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    高考高分作文

    時間:2025-12-17 12:27:53 高考

    2021高考高分作文

      在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的2021高考高分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2021高考高分作文

      高考高分作文1

      古人云:言為心聲,文如其人。作者的性格特質乃至人品在很大程度上都溶解在個人作品之中,性格褊急則為文局促,品性澄淡則下筆悠遠。固然“心畫心聲總失真,文章寧復見為人”,文品與文章有背離的可能,然也有邊角可見其為人。

      內在人品、精神形象與外化表現息息相關,即便達不到完全一致,也終有相應透射。美國史學界在研究二戰時流行過一句話:一個性格溫馴善良的男人,他做夢也不會把刀插到一個孕婦的肚中。同樣,人的人品特質也是如此,倘若純情溫良,怎會行文浮躁局促;倘若個性褊急,又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都會透露出作者的性格特質與人品,即“文如其人”。

      人清,文明,此之謂“言為心聲”。

      內在人品特質是外化表現的最大操縱者,常有人說我心思細膩,因而行文結構縝密,文字靈動,大抵也出于此。

      生命的經歷塑造了性格與人品格局,而人品格局又框架了文章格局。參軍的畢淑敏稚嫩而濕潤,在懸崖峭壁上俯瞰時積蓄了對生命的珍重;在惡劣高原上慶生時體悟了青春的沉甸。“動輒行者無疆”,生命的沉重塑造了她清澈如水的醫心,給予了她有條不紊的.規章,歷練了她苦口婆心的耐性。她下筆常常令人震顫,這般凝結于文章中的精神正是她性格特質與人品的外化啊!

      “我不相信手上的掌紋,但我相信手掌加上手指的力量”,這是她對生命的堅定與執著;“氣質是女人最好的化妝品”,這是她對個人修養的提煉升華。諸如此類的的撼人心靈之言比比皆是,正所謂“文如其人”,每一句哲言都以其情蘊哲思的細密針腳縫綴成其人品與性格特質。

      文清,人明,此乃文字的反作用,即為“以文輔仁”。

      文字以一種無形力量使人與之發生共鳴,即便個人品行與行文有輕微錯位,人也會受文字陶冶,走向文中所向往追求的特質,從而完滿自身,更使人與文相接近,共同走向美好一端。周國平曾言:“閱讀作為一種精神財富,任何人都無法剝奪。”如此看來,文字所迸發的力量著實能深刻影響人,那么個人文章中所言之品性又何嘗不會與人緩慢靠近呢?

      文與人品相輔相成,共同致力于人與文的趨向完滿。性格與人品并非瞬時性組構的,復雜的內在誠然與文章之內涵時而不對應。但必須承認一點:文如其人,言為心聲。真正值得被親手寫下的文章不需要虛與委蛇般奉承,即便如此,也只表現出其為人的假意逢迎,也不失為顯現人品的一種方式。由此也可見文與人的一致性。

      文至清,人至明。“文如其人”既是必然,又為清正之人的終生追求。

      高考高分作文2

      颯颯秋風,一片樹葉,輕輕地,輕輕地,飄落在我的書頁上。樹說,這是失去。風說,這是贈予。葉說,這是奉獻,我說這是思考。它,秋蘊含著一個生命的哲理。“常恐秋節至,昆黃華葉衰”“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”。秋天是蕭條、是荒涼的這是別人眼中的秋。

      秋,是一個生命的轉折,是承上啟下的過渡。

      承上“金秋送爽,丹桂飄香。”一切在春天撒播下的希望之種,都會在秋天結出應有的果實。秋天是美好的,它給人們帶來豐收,帶來喜悅,帶來歡笑……秋天的果實對于春天的花朵來說是一種圓滿!“采菊東籬下,悠然見南山”,是呀,秋的腳步近了,我們在默默耕耘中,收獲的季節也將至了。

      秋是一種收獲,但也預示著生命的終結;秋天在帶給人們豐收的喜悅同時,也悄悄給人們帶來一個凄清的灰白;秋天的落葉對于春天的芬芳來說,還是一種終結。秋天,不免讓人感到生命的璀璨與枯萎竟會如此緊密連接!

      鄧潁超有一首詩:“春天的后面不是秋,何必為年齡發愁?只要在秋霜里結好它的果子,又何必在春花面前害羞?”是呀,何必自慚,不是有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅與二月花”的本色嗎!啟下春天的后面不是秋卻是秋。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。秋天雖不能給我們一個永恒完美和充實,但秋天卻是更高意義的開始。是另一生命的全新開始。我們畢竟不能停滯和等待太久。如果只是靜靜地等待春天溫和的陽光,那只會令我們在嚴冬中像那只等待的'寒號鳥一樣,被冷酷的冬天奪走一切,包括已收獲的;相反,只要我們立志向上,勇往拼搏,正視嚴冬的考驗,我們會在風雪中練就一身好筋骨,如此之秋,乃蘊藏著生命的未來與希望,乃積蓄著生命的力量。“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”這是秋最真實的寫照。每經歷一次秋,就意味著經歷了生命的又一次升華,也在變相地續寫著生命的永恒,譜奏著生命的樂章…

      自古逢秋悲寂寥,

      我言秋日勝春朝。

      晴空一鶴排云上,

      便引詩情到碧霄。

      高考高分作文3

      放棄是什么?我在思索著,思索著它的內涵,思索著它的價值。放棄是什么?我在尋找著,尋找著它的腳步,尋找著它的蹤跡。

      放棄并非輕而易舉。對既行之事止而不為,一般于己不忍,于人怕譏無志氣。只有勇者,才會信奉“盡吾志而不能至者,可以悔矣,其孰能譏乎?”懦弱者,優柔寡斷,機會錯失,狂瀾不挽,拼得傷痕累累,落的舊夢無成,新夢難圓。

      眾所周知,史鐵生對待放棄是一個典范。在最狂妄的年齡上忽然失去了雙腿,在他明白這是無法改變的事實后,他不得不放棄一些權利,象行走的.權利,他不能汗流夾背的活動在田間地頭也不能自由自在走在大街小巷。這時他經常出入那個與他生命息息相關的地壇,這座神圣的地壇給了他什么的勇氣。在這里他思索了很多他了解到"死是一件不必急于求成的事,死是必然會降臨的節目。他戰勝了命運,放棄了那些不屬于他的世界,選擇了文學創作,用文字書寫他那偉大的心聲。放棄是勇者的底氣,是陷入泥潭的不驚,是走出泥潭的果敢,是念念不忘中毅然拋棄了牽腸掛肚,是用心權衡后,慨然拂區了魂牽夢縈。

      放棄首先是一種解脫。在你做一切事卻力所不及時,何嘗不嘗試放棄呢?勉為其難,本已痛苦;既知不可為而強為,徒增煩惱。欣然放棄,你會立即身心解脫,繼而一想,世上無處不風景,認識無初不青山。

      能夠放棄,需要的是一種雍智,一種品質的歷練。放棄絕不是走投無路的逃避,是一種身不由己的無奈,它是喲主動的選擇。放棄是一種苦心孤詣。而不是心血來潮;放棄是一種大智若愚,而不是心猿意馬;放棄是有兆時度年個刪繁就簡;而不是裹足不前。其實放棄是快樂的開端,且意味深長的開始。象溪。放棄了奔流卻收獲了一種恬靜與優美,象海;放棄了波濤卻收獲了一種安詳與博大。

      放棄了榮譽,不得以保持向上的激情;放棄了奢望,才會實現愿望;放棄了眼前風景,你才會抵達遠方的成功有“失”便有“得”。山之所以成為山,因為它放棄了平坦,水之所以謂水,因為它放棄了停駐,海之所以謂海,因為它放棄了狹隘。

      人生之路多坎坷,面臨選擇,也就意味著要放棄。切記:放棄與擁有等價,放棄了一種依戀,將會擁有另一種美麗。

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