【精品】初二作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初二作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
相傳仙界有一仙，整日好吃懶做，不好好修行。每隔百年，天庭就會(huì)向各仙家征收仙氣加固仙界的結(jié)界，而這位好吃懶做的仙家卻吝嗇得不肯將自己修行得來(lái)的仙氣拱手上交。一日，魔界之人趁防備疏松之際把結(jié)界鑿出一洞，偷偷進(jìn)了這位仙家的府邸，幸好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，不然他萬(wàn)年的修為就被偷襲得啥也不剩了。最后，還是各仙家盡微薄之力每仙出一口仙氣救了他。他感激涕零，從此每年都上交一口仙氣去加固自家門前的結(jié)界，除此，他也經(jīng)常救助他人，為報(bào)當(dāng)日一恩。
結(jié)局很圓滿，至少他懂得了上交仙氣是每位仙家的義務(wù)。人間亦是這樣，稅收亦是這樣，每個(gè)公民都應(yīng)該盡自己的義務(wù)，為祖國(guó)的建設(shè)、為災(zāi)區(qū)的同胞、為經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展作貢獻(xiàn)。
納稅，不是要你每天去銀行交多少多少的錢；納稅，不是要你省吃儉用去存多少多少錢；納稅，不是要你慷慨大方地給災(zāi)區(qū)捐多少多少億。納稅，是一件很簡(jiǎn)單的事，簡(jiǎn)單得讓我們注意不到它；納稅，是一件很重要的事，重要得讓我們忽視不了它。
納稅，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
你以為中國(guó)怎么會(huì)有那么多錢去修鳥(niǎo)巢、水立方？你以為中國(guó)怎么會(huì)有那么多錢去修青藏鐵路、青藏公路？你以為中國(guó)怎么會(huì)有那么多錢去修三峽水電站？你以為中國(guó)怎么會(huì)有那么多錢去救汶川、玉樹(shù)、舟山和雅安？你以為中國(guó)為何會(huì)發(fā)展得那么快？你以為中國(guó)為何有這么多錢？除了省，還有納稅。
納稅并不是有錢人所為，我們每個(gè)人的衣食住行都納過(guò)了稅，我們每一個(gè)人都是小小納稅人！
但有些人卻總是逃稅、偷稅，就像上文中的那位仙人一樣，那是不應(yīng)該的。每一個(gè)人都該認(rèn)識(shí)到稅收是國(guó)家聚眾人之財(cái)、辦眾人之事。每一個(gè)人都該意識(shí)到人人拿出一元錢納稅，那是一筆多么可觀的資金！
政府拿錢辦事，辦的都是實(shí)事。不要忘了鳳凰到吉首、鳳凰到懷化的高速公路是怎么修建起的，不要忘了鳳凰古城的燈光工程是怎么建造的，不要忘了新城道路的翻新工程……這些，都是由納稅人繳納的稅款轉(zhuǎn)變成財(cái)政拔款而建造的！
納稅非小事，公民應(yīng)盡責(zé)。
初二作文 篇2
柔和的月光照在水面上，像一匹奶白色的絲綢平鋪在上面，沒(méi)有一絲褶皺，凜冽的寒風(fēng)擦過(guò)我的臉頰，像一把鋒利的小刀劃過(guò)我的臉一樣，這不經(jīng)意的冷使我打了個(gè)寒顫，讓我想起了我曾經(jīng)最愛(ài)的老師。
青綠色的小芽開(kāi)始長(zhǎng)大，又是新的一年，春天來(lái)到了，滿樹(shù)抽枝的新芽使我不禁喜悅了起來(lái)。而此時(shí)，辦公室里的我正在接受著“黨的教育”，這去辦公室的次數(shù)已經(jīng)頻繁到我也不知道多少次了，只知道每次都是一件事——我那“美麗”的書寫。
“你看看吧，你的書寫怎么越來(lái)越糟糕，別人是來(lái)一次卻進(jìn)步一次，再看看你吧，你是來(lái)一次就往后退一步，你讓我怎么說(shuō)你？都說(shuō)字如其人，你這多漂亮的一個(gè)小姑娘，怎么寫的字就那么讓人難以啟齒。”我將頭埋得很低，臉上發(fā)著熱，老師并不是很兇狠的訓(xùn)斥我，反而卻是與我小聲交談，這次我卻異常的將老師所說(shuō)的一句不漏地記了下來(lái)，心里像一塊沉甸甸的大石頭壓著一般，很不是滋味。
午休時(shí)，老師她本該與其他老師一樣在辦公室里面小憩，養(yǎng)精蓄銳，她卻是抱著一摞摞我們厚厚的作業(yè)本，在仔細(xì)的批閱著。她打開(kāi)講臺(tái)前的吊燈，柔柔的燈光輕輕地灑落在老師的身上，像披上了一層美麗而又神秘的白紗，襯得她那姣好的面容越發(fā)的美麗。她像是一直沒(méi)有腳的`鳥(niǎo)，無(wú)法停止飛翔。她愛(ài)笑的面容上偶爾也會(huì)出現(xiàn)盛怒的模樣，一個(gè)班里，總會(huì)有那么幾個(gè)愛(ài)搗亂的孩子，影響別人的休息，這時(shí)她就會(huì)輕輕走上前去，小聲的提醒他。
那是我們最艱難的時(shí)刻，我們畢業(yè)了，老師她為我們班上每一個(gè)人都寫了她不一樣的祝福，和濃濃的愛(ài)，我很難想象老師她是怎么一次次含淚給我們寫下這些觸動(dòng)我們內(nèi)心最深處的話語(yǔ)，唯一可以知道的是，再次去回想時(shí)，一定會(huì)笑含著淚。
無(wú)論時(shí)間怎么流逝，我依舊記得她那認(rèn)真的模樣，依舊記得她那厚厚的齊劉海將她的小臉襯托的是如何的精致。
畢業(yè)像是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后，開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。而撞碎的僅僅是過(guò)去，并不是我們?cè)?jīng)的感情。
初二作文 篇3
他們是兩位老人，曾天天孤單地看著孩子們，也許，他們的背后，都有一個(gè)故事。
——題記
記憶中，有一位老人擁有著慈祥的臉，而這慈祥卻也泛出點(diǎn)點(diǎn)的憂傷與孤單。
在肯德基，那位老人總是第一個(gè)映入我的眼簾的。
他微微笑著坐在靠門的位子上，桌上放著一杯熱牛奶，肯德基的服務(wù)員們路過(guò)他身邊時(shí)，總會(huì)對(duì)他微笑，然后匆匆走過(guò)，去做別的事情。
他似乎一直這樣。
后來(lái)的一天，我照例和同學(xué)一起去肯德基吃早餐，只見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)極了的小不點(diǎn)兒正圍著那位老人轉(zhuǎn)著。
老人的臉上洋溢著幸福，憂傷與孤單早已消失不見(jiàn)。
小朋友牽起老人久經(jīng)滄桑的手，發(fā)出銀鈴般的笑聲，老人的臉上立即顯現(xiàn)出了微笑，甚至與孩子一樣，臉頰泛起了紅暈。
孩子的母親滿臉笑容地走了過(guò)來(lái)，但這“笑”似乎并不自然，她抱起孩子，看了看老人，說(shuō)道：“寶寶，我們走了，跟爺爺再見(jiàn)！”寶寶立即笑著沖老人擺了擺手，牙牙地說(shuō)聲：“再——見(jiàn)”，又“撲哧”地笑了出來(lái)。
老人張了張嘴，但似乎無(wú)法說(shuō)話，于是，他揚(yáng)起手，對(duì)孩子表示“再見(jiàn)”。
“看什么呢！”同學(xué)的聲音打斷了我享受這美好的時(shí)刻。
我不看她，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我也不知道，為何我會(huì)點(diǎn)頭，只是出于下意識(shí)的'，并沒(méi)有想到什么。
這時(shí)的老人轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)呆呆地坐著，還是那張慈祥的臉，泛出點(diǎn)點(diǎn)的憂傷與孤單。
“我們走吧。”同學(xué)又說(shuō)了一句話。
“嗯”我輕聲回答道。我們起身站起來(lái)，在走出門的那一刻，我還是不經(jīng)意的轉(zhuǎn)了一下頭，看了一下那位老人，一位服務(wù)員正在同他打招呼。
我們徑直走向了寄放處。
那兒又有一位老人，他與之前的老人不同，他的臉時(shí)時(shí)刻刻板著，與那位老人一樣，我也是經(jīng)常看到他的。
每次看到這位老人，他總是在很用心地指導(dǎo)著人們寄放物品。
而這次，卻略有不同。
有三、四個(gè)小孩子正圍著老人，給他看父母給自己新買的東西，跑啊、跳啊，好不快樂(lè)。
而老人的笑容也格外的燦爛。
我朝旁邊看去，孩子的父母正在挑選鞋子和衣服。
老人從口袋里摸出了幾粒糖果，分給了小朋友們，小朋友伸出手，高興地?cái)?shù)著手中的糖果：“一，二，三……”數(shù)一遍還不過(guò)癮，便不停地?cái)?shù)著。
老人看著他們，伸手摸了摸他們的頭。
那幾位剛付好了錢的父母?jìng)兲嶂蟠笮⌒〉拇幼吡顺鰜?lái)，瞄了老人一眼，便對(duì)著孩子們說(shuō)：“走了走了，這里有什么好玩的……”我聽(tīng)著，心里很不是滋味。
幾個(gè)小朋友依依不舍地對(duì)老人擺手道別，老人的笑容也慢慢收起，和他們道別。
我看著那幾個(gè)大人牽著他們孩子的手，走了沒(méi)幾步，就停下了，“手里是什么東西？”孩子們一個(gè)個(gè)興奮地?cái)傞_(kāi)了小手。
“啪……啪……”手中七彩的糖果被打在了地上，留下的只是通紅通紅的小手，“沒(méi)看那人這么臟啊，那么臟的東西還拿，以后別拿了！”孩子們“哇”地一聲哭了，或許，那些糖果正是老人的心血，或許，他們的父母從來(lái)沒(méi)這么和藹地與孩子們玩耍，并用孩子們最喜歡的東西來(lái)和孩子們分享。
老人這時(shí)已經(jīng)在指導(dǎo)人們使用寄放箱了。
那些地上的糖果，還有誰(shuí)能記起？也許那些孩子們能吧，他們還會(huì)再來(lái)同老人嬉戲嗎？
最近，我又去了那條熟悉的路。
肯德基里那個(gè)靠門的位子空空的，沒(méi)有任何的影子，寄放處也沒(méi)有那個(gè)熱心的指導(dǎo)者，兩位孤單的老人，你們?nèi)チ四睦铮?/p>
初二作文 篇4
人生如同一場(chǎng)旅行，猗郁年華的我們正在步入青春之路，那條路通向未來(lái)，伸入云端，伴隨我們，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我們帶著行囊——出發(fā)吧！把行走途中的寶藏放進(jìn)那個(gè)裝不滿的袋子，隨著寶藏的積累，我們與夢(mèng)想的距離將一點(diǎn)點(diǎn)地貼近，然后，我們帶著夢(mèng)想再度出發(fā)，未來(lái)之路，更加絢爛多姿，我們有一個(gè)好聽(tīng)的名字——筑夢(mèng)者。
追夢(mèng)之路，或許永不會(huì)有我們想象得那樣簡(jiǎn)單，但我們將堅(jiān)定一個(gè)信念——成功與否，貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持到底，堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后總有七色彩虹。
在愈發(fā)緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們真想對(duì)那些困難說(shuō)：”我輸了！“但話到嘴邊，想到的卻是那些我們?cè)鴪?zhí)著過(guò)的點(diǎn)滴：學(xué)自行車，屢次摔倒，左搖右晃，仍不放棄，終于能自由穿梭在大街小巷；作業(yè)多時(shí)，雖被氣得直跺腳，但牙一咬心一橫，做到半夜終于寫完；第一次走夜路，雙眼如同被布蒙起來(lái)，耳邊又不時(shí)響起輕微的聲響，依然帶著對(duì)光明的向往，摸索著向前行走……
行走的道路即使坎坷，但我也要邁著高傲的步伐，昂首向前；行走的道路雖有挫折，但我也會(huì)哼著輕快的'小調(diào)，闊步行走。行走路上，會(huì)鋪滿風(fēng)雨過(guò)后的泥濘，路也許會(huì)很難走，但有了泥濘，才能留下腳印；行走路上，會(huì)長(zhǎng)滿阻礙你前進(jìn)的荊棘，你也許會(huì)被刺傷，但那會(huì)是心靈的銘記，傷痛會(huì)讓你加快前進(jìn)的腳步。繼續(xù)向前行走，就這么走著，飛越一次次障礙，通過(guò)一次次考驗(yàn)，堅(jiān)持做青春筑夢(mèng)者。我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，考驗(yàn)不止一次，但上天是公平的，通過(guò)了考驗(yàn)，就會(huì)有你應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)，這些獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)如同一層層階梯，承接著你的路，載著你飛向云端。
永遠(yuǎn)不要停下腳步，即使眼前困難重重，亦或旁邊的風(fēng)景美好如畫，不要害怕不前，也不要駐足欣賞，前方的未知世界正在等你去探索，前方更多寶藏等你去挖掘，那裝不滿的行囊正等著你去一一填滿。在這條生意盎然的青春路上不斷向夢(mèng)想前進(jìn)，前方會(huì)有美好的黎明在等待著我們?nèi)ビ樱胺綍?huì)有明艷的陽(yáng)光等待我們?nèi)ハ硎埽胺綍?huì)有鋪滿鮮花的道路等待我們?nèi)バ凶摺Ｎ磥?lái)很美，青春很美，夢(mèng)想也很美，一切一切的美正在那遙遠(yuǎn)的云端靜候我們的到來(lái)。
我是一位筑夢(mèng)者，我懷揣著自己的夢(mèng)想行走在青春路上，那條路綿延向遠(yuǎn)方，在天空中彎曲盤旋。我相信，未來(lái)的某一天，筑夢(mèng)者的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)……
初二作文 篇5
我的家鄉(xiāng)涇縣座落在皖南山區(qū)的小山城，長(zhǎng)江的支流青弋江從城南穿城而過(guò)，這里的風(fēng)景可美了。有聞名遐邇的月亮灣，有歷史淵源的桃花潭，還有新四軍軍部所在地遺址云嶺，還是宣紙宣筆的發(fā)祥地呢！
我的家鄉(xiāng)變化可大了，去年又建了新的青弋江人行橋。聽(tīng)別人說(shuō)，它不只是人行橋，還是一座景觀橋呢！不信我?guī)闳タ纯?/p>
青弋江人行橋橋長(zhǎng)255米，寬2。5米，引橋長(zhǎng)25米，總長(zhǎng)280米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條長(zhǎng)龍，橋分三個(gè)部分，青弋江的中心有四根很打的支柱插入江心，岸的兩邊也支撐著兩個(gè)支架，相互呼應(yīng)著，橋體是有幾根很粗的鋼筋粘合在一起貫穿的，鋼筋上鋪了很厚的鋼板，當(dāng)然，兩邊的欄桿也是鋼筋穿插起來(lái)的，來(lái)往的人們穿梭在橋上，橋是一晃一晃的舞著，像蕩秋千，江中的江水也不時(shí)地打著漩渦，唱著歡樂(lè)的歌，江心洲上的鳥(niǎo)兒眼睛骨溜溜地盯著水里，可好玩了。
我想更美的.還是在晚上，紅的，綠的，黃的……五顏六色的燈光在橋的欄桿上來(lái)回閃爍著，好像招呼著來(lái)走路的人！
聽(tīng)爸爸說(shuō)，不久的將來(lái)，時(shí)速300公里的火車站也會(huì)在這建成的，我的家鄉(xiāng)好偉大。我愛(ài)我的母親河——青弋江，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)涇縣！
【初二作文】相關(guān)文章：
初二作文-初二作文04-05
往事_初二作文精選_初二作文12-06
[必備]初二作文-初二作文04-05
品茶_初二優(yōu)秀作文_初二作文12-06
深處_初二優(yōu)秀作文_初二作文12-06
美好的回憶_初二作文精選_初二作文12-05
我的初二印象初二作文10-24
初二的作文01-17
等初二作文07-11
初二作文12-09