初一寫景作文匯總六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初一寫景作文6篇，歡迎大家分享。
初一寫景作文 篇1
秋天一來，落葉紛紛，秋高氣爽，果實累累，真迷人啊！春夏秋冬看田野，最美麗最誘人的是秋天的田野。
低處的田地里，稻谷熟了，金黃金黃的好像是誰在地里鋪了一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節奏地波動著，好像金山在滑坡。風聲稻浪，如似一曲動人的樂章。
山坡上，一穗穗的高粱高傲地矗立著。秋風吹來，它們像一個個勝利的火把，高興地晃動著。田坡交匯處，濃綠玉米稈的腰部吐出大大的果穗，在秋天的照射下，金燦燦黃澄澄的，像宮殿里的皇冠。山坡中間有一條大路。路邊小草的身材不再飽滿，也許它們是在瘦身減肥。路旁的小灌木，好像有點無精打采，不知道它們是不是昨夜沒有睡好。
一段大路兩邊長滿了樹，夏披棉衣冬著短衫的樹冠身上已經單薄了許多。一陣風吹過，樹葉紛紛飄落下來，紅的、黃的、花的等等。好像仙女散花，又猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一頭老黃牛拉著車在路上走著，步履有點緩慢，腳下不時踩著枯枝落葉，口里喘著氣。一群小朋友在樹下玩耍，他們有的'捉迷藏，有的拋沙包，有的在玩一二三木頭人。看他們穿著的衣服，有的長衫長褲，有的長衫短褲，有的短衫長褲，還有的光著上身，好像在作時裝表演。
初一寫景作文 篇2
樹葉、花葉、草葉，實在平常不過。我不是專家，不能告訴你它們的神奇，但我知道、也曾見到它的美。
現在的重慶已值冬季，草木卻大半蔭綠如初。不知是否太嬌慣，竟使秋天改掉了落葉紛飛、長草枯黃的習慣。南方的秋天，不知能否再有看不盡繁華萬里，轉瞬間落日殘煙的凄涼與遺憾？
北方春季的葉，總是喧鬧舒展，全無冬季的壓抑與落寞。整個一片嫩綠，偶有大意的鳥兒偶爾碰掉幾簇，卻仍有春花綻放。
在夏季，葉少了春季的童趣，又多了幾許深厚的成熟。它們養活了母親，母親也養活了它們。有些夏花也熱烈地開了。
秋天，忙碌一夏的花結了果，葉卻要就此告別媽媽，去養活下一代，甚至再下一代。別了，母親！
寂靜冬天來了，葉早已不見蹤影。為了母親，它們生；為了母親，它們死，沒有訣別的淚，沒有遺憾。把全部生命都付諸繁華。
如此凄美、短暫的葉，一代代，卻可能養活千年古樹。它的美，是為了更多的美。
偉大的一生，輝煌而短暫。綠葉上細小的紋路，流淌著生命的`訊息；枯葉上昔日尤存，卻惟獨生命不再。
再將視線轉向北方。如果不是因為溫度和陽光，它們是不會去得如此快的。曾經如此炫爛，卻消失得無聲無息，不是它們的本性。
不是每個人都能如葉般奉獻一切的，葉卻能在必要時做到。
一切為大家，這就是葉的美麗。
初一寫景作文 篇3
我最愛的——是八月中的秋天。
單調又不失色彩的秋天。
走在秋天的樹林里是最唯美的。漫步在紅色與黃色的世界——擁有憧憬的景色，擁有撲鼻的花香，擁有著習習的秋風。每一刻都猶如處在世外桃源一般，沒有繁瑣的事，拋下一切煩惱，盡情享受這美好舒心的世界。
漫步在落葉的數樹林里。
楓葉、枯葉，悄悄落下。樹葉與樹葉的摩擦發出沙沙的聲音，使無息的.世界散發了生機。
風，默默地來臨，輕輕地吹過。黃土上的葉隨風搖曳。雖沒了生命，可眼前的這番美景卻如一只又一只的蝴蝶是如枯葉般的蝴蝶，單調又不失生動。
拾一片落葉，細數它精致的紋理。這小小的載體蘊藏了多少？思索著便深深墜入被感動的漩渦里，靜靜地，慢慢地享受眼睛、鼻子、耳朵這三者融為一體的特殊感受。
初一寫景作文 篇4
姥姥去武漢了，留下了她的菜園，媽媽每星期都會去小菜園里“偷菜”，有時還給菜澆澆水，松松土。盡管是“偷”，但媽媽從來都是很不客氣的，不過那些菜不僅樣數多，有幾樣還挺好吃！
姥姥的小菜園里有甜甜而又靦腆的蘿卜、垂頭喪氣的韭菜、活潑可愛的.小白菜和守衛兵似的蔥，這些都是媽媽常帶回來的，可我今天去了菜園發現這里除了媽媽常“偷”的，還有高懸的茄子和使勁躲藏我們的小辣椒，我的好奇心推使我向媽媽發問：“媽媽，你為什么不摘那些茄子和小辣椒呢？”媽媽無奈地回答：“那些茄子等不到我去摘，它們就老了，不過那些小辣椒我平時就放在菜里了，只是你沒有發現罷了。”
“噢”
我點了點頭，“蘿卜。”我叫道，我看到自己最喜歡吃的蘿卜了，我來到蘿卜前，拔了一個，小小的，讓人看了真想咬一口，這時媽媽看見了，去菜園旁的水管那里幫我洗了洗，用車上的小刀切了一大塊，我搶過來就咬了一大口，嘴里還嘟嚷了一句：“真好吃！”媽媽看我那滿嘴蘿卜，話都說不清，忍不住地笑了起來，我連忙把蘿卜吃完，笑咪咪的對媽媽說：“不許笑，雖然笑是一種美德。”媽媽聽了我的話，笑的更厲害了，我無可奈何，只好讓事情就這樣了，生氣的上車了，媽媽看見我這樣就去摘菜了，我又急忙跑過去和媽媽摘完菜高高興興的回家了。
今天，我很高興去了菜園，不過我告訴你：姥姥的菜真的真的很好吃哦！
初一寫景作文 篇5
我爬過許多山，有楓葉之鄉的香山，有革命搖籃的狼牙山，還有景色出眾的長白山，然而最使我喜歡的山還是千佛山。
千佛山為什么叫做千佛山呢?相傳宋朝時期，有一名信佛的`能工巧匠，為了讓佛家弟子能夠燒香拜佛，使自己受到佛教的熏陶，便用玉石打造了一把錘子和斧子，來到這里用它們打造大佛，他用了整整三年的時間才把滿山打造成了一個佛都，后來又怕老百姓毀壞，又打造了一個神龍護法使者來保護大佛，從此便有了千佛山。
全山景色秀美，有小溪、青山、古松……一年四季冬暖夏涼，十分宜人，這里也是動物們的樂園，有松鼠、野雞、小鹿……有許多怪石頭如象鼻山、人抱元寶石、蝸牛石……真是怪石嶙峋。全山危峰兀立，十分陡峭，沒有過多的石階，只有一些攀爬的地方。
有趣的是從山上流下的山泉清涼甘甜，過濾一下一摸還是非常涼爽的。泉水里有小蝦、小魚、蝌蚪等小主人，還有些除害能手——小青蛙。這個溪水從兩個泉眼中流出，無論積雪多少，甚至沒有積雪也會流水，兩個泉眼像一對母子，一大一小，大的在下面，小的在上面。
山中綠樹依依，從上中呼一口新鮮的空氣，竟比喝冰鎮可樂還好，仿佛置身于仙境一般，山中的樹全靠從那兩個母子泉吸取營養，茂盛成長。山中也有許多昆蟲，有的還很漂亮，可愛。可是也有一些有毒的昆蟲，甚至還有小蛇和刺猬。
大自然有許多美妙的歌唱家，請細聽，有黃鸝、喜鵲、金絲雀、百靈鳥……它們在開音樂會，那美妙的歌聲簡直可以比得上人類的音樂團，那百靈鳥清脆的歌聲如一朵朵花兒的芬芳沁人心脾，真是太美妙了。
千佛山真是讓人流連忘返的山!
初一寫景作文 篇6
1. 這篇文章情景交融，描寫生動形象，層次分明，尤其善于抓住景物特征進行描寫，運用比喻、排比等修辭手法，使得行文流暢，作者對家鄉的眷戀之情躍然紙上。
2. 這篇寫景小短文開篇點題，語言簡潔。描寫觀看煙花表演以時間為序，先后有序;描寫煙花綻放夜景生動形象，層次分明;結尾以自己的詩句和引用的古詩巧妙結合畫龍點睛，意蘊豐富。總之，是一篇能抓住景物特點描寫的優秀習作。
3. 這篇文章可算得上寫秋景的散文中的佳作。文章開頭一語中的，直接點題，奠定全文基調。接著作者用如花妙筆描繪秋的凄楚之美、溫柔之美、多情之美、秀麗之美，層次分明。語言多用擬人、比喻、排比，生動形象，用詞貼切，典雅凝練又俊逸靈動。
4. 這篇寫景的散文語言典雅，讀文如同賞畫，一幅幅春之美景，賞心悅目，回味無窮，作者如一游春者，時而與雨輕嘆，時而與綠同步、時而與風共舞，江南煙雨之春，怎叫人不“惜”! 首尾圓合，結構嚴謹，想象力豐富。
5. 這篇寫景的小文，描繪出靜美的冬雪在空中獨舞的精美的場面。語言美，節奏感強，通篇用大量的比喻擬人描摹事物的各種情態，生動形象。文章情景交融，作者的喜愛之情不言而喻。
6. 春天，在白云間俯視，在青山里呼喚，在大海中蕩漾，在我心中永駐——小作者用這樣的構思、這樣的主旨、這樣的語言編織成一篇文筆優美、意境深遠的散文，讀后給人啟迪，令人振奮!古人事例的穿插，使文章超出了對春天的一般性贊美，顯示出作者思維的獨到、思想的深刻。語言生動形象，充滿詩情畫意。
7. 這篇文章情景交融，描寫生動形象，層次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩進行描寫，運用比喻、擬人比等修辭手法，使得行文流暢，作者對金色秋天的喜愛和贊美之情。
8. 這篇文章運用擬人、比喻等修辭手法重在描寫中秋的'月亮，顯得生動形象。文章開頭與結尾相互呼應，并與題目相照應。此篇文章多處運用引用的修辭手法。在內容豐富，結構精巧、細致，是一篇不錯的文章。
9. 這篇寫景文章，按總分總的結構，以時間為順，層次分明的描繪了母校早晨的美麗圖景。語言簡練生動而又優美曉暢。文章寓情于景，情景交融，結尾以景結情，余音裊裊。可以說是一篇比較不錯的習作。
10. 這篇寫景的小文，生動地刻畫出夕陽落山時的美景。作者采用移步換景的寫法，追隨漸去的夕陽，把夕陽落山時得變化之美，描繪的相當精彩，更讓人贊嘆的是夕陽的余暉中一群老人正在扭秧歌，人景相合，這真是“夕陽無限好”啊!
11. 《月夜》是一篇善于以營造氣氛的方式來調動讀者的想象力與各種感官的寫景散文。文章對于月色下景物的細膩描寫和感受，以及大量修辭手法的運用，仿佛使人見到了美輪美奐的明月以及月下小景的靜謐與安然。文章中對于古詩詞的引用，更為全文增添了悠遠而神秘溫柔的色彩。
12. 這篇文章情景交融，描寫生動形象，層次分明，尤其善于抓住冬天的陽光和霧特征進行描寫，運用比喻、擬人等修辭手法，使得行文流暢，作者對家鄉的冬天的眷戀之情躍然紙上。
13. 這是一篇寫景的記敘文，作者以獨特的視覺觀察九寨溝，在作者的筆下九寨溝具有了靈魂。我們仿佛也置身于這充滿詩情畫意的仙境般的地方，語言清新自然，頗有點散文意味，不失為一篇佳作!
14. 這篇寫景作文用詞準確,語言優美,比喻,引用等修辭的運用更使文章錦上添花。表達了作者對南北湖的喜愛。小作者在登山時感受到山的絕美，望湖時領略了湖的絕色，看海時感受到海的博大，確實南北湖一行“不虛此行”!
15. 這是一篇寫景抒情的散文，開篇點題，直抒胸臆，描寫生動，想象豐富，引起讀者的閱讀興趣。特別是疊詞的運用，有節奏感，富于音樂美，構思大膽新穎、有獨創性。
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