五年級(jí)的作文（必備10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
我們都生活在城市里，過(guò)著幸福的生活，說(shuō)到幸福大家都有很多理解；考試考高分，回家作業(yè)少，雙休日可以出去郊游……。
幸福到底是什么？
我有許多幸福的記憶，選其中一項(xiàng)來(lái)介紹我的幸福理解。
二年級(jí)時(shí)媽媽讓我去學(xué)吉它，我很不高興，吉它密密麻麻的線彈的手很痛，還要記住那么多的音律，太累了！
一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的刻苦練習(xí)，我現(xiàn)在吉它彈的非常不錯(cuò)，在市區(qū)它考試中獲得了三級(jí)證書(shū)！從這件事情我感覺(jué)到我很幸福，原來(lái)幸福的源泉就是勞動(dòng)啊！
這世界上有一只毛毛蟲(chóng)，它相當(dāng)不起眼，但當(dāng)它成為一只美麗的蝴蝶時(shí)就會(huì)受到人們的寵愛(ài)。
確實(shí)當(dāng)你還是毛毛蟲(chóng)時(shí)，你需要付出努力，在你的'努力中，你會(huì)慢慢長(zhǎng)大，變成蝴蝶，這時(shí)你便有資格獲得幸福，這種幸福將成為你努力后獲得的果實(shí)，因?yàn)榕Γ@種果實(shí)會(huì)更加甜美多汁。
有一句話，沒(méi)有能力創(chuàng)造幸福的人就沒(méi)有資格享受幸福，我對(duì)幸福又多了一層理解！
五年級(jí)的作文2
我的爸爸是一個(gè)很和藹的人，中等個(gè)子。一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一張巧舌如簧的嘴，滿頭的銀發(fā)，靈巧的.手，結(jié)實(shí)的腿。便是我爸爸的“全貌”了。
在我的記憶里，爸爸似乎永遠(yuǎn)是現(xiàn)在這副神采奕奕的模樣，穩(wěn)當(dāng)，厚實(shí)，在爸爸的“人生”字典永遠(yuǎn)沒(méi)有“萎靡”這兩個(gè)字，在不衰的臉上，隨時(shí)都有一種笑靨。可是只要我做錯(cuò)了事爸爸就會(huì)暴跳如雷，勃然大怒。我清晰的記得，那次我把花瓶打碎了，但不承認(rèn)錯(cuò)誤。等爸爸查明事情真相后把我重重地懲罰了。
可你別看那時(shí)我的爸爸那么嚇人，可是只要我乖乖的聽(tīng)話，他就會(huì)眉舒目展，心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。當(dāng)然了，假如我不但乖乖的聽(tīng)話，成績(jī)還好的話，爸爸的心里就會(huì)更甜了！
還有一點(diǎn)，爸爸很嚴(yán)厲，有一次，我寫(xiě)作文時(shí)，由于平時(shí)不注意收集素材，寫(xiě)不出來(lái)，他硬是叫我寫(xiě)，還說(shuō)達(dá)不到要求就重寫(xiě)。那次我寫(xiě)到了兩點(diǎn)多才寫(xiě)好，爸爸才讓我去睡覺(jué)。
這就是我那常常面帶笑容，又有點(diǎn)嚴(yán)厲的爸爸。
五年級(jí)的作文3
“糟了，輪胎破了——”只聽(tīng)“砰”地一聲，我和車子像一起側(cè)翻，眼看就要從車上摔下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸雙手死死地抓住車把，雙腿撐著地面，才將車子穩(wěn)住。雖然躲過(guò)一劫，但我的心還是“撲通——撲通——”急速地跳著。
爸爸回頭看看我，急切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，“恩，沒(méi)事！”
爸爸把車子扶好，說(shuō)：“車胎破了，現(xiàn)在修也來(lái)不及了，離考場(chǎng)也不遠(yuǎn)了，我推著你去吧！”
還沒(méi)等我回答，爸爸就把雨衣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在我身上，推著車子往前走。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)爸爸的腿受傷了，一瘸一拐的，每走一步都顯得那么艱難。
雨越下越大，打在雨衣上“啪啪”作響，好像砸來(lái)的冰塊，讓人感到寒意刺骨。爸爸埋著頭，瞇縫著眼，咬緊牙關(guān)，嘴唇緊閉，踩在冰冷的'水面上，艱難地前行著。
我的眼淚忍不住從眼眶一涌而出，我想起早上還癟著嘴，瞪著眼，乞求爸爸送我來(lái)考試的場(chǎng)景，心中滿是愧疚，如果我不讓爸爸送我，爸爸就不會(huì)受傷了，也不會(huì)在冰雨中推著我去考場(chǎng)了……
寒冷的北風(fēng)“呼呼”地吹著，好像低沉的呻吟，如利刃般劃過(guò)爸爸黝黑的臉頰，爸爸佝僂的背影，深深地印在我的心中……
五年級(jí)的作文4
合作是生活中不可缺少的東西。在朋友，家人，同學(xué)，老師之間我們都合作過(guò)。我也曾經(jīng)和他人合作過(guò)，在合作過(guò)程中我還體會(huì)到了動(dòng)手，動(dòng)腦的樂(lè)趣和快樂(lè)。
以前我和媽媽合作過(guò)。那一次，我和媽媽一起在包餃子。媽媽先準(zhǔn)備了：筷子，陷，餃子皮。我們準(zhǔn)備好了這些東西便開(kāi)始包餃子了。我先拿起了一張餃子皮，用筷子夾起一些餃子餡，輕輕放在皮上。我學(xué)著媽媽的樣子，把餃子皮的便，輕輕捏在一起。也許剛剛放的餡太多把皮都給弄破了。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“我來(lái)教你吧。”媽媽在包餃子時(shí)先用筷子放了少許的餡，托在手上，用另一只手將餃子皮對(duì)疊，包住餡兒，沿著對(duì)捏，來(lái)回捏了兩次，一只餃子就在媽媽手中誕生了。我學(xué)著媽媽的樣子，把餃子給做好了！在我和媽媽的'合作下，餃子皮都別我們“消滅”了
互相合作，互相幫助，我們才能互幫共進(jìn)，才能很好的和他人生活和相處。
五年級(jí)的作文5
有這樣一個(gè)女孩，她，眼睛大大的，戴著一副豹紋眼鏡，個(gè)子高高的...哈！那個(gè)人啊！就是我。
我是一個(gè)安靜的女孩，總是在上課是保持沉默。上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，總是靜靜地聽(tīng)同學(xué)們回答問(wèn)題，用工整的字跡去記筆記，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，我這一天就在安靜中度過(guò)。
回到家里，我的性格又變成火辣的性格，做完作業(yè)，我就要聽(tīng)?zhēng)追昼姼瑁衣?tīng)的不是中文歌，而是英文歌。我雖然不懂它們唱的是什么，表達(dá)的是什么情感，可我還是很用心去聆聽(tīng)。我最喜歡的`歌叫。有時(shí)唱的時(shí)候，經(jīng)常用夸張的動(dòng)作和我自己獨(dú)一無(wú)二的聲音把家人逗得哈哈大笑。我追逐流行音樂(lè)，想做一個(gè)彈、唱俱佳的實(shí)力派“女王”。
我特別愛(ài)看綜藝節(jié)目，尤其是音樂(lè)節(jié)目。第二季是我的最佳首選，每當(dāng)有學(xué)員唱得好時(shí)，我就會(huì)熱烈地鼓掌。每當(dāng)有人淘汰時(shí)，我就會(huì)依依不舍。告訴你，有些歌我都從這兒學(xué)來(lái)的呀！
這就是一個(gè)安靜又火辣的我，你們想和我交朋友嗎？如果想認(rèn)識(shí)我，就來(lái)找我吧！我是行知小學(xué)六（一）班的jenny董！
五年級(jí)的作文6
有一首歌唱道：“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年……”童年是快樂(lè)的，愉快的。如同眾多星星我摘下最耀眼的那顆“星星”，有著我童年的`傻事和趣事，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
在我六七歲那年，我喜歡上了喝牛奶。有一天，我看見(jiàn)媽媽在涂洗面奶，我看見(jiàn)洗面奶比牛奶白，比牛奶光滑。我趁媽媽出去，把洗面奶咕嘟咕嘟喝進(jìn)去。結(jié)果，洗面奶又苦又澀，難喝死了。
我準(zhǔn)備漱口時(shí)，不小心把洗面奶倒光了。我心想：完了，媽媽回來(lái)一定會(huì)罵我的。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了牛奶。我把牛奶倒在瓶子里，還加了一點(diǎn)爸爸的香精。
媽媽回來(lái)了，我安安靜靜的坐在客廳里看電視。媽媽回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了洗面奶。我一五一十的說(shuō)，我說(shuō)完后媽媽哈哈大笑說(shuō)：“王子凌，你怎么這么傻，以后不要干這種傻事了，知道了沒(méi)?”我當(dāng)時(shí)害羞的低下了頭。
有趣吧!我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。我要把我最耀眼的“星星”藏在心里。現(xiàn)在我也不會(huì)像當(dāng)年那么傻了，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶!
五年級(jí)的作文7
這天是一年一度的中秋節(jié)，這天人們要賞月，吃團(tuán)圓飯。
熟睡中的我，被一陣敲門(mén)聲吵醒了。我穿上衣服、褲子去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看“啊！原來(lái)是二姨他們呀！”
白天過(guò)了，夜幕降臨，我期盼已久的夜晚已經(jīng)來(lái)啦！我連忙打開(kāi)窗戶，看了看，連月亮影子都沒(méi)有。我的好心情像風(fēng)一樣吹了出去，我失望地說(shuō)：“沒(méi)有月亮，還算什么中秋節(jié)啊！”
媽媽趕快來(lái)安慰我，和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)有月亮，我們可以做嗎？”“對(duì)，我怎么沒(méi)想到呀！”
于是，我跑到了書(shū)房，開(kāi)始了刻苦的工作。
我先準(zhǔn)備一張黃色卡紙，一把剪刀，和一條線，然后把卡紙剪成一個(gè)其曲中規(guī)的圓，再把線穿進(jìn)去，最后把它掛在窗臺(tái)上。
現(xiàn)在我就像一根盼到雨水來(lái)的小草，現(xiàn)在又有了生機(jī)。
突然，廚房里傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音，“要吃團(tuán)圓飯了”，我早就餓了，都能聽(tīng)到自己肚子咕咕叫的.聲音。看到團(tuán)圓飯我的口水早已“飛流直下山千尺”了，立刻狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
吃完飯我們學(xué)李白“舉杯邀明月”，還吃了月餅。
今天真高興呀！
五年級(jí)的作文8
我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā);一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會(huì)“說(shuō)話”，看著你就會(huì)使你渾身充滿了自信;一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起話來(lái)總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。
高老師的笑容，有時(shí)候是裝的的';有時(shí)候是嚴(yán)厲的;有時(shí)候是和藹的……
有一次，我們班的一個(gè)女同學(xué)，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把<>的面子撕掉，粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說(shuō)，這不是他的。高老師一看，對(duì)他神秘地一笑，然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時(shí)，這個(gè)女同學(xué)只好說(shuō)出了真相。高老師并沒(méi)有批評(píng)他，不過(guò)，從那以后，這個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有不完成作業(yè)的時(shí)候了。
我也領(lǐng)略過(guò)張老師的微笑的魔力呢!記得那次，我考差了，回到家里，父母對(duì)我百般指責(zé)，使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個(gè)滿懷。高老師見(jiàn)我一副苦瓜臉的，就微微對(duì)我一笑，滿懷信心地對(duì)我說(shuō)：“一次考差了，不代表你不行呀!只要你努力，相信你會(huì)考好的。”頓時(shí)，我充滿了自信，抬起頭，向教室走去。
高老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。
五年級(jí)的作文9
我的媽媽是一個(gè)不會(huì)看鬧鐘的媽媽。你一定奇怪：大人怎么還不會(huì)看鬧鐘呢？不信，你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
早上，我還在美夢(mèng)中，突然聽(tīng)見(jiàn)喊叫聲，不用猜，一定又是媽媽來(lái)叫我起床了。“小懶蟲(chóng)，快起床，八點(diǎn)鐘啦！”被打斷美夢(mèng)的我睜開(kāi)朦朧的眼睛，把頭探出被窩朝床頭柜上的鬧鐘看了一眼，反駁道：“七點(diǎn)半還沒(méi)到，今天又不用上學(xué)，這么早起來(lái)喝西北風(fēng)啊！”話音剛落，就已經(jīng)感受到媽媽那雙剛洗完衣服的冰手在向我的大腿“攻擊”。我受不了，只好求饒，乖乖起床了。
晚上，我和鄰居家的幾個(gè)小孩子在一起玩游戲。正當(dāng)我們玩得興致勃勃時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的訓(xùn)斥了：“都九點(diǎn)多了，你怎么還沒(méi)睡？你幾歲了，還和這些小朋友玩。你這個(gè)樣子，以后還想不想讀好的學(xué)校了？”我看了一下手表，生氣地叫道：“什么，八點(diǎn)半還沒(méi)到，就叫我睡覺(jué)？”媽媽卻笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)時(shí)間該睡覺(jué)了，小孩就要多睡才能長(zhǎng)身體呢！”我只能服從命令，早早上床睡覺(jué)了。
我的媽媽就是這樣，經(jīng)常看錯(cuò)時(shí)間。你還別說(shuō)，這樣日久天長(zhǎng)，懶散的.我漸漸養(yǎng)成了早睡早起的良好生活習(xí)慣。現(xiàn)在，我還真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您！”
五年級(jí)的作文10
小時(shí)候，我常常一個(gè)人或趴或躺，癡癡地想：那無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)的海的后面是什么呢？
有一天，我懷著好奇的心情，壯著膽子去問(wèn)媽媽。媽媽：“媽媽，在那無(wú)邊無(wú)際的海的那邊到底是什么呢？”媽媽笑瞇瞇的告訴我：“孩子，在那無(wú)邊無(wú)際的海的那邊是一片新的天地！它需要你去開(kāi)發(fā)！它需要你去發(fā)現(xiàn)！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但好奇心久久不能使我的心中平靜。我從那天起腦海中就有了一個(gè)信念：我一定要去看看媽媽所說(shuō)的.那片，需要我去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的新天地！
我每天都在海邊眺望，眺望那新的天地！那成了我的一個(gè)信念！永遠(yuǎn)也忘不掉的信念！我要為那信念去奮斗！
我曾一次次的失望過(guò)，一次次的哭泣過(guò)！那時(shí)，總是那讓我熱血沸騰的信念一次次，一回回地扶我起來(lái)！并讓我堅(jiān)持！
很多年過(guò)去了，我沒(méi)有忘記我的信念。而我的信念也實(shí)現(xiàn)了。我看見(jiàn)了讓我克服困難、讓我熱血沸騰的那片新天地！它和普通的天地沒(méi)什么兩樣，但就是它，是它讓我日思夜想、寢食不安！我終于實(shí)現(xiàn)了我的信念！
信念！信念！就是你，是你無(wú)時(shí)無(wú)刻的讓我堅(jiān)持！讓我長(zhǎng)大！
讓我們大家攜起手來(lái)，一起為信念而奮斗吧！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文04-28
五年級(jí)的作文04-28
五年級(jí)作文04-28
五年級(jí)的作文04-28
五年級(jí)的作文04-28
五年級(jí)的作文04-29
五年級(jí)作文04-29
五年級(jí)的作文04-29
五年級(jí)作文04-29
五年級(jí)作文04-29