關于五年級作文7篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
大家好，我叫胖蛋，好吧，被你們看穿啦，我的真名叫全文蕾。
“叮叮叮”。蟹殼了，其實是下課了。。“全文蕾同學和黃淼同學收一下聽寫本“。老師說。”全文蕾，你收那邊吧，我來收這邊“。她是黃淼，一個品學兼優的好學生，高高的鼻子上駕著一副眼鏡，和我是一般要好的朋友。我拿起一組的本子。”你在干什么？“這是謝靜，她身材矮小，成績第一。好吧，倒數的'。”收本子呀。“在我面前這是一個白癡問題。”你又不是學習委員，你憑什么收。“謝靜語氣很平。這一刻靜下來了，我屏蔽了所有聲音，我正在自我思考。我不是學習委員嗎？我是呀！頓時，我覺得謝靜是來找茬的，我很想揍她一拳，但我沒有下手。”孔巧雅才是呢！“謝靜很堅定。我想了想，難道她是覺得我不配，孔巧雅才配，我感覺心上中了兩根箭。我想哭，可哭不出來。
黃淼見了，趕緊救場，她說：”謝靜，全文蕾的確是學習委員，你記錯了吧。“謝靜聽了，完全沒有退意，說：”我就是覺得孔巧雅比她好。“我心里又多了一根箭。黃淼實在沒辦法，只是安慰我說；”她記錯了，別理她。“說著，拿起謝靜那組的本子走了。
上課了，可我心里還是不舒服，總覺得自己還不如不當呢！
五年級作文 篇2
第一次做的陀螺我覺得不行，我準備做第二個陀螺。
星期一晚上，一做完作業我就開始做陀螺。我想：先用上一個陀螺的核心材料做底盤，再加工一番做一個陀螺，再試一下，用爸爸給我找的材料做一個陀螺互相比試一下，看看哪個性能好，就用哪個去比賽。我把上一個上的“核心”取了下來，又從爸爸的.工具箱中找來一個生螺絲。我用力把螺絲塞入“核心”零件中，可我力氣太小，塞不進去，這是爸爸走了過來，看著我那樣子，趕忙從我手上取了零件，用手掌一按，塞進去了，我說：“謝謝”。說著，我從爸爸手中拿過陀螺，繼續做工。我在工具箱里找東西時突然找到了一個小圓鐵片，我試著裝上去，咦！不大不小正好可以裝上去。我用手捏陀螺的柄，用力一轉，只見陀螺一轉，啊！快撞到我的小盒子了，可沒想到我的陀螺把小盒子撞看了啦！我用手去拿，啊！手好疼啊！看來這陀螺已經很厲害了，不知爸爸用材料做的陀螺如何呢？
我看著爸爸給我的那些七零八亂的零件，真不知道該從何下手啊，只好去請教爸爸了。我把爸爸叫過來說：“這么多零件，你讓我從何下手啊？”他說：“哈哈，這東西給你，它可是我給你準備的終極零件哦！”說著他就把拿東西給了我，我看著那東西，覺得好熟悉啊！不管了，還是快點做吧！爸爸在不邊上一邊指導我，我一邊做，過了好長時間，這個陀螺終于完成了。
我拿兩個陀螺比試了一下，兩個陀螺互相碰撞，用爸爸材料做的陀螺輕松打敗了一號陀螺，還多轉了一百多秒啊！爸爸告訴我：“那陀螺的終極零件就是用你光子精靈悠悠球的軸承和你鐵陀螺陀尖組合而成喔！”我這時才知道這陀螺怎么厲害啊！
我想，以這陀螺的實力應該可以在比賽中獲勝了。
五年級作文 篇3
一次一次的練習，轉動啊，轉動吧！終于倒下。眼角噙著淚水，嘴角掛著苦笑。舞之精華，便是那一次一次的倒下，不是那倒下的過程，而是那倒下的痛！為誰而舞？！關掉音樂節奏，舞、舞！我的世界就是舞！不知道旋轉了多少圈后，輕笑。輕盈如夢夢亦飄，淚落灑舞舞妖嬈；舞遍天堂君莫問，只為君舞至蒼穹！舞，不知舞了多長時間，只是重復那一個動作，那唯一一個你教我的動作：我躺在地上，你的手緊緊抓住我的手，將自己纏繞。你好美。人去魂留，我重復著這一個動作，看著那光滑的地板，眼前仿佛又浮現出你楚楚動人的臉龐，會心一笑，仿佛又回到了我們搭檔共舞的那段時光。蝶兒，你真的'很像那高貴的天堂鳳蝶，也許，你會在那里無憂無慮地活著，比現在更快樂。你在天上舞，我在地上狂。也許，愛蝶的你，會成為夢幻閃蝶，夜晚，向我微笑，這樣，我們就又回到了從前，多好啊。
我會讓舞，繼續在你心流淌。愛舞的蝶兒和愛舞的寂兒。
五年級作文 篇4
家里買了個魚缸，于是爸爸和我又去買了兩只金魚回來。一只顏色紅一些，另一只顏色淺一些。兩只胖胖可愛的金魚在水里游來游去，從遠處望去，好像兩朵盛開的紅花。于是，爸爸借用了詩里的一句話，“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。為它們各自起了名字，深紅哥，淺紅妹。
深紅胖一點，顯得憨態可鞠，它的確也是憨態可鞠，而淺紅好像天生脾氣就是暴燥無常，這個問題的最直接受害者就是深紅。
一天晩上，深紅哥和淺紅妹一塊兒吃食，不知為了什么，淺紅突然對深紅大打出口，用嘴死命的啄起它來。紅哥無奈，只有東躲西藏。幾分鐘后，淺紅妹又溫柔起來，不停的用身體和尾巴輕拍深紅哥，仿佛是叫它一起玩耍，憨憨的深紅趕緊陪同在水草間追逐嬉鬧、捉起迷藏來。可是沒過多久，它又不知何處惹到了淺紅妹，結果更慘。被淺紅逼到死角，被啄的七零八落，精疲力盡的縮在那里，一動也不敢動。而淺紅妹妹又得意的浮在水面吃起魚食來。
過了好大一會兒，深紅才有了些精神，偷偷的.浮到水面大口大口的吃了幾口魚食。淺紅游了過來，深紅就一幅裝死的樣子，尾巴半天也不敢晃動一下，淺紅以勝利者的姿態繞著它轉上一圈兒又得意的游走了。深紅才回過神來，趕緊又吃上幾口。
等水草中的淺紅用尾巴招了招手，深紅馬上又一次陪它玩耍，不一會兒，一場慘劇又上演了。
深紅哥呀深紅哥，你什么時候才能聰明點兒，厲害點兒呢？
五年級作文 篇5
每個人都有自己喜歡的一件物品或玩具，有的人喜歡漂亮的芭比娃娃；有的人喜歡可愛的毛絨玩具；有的人喜歡......但我最喜歡的是生日那天媽媽送我的小鬧鐘。
四年級的時候，我做事總是拖拖拉拉的；做作業常常要做到11點，早晨起來吃飯要用近半小時的時間，上課也經常遲到。媽媽對我這個壞毛病感到非常氣憤，但又無可奈何。我過生日那天，媽媽送我一個精致的小鬧鐘，告誡我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你以后要珍惜時間，改掉以前那個壞毛病。”我聽后，點點頭，下決心要改掉那個害人的壞毛病。
這個小鬧鐘的形狀是一個米老鼠的頭，他笑瞇瞇地望著我，好像在向我打招呼：“嗨！你好呀！”時鐘上的時針 、分針和秒針正在舉行跑步比賽，秒針跑得最快，把分針和秒針遠遠地拋在后面。米老鼠的兩只耳朵里還有兩只小米老鼠呢，每當定時的時間到了，它們就會從大米老鼠的.耳朵里跳出來，大叫：“時間到了！時間到了！：”
每當看到這個小鬧鐘，我的腦海里就會浮現出生日那天媽媽對我說的話。米老鼠笑瞇瞇的表情 也好像在提醒我：“做事要快點喲，不要浪費時間：”從那以后，我改正了這個壞毛病，因為小鬧鐘一直在提醒我，要珍惜寶貴的時間。
“丁零零！丁零零！”瞧小鬧鐘又在催我了。
五年級作文 篇6
淘金？在哪兒？告訴你們，這次國慶節，我跟父母一起見識了綠洲中的黃金世界——遂昌金礦。
來到遂昌金礦國家礦山公園，好不容易排隊買好票，我們就迫不及待地坐上小火車，小火車把我們帶到了明代金窟。這里有明代人們開采時的工具，礦難現場和爆炸留下的燒爆坑。哦，開采金礦原來這么艱辛啊！
穿過時光隧道，終于來到了我最向往的神秘淘金池，那是一汪淺池水，外圍由個體均勻的石子鋪就。池里基本上是沙子，幾塊大石頭突于水面之上，便于游客站立。金子在哪兒呢？我和爸爸立馬行動，但怎么淘也沒淘出一顆金子，就在這時，媽媽大叫起來，只見她手捏著一顆毫無規則的小石子，在陽光下金光閃閃。難道這就是傳說中的金礦石？我驚呆了，張著嘴半天也說不出話來，只能用羨慕地看著媽媽和弟弟得瑟的樣子。媽媽建議把金礦石交給我保管，我開心極了，小心翼翼撫摸著，雖然只是一小顆金子，但我還是小心地把它放在背包里藏好，生怕一不小心寶貝就跑了。
淘好寶我們繼續向上爬，突然在我眼前出現了一座吊橋——金索橋，只見吊橋架在兩座山的山頂之間，站在橋上，我嚇得大氣也不敢出一聲，生怕一不小心就掉入這萬丈深淵之中。一路上我膽顫心驚地不敢睜開眼睛往下看，最終在爸爸的保護下我還是勇敢地走到了終點。
經過長長的金索橋，我們來到了“草鞋換粥”。據說在古代有一個人在金礦外面免費給礦工吃粥，還拿新草鞋換礦工的舊鞋。因為礦工的鞋上沾滿了金砂，他就利用這些金砂提煉黃金，成了大富翁的`故事。
我們還帶上安全帽體驗了唐代金窟，發現石壁上和明代金窟一樣，都是亮晶晶的東西。最后我們來到了面積為1100平方米的黃金博館。形形色色的展品，讓我大開眼界，似乎進入了一座金山之中。
淘金結束啦，但我一直沉浸在金光閃閃的世界中。
五年級作文 篇7
昨天夜里，我望著閃閃發亮的星星，不知不覺就睡著了。
我夢見自己站在一望無際的大海邊，撿著五顏六色的貝殼。忽然，一個巨大的海浪向我撲來，把我卷了進去，咦，我怎么躺在海里了呢？一群小魚圍著我，我伸手一抓，它們飛快的逃走了。
我看見一條小藍鯨向我游來，它熱情地請我去它家做客。我騎著它，它飛快地游向那座城堡。來到小藍鯨的家，我看見到處晶瑩透亮。我坐在用海綿做的.沙發上，它給我拿了一杯茶，杯子是貝殼，茶葉呢是海水里加幾條海帶。
再看看四周，還有二樓和三樓呢！小藍鯨看我奇怪的樣子，主動帶我去二樓參觀。二樓全是它們的臥室，海綿當它們的床上用品。再來到三樓，有一個巨大巨大的貝殼，聽小藍鯨說，是它的鋼琴，把貝殼打開，里面有不計其數的小貝殼，只要把小貝殼弄響，就會發出叮叮當當的聲音，真像一架鋼琴呀。
小藍鯨還要帶我去外面參觀，可我前腳剛走出房門，“零零零”，我睜開眼睛一看，我還躺在我自己的小床上，鬧鐘叫醒了我，我多么想再次回到夢中，可它不讓呀！有什么辦法呢？
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