你總算回來了。”這時，桑娜還沒有注意到，即將有一個大驚喜要從天而降。漁夫將身后濕漉漉的漁網拖了出來。“一大網魚！”桑娜非常驚訝。漁夫得意地笑了笑。漁夫又說：“對了，桑娜。今天捕魚時衣服又爛了一些，等一下幫我縫一縫。”“好的。”漁夫走向孩子們，說：“孩子們，我回來了！”孩子們笑起來，抱著漁夫，“噢！我可抱不動這么多孩子。”“呵呵。”大家都笑起來了，真是幸福的一家。

初一的作文篇7

　　“喂！喂！”你已經初一了，要不是7月的那一天的錄取通知書，我還竟不知我已經正式的成為了一名新初一的中學生。

　　在收到錄取通知書之前，我有時還坐立不安，心里擔心中學還一直沒有著落，直到那一刻，我這顆懸著的心也終于落地了，同時，我心中也悄然立下了新的目標，爭做一名優秀的中學生。

　　“中學的生活和小學有什么不同呢？”如果你也有同樣的疑問，那就和我一起背好書包帶好學具一起走進中學的課堂去探索吧！首先走進中學的大門，你會發現與之前的學校比這里大了許多，教學樓也都高了許多，在你觀賞校園之時，相繼你會發現一群和你同齡的人，他們也和你一樣都是新初一的中學生，有些或許就是你未來的同學呢！隨著你的腳步，你來到入學通知里你的班級門口，你一開始進或許有幾分害羞，但你還是鼓起勇氣，進入了班級，迎面向你走來主動問好的是未來幫助你學習成長溫柔可親的班主任，記得要問好，講禮貌，給班主任留下個好印象可是很可貴的，走進教室，你一定會發覺教室變得無比的大，桌椅也變寬了，而面前面對你的卻是一副副陌生的面孔，或許在這一刻你會突然感到很陌生，但沒關系，你只要相信自己，不久后，你一定會和同學成為最要好的朋友。

　　環境我們介紹完了，再來看看眾人期待的學習，聽老師說初一的課堂老師會講很快，再也不會像小學老師那樣苦口婆心的講到你會為止，初中一堂課的知識講完了，那就是講完了，不會因為誰不會而再講一遍，因此老師督促我們開始學會記筆記，將課上老師講的知識點通通記下來，以后如果忘了或遇到類似不會的還可以查漏補缺，取長補短。除了記筆記，上課節奏快，還有就是課后的作業與復習，因為你如果一天學完的知識當天不復習，睡一覺，就忘的差不多了，所以課后的作業重點一定要寫，以便鞏固學習。

　　最后老師讓我們制定一個目標，它可以是短期的，也可以是長期的，因為有了目標，才不會漫無目的'的學，因此，我心中那早已立下的目標更堅定了，我也相信功夫不負有心人，經過不斷努力，一定能見到成果。

　　是啊！學習還是主動的，要真、要有耐心、要堅持、要有目標、要有決心、要努力、要思考、要靜心、為理想、為自己、也要聽從別人的指點！新學期也一樣，要有顆奮斗的心。是，以后早上6點就得起床很困難，但總有人能5點起來，背單詞很痛苦，但總有人能一天內背完一學期的單詞，解數學題很難，但總有人能在你玩手機時解出一道道難題。學生的世界，不怕別人比你優秀，只怕比你優秀的人比你還努力。在做題時不會做，就拿起手機，你覺得很有意義了嗎？在你很累很累的時候，不妨再堅持一下，突破自我，說不定，你會發現，原來自己也可以做到，而且可以做的更好！

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。初中了，不逼自己一把，怎么會知道自己有多大潛力，又怎會知道自己有多優秀？開始奮斗吧！一定為時不晚。

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