初二的作文(通用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初二的作文，希望能夠幫助到大家。
初二的作文1
花開花落，似水流年，又是個(gè)寒冷的季節(jié)冬天。
雪花紛紛飄落，覆蓋大地，寒冷的意義四處蔓延。人們?nèi)ニ麄兊姆块g享受溫暖的空氣。你去過大圍山嗎？那里的冬天最美。
踏入大圍山，第一印象就是雪。看，山上、地上、樹上都是雪，雪在陽光下晶瑩閃亮。山坡上的雪像棉襖一樣，包裹著山坡，以免結(jié)冰。它就像一個(gè)慈愛的母親！山腰上的`雪像薄紗一樣圍繞著它，就像一個(gè)雪女。山頂?shù)难└用利悺７e雪白白地堆積在山頂上。向外看，它像一條銀邊親吻著天空。
白雪皚皚的群山，白雪皚皚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一張白紙。有些差距沒有彌補(bǔ)。游客似乎應(yīng)該看到世界上的失敗，但他們并不氣餒，而是照顧稀有的樹——雪松。
白紙因?yàn)檠┧啥蔀槌橄螽嫛？纯催@棵樹，它的葉子被剝掉了，被銀包裹著。往下看就好，盡量避開冷風(fēng)。綠色的雪松似乎是梵高的信使。它用它的綠色來完成梵高在白紙上的點(diǎn)綴和它獨(dú)特的曲線。抬頭看著山上雪中矗立的雪松，看著山頂，看著山腰，看著山坡，我的心不禁在顫抖。雪松的這種精神不正是我要找的嗎？它的堅(jiān)韌，頑強(qiáng)的意志，還有寒風(fēng)也讓我們看到了冬天的綠色。
叮咚，河水不停地向前游，因?yàn)檠┑募尤耄兊酶忧宄骸：苊黠@，水底的草左右搖擺，岸邊的樹和雪松的倒影映在這藍(lán)色的背景上。河水成了冬天風(fēng)景裝扮的鏡子，連石頭都被吸引住了。寒風(fēng)不時(shí)給晚會(huì)增添色彩，雪情不自禁地跳舞，從山上滾下來。冬天的一切都顯示在這個(gè)藍(lán)屏上.
寒風(fēng)繼續(xù)飄著，我站在雪地里欣賞這個(gè)溫柔可愛的冬天。
這是一年的終極季節(jié)——冬天，但只有雪松歡迎這個(gè)冬天…
初二的作文2
夕陽西下，燦爛的夕陽裝點(diǎn)著辛勤勞作了一天的人們，為程琳的建筑披上了華麗的面紗。清涼如水的微風(fēng)一掃深遠(yuǎn)的藍(lán)天，悠揚(yáng)的晚哥回蕩在所有的長街。心情怎么可能不珍妮弗，全身的倦意怎么可能不一掃而光？
我，一個(gè)值日生，終于完成了繁重的打掃衛(wèi)生的任務(wù)，準(zhǔn)備把校友送出校門，然后享受著安逸的生活。看著門內(nèi)外干干凈凈，‘一塵不染’，成就感油然而生。
放學(xué)后，寂靜的校園里突然人山人海，成千上萬的.學(xué)生帶著一天豐富的校園生活樂趣和豐碩的知識(shí)，踏上了回家的路。
人流中，一包小垃圾被一個(gè)學(xué)長輕輕扔到地上，一條小圓泡面帶又小又刺眼。長長的人流，它的旅程曲折。一對同學(xué)有說有笑，渾然不覺，一腳飛出，一個(gè)小包飛出校門；另一個(gè)學(xué)生輕快地走著，唱著小曲，不小心，‘啪’的一聲把腳踩斷，小袋子在泰山頂上吃了苦頭，無奈地蜷縮起來；一個(gè)同學(xué)興高采烈，眉開眼笑，擺著姿勢，穿著嶄新的耐克鞋，開心地走著。可惜，一個(gè)小包成了他的絆腳石。一個(gè)污點(diǎn)飛到了鞋面上，憤怒立刻飛到了他的臉上，瘋狂地蹂躪著施暴者。自行車部隊(duì)的一些學(xué)生反對它，一次又一次地把它當(dāng)成洋娃娃，并把它狠狠地壓了下去。
祖國的所有花朵，未來的棟梁！怎么能讓一袋垃圾在眾多學(xué)生中興風(fēng)作浪，四處胡作非為？這一袋垃圾被蹂躪的力量不僅如此，還有勞動(dòng)者流下的汗水，鮮紅的垃圾桶，還有我們內(nèi)心最深處的無私。彎腰，伸出你的手，它永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們氣喘吁吁，但校園會(huì)更美麗！
夜幕降臨，空蕩蕩的校園似乎不會(huì)再有訪客來扔了。正當(dāng)我向垃圾走去的時(shí)候，一個(gè)小男孩笑著跑過來，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，上了老師和媽媽的摩托車…
初二的作文3
在一個(gè)陽光明媚的日子里，我懷著極大的興奮來到了我夢寐以求的麒麟公園，進(jìn)行春游活動(dòng)。
本次活動(dòng)由時(shí)間作文班組織。你也知道，春游是我最想做的事情之一。
一進(jìn)大門，我就聞到了一股清新的青草味，讓我心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，所有的.山野都是嫩綠的，仿佛在大地上鋪了一層嫩綠的地毯。我被這滿眼的綠色吸引住了！雖然這里的花不多，但滿眼的綠色使它五彩繽紛。這里有許多綠色：淺綠、亮綠、淺綠、深綠色……這美麗的景色讓我想起了我剛剛學(xué)到的一句詩：綠色的冉冉無處不在。啊！春天，我愛你！
然后，在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了六盤水市一級(jí)氣象局。一進(jìn)門就看到幾個(gè)圓壇子，就納悶了，那是什么？是為了什么？一連串的問號(hào)不斷出現(xiàn)在我的腦海里。最后解說員給出了答案，我突然意識(shí)到這些都是天氣預(yù)報(bào)設(shè)備，所以電視上的天氣預(yù)報(bào)就是從這里來的！解說員還告訴我們，當(dāng)?shù)睾０?815。9米。
最后老師安排我們玩一個(gè)有趣的游戲，——踩氣球。規(guī)則如下：兩個(gè)人把氣球綁在腳上，別人踩你的氣球，保護(hù)你的氣球。游戲開始了。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的氣球被踩壞了。我鼓起勇氣打斷了他的腳步。我高興得手舞足蹈！
轉(zhuǎn)眼間，春天的活動(dòng)結(jié)束了，我們勉強(qiáng)整齊地回到門口。我想：我希望我能經(jīng)常來這里！這真是一次難忘的春游！
初二的作文4
一年一度的春節(jié)又到了！大年初一那天，我們家去了清新溫泉度假村游玩。一路上，只見男女老少都穿上了新衣服，人們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。我們?nèi)胱≡诙燃俅鍍?nèi)，五彩繽紛的燈飾點(diǎn)綴著整座旅館和周圍的樹木，一個(gè)個(gè)紅燈籠就像淘氣的娃娃在別墅門前探頭探腦。
還有掛在路邊的彩旗在清風(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿，仿佛在歡迎來訪度假村的貴賓呢。 最熱鬧的夜晚終于來到了，五顏六色的禮花被歡樂的人們送上夜空，把晚上的天空裝扮得格外迷人，充滿節(jié)日的喜慶氣氛。這些禮花有的像盤旋而上的蛟龍，有的像小巧玲瓏的海螺，有的像閃閃發(fā)光的巨型圣誕樹。伴隨著一聲巨響，有一個(gè)龐大的禮花綻放在夜空中。銀白的.、淡黃的、翠綠的、粉紅的，色彩斑斕，絢麗無比！天空中的禮花五彩繽紛，地面上的人群一片片喝彩聲，大人們興致勃勃地看著，說著，笑著，孩子們歡呼雀躍，盡情地呼喊著，好一派熱鬧的景象啊！ 我也按耐不住，趕緊放了一個(gè)名叫“金牛報(bào)春”的禮花。
我小心翼翼的把“金牛報(bào)春”放在地上，然后拿著香火把它點(diǎn)燃，“咝，咝。”隨著一聲聲哨響，八頭金牛呈現(xiàn)在眼前，好美啊！ 看著，看著，我看呆了，情不自禁地嘆道：“這禮花實(shí)在太美了！”是的，美麗的禮花裝點(diǎn)了我們美好的生活，我們是幸福新一代啊！
初二的作文5
夏天被秋風(fēng)吹走，留下一片寂靜。原本熱鬧的校園似乎一下子安靜下來，大家都癡迷于欣賞這種“校園秋山水畫”。
秋天是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，秋風(fēng)是最有特點(diǎn)的。它的風(fēng)和夏天的風(fēng)不同。秋風(fēng)涼涼的，吹在人身上，不僅僅是為了打個(gè)寒戰(zhàn)。風(fēng)一吹，整個(gè)校園就披上了一件油畫色的薄紗連衣裙，輕薄，卻又充滿畫面感。秋風(fēng)，帶著校園桂花香，透入鼻內(nèi)，沁人心脾。幾個(gè)同學(xué)手挽手在校園里走著，一陣風(fēng)過，學(xué)習(xí)的壓力和煩惱隨風(fēng)而去，消失得無影無蹤。
校園的秋天是獨(dú)一無二的。原來綠色的銀杏樹變成了金黃色。樹上的果實(shí)小巧玲瓏，因?yàn)楸粯淙~覆蓋，果實(shí)像一個(gè)害羞的小女孩。一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子就會(huì)友好地落下來，比如蝴蝶在空中飛舞，在空中飛舞，降落一會(huì)兒。黃葉堆在地上，散落一地，踩在上面，吱呀吱呀。
秋天，校園弦歌湖最美。碧綠的湖水再現(xiàn)如彩，光滑細(xì)膩，美不勝收，這就是她的恬靜之美。魚兒在湖里嬉戲，激起波浪，波浪在陽光下閃閃發(fā)光，這就是她的動(dòng)人之處。兩邊的金絲垂柳都有長長的辮子垂下來，葉子邊緣的褐色部分和剩下的綠色部分混合在一起，給她一種獨(dú)特的美。夏天白色的`山楂花叢生，現(xiàn)在只剩下枯黃的花朵，隨風(fēng)搖曳，若即若離。竹林里一片寂靜。變化不大，只是輕了一點(diǎn)。把東西和風(fēng)景融合在一起很美！
愛校園里的秋天，愛她的詩和畫，甚至愛和她單獨(dú)在一起的那些小事。
初二的作文6
這時(shí)，用北方人的話來說，已經(jīng)是嚴(yán)冬季節(jié)了，但在我們南方這里，卻有一場“春雨”。窗外煙雨朦朧，淅淅瀝瀝的雨聲伴著歡快的踢踏舞起舞——然而這一切并沒有讓我心情愉悅，反而讓我感到孤獨(dú)和悲傷，盡管外面的風(fēng)景是那么的美麗。
清脆的雨在心里蕩漾，望著窗外，傷心地嘆息。現(xiàn)在放學(xué)了，有的帶雨具的人已經(jīng)溜回家不見了，有的不帶雨具的人已經(jīng)在父母的護(hù)送下走了，而我卻在這場風(fēng)暴中孤獨(dú)無助。窗外雨在飛，疾風(fēng)在笑，孤獨(dú)在舞，天使在哭。
就在我感嘆的時(shí)候，突然看到好朋友林向我招手。這個(gè)男孩要來接我嗎？為什么我平時(shí)看不出他這么優(yōu)秀？一切來得那么突然，我怕我走得那么突然――他不是來接我的，而是來接別人的。為了避免以后尷尬，我四處看看，看看還有沒有人可能是他幫助的對象。直到他不耐煩地叫我的名字，我才確定。我趕緊跑過去，心里一直在說：“這小子，平時(shí)怎么沒看見？”
一個(gè)真誠的朋友，你對愛人的思念不像對親人的思念那么強(qiáng)烈，有時(shí)候甚至感覺不到他的存在。但風(fēng)雨來臨時(shí)，他總是為你撐起一把傘，一把友誼的'大傘，給你力量，關(guān)心我，溫暖你，幫助你走出人生的陰影。更何況平時(shí)你幾乎忘了他，因?yàn)樗恢痹谕低底８Ｄ恪矣X得這就是所謂的“君子之交淡如水”！
我跑向他。看著我的樣子，他笑得滿臉雀斑，仿佛在說：“看看你這熊樣。”我拿著傘，他在踩踏板。即使風(fēng)雨再大，他也阻擋不了前進(jìn)的決心。
“朋友一輩子走在一起，當(dāng)年沒有了……”周華健的歌曲中有一種難以形容的動(dòng)感和驚喜.
嗯？奇怪的是周華健的歌越來越好。
初二的作文7
就在上周五，我真的體會(huì)到了媽媽帶給我的快樂。
四點(diǎn)鐘，班主任突然沖進(jìn)門，來到我的座位上，說媽媽讓我自己走回家。原來我媽放學(xué)后總是準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口等我。但是今天因?yàn)閷W(xué)校提前通知，媽媽沒能及時(shí)趕到，不知道媽媽會(huì)不會(huì)來接我。但是聽到班主任的留言，我心中唯一的希望就破滅了。
最后，我感覺到天空變暗了，伴隨著冷風(fēng)，吹進(jìn)了我們的教室。這個(gè)時(shí)候我覺得很不開心，因?yàn)槿锏穆凡蝗菀祝呛軣o奈。
本來4點(diǎn)半放的，被班主任硬生生拖到4點(diǎn)50。一路上，伴隨著呼嘯的風(fēng)聲，我獨(dú)自走在這灰暗的人行道上。
這時(shí)，恍惚中聽到有人在叫我的名字。突然抬頭一看，發(fā)現(xiàn)別人家的孩子在過馬路，他媽媽在喊他的名字。于是，我又低下頭，繼續(xù)說下去。或許，此時(shí)的我，似乎是一個(gè)人在世界上，不享受快樂和幸福。樹葉間的`“薩沙武賈西奇”不得不微笑，但我忽略了它。
就在我要回家的時(shí)候，我的名字突然又響了。我停頓了一會(huì)兒，但我的名字又響了。回頭一看，是我媽騎著電瓶車。當(dāng)她在我身邊停下時(shí)，我睜大了眼睛，發(fā)現(xiàn)她的拇指被割破了。我驚訝的問，才知道她回家發(fā)現(xiàn)我不在家，于是她沿路騎著車來接我，但是在一個(gè)十字路口，她和別人相撞了。于是我翻了翻書包，拿出一個(gè)創(chuàng)可貼，一般都說她好粗心。這時(shí)，心里的不愉快消失了，一股暖流從心里涌了出來。
之后我反反復(fù)復(fù)想了很久，才發(fā)現(xiàn)幸福一直在我身邊。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母親受傷的創(chuàng)傷，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的幸福和快樂，我將永遠(yuǎn)離開我嘗過的快樂。也許，只要你仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福一直就在你身邊。
初二的作文8
今年最受歡迎的是什么？是個(gè)超級(jí)女生！已經(jīng)開過三次了。毋庸置疑，超女的體驗(yàn)是普通選秀節(jié)目無法比擬的。因?yàn)槌袃煞N評論。
一：超女培養(yǎng)了很多大一新生，對音樂界是好事！也實(shí)現(xiàn)了很多女生的夢想？不好嗎？
另一種：超女越來越商業(yè)化。估計(jì)到20xx年，這樣的超女大賽就沒有意義了。從20xx年開始，蒙牛公司在20xx年舉辦了第一屆超女大賽，當(dāng)時(shí)是專業(yè)分析。商業(yè)化達(dá)到20%，20xx年超女達(dá)到40%，20xx年超女商業(yè)化程度達(dá)到60%！明年80%，08年100%！你想想，以后我們還會(huì)參加這樣的超級(jí)女生嗎？
超女最熱的是20xx年超女李宇春奪冠的那一年，當(dāng)時(shí)大家都看到她以500萬票的絕對優(yōu)勢拿下了年度冠軍！大家都覺得奇怪，怎么會(huì)有500萬票？當(dāng)時(shí)，玉米人上街搶手機(jī)，投李宇春的票；瘋狂買手機(jī)卡投票。這樣的行為是可恥的；以這種方式獲得的榮譽(yù)是可恥的！在此提醒超女所有粉絲，要尊重自己！世界上不要做一些不合理的事情！
其實(shí)偶像化沒有錯(cuò)，只需要適量。對自己，對明星，對家人都是最好的解釋方式！
請警惕組織者。一個(gè)好的'節(jié)目，只有得到全國人民的認(rèn)可，才能被稱為偉大的節(jié)目！這是超越央視節(jié)目的必經(jīng)之路，讓央視向你低頭！
初二的作文9
一陣風(fēng)從我身邊呼嘯而過。有時(shí)它們圍著我轉(zhuǎn)，有時(shí)它們迎面向我撲來。抬頭看著朦朧的日子，才知道暴風(fēng)云來了。
享受他在風(fēng)中溫柔的撫摸。風(fēng)，自由的風(fēng)，風(fēng)暴前的風(fēng)，帶來了無盡的幻想，全世界的草香和塵土。雨夾雜著風(fēng)和灰塵。迎面，和我撞了個(gè)滿懷。
雨，多小啊，但是沒多久就把衣服弄濕了。它刺激著我們的大腦，侵蝕著人們的皮膚，洗滌著人們的心靈，洗刷著世界的塵埃。他像一個(gè)專注的清潔工，用他神奇的“手”把世界上所有的污穢都清理干凈，把世界重新變得一塵不染。
風(fēng)刮得很大，用他鋒利的“刀”向我撲來，刮到了我的臉、手、腳和衣服。路人被突如其來的風(fēng)劃破了。“切”的地方還是隱隱作痛。
“嘿嘿嘿嘿。”雨從天而降，狠狠地摔了一地，就像一朵花摔了一地，沒人來聞。“轟！”一連串驚天動(dòng)地的雷聲響起，雷電在打雷的瞬間閃過，人們躲進(jìn)屋檐下避雨。趕緊跑回家，坐在椅子上，喘著氣，看著聽著開著的窗戶，享受風(fēng)暴為世界演奏的交響樂。
“嗚呼，嗚嗚。”薩克斯手先放一首歌，好悠揚(yáng)。“嘭，嘭，長，長”電閃雷鳴為天下打低音，成了貝斯手。然后，“嘣，嘣。”吉他手雨點(diǎn)也在后面不遠(yuǎn)的地方，他還為風(fēng)暴交響樂團(tuán)伴奏。
在交響樂中，我聽到了遠(yuǎn)方的人想念親人，聽到了無家可歸的.人的抱怨，孤獨(dú)的人的孤獨(dú)，傷心的人的痛苦。聽聽他們的故事，平凡又不平凡。它訴說著人們心中的辛酸、怨恨和凄涼。講述了一個(gè)又一個(gè)不平凡的人生。
雨停了，交響樂結(jié)束了，我邊聽邊睡，我在夢里寫下了我的故事。
初二的作文10
微笑面對困難，微笑面對生活，微笑對待每一天。
有這么一句話：“無論發(fā)生什么！我們都要笑著面對！”我很欣賞這句話，因?yàn)樗f明了一個(gè)做人的深刻道理。
有人說生活是甜蜜的，路上充滿了歡笑和歡笑；有人說人生苦短，一生經(jīng)歷了無數(shù)磨難和不寬容；有人說人生酸，生活中總會(huì)有藏不住的嘆息；還有人說生活新鮮刺激，不斷出現(xiàn)的新事物期待你去感受，去發(fā)展。我想說生活是多彩的，紅、黃、橙、綠、藍(lán)、紫的組合。
人生就是這樣，酸、甜、苦、辣、咸。一切都在里面，看你怎么描述，怎么嘗試。所謂生活，可以簡單的解釋為生活的生活方式。有人覺得很美好，很快樂。這樣的.人即使在寒冷的冬天也能感受到生活的溫暖，在漆黑的午夜也能看到光明。他們以樂觀的態(tài)度面對生活，以微笑面對一切困難。
生活是活著的，痛苦、失敗、挫折都是不可避免的，所以我們要以積極的態(tài)度對待生活，無論是什么，都要微笑著面對。微笑面對失敗，總結(jié)失敗中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)；微笑面對痛苦，一切都會(huì)煙消云散，煩惱不再糾纏。
讓我們每天微笑著面對生活，微笑著面對自己，你會(huì)感到愉悅和豁達(dá)。每天對著別人微笑，你會(huì)看到陽光燦爛，天高云淡。讓我們面對過去，微笑，把所有的挫折都拋在昨天。每天陽光依舊燦爛迎接我們！
微笑面對困難，微笑面對生活，微笑對待每一天。
初二的作文11
一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中蓬勃生長的痕跡。
當(dāng)花朵綻放出它們美麗的微笑，任其自由飛翔，當(dāng)小草以其不屈的意志爆發(fā)，當(dāng)優(yōu)美的音符奏響時(shí)代的交響曲，當(dāng)我們極度悲傷，那不就是一種幸福嗎？
我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過悲傷，心胸狹隘的人永遠(yuǎn)無法從中恢復(fù)，墜入深淵，心胸寬廣的人會(huì)以此為基石東山再起，獲得幸福。
悲傷是刺骨的寒風(fēng)，而幸福是松樹在冬風(fēng)中傲然挺立的雄偉模樣。悲傷是暴風(fēng)雨，但幸福是暴風(fēng)雨后的彩虹。悲傷是藍(lán)天的深邃，幸福是白云的變現(xiàn)，是“天底下別的山都顯得矮小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎么能看到快樂？
人生匆匆，青春不是轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)期。我們正處于青春的季節(jié)，如何讓悲傷溜走青春？如果命運(yùn)弄斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，彼岸還在；如果命運(yùn)褪去美麗的花瓣，請不要沉淪，春天還在。柳樹死了，又綠了，花兒死了，又開了，人生苦短。為什么不在這短暫的一生中讓自己的生活充滿幸福？悲傷只是弱者的通行證，幸福是勇者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆y過？難道我們忘了“山河之后沒有辦法解惑，反而會(huì)失去另一個(gè)村莊”？
一位作家曾經(jīng)說過：“當(dāng)我出門的時(shí)候，小屋是我快樂的.起點(diǎn)。回來的時(shí)候，小屋在我看來就是終點(diǎn)。在快樂和幸福之間來回奔波，哪里有不好的路可走？”成功的人往往都有這種樂觀的心態(tài)，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了無數(shù)的悲傷。
風(fēng)雨過后總有陽光，但風(fēng)雨也是美好的。生活也是如此。曲折之后會(huì)無限精彩。珍珠是貝殼忍受痛苦時(shí)產(chǎn)生的。蝴蝶是在毛蟲忍受羽化時(shí)形成的。dia是鉆石雕刻的。各種東西都是風(fēng)雨之美。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，人生才是完整的。
初二的作文12
天氣真糟糕！今天是周六，學(xué)校要補(bǔ)課，但是我遲到了。不僅僅是一次，我不記得了。我好無趣。
我起床的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)了。我匆匆穿好衣服，馬上刷牙。我看到時(shí)間在流逝。唉！這次我一定要遲到了。我這次一定是等著挨罵了。
當(dāng)我沖到教室門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在里面了。我喘著氣喊道：“報(bào)告！”。老師轉(zhuǎn)過身看見我說：“你這么愛遲到，那你就站在外面吧！”以老師的語氣，我感覺我的錯(cuò)誤不是很小。老師慢慢走出來，我心里忐忑不安。老師漸漸走近我們。她說：“你喜歡遲到，不是嗎？你知道你遲到了多少次。啊，慢慢數(shù)。”我知道我錯(cuò)了。但是我不能告訴老師，因?yàn)槲业男″e(cuò)誤很多。我起床睡覺的時(shí)候，感覺她不想批評我。
誰知道，她問我經(jīng)常學(xué)習(xí)到1：30到2：00，她卻很擔(dān)心我，因?yàn)槲矣X得壓力很大，背起來很難，但是我又?jǐn)[脫不了這種壓力，只好繼續(xù)學(xué)習(xí)。她用溫柔的語氣對我說：“如果你覺得你晚上學(xué)習(xí)效率高！但是學(xué)習(xí)不能太晚。學(xué)習(xí)太晚，睡眠不足，而且是因?yàn)樯眢w不好。而現(xiàn)在是長大的時(shí)候了，那你就要調(diào)整時(shí)間了，嗯？”她的語言讓我無法克制自己的情緒，眼淚像斷了的珠子一樣掉了下來。我哭了。這是我人生第二天第一次在老師面前哭。感覺很溫暖，因?yàn)槔蠋煵皇窃诹R我，而是在教我如何把握時(shí)間，注意身體。
我活在愛里，伴隨著老師的愛成長。老師愛我，并不是因?yàn)槟硞�(gè)中原就有偏見，因?yàn)槭澜缟系腵老師都是平等對待每一個(gè)學(xué)生的。讓我寫一首愛老師的歌！
初二的作文13
關(guān)愛給予人溫暖給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們許許多多美好的回憶。
關(guān)愛是無價(jià)的，只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道它的足跡。
在一次暑假中，我就發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛的足跡。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來，媽媽看見我那么沒精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問：“夢瑩，你沒事吧？都發(fā)燒了啊！”我說：“我今天一直感到頭很暈。”媽媽立刻把我扶到房間里，讓我躺下來，叫我先休息，她去買退燒藥。我抓住媽媽的手說：“媽媽，不用了，你剛回來也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的說：“這怎么行呢，生病了就應(yīng)該吃藥！乖，聽話。媽媽先去買藥，你先躺一會(huì)。”媽媽急沖沖地走出門買藥去，而一旁的'爺爺奶奶也在為我擔(dān)心。叮咚！是媽媽回來了，我在房間里聽見媽媽的腳步聲一直走來走去，可能是為我倒杯水吧，過了一會(huì)媽媽進(jìn)來了，她拿著退燒片和一杯白開水，她急忙扶我起來讓我把藥吃了，我看見媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的樣子，似乎我生病對她來說就像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續(xù)睡覺。
這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因?yàn)榻裉煳宜撕荛L時(shí)間，也睡不著，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經(jīng)很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿了幸福。
這件事令我深深感受到了媽媽對我的關(guān)愛，同時(shí)我也明白了：人與人之間只要多一份關(guān)愛，就會(huì)得到幸福與快樂，世界也將會(huì)美好。
初二的作文14
今天，老師手里拿了一個(gè)紙袋，里邊裝的到底是什么呢？老師說：“今天我要領(lǐng)你們玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們都猜測玩什么游戲，只見，老師，慢慢地把紙袋打開，我們都像沒有了呼吸的孩子一樣，眼睛一眨不眨的盯著那個(gè)紙袋，仿佛要把紙袋盯出一個(gè)洞來。老師，把撲克牌拿了出來，我們才知道，老師帶的是個(gè)撲克牌，同學(xué)們都說：“老師要帶我們玩?zhèn)�游戲不會(huì)是打撲克吧？” 老師頓時(shí)大笑起來，說：“今天我要帶你們玩的，是巧算24點(diǎn)。”
老師說著拿起撲克牌說：“我來說一下游戲規(guī)從一副撲克牌中抽取大小王及J，q，k這些牌，A為1，其他每張牌就代表這個(gè)數(shù)字，算到最后等于24，每張牌只能使用一次。”接著，又說：“你們知道嗎？世界上還有計(jì)算24點(diǎn)巧算的錦標(biāo)賽呢！”
我聽完，不由心里忽然緊張，因?yàn)閿?shù)學(xué)根本就不是我的強(qiáng)項(xiàng)。到我們這一組抽牌的時(shí)候，我的.心里就像是有一只小兔子在亂跳，我仔仔細(xì)細(xì)的看了每一張牌，生怕自己出了什么錯(cuò)誤，小組扣分。我們這組抽到了2，4，5，10。到了最后，我們這組終于算出來了，我們興致勃勃地到黑板上去寫，一看，發(fā)現(xiàn)其他組都算出了第二種算法。
我們又開始了第二組的應(yīng)戰(zhàn)，我們算了半天，沒算出第二種算法，我們索性就放棄了，老師喊了一聲暫停，我們便停下了手中的筆。
后來，老師又給我們出了四個(gè)數(shù)字，分別是八，九，九，十。算了半天，我們根本沒算出來，每次總是，接近24，但是卻跟24擦肩而過，老師告訴我們，這個(gè)數(shù)字根本就算不出來。
小小的撲克牌里竟然有這么多的快樂，我們誰都沒有想，撲克牌竟然有這么多的奧秘。
初二的作文15
孫曰：
你好
我是福建省廈門市蓮花小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。我今年13歲。她是一個(gè)安靜的女孩，有一顆活躍的心。我的愛好是陶笛。我很喜歡音樂，因?yàn)槁犚魳返臅r(shí)候幾乎把煩惱都拋在腦后，很輕松。獲小河楊凡陶笛藝術(shù)節(jié)特別比賽二等獎(jiǎng)，參加陶笛特別音樂會(huì)，獲第十九屆綠島花卉組第六名。雖然我說了這么多，但我不是在炫耀自己，而是讓你更了解我。
接下來，我給大家介紹一下廈門的景點(diǎn)。
鼓浪嶼是一個(gè)美麗而安靜的島嶼。也是很適合玩的地方。許多中外游客參觀這個(gè)島嶼。鼓浪嶼氣候宜人，四季如春，鳥語花香，素有“海上花園”之稱。鼓浪嶼也是音樂的沃土。天才鋼琴居全國第一，有的有“鋼琴之冠”、“音樂之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。雖然去過很多次，但是真的`很吸引人，讓我流連忘返。濟(jì)南有哪些著名景點(diǎn)？也介紹一些！
廈門有很多小吃，比如：姜鴨、扁食、炒蟹、炒牡蠣、沙爹面.我說不完。讓我給你介紹一個(gè)。
扁食是廈門知名的名牌小吃，用的是最新鮮的豬肉餡，皮脆，餡q。薄皮香衣令人回味無窮，食之不厭。濟(jì)南有什么好吃的？介紹幾個(gè)。
我非常希望和你成為朋友。如果你有空，我一定邀請你去廈門玩。等你來了，我一定帶你逛逛我的家鄉(xiāng)，把我的好朋友一個(gè)個(gè)介紹給你。
為了這個(gè)！
敬禮！
郭力坤
2012年2月27日
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