【熱門】初一作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
在“人生”這個詞里，包含著人生的辛酸苦辣，蘊涵著生命的快樂無憂。然而富有感情的我們，都應該學會哭泣，為什么？
因為，其實每個人都很膽小，世界上沒有完全的膽大者。當我們受到委屈的時候，心中難免會有一股怒氣，會有一束怒火，卻不能輕言吐出，只能悶在心里最深處。這個時候，你可以選擇逃避和哭泣，所以正確的答案是——哭泣。哭吧，哭吧，哭泣是你解決心中不滿的武器，它會幫你打敗人生的.委屈！
你有失落的感覺嗎？我時常有，也不知道為什么，我好像成了它的傀儡，被它操縱著，逃不出它的魔掌，不過沒關系，我會下一場“傾盆大雨”，讓我的雨點點化它，感染它，消滅它。是的，我現在逃出來了，我也不會再讓自己回到那個可怕的世界里去！
你受到過批評嗎？肯定受到過。不要緊，回到家，把門反鎖，蒙到被子里好好痛哭一場，然后擦干眼淚笑著面對自己，對眼淚說：“你很珍貴，你讓我知道了受到批評就要找出自己哪里不足，謝謝你，你幫助了我，我會感激你！”
不光說不高興的，開心的時候……
“耶！我成功了，我是共青團員了！我好高興啊！”一到家，我滿屋子跳來跳去，興高采烈地呼喊著。是啊，我很激動，我首次申請，出乎意料，我居然成功了，我無法表達出我內心到底有多激動，就在那一瞬間，一滴淚情不自禁地流出了眼眶。這就是我表達內心高興的方法。
你也有感動的時候嗎？有吧。當你自行車剎車壞掉時，紅燈亮了，你超了線，警察先生會罰你嗎？當然不會，他會幫你把剎車修好，揮揮手，與你再見。此時，內心無比感動，也不知道說什么好。不用說了，用你的眼淚吧，它會告訴警察叔叔你的感謝和感動的。
看到這里，你對哭泣會有什么新的了解？當別人哭時，你不要去打擾他，只要送上一張紙巾就可以了，因為這時的他需要的不是安慰，是安靜，是發泄。而哭泣就是發泄的最好的秘密武器。
不要小看了哭泣，它會帶給你開心！
初一作文 篇2
今天，天朗氣清，惠風和暢，我們一家人來到我國著名的書法圣地——蘭亭。
在一片茂盛的竹林邊，有一塊嶙峋的怪石，上面寫著四個圓潤的大字——心儀蘭亭，這就是入口處了，真是別出心裁。我們興沖沖往里走，里邊綠樹成蔭，鮮花盛開，百鳥相鳴，嚶嚶成韻。金色的陽光穿過密密麻麻的葉層，一直流淌到我的手心。樹葉和青草就像一個小伙子，它們綠那么新鮮，個個都蠢蠢欲動，想去闖一闖外面的世界。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”“咦？是什么在流動？”穿過一片叢林，一條兩尺來寬的小溪快活地奔向前方。沿著彎彎曲曲的小溪，只見一位身著古裝的姑娘正站在溪邊，滔滔不絕地講著曲水流觴的典故：東晉永和九年農歷三月初三，王羲之請了四十一位朋友參加“曲水流觴”的活動。他們席地坐在一條清溪兩旁，讓侍女在小溪的源頭放一個盛滿酒的小杯子，杯子會順著水流動，杯子在誰的面前停下或打轉，誰就即興作詩并飲酒，假若做不出來，就得罰酒三觥。據史載，當時有11人各作詩兩篇，15人各作詩一篇，16人未成詩作，各罰酒三觥東道主王羲之更是乘興揮毫，寫下了被后人譽為天下第一行書的《蘭亭集序》。在《蘭亭集序》里，王羲之描寫了這個“曲水流觴”的活動：此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。引以為流觴曲水，列坐其次，雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情……
古人曲水流觴讓我神往不已，恰好，今天也有這樣的活動。我興沖沖地穿上了古人的衣服，頓時覺得自己穿越時空，與王羲之同游蘭亭。我盤腿坐在溪邊的'蒲團上，情不自禁地甩甩袖子，鞠躬作揖，好有古人風范啊！活動開始了，主持人先請賓客沐手，點上一炷香祭拜神祗，進香祈福。然后是幾位姑娘伴隨著悠揚的古樂跳起了修禊舞，她們時而甩動水袖，時而扭動腰肢，那姿態婀娜極了！接著，幾位姑娘端著一個水瓶，拿著柳枝蘸水灑向每一位賓客，祝愿賓客吉祥如意。儀式結束后，主持的姑娘拿出一個青玉色的小器具，橢圓形的身子，身子兩側有兩只小小的耳朵，這就是“觴”。她在“觴”中盛了醇香的黃酒，輕輕地把觴放到流水中。觴順著水流緩緩漂流，當觴在水流中稍稍停頓時，姑娘就用一把長長的棕色的漏勺舀起觴，送到客人面前。一位來自河北的客人舉起觴一飲而盡，她落落大方地說：“既然面前有美酒，我就吟一首與酒有關的詩吧！”說著，她笑意盈盈地吟起了李白的《月下獨酌》：“花間一壺酒，獨酌無相親……”她聲情并茂的朗誦博得了大家的陣陣掌聲。觴又開始“旅行”了，它慢悠悠地漂呀漂，漂到我面前，我接過觴啜了一小口，真香啊！品了酒，我便胸有成竹地口占一聯：“紅荷花，白荷花，何荷香？紫桑葚，黑桑葚，甚葚甜？”媽媽瞪大了眼睛，難以置信地看著我，連連鼓掌，那掌聲格外入耳，主持人也連連夸我是小才女。在媽媽的慫恿下，我又背起了《蘭亭集序》：“永和九年，歲在癸丑暮春之初……”秋風輕輕地吹，小溪緩緩地流，王羲之的這篇美文也從我心底淙淙流出，熱烈的掌聲為我們這次活動奏出了一個美好的尾聲。
活動結束后，我們又參觀了暢敘亭、王右軍祠，欣賞了康熙、乾隆的書法和各種不同版本的《蘭亭集序》，我深深驚訝于古人對書法的熱愛。蘭亭，真是一個名符其實的書法圣地。
初一作文 篇3
放假了，整天在家里每天都打游戲過日子，爸爸見我這樣很嚴肅的對我說，要我學學打字，練習打字。
沒辦法，我只好關掉電腦上中的游戲，開始練習打字。爸爸讓我先看“預備知識”再打字，而且要按照“預備知識”上要求的來做，我便認真地看了起來。當看到其中有一條：不看鍵盤打字時，我犯難了，我打字既不快，又不熟悉字母在鍵盤上的位置，不看，怎么打呢?我只好先熟悉鍵盤上，每個字母所在的位置。
熟悉好了，我便先試著玩一下初學者的打字游戲，我用鼠標點了一下“開始”，就會出現一只只粉紅色的氣球，上面有不同的英語單詞，我按照“預備知識”上寫的.“正確姿勢”;兩個大拇指放在空格鍵上，左手由小指起分別放在“A , S , D , F ”各鍵上，右手由食指起分別放在“J , K , L , ; ”各鍵上。可是，當一只粉紅色的氣球出來時，我就亂了方寸，就連手指頭也不聽使喚了，亂按了起來，沒想到，瞎貓碰到死耗子，居然碰巧打了一個單詞，一只氣球被我打破了，但總不能一直這么碰巧下去，于是，我定了定神，繼續打，當我看見只剩下兩只氣球時，又驚慌失措起來，開始亂按，最后，只打了25%分，太慢了。但是，我不灰心，繼續努力，一連打了幾次，最高的成績是75%分，進步了50%分。
練習了一個下午，才發現練習打字是這么有趣的事情，現在我的打字速度很厲害了，在這里我要對爸爸說一聲，謝謝。
初一作文 篇4
在一個風和日麗的下午，我背著書包，邁著輕快的步子，向英語興趣班的教室走去。
可當我走到跑道時，看到了幾位同學拿著一個沒有柄的乒乓球怕當飛盤飛來飛去。這時，一個戴著眼鏡，右手拿著飲料瓶的同學正好從旗桿那邊走上跑道。這時“飛盤”以迅雷不及掩耳之勢飛向那個同學，他躲閃不及，只聽“啪”的一聲“飛盤”正好打在了那個同學的右眼下方，眼鏡和飲料瓶應聲落地，“飛盤”又彈出了跑道之外這時鮮血中那個同學的左眼下方涌了出來他立即有左手捂住傷口，哭了起來地上的眼鏡少了一塊鏡片。我猜想：也許是被鏡片割傷的吧？。那幾個砸傷他同學站在那，不知所措，這時有一位老師聞訊趕來，關切的詢問詢問那個同學的'班級，那幾個砸傷他的同學立即詢問醫務室在那？并立即把“傷員“送進了醫務室。
他們差點就砸中那個同學的眼睛了那是多么危險啊！真是“一失手成千古恨”。我通過這個例子明白了一個道理：不管在什么地方什么時間，都不能亂丟東西就算是是一樣在普通的東西的的東西，也可能對別人造成意想不到的傷害。
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