一年級作文(精華9篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
春雨，緩緩飄落下來，如縷如絲地飄落到大地上，哦，那是春姑娘匆匆灑落的汗滴。它悄悄地濕潤著這肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出地兒，染綠了大地。春雨像一只溫暖的手，慈母般的撫摸著草娃娃，大地更綠了，綠得生機勃勃。
春雨，雨滴像顆顆閃閃發光的珍珠，一把把撒在樹林里，樹葉上嗒嗒咚咚地發出響聲，像一首美妙的樂曲。我看到了這多么有趣的景象，是多想去親身去感受一下春的氣息。
春雨染紅了桃花，漂白了鴨的羽毛，描青了山峰，繪綠了柳樹，春光，竟會這樣的'飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊藏的情緒，都盡情釋放出來了。
雨點兒灑落在我的頭上，身上。我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠。頓時，我覺得自己在細雨的澆灌下又長了許多。
春雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲；春雨，是冬天離別的眼淚；春雨，是新年到來的伴奏。春雨：酣暢漓淋地下吧。
一年級作文 篇2
仙人球們：
你們好！
可愛的仙人球們，你們是沙漠中頑強的綠色植物，你們是生命力頑強的象征。仙人球，你們在無私而默默無聞的奉獻著。你們本來在圓溜溜的身體上布滿了一片片嫩綠好看的葉子，給荒無人煙的大沙漠增添了一絲綠意。到了無邊無際的沙漠了，有很多人都把隨身攜帶的唯一水源喝光了，他們個個喝得唇干舌噪，馬上就要到在滾燙的沙子了。
這時，綠色使者們?仙人球給了他們希望。他們疾步走到你們的面前，拿刀把你們的一部分砍下來，然后貪婪地吮吸著你們清涼可口的汁液。而你們卻忍著痛，默不作聲。后來，越來越多的人都來喝你的.汁液，你不僅不埋怨，而且為人們，你們因為不要讓水份流失過多把自己可愛美麗的綠葉變成了又“丑”又尖的刺。
別人認為你的刺又丑又尖，可我不這么認為，那尖尖刺是你頑強的集中體現自處，這時你無私奉獻的證明！雖然你的綠葉已經退化了，但你仍沒改變，你的身體還不是綠色的嗎？生命因你而精彩！此致敬禮！
一年級作文 篇3
今天，我和媽媽經過小池塘，看見池塘里有一根釣魚竿飄在水中央。我很奇怪：釣魚竿為什么會在水里飄著，不是在岸上呢?
四處望去，我發現一個爺爺正準備去撈魚竿。我問爺爺：“爺爺，魚竿為什么會掉下去呢?”爺爺說：“我把魚竿放在岸上，回過頭去準備魚食，沒成想魚鉤被魚‘釣’走了，我得想辦法把它‘釣’回來。”“釣”魚竿?我還是頭一次聽到，該怎么去釣呢?用什么做魚竿的“餌”呢?我也幫爺爺一起想辦法。
爺爺先用一把剪刀做“餌”，拴在釣魚線上。他拽著魚線，把剪刀往魚竿前面的方向扔過去，然后使勁往后拽。我就問爺爺，“釣”魚竿為什么不往魚竿的.方向扔呢。爺爺說，魚竿太滑了，他是在用剪刀去鉤住魚竿前面的魚線。可惜魚竿飄得太遠了，試了好幾次也沒有成功。我跟爺爺說：“我有一小塊線，還有我的雨傘，可以拴上。”爺爺拿著我的雨傘，把魚線系在我的線上，可是好幾次還是沒有成功。試著試著，爺爺的剪刀插在了水底，拽起來一看，只有魚線沒有剪刀了，線斷了，剪刀留在了水里。“餌”沒了，這可怎么辦?
我只好幫爺爺找來一塊小石頭做“餌”拴在魚線上。又試了幾次，終于把魚竿“釣”過來了。爺爺抓起魚竿，拉上來一看，哇!有一條好大的魚在上面咬著。那條魚好大好大，媽媽說得有兩斤多呢，媽媽還給它照了像。
爺爺把魚重新放回小池塘里，收了魚線，回頭微笑著對我說：“小朋友，謝謝你!”我高興的說：“不客氣。”
今天，我第一次看到了“釣”魚竿，還給爺爺幫忙，我很開心。
一年級作文 篇4
今天，媽媽給我買了許多水果，其中有我最愛吃的葡萄。它們像穿了紫色的外衣一樣，漂亮極了。
它的形狀圓圓的，我摸了一下，它的皮很光滑，然后又聞了一下，清香撲鼻。我剝開一看，里面是晶瑩剔透的果肉，我嘗一嘗它的'肉，它的肉香甜可口。我一會兒就把媽媽買的葡萄吃完了，真是吃了還想吃！
一年級作文 篇5
把白色的耳麥，輕輕插 進耳朵里。 “還記得許多年前的春天，那時的我還沒剪去長發，沒有信用卡沒有她，沒有24小時熱水的家。可當初的我是那么快樂，雖然只有一把破木吉他。在街上，在橋下在田野中，唱著那無人問津的歌謠。如果有一天我老無所依，請把我留在在那時光里，如果有一天我悄然離去，請把我埋在這春天里……” 悠悠地聽著汪峰的聲音，那種聲嘶力竭的聲音。
我，正坐在前往夏利營的車上。 路不平，車子一直顛顛簸簸的。耳邊充斥著同學們的`吵鬧聲，一個星期的暫別似乎讓馬上要各奔東西的我們，有了更多的話題。雖然大家都嘻嘻哈哈的，但是我始終覺得那是掩飾著一種難以言語的情緒。即使我們有過種種不快，但是，畢竟我們相處了五年，始終是有感情的。總感覺，這種氣氛，夾著一種離別的傷感。一個急剎車，使坐在靠窗邊的我的頭撞在了車窗上，頭隱隱欲裂，昨天的頭痛又復發了。
一個人靜靜坐在車子的角落里，看著窗外的風景，臉上不起一絲波瀾。仰天望著空中，天藍得凝水欲滴，天與地交際的那一點，有著那一抹灰色。
天空中沒有一絲云彩，這樣的天空讓我感覺很安寧，很恬靜，我喜歡這樣的簡簡單單。當一縷陽光從天而降，風立刻暖了起來，懶洋洋的掛在樹頭搖晃著。一群飛鳥掠過天空，成群結對的，我微笑地看著它們，并沒有往日的感觸，反而有那么一點點喜悅的心情。扭頭看看身邊的同學，雖然不陪我說話，但至少讓我感覺我不是一個人。
車子緩緩駛入高架。往下望，一切的景色經受眼底。城市、人群、景致、建筑。嗯，想起以前的我，一直很杞人憂天。總是想一些稀奇古怪的事，擔心一些在別人看來不可能發生的事，比如說，我在高架上會想，這橋會不會塌陷了呢？那么車子不就掉下了？諸如此類的等等。現在回味回味，倒也是可笑。 “到啦到啦！”伴隨著同學們的歡呼聲，車子駛入了歡樂谷的停車常待車停了，同學們相繼下車，導游帶著我們開始游玩。我一向是個膽小的人，到歡樂谷這種刺激的地方，心里很是忐忑。
一路上，尖叫聲伴隨不斷。 看4D電影，踏進了一個疑似太空艙之類的東東，左晃右晃，還時不時來個轉彎。蛇啊，石頭啊之類的就像是朝自己砸過來，我緊緊攥著欣怡的手，嚇得冒大汗。 接下來就是“激流勇進”，一朵一朵的浪花卷得很高，下坡時我的心簡直就像掉下來似的，頭發全都淋濕了。
過山車分兩撥人，第一撥同學下來，都說很驚險，連叫也叫不了。欣怡叫我不要聽他們危言聳聽，拉著我就上了。過山車上上下下，我害怕得頭都埋進欣怡的肩膀里。 下來之后，我腿直發軟，看見欣怡的手臂被我都捏紅了，很是不好意思，問她痛不痛，她帶著嗔怪的語氣說“當然痛啦！” 不過，我卻感覺好暖。 吃完飯后，我乘上了旋轉木馬。再次重玩時最真摯的游戲，緬懷兒時的歲月，一種親切感油然而生。靠在白色的木馬上，一圈一圈地轉著，我微笑而幸福著。 …… 踏上回家的路，我帶著一種前所未有的輕松。 在小學最后一次與同學出去游玩的旅程里，我似乎明白了很多。
一年級作文 篇6
你聽，你聽，春姑娘的腳步近了！“轟隆隆！轟隆隆！”的春雷，吵醒了整個大地。
小草探出了腦袋，害羞地向人們點頭問好；柳樹抽出了新芽，芽兒不緊不慢地往外鉆；天空中，燕子撲棱著翅膀從南方飛回來……你看，你看，春姑娘真的來了！她肯定帶著魔法棒，揮舞之間，金黃的迎春花在路邊怒放；五顏六色的梅花在陽光下微笑；粉色的桃花在田間開成了燦爛的云霞……
春姑娘來了，大地披上了五彩繽紛的.新裝，萬物煥發著勃勃生機，人們邁著輕快地步伐走進嶄新的一年！
一年級作文 篇7
今天是端午節，人們都吃粽子，粽子還有許多種餡兒呢。有豆沙的、紅棗的、八寶粥的……
據說，屈原在兩千多年以前的'農歷五月初五，跳進了汨羅江自殺了。百姓們自從知道這件事情以后，就劃船打撈他的尸體，結果什么也沒撈到，人們就劃龍船、扔粽子，引開魚蝦，以免傷害屈原的尸體。有的還把艾草點燃，熏走害蟲。
端午節的習俗還有許多，畫“王子”、賽詩、演唱等等。
一年級作文 篇8
去年暑假，我和爸爸去動物園玩，見到了我們的國寶——大熊貓。
熊貓真可愛，它的皮毛是由黑白兩種顏色組成的，白色的毛猶如毛茸茸的白雪，黑的毛油亮油亮的，兩種顏色搭配在一起，顯得格外的醒目。熊貓有一張圓圓的臉，臉上倒掛著一雙鴨蛋形的黑色大眼睛顯得炯炯有神。頭上的'兩只小耳朵也是黑的，四條腿短短的，走起路來有些慢條斯理，顯得憨厚可愛
我在動物園里看到一只正在熟睡的熊貓。它腹部朝天，緊靠在一個大石邊，在竹葉地掩映下，顯得那么悠然自得。有時它會用前爪輕輕地拍著肚子；有時它兩腿一蹬，翻了一個身，我還認為它是被游客驚擾，睡醒了。其實，它還睡，它用前爪揉揉惺松的雙眼，望了望參觀的人群，邁著蹣跚的步子蹭到另一邊，坐了下來，好像是要清醒一下昏睡的大腦。
熊貓吃東西的樣子更是憨態可拘。它盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉不停地往嘴里送。聽說，熊貓一天就能吃掉14公斤的竹子。
熊貓這么可愛，真希望它們的爸爸媽媽能多生些小熊貓，好讓它們代代相傳。
一年級作文 篇9
小熊種了許多小樹，幾年后，荒島變成了綠色的小島。連綿起伏的高山遠遠看去象披了一層綠絨大毯。一棵棵高大挺拔的樹木象一個個士兵在守護著小島。花兒們展蕊怒放，你挨著我，我挨著你，像藍天下的.片片彩云，紅的像火、黃的如金、白的像雪、萬紫千紅，美麗極了。
有的散發出淡淡的清香，有的散發出濃郁的香味，使人心曠神怡。花兒和樹木可以吸收我們呼出的二氧化碳，小島上的空氣越來越清新。生機勃勃的景象吸引來了許多小動物，有小鳥，有小象，有小猴，還有小鹿……
小象在香蕉樹下吃香蕉、小鳥們忙著在大樹上安家，養育后代、小猴爬到桃樹上摘桃子吃……它們玩得別提有多高興呢！
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