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    走進初三作文

    時間:2025-12-17 19:46:32 初三

    走進初三作文(集錦15篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的走進初三作文,歡迎閱讀與收藏。

    走進初三作文(集錦15篇)

    走進初三作文1

      帶著彷徨,憂郁,畏懼,我走進了初三。

      曾經,每當路過初三這片界域時,它總那樣整潔,那樣的神秘,還有一種讓人想要觸摸的感覺,于是,我便向曾經的初三學生們詢問,它究竟是怎樣的。答案有很多:有人說它像戈壁,淡漠,有人說它是山谷,幽深,孤寂;有人說它是大河,只要你緊握理想的船槳,劃過去,就能看到美好的風景。眾多答案,讓我迷茫。

      如今親自走進初三,度過一個有一個緊張而有序的日子,也經歷了一點挫折,戰勝了困難,每當我考試考砸,遙遠的曙光總會激勵我努力向前。漸漸的,我明白了,人生要有遠大的目標:為祖國的未來,擔起自己的責任。

      我知道,我們今天做的一切努力,都是為了這個目標,而不是為了一次考試,9年的求學之路讓我告別童年,走進少年時代,要實現我的.人生理想。做一個對祖國有用的人,路還很長。

      中學生對幸福的追求雖然多樣但是如果我們不把過程看得更重要,如果沒有過程中感到奮斗的樂趣,就不會得到長久的幸福,因為,達到目的之后感到幸福是短暫的,而過程與人生同在。

      挺直我的胸膛,抬起頭,望前方:既有溝壑,也有屏障,但我不害怕,我有信心和實力。

      終于,我也是一個令人羨慕的初三學生了。

      我將堅信,自信,堅持不懈的走過初三。

    走進初三作文2

      和煦的陽光,枝頭的新綠,花兒的芬芳……還來不及靜靜地梳理夢想,還來不及錚錚地鼓起勇氣,春姑娘就跳著輕盈的舞步悄悄地來了,把蓬勃的生機帶給了大地。

      淺淺的綠意,演染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個晴朗的心情,突然給肅殺的世界一個暖暖的'美景。

      于是,春天成了一年之計,也成了一年之極。

      重重的贊美把嫩嫩的花蕾壓得在春寒中瑟瑟發抖,揉揉的和風把深深的期待幻化成神話中的玫瑰迷霧。清明的無限春光給了人們無限的思緒卻也遮不住人們沉靜的日光,盎然的春光喚起了人們一時的激情卻也迷離了人們久遠深刻的期盼。

      山坡上,愛湊熱鬧的草弟弟從大地媽媽的懷抱中探出頭來,一叢叢,一簇簇,綠油油的。仿佛一塊無瑕的翡翠:野花妹妹也露出了笑臉,伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放,五彩繽紛,雖不名貴,卻巧用姿色點綴草地,把自己無私奉獻給大地;柳樹姐姐也從沉睡中醒來,風哥哥把微風吹到她身旁,幫她梳理著小辮子,你看:她高興地左搖右擺,跳起了勁舞……。

      走進春天,固然要從濃烈的深情書寫壯志,以暢快的豪情激蕩銳氣,以飽滿的激情揮灑雄風,但更需要以清醒的頭腦沉淀躁動,以厚道的心底穩住偏激,以沉穩的步履踏破沉睡。

      走進春天,請勿打擾。

      春天是那么美麗,那么動人,讓人感到溫暖,感到光明。

    走進初三作文3

      多一份勇敢,你就多一份希望;多一份拼搏,你就多一份收獲;多一份智慧,你就多一份快樂。但是,如果失去了勇氣,你又拿什么去拼?

      什么是勇敢?是對于所有事情的躍躍欲試,還是謹慎思考過后的勇于嘗試?勇敢不是莽撞。不是認定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈,是我們與困難抗爭的憑借,有時,我會因他而收獲成果,有時我們也會因他付出代價,但不管怎樣,如果沒有了他——勇氣,你一定會一無是處。

      為什么勇敢?因為勇氣,人們學會了敢做敢當;因為勇氣,人們懂得了舍生取義。因為勇氣,人們明白了救人于危難之間。勇氣的進一步是勇敢。他賦予了我們太多美好的品質。他就是我們心中的一種信念,一種精神,不屈的信念,頑強的精神。古代帝王的勇敢使他們打下了一個天下,共產黨的勇敢使我們過上了幸福的生活。那為什么,我們就不通過勇敢創造奇跡呢?

      怎樣才能勇敢?勇氣不是說有就有,說來就來。有些人的勇敢是天生的.,這些人,生來就賦予了爭強好勝的性子。命運的道路或許會坎坷不平,但他們的性格注定會使他們不服輸,跌到了,爬起來,拍拍身,再走。而有的人天生懦弱,膽小怕事,這就需要培養勇氣了。從身邊的是小事做起,獨立面對各種困難,積極參加社會活動,不斷的磨煉自己,獨自承受失敗,然后重拾信念重來。做到這些,我就不信你還會不勇敢。

      勇敢使人生中寶貴的財富,讓勇敢走進心間。今天你勇敢了嗎?

    走進初三作文4

      走進初三,你會感到泛舟學海的酸甜苦辣,你會看到綠茵場上奔跑的健兒,你會看到教室里沙沙的筆尖在書上劃過。

      四月中旬,就是中考體育。還有一個月的時間,我們為何不拼盡全力取得自己最滿意的答案,拼搏吧,不為自己的人生留遺憾。就剛開學的時候,體育老師讓我們測試八百米,在途中我特別特別想放棄,可是我想到了在開跑之前同學一句鼓勵的話語,我狠勁往前沖,可是我體力將近透支而且肺活量也不好,只能放慢腳步也不敢停。體育老師說過一句話:你一但停下來,就沒有一絲力氣堅持下去了,我不想放棄也不敢放棄,在離終點還有差不多十米的時候,我聽到同學們為我加油,我即使很累但還是為自己豎起大拇指。不幸的'是劇烈運動完以后我的小腿抽筋了,感覺那肉都攪在一起是真是劇痛,我心里問自己堅持還是放棄,最終我戰勝了心中的惡魔,選擇了疼痛中堅持。

      教室里是初三學生黨奮筆疾書的樣子,時不時還皺皺眉,不過一會兒就舒展開來。三年的時光說長不長說短不短。中考倒計時已經開始,愿我們能在試卷上寫下最滿意的答案,你只需憑依自己的意志和奮筆疾書的文字,尋覓承受苦難以及超越絕望的力量。

      我愛這學校,愛著這簡單組合的班級號碼,愛著拼盡全力向前方的你們。

    走進初三作文5

      時光總在不知不覺間流逝,當我們還沉浸在初二的嬉鬧時,歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。

      這一頁,記錄的是興奮。迎來了新的學期,見到了離別已久的同學朋友,邁入了初中的頂層——初三年級,怎能不讓我們興奮?新學期新氣象,新同學新班級老師新學科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進入教室,從此便是將臨中考的學生了。

      這一頁,記錄的是歡樂。進入初三年級,新增了一門化學,第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實驗的.同學嚇了一跳。因質量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡單的一些小事,足以讓我們歡樂。

      這一頁,記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來,空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來,奮力拼搏,誰會成為最后的勝利者?誰會笑到最后?初三年級,倍受煎熬的一年,挺過去,就贏得了這場比賽。

      這一頁,記錄的是收獲。一張張的試卷發下,一張張的試卷收走,反反復復,為的就是成績單上那鮮紅的數字。多天的努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三年級的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績。

      這一頁,由我們親自去記錄,去描繪……

      那歡聲仍在風的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去,當中考之后,便可取出細細翻閱、回味……

    走進初三作文6

      走進初三就像走進了美國黑人居住的貧民窟——一片貧瘠,但是卻充滿著幸福;走進初三就像走進了撒哈拉大沙漠——一片荒蕪,但是卻接受著陽光的愛撫;走進初三就像走進了人間煉獄——一片凄苦,但是卻充滿了對苦盡甘來的殷切希望。

      走進初三,我們不得不放棄籃球場上的蕭蕭灑灑;走進初三,我們不得不放棄流行音樂中的形形色色;走進初三,我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便;走進初三,我們不得不放棄平時做題的散散漫漫。當我們放棄了這些,變得無欲無求的時候,我們會領略到認真學習的喜悅和老師家長們的親情。

      走進初三,我們變得開始不注重自己的外表了,而是注重所獲知識的多少。有時候,同學的衣服扣子扣錯了位,還高高興興地捧著本書津津有味地品讀。我們也變得開始不注重自己的身體,而是學習的注重鍥而不舍了。有時候,為了解出一道撓頭的數學題,會不知疲倦地學習到深夜。為了能及時消化當天所學的`知識,卻不顧父母的關心而廢寢忘食。當我們達到了忘我境界的時候,突然感受到了師長的關懷與體貼。

      走進初三,大家都有了一個共同的奮斗目標,那就是——沖過中考之獨木橋,順利地升入高中,考上大學,接受更多的教育,掌握更多的知識,學會更多的做人的道理,享受更多的精神財富。作文

      走進初三,雖有凄苦,但是期間有真正的甘甜。雖有荒蕪,但是我們有仙人般的意志。雖有貧瘠,但是我們精神上富有。

      走進初三,正是走向成功的開始。

    走進初三作文7

      我走出教室,倚在欄桿上,聽見馬路上群蟻排衙般的汽車鳴著喇叭。路上行人疾步穿行,腦子里全都被工作生活填滿,連紅綠燈也不能休息。

      這是城市,一個被“匆忙”、“工作”、“生計”所充斥的地方,每個角落都無法逃離掌控,哪里都不能減慢城市的速度,所以我想走進鄉間,尋找一片短暫減慢時間的天地。來到了鄉下,它終于沒有讓我失望,一切都是比想象中還要放松的景色。我沿著兩邊充滿雜草野花的泥濘土路隨性而行,野花點點綻放,不像牡丹熱烈驕傲,它們含蓄害羞的背對著天,這樣才是真正美的樣子啊!空氣沒有城市中加雜的汽油味,我只聞到了泥土與野花奇妙的馨香。就連爬上腳的小蟲,仿佛也不再令我害怕了,也變得親切,畢竟這里的一切都屬于純凈的自然。

      夕陽來了,不知不覺的撒下了金色的花粉,我聞了聞隨手摘下的野草,是夕陽的味道。遠遠的我看見一位中年男子走了過來,他的肩上坐著一個大約四五歲的'小女孩,手中捧著一大把五彩的野花,女孩兒將花舉過頭頂,繞成一個圈,那眸子中我看到了澄澈的世界。父親手中還提著一大包玉米和一桿秤,看樣子是剛賣完玉米回來,他們父女說著我聽不太懂的地方話,但字里行間我都能感覺到愛的溫暖與質樸的親切。

      走在鄉間的小路上,心也一下子干凈了許多,我多希望這些小村子能永遠留著,幾百年,幾千年。走進鄉間,質樸的人與純美的景色所帶給我的前所未有的向往。

    走進初三作文8

      時光如水,歲月如歌,驀然回首,初二的生活早以過去,轉而迎來的是初三嶄新的生活。

      走進初三,走進嶄新的校園,感到說不出的高興,因為這樣意味著我向成熟邁進了一步。走進初三,又感到有些許緊張,因為這又意味著我們即將奔赴中考的賽場。走進初三,我們的生活也改變了許多,新的同學,新的老師,時間變得寶貴,作業變得繁多,生活也緊張了起來。

      走進初三,總有種殷切的盼望,盼望在中考的戰場上凱旋而歸,在初三的生活中,也許有磨難有打擊,也許有成功,有輝煌,但理想永遠是散發著耀眼光芒的啟明星,指引我前進的方向。

      走進初三,在這關鍵的一年里,我要勇敢的迎接挑戰,要戰勝自己,改變自己,改掉缺點,改掉粗心大意的毛病,凡事都要仔仔細細的`去做,不能毛手毛腳,我要加強閱讀,多讀名著,積累知識,我還要開闊視野,多做難題,知難而上,鍥而不舍,仰之愈高,攀的越起勁,鉆之愈堅,鉆的越興趣激昂。

      走進初三,之前的一切都是過往,未來還在手上,更高、更快、更強是我們的信條,努力、拼搏、超越被我們傳唱,走進初三,我們以信念為槳,奮力游上,走進初三,我們以理想為帆,乘風破浪。

      讓我們以友誼為箏,奏一曲高山流水!

      讓我們以拼搏為罄,擊一首大風長歌!

      讓我們以理想為譜,唱一出神采飛揚!

      恰同學少年,風華正茂,問蒼茫大地,誰主沉浮?

    走進初三作文9

      進入初三了,當然不能像在初一初二那樣了,要有新的目標,新的開始,以前的一切東西,都讓它過去吧,都要清零了。暑假過的真快,轉眼間就開學了,對于初三,我不能緊張,必須堅強自信起來,只有這樣,初三才不會有太多的壓力,才能繼續向前,繼續沖刺。剛加的.兩門課程物理和化學,使初三的生活更加豐富多彩,當然,這才剛開始,可能以后會越來越難吧。

      讓我興奮的是,我們除了語文和數學外,其余的老師都換了。所以也能看出,初三有多么重要,要請那么多的有水平的老師來教我們。初三很奇妙,當我上第一節化學課時,我就感覺化學對我們來說太重要了,生活中處處都有,假如沒有了化學,我們的生活又會怎樣呢?所以初三才加了化學這門功課。

      初三真奇特,物理使我很感興趣,課本中也講到了一些生活中的小知識,也講到了一些很奇特的現象,這下我可得好好學習學習。英語也加了難度,量也加大了,這更是考驗我們記憶力的時候了,英語是我的強項,我一定要加油,上學期沒能拿滿分太可惜了,這學期一定要加油!

      小科雖是副科,但也是要認真學習的,初三這一年,四門小中考,不可小看呀!提高課堂效率和自主、預習是非常重要的,當然還有作業。初三了,更要加把勁了,為了中考,為了將來,為了以后平平坦坦的人生,為了老師和家長們的期望,打下一個良好的基礎吧。

    走進初三作文10

      時間過得真快,一轉眼間我已從初一升上初三了,看著自己漸漸從痛心未泯的小孩轉變成一個成熟的花季少女,真不由的贊嘆時間飛快的流逝。

      初三,人人都說會使一個到處充滿緊張的年級。初三,曾經讓我向往,也曾經讓我恐懼。我向往的是可以向成熟的人生跨進一步,但我恐懼的是中考和與同學分離。初三,可以說是一個讓人又愛又懼的'年級。

      走進初三,發現初三生活與以前有些不大一樣。緊張的氣氛是以前所沒有的,老師們的講課似乎越來越快,我在課堂上聽課的心不在焉也轉變成一心一意了,課間的十分鐘也不愿意放棄學習。回家后吃一點點心就馬上寫作業了,初三,真的有些讓我喘不過氣。

      初三,只有一年左右的時間,一年后,就要中考了,再次踏上人生的另一個轉折點。走進初三,就要加大馬力,全力沖擊。有時候真羨慕那些學習成績不好的同學,無憂無慮,成績好與壞都無所謂。可我,在考試來臨前總要復習一番,有時會緊張的腦子一片空白。

      走進初三,走進另一個不同的階段。

    走進初三作文11

      平靜了兩個月的學校在八月三十一日這一天再一次喧鬧了起來。看著蹦蹦跳跳的初一新生,我回想著兩年前,也和他們一樣仍沉浸在小學六年的難忘記憶中,對迎面而來的初中不知所措。現在,我,初三了。

      走進初三,我滿懷的是喜悅;走進初三,我迎接的將是更辛勤的日日夜夜;走進初三,我期待的是奇跡的出現。走進初三,我收獲著許多許多。

      走進初三,我們面對的是全新的知識領域。初二的一場考試,讓生物地理暫時向我們揮手而去。現在,我們又迎來了一門嶄新的學科,化學。翻開初三的課本,數學的“中心對稱”“垂徑定理”讓我們思考;語文的《鼎湖山聽泉》《畫山繡水》讓我們沉浸于祖國的美麗山水;英語的不定代詞讓我難以分辨;物理的“動能,勢能,內能”帶我進入奇妙的能量轉化中;化學的“元素周期表”讓我飛翔于元素的奧秘中;世界歷史讓我拓寬視野;思想品德讓我樹立正確的`思想觀念。走進初三,我們信心百倍地去開采寶藏。

      走進初三,我們迎接的是更辛苦的日日夜夜。作為初中畢業班學生,在這一年中,只有加倍努力地學習,方能在中考的沙場上顯示出我們新一代中華兒女的英雄本色。夜深人靜,挑燈夜讀,我徜徉于有趣而費解的題海中,努力地探索著、思考著,當成功的喜悅突然降臨時,我不禁手之舞之足之蹈之,尖叫一聲“耶”。群星燦爛,腦海里突然閃出陳勝的那句名言:“王侯將相寧有種乎!”

      走進校園,走進初三,迎面吹來一陣清新的風。

    走進初三作文12

      書是船只——凱勒說:“一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”讀書如品茶,看則清明透亮,嗅則清香沁脾,品則齒留余香;讀書如賞月,看恬靜溫柔,看世陰晴圓缺;讀書如看戲,場面金碧輝煌。因為品書,才得進步。若一人得了感冒病,則吃藥就可醫治,若一個得了愚蠢病,則看書就可醫治。正因為讀書,讓我感受到世界的豐富多彩。

      “若兩有情不棄行,則兩情終成眷屬。”福斯特帶著我走進了《看得見風景的房間》,使我跟主人公做了一次人生的談話,使我對生命又一層次的理解:人活在世上要有自己的.思考、自由,不要受束縛、壓迫而放棄不該放棄的美好,應該努力追求自己的人生,自己的美好,認為美好的就不能去放棄它,不要讓他人打碎你的追求、你的夢想。努力飛翔,找到適合自己的歸宿,讓自己的生命綻放陽光……

      這使我想到自己,我是一個未成年人,需要家長的保護、需要學校的保護,亦然需要社會和國家的保護……卻,不能讓他們處處溺護我、保護我,因為我相信,更成功的自我是在實踐中和困難中鑄就的。自己的爸爸媽媽想給我們一個可愛而溫馨的家,想給我們一個美好的生活,想給我們更完美的人生,我都能理解,卻過分的保護會是我們變得很脆弱、經不起細小的風波……

      學校對于現在大多數學生來說是天堂亦是地獄,學校給予我們知識,給予我們飛向藍天的磨練……

    走進初三作文13

      時間毫不留情地把我推到了初三的中點,數數剩下不多的日子,心中不禁有了幾分恐慌。想想過去兩年荒廢了的光陰,而現在卻要緊咬牙關跋涉于ABC的海洋,悔恨便像淡淡的酒香,輕輕地蕩漾開來。

      每天,當太陽爬到山尖的“切點”,我正坐在教室里奮筆疾書;每天,當流星在天際劃過一道絕美的拋物線,我一頭跌入深深的夢鄉……

      初三的日子多迷惘,初三的日子多彷徨。但時間已容不得我多想下去了。

      不知人生的'繡球傾心于哪位學子,不知走過中考誰來歌笑歌哭?我不知前面是懸崖峭壁,還是天塹變通途,我只知道人生在此一舉。我不愿庸庸碌碌過一生,但理想高中卻將我無情地拒之于門外。心像一塊易碎的玻璃,摔碎了千百回,又總是要用淚水將它們拼合。初三,幾多苦楚,幾多無奈!

      初三,又總有一些事難忘記,總有一些人難分開。初三是一個分數與友情交織的考場,雪片一樣的同學錄過后便是雪片一樣的試卷,拿到通知書的喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別。

      自信總在我迷惘彷徨中點亮一根蠟燭,微弱,但仍閃爍,冥冥中指給我方向。我謹記著蒲松齡的名言,我人生的座右銘:有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

      走進初三,走盡初三,擦干淚水,張開雙臂,擁抱明天!

    走進初三作文14

      我是一只蝸牛,我的身體會被肩負的房子壓垮,我的思緒會因困惑停留,我的視線會被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒有航標的河流,然而╠╠

      壓不垮的,是我的肩,是我對明天的希望;

      停不住的,是我的心,是我對生活的憧憬;

      走進初三,我會像蝸牛那樣負重而行,風雨無阻,不斷向前,不斷向上……

      走進初三╠╠

      我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過來,隨波逐流地緊張而忙碌著,就像分子在不停地做著無規則的運動,如此地惡性循環,讓我感到腰酸背痛腿抽筋╠╠累呀。但為了重點高中,還是要繼續,如海岸延伸我前往的迷茫,像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……

      然而,我并不痛苦,也不詛喪,因為我肩負的是自己的責任,家庭的希望,甚至祖國的期望!

      惟有這樣的壓力才會讓我去適應初三的`壓抑,忍受難以忍受的折磨,才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來,而是腳踏實地認準方向,前進。

      走進初三,走進了一個沉邃的深思的世界╠╠

      經不起風雨的人,便難以與風雨中,就難以目睹風雨后彩虹的風采;

      走不出圍城的人,便如井底之蛙,就走不到一片新的天地。

      我走進初三了。

      很多人走進了初三……

    走進初三作文15

      初三是一個人間地獄,初三是一幅未上色的風景畫,但初三更是一個充滿了競技的小社會。雖然枯燥乏味,暗淡無光,但它也有陽光的普照。

      走進初三的殿堂,就好比走進了魔界的無情錐陣,當你中錐時,你就已將那貪玩的心,懶惰的習慣和調皮的童心全部拋掉了,于是你便走進了一個嶄新的殿堂。

      在這個殿堂里,人人架著一副眼睛,嘴里不停的說著亂碼,時不時在紙上寫一寫,還發出了“嘩嘩”的聲音,這聲音與讀書音結合起來難道不是一首動聽的交響樂嗎?樂哉!

      有一位紳士站在我面前,他用那睿智的眼睛環繞著四周,清了清噪子,用白色粉筆在黑色的黑板上寫下了一串公式與數字,又手舞足蹈的'開始了自己的演講,與黑白色的背景形成了一幅生動的畫面。漸漸地睡意涌了上來,但慶幸地是悅耳的鈴聲響起,正想隨著音樂亮一下歌喉,可沒想到這位紳士似乎并沒有離去之意,他仍嘀咕講個沒完憂哉!

      放學是一天之內最盼望的事,回到家中將山一般高的書拿出來,帶上眼鏡,再來來回回寫個沒完。八點。九點。十點。唉,怎么作業還這么多啊!我左手拿毛巾,右手拿筆在紙上來回的寫。“困了”“不,堅持”“睡吧”“嗯”“不,加油!”我這時筋疲力盡,把三行的字寫到第二行,唉!我算是了解到古人未何要頭懸梁,錐刺骨!悲哉!

      不過苦盡甘來,先苦后甜,為了自己的理想奮斗吧!沖吧!努力吧!

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