有關高三作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的高三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
細嗅桂花的芬芳，我應該選擇在這僅有著一剪微風的夜晚。如此，方不會驚擾了她點染一樹的相思。
早幾日前，便已在秋風中聞得了木樨花的幽香。只是一剎那鼻息間的攫取，這花香的召喚，卻令我淡淡牽懷、日日難休。我知道，這不是一場無心的邂逅，這是時光里約定的重逢。既如此，又怎能貿貿然出現在桂花樹下？我于是鄭重地為自己拾撿出一片閑情，然后在這一刻，微笑著，走向她。
涼爽的夜，習習的微風，縷縷淡淡的月光。幽香在夜色中漫散浮動開來……“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。原來，和靖先生的絕唱，用在此景此景上，也是極為熨帖的。
猶記得去年木樨飄香之時，我于此處，拈幾點米色小花置于掌心，在清朗的.月光下，將它們拋灑成幾點碎碎的雨落。而此刻在手中靜臥的，已經是歷經了一遭四季輪回的精魂。三百多日風流云散，再次人花相對，一種煙波各自愁。流年真的是逝去太匆匆啊，雖說我還不至于老到需要捧著回憶度日的年歲，但心里亦是揣著一面明鏡兒——自己真的沒有太多的錦瑟華年可以去隨性地蹉跎了。因此，每一場花開花落，總會惹出幾許惆悵，幾番況味，百結難消。加之近來秋日晨涼，身體抱恙，那些個去日苦多的失落，渺滄海一粟的虛無，韶光易逝的焦慮……此般種種平日里深藏不露的淺恨閑愁，就統統卷席而來。
這之前，我其實有很長的一段時日，游走在許多的地方，自南而北，千萬里奔波：去荒涼的地方看遼闊的草原、浩瀚的沙漠，在蒼茫的大海上等候日出、揮手日落……偶到一處，會見到蜂擁而至又遽然散卻的人群……竟日里在各種景點中穿行而過，感歷史時空風云浩蕩，嘆歲月更迭滄海桑田。日日轉徙，眼波流轉間，竟無暇寥落。
而現在，一切又都緩慢了下來。眼睛空閑了，思維便又逐漸回歸到了那一種清冽的寂寞。我喜歡這份清靜，這是獨屬自我的心靈天地。這里，于我而言應是靈魂的棲息，是每一秋注定的抵達。
真好啊，今夜，與桂花相伴！
癸巳年八月初九夜，花未開全月未圓。這樣最好，將滿未滿，一切自當還有圓滿的余地……鏡花水月的夢，從人生伊始，便開始堆疊蔓生。覆首桂花叢叢，不意以這抹芬芳作為迷夢中最真實的裝點，將一抹閑情，擲與碎花，芳香入鼻，安然忘憂……
高三作文 篇2
九月河堤兩岸的蘆葦開出了潔白的蘆花，放眼望去蒼蒼茫茫、悠悠蕩蕩，似空中飄落而下的雪花，似仙鶴身上潔白的羽毛。
我想蘆花的靈魂就在這樣的白，白的干干凈凈，白的瀟瀟灑灑，白的飄逸，白的醉人。這種白能浸透其它任何一種顏色，能羽化出透明的純潔。白是樸素的，又是和藹的，是明凈的，又是豁達的。
漫步蘆花小徑如進入了白色的童話世界，一陣風過兩旁的蘆花拍打在臉上，流淌出一縷縷淡淡的香。蘆花蕩中偶然會見到一只只白鷺在此覓食，由于我們的驚擾，幾只白鷺展翅而飛，在天空中輾轉盤旋，后又消失在蒼蒼的.蘆花之中，若不是漫步蘆花深處我們是絕不會發現它們的。因為白鷺的顏色競與蘆花的色調配合的如此其妙。
我是最喜歡在黃昏的時候去看蘆花的，因為夕陽能映襯出富有濃濃詩意的蘆花蕩，晚風會送給蘆花林飄飄揚揚。
并且此時很靜，靜的聽得見任何細碎的聲音，蟋蟀的歌唱，輕風的低吟，河水的流淌，蘆葦們互相拍打著翅膀。這些聲音似乎很細很柔，但去非常的純凈與清晰。
聽說這些潔白的蘆花可以用來做枕頭，不覺心里頓生些許涼意，難道這就是它們的歸宿，當人們進入甜甜的夢想時還有誰能夠想起它們曾經的那份潔白，那份飄逸。
每年的九月河堤的兩岸的蘆花競相開放，持續時間近一個月，對面的青山與河堤的蘆花蕩構成這個時期最壯麗的景致。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”每年的蘆花都是那樣的纖美與婀娜，只是歲月悄悄將我們本已成熟的臉刻畫著此許滄桑。但這絲毫不會影響我們觀賞蘆花時那份愉悅的心情。
高三作文 篇3
“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘峨峨兮若泰山’……”聽，這婉轉又圓潤的女音出自誰的口中呢？那當然就是我班的淑女——林妹妹了。
林妹妹大名一個悅字，好聽清脆。她自己也對這個名字頗為心儀。面容清秀的林妹妹，彎彎的柳葉眉像好看的小月牙，那雙明亮的眼睛仿佛一彎清澈的泉水，一個白嫩的小巧的鼻子下嵌著一張小嘴，像兩片花瓣。還有那引人注目的小酒窩也為這張如芭比娃娃一樣精致的臉增色不少。
林妹妹自幼學習舞蹈，身材也是一級棒，就像春天里那剛栽下去的纖弱的楊柳。平時，林妹妹就保持著這樣一個弱不禁風又多才多藝的淑女形象。
記得那一次學校的文藝匯演，主席臺下密密麻麻地坐滿了人，音浪一浪高過一浪，主席臺的正對面幾位不茍言笑的校外教研人員坐著，學校領導也站在一旁緊密地注視著臺上。還有那扛著黑色攝影機的記者在臺下不停地走來走去。此情此景任誰看了都會緊張的，我不由得為臺上的舞蹈小演員捏了一把汗。
“請六年級五班林悅同學上臺表演孔雀舞，大家掌聲歡迎�！敝鞒秩撕榱恋穆曇�，讓這個名字震醒了正在發呆的我。只見我班的林妹妹將垂在腰間的如黑瀑布一般柔亮的長發高高挽起，扎成一朵花，一件五彩的舞蹈衣真好似鳥兒繽紛的羽毛，她的裙裾微微翹著，美麗的林妹妹更添一絲俏麗。她的.腳下踩著一雙純白色的舞蹈鞋，昂起頭，平視前方，一步一步穩穩地、自信地，像個驕傲的公主一樣走上舞臺。
舒緩動聽的音樂傾瀉而出，林妹妹就如同一個降臨凡間的小天使，更如一只真正的小孔雀，踮起腳尖，伸展著白皙修長的雙手，在舞臺中央快速有節奏地飛旋著，熟練地做著各種優美的動作，行云流水般的孔雀舞被林妹妹詮釋出了一種別樣的美。我的眼前仿佛出現了一片茂密的森林，林妹妹就是那棲息在林中的無憂無慮的小孔雀，自在地舞蹈，整個天地都在為她美輪美奐的舞蹈鼓掌！“快看，跳得真好�。 薄疤焐褪俏璧傅暮妹缱�！”一旁的老師頻頻點頭。主席臺上，那幾位緊繃著臉的教研人員也綻放了微笑，校領導更是開心地不停鼓掌。一曲結束，林妹妹白凈的小臉都成了一個水靈靈的蘋果。她十分優雅地面向觀眾鞠了一躬。雷鳴般的掌聲響起，我看見在掌聲中間，林妹妹笑了，笑得如那盛放的一朵玉蘭……
啊，天上掉下個林妹妹，什么時候我才能趕上多姿多彩的你呢？
高三作文 篇4
五個月不見我家貓咪了，聽說它越來越來胖，越來越懶，還隨地大小便。以前不捉老鼠也算了，現在真是連一點作為貓的自覺也沒有了。我不爽，決定給它點顏色瞧瞧。于是乎，在我的“調教”加“玩耍”下，回到家的第三天，它已重拾貓的本能，見到我就逃，跑得比老鼠還快。近幾天還捉了幾只蟑螂（我家沒老鼠），讓我媽樂了半天。
這難道就是壓力磨煉貓？我不由莞爾。
前幾天親朋好友聚會吃飯，聽聞我這幾天又要開學，紛紛唏噓現在孩子學業壓力大喲、作業多呀、忙啊累啊等等。我表面笑臉相迎，暗地里已經淚奔：想在可怕的實驗班里混下去，壓力不大都不得行。從前在班里，雖然我屬于嚴重拖班級后腿的十幾人之一，但是每天上課也還是認認真真聽講、老老實實寫作業，生怕今天聽漏了明天就聽不懂了。至于邊吃飯邊聽英語、曠體育課背書、深夜奮戰刷題這種“喪心病狂”的事兒，呵呵，也不是沒干過。經過一學期的努力，我終于成為了站在平均分上的少女。
但是反觀這個暑假，和以前任何一個假期一樣，我再一次陷入了月底趕作業的狂潮之中。于是，在作業的高壓逼迫下，我不得不用暑期最后一天，來趕完三篇作文、五章《新方法》、六本典范的作業，直累得我頭昏眼花、腰酸背痛、四肢無力！不可謂不悲慛。唉！誰叫我用整整一個七月來玩耍，整整兩周來緩沖，外加整整一周來旅游呢？
一切原因，源于壓力的不同。平時在學校里，三天一小考，一周一大考，在高壓的強度下，幾乎沒有喘息的機會。自然，也會保持最好的學習狀態。一放假，一回家，一沙發，一下子就懈怠了，作業什么的，先堆在那兒好了，玩完了再說。沒有壓力的逼迫，愈怠愈懶，最終，只能落得狂趕作業的下場。
所以說，生命中需要壓力。因為有壓力才有動力。
生長在叢林峽谷里的樹木，茂密而高大，從上往下看，幾乎遮蓋得密不透風。但是，來到樹底，會發現，這里大樹的根蔓層層交錯，粗密的'根系，掘進不知多深的地底。因為競爭的壓力，讓這些樹木竭力汲取本就不多的養分，爭取那極為有限的陽光。這就相當于一個社會，弱肉強食、適者生存。只有將自己的根深深扎進地下，經歷風雨的磨煉，才能屹然挺立、堅定不拔，長得枝繁葉茂。
同樣的，有些事情，需要逼迫自己頂著壓力、硬著頭皮上，這樣，才能盡可能發掘出自己的潛能。就像人們說的，“不逼迫自己一下，不知道自己有多么優秀！”
壓力，能摧毀一個人，亦能磨煉一個人。我們需要壓力，它也是一種養料，它能使生命即使在貧瘠的土壤里也能長成參天大樹！
高三作文 篇5
我們生活在這的世上。這里有人哭，那里有人笑。生命太過短暫，許多的人來了有走如此匆匆；而生命又太過漫長，不過還好有你，攜手相度，讓我可以面對困難無所畏懼，至少活著的每一天都是幸福的。
她只不過是一個大我四歲的大三女學生，中等的身材，白皙的皮膚，我最喜歡的還是她那一雙的眼睛，透露著“處變不驚”的自信�？偸菍κ裁词露夹赜谐芍竦臉幼�。與其說她是我表姐，倒不如說她是我從小到大的玩伴和知己來的準確些。小學六年，因為爸爸媽媽外出打工，我就在住在外公家里，表姐也是這樣的。那是，我們都很小。也不懂事。常為了一些玩具而吵架更甚至“打架”，只不過幾分后又照常一起玩，小孩子的天性本來也就那樣。在那段看似波瀾不驚的時光里，卻有一抹溫暖的回憶，永遠溫馨著我的心。
那是六月份得一個特殊的日子，表姐的生日。外婆就煮了兩個雞蛋給表姐，那是我最特饞，看到表姐有雞蛋，我也嚷著要吃，可是沒辦法家里就只有兩個雞蛋�。『髞砦揖涂蘖耍斫憧赡苡X得我很“可憐”就給了我雞蛋。然后還抱著我一起哭，說：以后我們要有福同享，永遠在一起不分開。那件事，經過時間的洗禮，愈見滄桑，讓我更想抱著那么無知、幼稚，讓我的心佇立在童年，永不長大……
只是再也不會有這樣的人對我好了。
一路走來，青春的所有煩惱和快樂她都和我共享，叛逆時，她會安慰，叫我分析事物的客觀真理；失落時，她會用特殊的方法替我加油，鼓勵！我問過她，為什么能夠那么面對那些事情坦然處之，她只是平淡的望著我的眼里說：我也經常被一些事物所傷心，但是到了晚上，就會自己窩進被子里，自我調節心情，只要想到我還有我的家人，那才是一生中最重要的人，就會覺得一切的事物都那么不重要了。
她只是極其普通的大學生之一；她只是我從小到大的玩伴；她只是曾經在ktv里哭著唱“同手同腳”的.人，她只是出現在我迷茫時的照明燈，；只是面對她，我不用再去擔心那些我應該擔心的事；只是面對她，我不用再去掩飾我的恐慌，我的幼稚，我的悸動，我的眼淚和笑臉……她或許也是每個人生命中都會出現的那個親人，可我仍然感激她出現在了我的生命中，擁有她我三生有幸。
因為愛，所以深愛。
高三作文 篇6
上善若水,水善利萬物而不爭”,意思就是水的無私,謙讓.謙讓也是中華民族的傳統美德.
最近我看到一則小故事,說得是兩個小男孩為一塊餅,爭辯誰應該吃大的一半,于是找了父親,父親在沒辦法之下,讓他們擲硬幣,輸的選,贏的切,就這樣兩人得到了大小一樣的餅.
大家在夸贊父親的好方法時,其實對于那兩個小男孩的行為似乎感到有些可悲!難道為了公平的權利從而沒有在他們身上看到一絲謙讓的美德.
公平固然重要,但是我們不能將自己民族的傳統美德置之不理吧.
也許是這個社會改變了我們,孔融年方四歲讓梨的故事誰都知道,但是他也沒想到對自己不公平啊!
正所謂:"退一步,海闊天空"嗎!
在中國古代的帝制中，世襲制之前禪讓制。堯帝作為皇帝時，愛民如子，待民至親至善，天下事如同自己的事，國家治理得一片祥平。但是歲月不饒人，人終會老去。堯帝也到了有心無力的時候，用有人要繼承他的位置。有人認為堯的兒子可以擔當，但堯地知道自己的兒子無能為力，于是把目光瞄準了有才能的舜，于是把位置禪讓給舜。舜也不負眾望，用心之國，人民更加安居樂業。堯帝是謙讓的，他沒有從家人的利益出發，讓位給兒子，而是以天下人為念，讓位于舜。堯帝的謙讓，是一種寬廣和崇高。
來到韓國的街頭，車水馬龍，卻絲毫沒有混亂。車見了人，車主會謙讓，讓人先走。車與車相見，也會互相謙讓，秩序井然。韓國的交通為什么可以這么和諧與安定呢?答案就是謙讓。
在看看我們如今的社會,就為了些雞毛蒜皮的小事,你不讓我我,我不讓你的,爭的面紅耳赤,面面相覷的',僅僅就是為了所謂的"公平".但未曾想過在努力爭取那點權利之時,已將我們民族的美丟棄了.......
的確,謙讓這一美德是不能保證公平的,公平需要法律制度來規范.
即使這樣,謙讓并不是不合時宜了,謙讓之所以能成為美好的道德，當前營造和諧社會，謙讓更有它不可估量的作用。它不會因時代的發展而變異，無論時代怎么發展美德就是“美德”，不會被時代所棄，只會散發出更新的魅力。
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