實用的幸福的初三作文匯總8篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的幸福的初三作文8篇，歡迎大家分享。
幸福的初三作文 篇1
“書籍是人類進步的階梯。”這句話常說，但卻百聽不厭。書永遠是世人汲取知識必備的營養，是前進的力量。
我愛文學，我愛書，我感謝它。是它讓我我有：“大河上下，頓時滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高！”這樣的氣魄。是它讓我感受“執子之手，與子偕老”的浪漫。
當我因失敗而想放棄學習時，一本書給了我勇氣，一句“天生我材必有用，千金散去還復來”促我奮進，直達成功。
兒時，一本唐宋詩詞令我難忘，他幫我找到了真正的自我。白居易，一曲《長恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識”則一洗我的離傷。我感謝蘇軾，因為你令我在重重困難下，戰勝了阻礙，成了生活的`強者。
狡詐者輕鄙書籍，愚魯者羨慕文學，只有聰明的人才會與書籍相伴，一起成長。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中還有成功路。書是人類智慧的結晶，是文化的傳承。讀書，讀的是一種幸福，是一種享受。也許，并沒有時光機，但在書中你卻仍就有機會與為人對話、探討人生。
常伴與書，是令人羨慕的。如今，大家好像似乎被學業所壓迫了。我想如果你有那么一天，無書可讀會是如何。
一本書一份情，書伴我成長好似“關山度若飛”的壯美，讓我乘著翅膀追尋我的渴望。其實有一句話很能表現書與我，我與書之間的情感，此為“干事輪回，百事轉變，滄海桑田，我心不變。”
幸福的初三作文 篇2
母親是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時，優雅的旋律一響起，眼前立即一片青翠；母親是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒；母親是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的田野……所有的母親都是這樣。她們都是這么的好，都是在你最需要幫助的時候第一個站出來幫你的'人，我的母親也不例外。即使是動物也都是這樣，為了自己的孩子，寧可把自己的生命都搭上去都要讓自己的孩子過上幸福的生活。
在一個夏日炎炎的雙休日，我和往常一樣，上午幫媽媽搞衛生，下午就寫作業。在我掃地的時候，我發現自己的手上、臉上有許多小白點，而且手指甲與指甲邊緣的肉分離了，特別難看。一開始，我沒把這事放在心上。可是，到了晚上，我的手特別難受，但我沒有告訴媽媽，因為我覺得這應該是一時的，手癢完了，就沒事了。這時，媽媽走出自己的房間，我看見了，我以為媽媽找出了我的什么錯誤，要來批評我來了，我做好了心理準備。她跑到床前，我裝作睡著了的樣子，媽媽以為我睡著了，她幫我蓋好被子，把我的手放到被子里的時候，發現了我的手和手指甲的“秘密”。這時，媽媽立刻叫醒我，她叫著“女兒，女兒，快醒醒，快醒醒。”我立刻睜開了眼睛，媽媽把我的衣服拿來給我換上就跟我說：“走，女兒，我們去醫院看看！”一開始，我很疑惑，我問媽媽，我說：“媽，我們去醫院干嘛？有事嗎？”媽媽著急地說：“你的手為什么會變成這樣，為什么變成這樣都不告訴我。”我輕聲地說：“我怕你擔心，白天看你那么累，我又沒有什么大病，就不用告訴你了，只要我忍一下就好了。”媽媽只是嘆了口氣，又說：“你這個傻孩子！”。
走著走著，我們到了醫院，媽媽去幫我掛號，接著拉著我上二樓去看手，跑到二樓，媽媽已經氣喘吁吁，但她依然沒有吭聲，繼續拉著我走。走到看病的房間了，媽媽又在那個房間幫我排隊，排了好久好久，到我了。醫生看了看，說：“先到下面驗血，再去打一針，然后再去拿點藥，就好了。”媽媽聽完，立刻又拉著我跑下二樓驗血，我們又是排了好久的隊，抽我的血時，我很痛苦，媽媽就用手輕輕地幫我揉，這樣減輕了許多的痛苦。驗完血又帶我去打針，打完針之后帶我去買藥，然后再走路回家。
回到家，我看見媽媽已經要累倒了，但媽媽始終沒有，她幫我上藥，幫我倒洗澡水，直到我回到房間睡著，她才離開房間去洗澡睡覺。
過了一個月，我的手好了，小白點也消了，媽媽看到，嘴角露出了笑意。
我有一個這么好的母親，母親她總是這么照顧我，從來都是這樣，她寧可自己倒下，也不愿意讓我受傷。我，就是這樣，在母親的庇護下，幸福長大了。
幸福的初三作文 篇3
春風吹拂，楊柳依依，陽光安詳地擁抱著大地。我正沉浸在甜美訴夢鄉里。只聽一聲：“雪兒，起床了，太陽都曬到屁股上了。”我這才從夢中醒來。
“今天，我們家來改變一下往常的習慣。”只聽媽媽拉了拉嗓子說，“今天呀，我們就讓雪兒來當一回家，體驗一下當大人的滋味。”睡眼蒙朧的我，聽到這個消息，像打了雞血一樣，高興地蹦了有三尺多高。于是，媽媽就交給了我85元，語重心長的說：“這是一天的開支，如果你持家有當，錢多了，剩下的就歸你自己收入囊中。”感覺挺不錯的，我很高興地開始了我的一天家主的生活。
先要解決的是早餐的問題，我的腦袋瓜子可機靈了，心想：媽媽早晨愛吃粥，家里又有綠豆，何不做綠豆粥呢！
營養又美味。想到就該動手，在我的“巧手”的操作下，一鍋香噴噴的綠豆粥就出爐了。一家長人那是邊吃邊夸呀，尤其是媽媽，更是贊賞有佳。我的心里別提有多高興了，看來有這樣一個好的開場，接下來也應該會順利地進行下去。
吃完早飯，我就開始計劃安排一天的生活。先洗衣服，然后去買菜。中午到底做些什么呢？這下我可發愁了。哦，對了。買點韭菜炒雞蛋（爸爸可愛吃了。），拌涼皮（媽媽愛吃），再買西紅柿燒湯（姐姐愛吃。），最后做一道宮爆雞丁（我們都愛吃）。這樣一來，每人都有自己喜歡吃的.菜，我想他們肯定會樂壞了。最后結帳，只用了20元，還剩下65元。此時，我的內心美滋滋的。中午，一家人圍坐在桌旁，吃著自己愛吃的菜，都向我投來了贊許的目光。我開始得意起來，自己都有一些佩服自己了。
時間過得真快，眼看就到晚飯時間了。還有不少錢，甘脆請大家去吃拉面。4碗拉面，總共付了24元。這樣一來，我還剩下41元。不僅沒有超支，而且是出乎意料地多出很多。拿著錢，我對媽媽說：“媽媽，剩下的錢還給你吧。”媽媽摸著我的頭說：“雪兒，真得是長大了，不僅學會安排一家人的生活，而且還會節約用錢，這很好。這些錢，你就支配吧。”“那好吧，恭敬不如從命，這錢我就收下了，我會拿來買些書以及學習用品。”我說道。聽到我這么說，一家人都開心地笑了，我的心里也像吃了蜜一樣甜。我真正嘗到了幸福的味道！
通過這次當家，我真正體會到了大人們操持家務的艱辛，以及撫養我們的不易。作為一名少先隊員，我在品嘗幸福的同時，也將好好學習，將來能夠更好地孝敬父母！
幸福的初三作文 篇4
穿越歲月長長甬道，一路上陪伴我的是你給我一個個堅定的眼神，是你給我一個個美好憧憬；是彼此關懷與信任。路過許多風景卻在你這道風景線停留。我常在想當時我們揮淚告別的那一刻你則是揮著不去的風景，讓我懷戀。
感謝時間讓我們相遇，因為遇見你之前，所有的一切都不過只是匆匆過客而已，云是白的；花是紅的；糖是甜的；咖啡是苦中帶甜的；美好是消逝的；生活讓我知道世界的美。因為世界是幸福的。
歲月稍逝，我們都漸漸長大了漸漸成熟懂事。你讓我見證友情的真諦，你使我受益了許多，真想和你說，感謝有你的一路上陪伴。
因為有你我變得堅強不再有懦弱的性子，我們有太多說不盡的語言是，何時說：有太多看不盡的風光，何時去看看。
你使跌倒了我，又重新站起來，是我面對現實，你口中的堅強我做到真的做到了。
我想說從此我都不會懦弱，因為身邊有你朋友你的鼓掌加油安慰，使我受益不盡。
好怕，好怕，與你分別，你總說別擔心總要分離沒什么大不了的`，我想那個我們都憧憬的未來恐怕是實現不了，但還是要感謝有你相伴，我們彼此間吵過，笑過，鬧過，哭過，厭過，但是這些都只會讓我更加信任你，你是溫暖的大火暖進了我的心窩；你使揮之不去的風景；你使打我走出懦弱的益友；你陪我走過風雨和一道道炫麗的彩虹。
有了你真的好幸福，感謝陪我走過風雨的你，你讓我更加堅信，是永不變的承諾。
朋友有你很快樂；有你真的很高興；有你真好；有你真的很幸福。
幸福的初三作文 篇5
一起吃苦的幸福？有人不禁會問：“吃苦怎么可能會幸福？”其實不以為然，在彼此努力中一定會有幸福，只是看你有沒有善于觀察的心。但是評判幸福的標準是什么呢？那就要看你從什么角度什么方向去感受！
幸福其實可以有很多種，可以是溫暖，可以是嚴厲……“幸福”這個詞是一個很抽象的詞語。
記得在每次的測試之前都會和同寢室的`室友們一起復習，就有一種“臨時抱佛腳”的感覺，但也不全是因為每當學習完一課后，會把當天的知識點鞏固一下。只是在要測試之前會比平時更加的努力、用功。看著大家一個個認真埋頭苦讀的樣子，心里有種莫名的高興！大家會在一起討論又有疑問的題，會互相抽問一下知識點，那種感覺根本不像復習，反倒是像在一起做游戲一般，不僅大家都沒有復習的枯燥感，反而覺得復習原來也可以這么有趣啊！這樣真的可以起到很好的復習效果！雖然大家都復習到很晚，但一個個都精神抖擻！也許這就是一種幸福吧！
在吃苦中找到幸福，那個所謂的幸福又是一種不同的概念了！不管是在生活中找到的幸福，還是在學習中找到的幸福。那都是不一樣的幸福！反正不管在哪找到的幸福，都是幸福！也希望在這新的一年里所有人都找到屬于自己的那一份幸福吧！
幸福的初三作文 篇6
內心深處，始終有一副繽紛的簾幕，任憑陽光如何燦爛，卻始終映不到簾后那顆靜靜的心。
幸福的顏色有多少呢？有人說有三種，有人說有七種，有人說有無數種。每每聽到她們炫耀這些繽紛的色彩，心中總是一片悵然。因為在我的心中，幸福的色彩卻是慢慢地離我而去，在我眼中褪了絢麗的色。
繽紛的幸福——童年
幼小的.我，心中總是那么清澈澄明，每一束亮麗的光撒向我，心中總會十分幸福。
每一天的生活都是那么幸福！媽媽帶我出去玩，歸來的途中，“媽媽，媽媽快看，看那朵云多漂亮啊！像一只小白兔呢！你看，還在動呢！”我一只手拉著媽媽，另一只手激動地指著天空的那一抹飄忽的白云，興奮地叫著。小臉掛著幸福的笑容，回首之際，媽媽在陽光下開心地笑了，身邊有著無數的幸福的光環。
幼小的我是那么的天真美好，心前只有一幅白色的簾幕，每一束甜蜜而單純的光映在簾上，能折射出繽紛的色彩，心中總是激起一波波幸福的漣漪。
淺色的幸福——少年
歲月魔術師緩緩走過，手慢慢一揮，白色的簾幕被渲染上淡淡的顏色，這淡淡的顏色無情地將一束束單調卻幸福的光擋在外面。心，就只能接受了那淺色的幸福。
我開始懂得了簡單的欣賞，同樣是在歸來的途中，媽媽說：“琳兒，你快看那片云，多漂亮啊！”“那有什么好看的，又不能吃。”說完我便低下頭吃著那可口的薯片走在前面，卻忽略了身后那失落的眼神，頓時，各種情緒把我包圍起來……
幸福的初三作文 篇7
大年初七，大雪初晴。太倉這個江南小城，沉浸在一片祥和的春節氛圍中。在媽媽的帶領下，我和好朋友—霏霏，提著蛋糕，懷著一顆溫暖的心來到太倉頤悅園，看望已百歲高齡的蕭奶奶，并為奶奶過了一個有意義的生日。
在這之前，我深受“親婆”的影響，總以為頤悅園的老人都是十分可憐的：要么是“無保戶”，要么是沒有子女的孤寡老人，或者是子女不孝順不肯照顧……
所以當媽媽告訴我們，要為頤悅園蕭奶奶過生日時，我和霏姐就坐不住了。但去后，我發現之前的想法錯了，眼前這位和藹可親的老人，是非常幸福的。
老奶奶名叫蕭順寶，1920年出生，太倉沙溪人，虛歲一百，95歲時還上過《太倉日報》。她一生養育了9個子女，個個孝順，有出息。目前，日常生活都是子女們和頤悅園護理人員一起照料，小女兒家住恒隆世家，離敬老院不到50米，老人剛來太倉時也一直住在那里。
第一眼看見蕭奶奶，就覺得她很幸福。頭戴紅色絨線帽，身穿大紅棉襖，搭一條玫紅色的長褲，那雙紅色棉鞋格外搶眼，她全身上下都透著“年味”。她就這樣靜靜地坐在床邊，滿心歡喜地迎接我們。我們挨著蕭奶奶坐下，開始和她拉家常……
與蕭奶奶的交談中，我們了解到，她是20xx年入園的，護理等級為自理等級。入園主要原因是老人年紀越來越大，又有頭暈的情況，女婿白天要上班，怕家中無人時發生意外……所以全家子女共同商議后，全票通過，把老人送入院中。護工告訴我們，這家子女都很孝順，小女兒更是始終保持一天不少于4小時的陪伴……我發現老人耳聰目明，能自己簡單獨立行走，我們和她溝通也沒有任何問題。
蕭奶奶的'女兒對我們說：“入園后，我媽媽在子女和護理人員共同的呵護照料下，健康地生活著，至今已經四個年頭了。中間有一次不幸骨折，在床上躺了半年多。在這半年里，通過子女、醫護人員，還有媽媽自己的努力，她竟奇跡般地站了起來……”說到這里，女兒臉上洋溢著滿滿的幸福！
在旁觀者眼中，這半年的臥床修養可能只是一句話的事情，但對老人和女兒來說，卻是一件非常難熬的事情。常聽大人說，老年人平時看著活蹦亂跳，沒有任何問題，就怕摔倒，一旦摔倒，很多人往往就起不來了，我媽媽的爺爺就是這樣……但眼前這位老奶奶卻奇跡般的站了起來，此時，我為她豎起了大拇指，眼神里流露出滿滿的敬佩之情……
我們向窗外望去，園內到處都掛滿了紅燈籠，春節的氣氛特別濃郁，我們為蕭奶奶送上了生日蛋糕和新年祝福。當蠟燭點燃的時候，老人一直笑著合不攏嘴，她還用太倉方言跟小女兒說了一句：“今天開心滴，嘴巴都要笑歪了！”此時，我們也都跟著哈哈大笑，充滿陽光的房間里歡聲笑語不斷。
離別之前，老奶奶的女兒悄悄告訴我們：“我媽媽年紀大了，最大的問題就是記不住事情，上午發生的事情下午就不記得了……但是奇怪的是她小時候的事情倒記得真切，特別是出嫁以前在娘家的事情都是歷歷在目！老小孩、老小孩估計就是這個意思……”聽到這里我鼻子一酸，想到我們來看望她的事情，可能明天她就記不得了，心里很難過……
時間過得飛快，離開頤悅園前，我們懷著不舍，簇擁著奶奶拍照留念。走的時候，我悄悄在奶奶耳邊說：“奶奶，明年生日，我們還來和你一起過！你要等我們呦！”奶奶高興地握住了我倆的手，久久不肯松開，嘴里喃喃地說著：“奶奶等你們，等你們……”
回頭，望見奶奶還在樓道里看著我們，那眼神里充滿著慈祥和疼愛……
幸福的初三作文 篇8
站在車水馬龍的街上，看著形形色色的過客，腦海中又浮現出了那些熟悉的臉龐。
清晨鐘聲回蕩，鳥兒齊聲高歌。溫暖的陽光灑在每一個人臉上，一場生動的辯論賽又開始了。老師秉著公平公正的態度，端著嚴肅的臉站在前方聆聽雙方的辯論，雙方爭先恐后地搶著發言。漸漸地，問題的本質浮現出來了，老師露出了欣慰的笑容。接下來，局勢漸漸被老師掌控，我們安靜地洗耳恭聽。
初三的生活因為有這活躍的音符而幸福。
中午學校操場上，即將面臨中考的`初三學生，打著勞逸結合的旗號，如脫籠之鳥，心中升起了飛向藍天般的快樂。一同做著百玩不厭的游戲，一同互揭彼此的短處，一同暢想著未來的生活。操場上我們盡情的釋放自己，像有用不完的力氣。
初三的生活因為有這跳動的音符而幸福。
晚上的自習課，老師又開啟了促膝長談模式。回憶著過往的一點一滴，唉，滿滿的辛酸淚啊！隨著話題的深入，今夜不知又是誰會為秋天的小草澆上兩滴咸咸的水；不知又是誰的笑容會打破星空的寧靜；不知又是誰會下定決心改掉惡習奮發向上。告別過去，我們深知中考的考場上老師會與我們并肩作戰；暢想未來，我們幻想將來的旅途依然有熟悉的面孔相伴。
初三的生活因為這回憶的音符而幸福。
一八年的夏天，蟬鳴依舊，初三不散，音符躍動，幸福永恒。
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