初三的故事作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初三的故事作文，希望能夠幫助到大家。
初三的故事作文1
莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品。我也贊同這句話，我也不斷的從中獲取營養。
一天下午，我正在復習功課時，突然，我想到了自己買的漫畫書《木偶奇遇記》心想趕快復習，就可以看了，過了兩個小時，我費了九牛二虎之力快速地把功課復習完，拿起《木偶奇遇記》津津有味的`看了起來。突然，看到書上有一個黑影，不用想，就是媽媽來了。媽媽巡視了我的書桌，看見我在看這本書，便火冒三丈的說：“功課不好好復習，倒有心情看閑書。”我連忙解釋道：“不是，這不是閑書------”還沒等我說完就被媽媽打斷了。于是，我就挨了一頓海帶炒肉絲。媽媽囑咐我好好學習就走了。媽媽走后，我又情不自禁的把書拿了起來，繼續看了起來。當我看到木偶被裝瞎眼的狐貍和瘸腿的貓騙時，我不禁大叫道：“不要相信他們。”居然沒有發覺媽媽在我身后暗訪我。媽媽的怒火一飛沖天，我頓時不知所措，只能等媽媽教訓。
雖然媽媽怪了我，但我仍覺得很快樂。
書籍是人類進步的階梯。我們以后要多讀書，多好書，好讀書，這樣才會不斷進步。
初三的故事作文2
在我的生活中，有高興，有沮喪，也有傷心。
當我成功的時候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見許多人都說自己是男子漢。于是我就問爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號。我又問道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽不太明白，但我還是明白了一點：男子漢要勇敢、堅強。第二天，我去和狗玩，可誰知，我一看見狗就提心吊膽，連氣也不敢出。后來，我試了很多遍，終于成功了。高興得又蹦又跳。
當我失敗時，我是沮喪的。二年級時，媽媽要我必須拿到三好學生的獎狀。我很有自信，覺得自己一定會拿到的。六一兒童節那天，我仔細聽著老師讀三好學生的名單，老師讀完了，可是確沒有聽到我的.名字。我垂頭喪氣地回家了。
當我被誤解時，我是傷心的。媽媽很節約用水，有一天，爸爸喝水時，不小心掉了一些水在地上。媽媽看見了，以為是我干的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來，我向媽媽說了事實，媽媽給我陪了不是。
啊！成長的經歷真是豐富多彩，回味起來真是無比快樂啊！
初三的故事作文3
初三，是一個重要的階段。即將邁入高中，我心中有無數的期待和困擾。這是我人生中的轉折點，也是我成長過程中最為關鍵的一年。
初三這一年，我經歷了各種各樣的挑戰。學習的壓力、選擇高中的焦慮、與同學之間的矛盾，都讓我陷入了困惑和糾結之中。但正是這些困擾，讓我逐漸明白了成長的本質。
初三的故事，不僅僅是考試的成績，更是我在追求夢想的道路上所放棄和堅持的。一次次的努力和失敗，讓我明白了堅持的重要性。無論遇到多大的困難，我都要勇敢面對，不輕易放棄。
初三的故事，也是我與朋友們之間的故事。我們一起笑過、哭過，互相支持和鼓勵。他們成為了我人生中不可或缺的一部分，讓我感受到了友誼的真諦。
初三的'故事，最終以團結和成功告終。我們一起度過了高考，取得了令人滿意的成績。雖然離別的時刻即將來臨，但我相信，這段初中的回憶將會伴隨我一生。
通過初三的故事，我明白了在人生的旅途中，每一個階段都是寶貴的。無論是困惑還是困難，都是成長的機會。我要勇往直前，不畏艱難，用自己的努力開創未來。
初三的故事作文4
我雖是一個四年級小學生，但我的社團和別人可不同，哈哈，你們不知道吧，我的社團就是錢杭社區。我住的.小區環境優美，人與人之間都很祥和，錢杭社區就在我的樓下，社區經常會讓我們參加一些活動，一來二去我便成了活動積極分子了呢！瞧，這次舉辦的納涼晚會就有我一份呢！我們的節目，叫＂道德寓言故事與低碳環保手工＂．我們演的是＂道德宣言故事＂，而＂低碳環保手工＂是小區里的奶奶們坐在我們后面做手工．別看我現在說得輕松，當時我心里挺緊張的，上臺第一個動作就是看觀眾，還好！還好！因為光線太強，從臺上往下看，只能隱隱約約地看到幾個人影，所以，我緊張的心情一下子就跑到九霄云外去了。
心情放松了，演得就自然了．于是我把自己的臺詞一字不錯地演了一遍，而且語句通順，表情也較好．我們演完后，臺下響起了熱烈的掌聲，我也松了一口氣．我走下臺時，每位觀眾都向我微笑，向我點頭．我喜歡我的社團，因為這里有熱情的爺爺奶奶，叔叔阿姨，讓我得到了鍛煉和快樂．同時也學到許多東西，這些東西學校可不一定有哦！
初三的故事作文5
成長是每個人都要經歷的一個階段，它就像是一道菜，酸甜苦辣都包含在里面。
還記得小時候，我是跟爸爸媽媽一起睡覺的。我睡中間，爸爸媽媽睡兩邊。這樣讓我在入眠前心里會有滿滿的安全感，讓我能安心入睡。
但長大一點后，爸爸媽媽給了我一個單獨的房間，讓我自己一個人睡。前面我還是不習慣的，我總念著要跟他們一起睡，但是被拒絕了，他們說：“小孩子要早點學會獨立。”我只好放棄掙扎了。晚上不能留燈，我就準備了好多娃娃陪我。在睡之前，我總會快速地關燈，并以我那時最快的速度竄進被窩里去，然后把自己蓋得嚴嚴實實的`。因為我總感覺一個人睡的時候，房間里不只我一個生物，我很怕它把我抓走。
現在，我已經習慣一個人睡了，只要不看一些恐怖的東西，我就不會再覺得房間里有別的生物。
回想一下，我好像膽子變大了些，也學會了一點獨立。
其實每個事物，不論大小，都會給你帶來改變，讓你走向成熟，擺脫稚嫩。也許，這就是在成長吧。
初三的故事作文6
每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事，而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不朽的真理。
記得一年級時，媽媽給我我報了個書法學習班。起初，只是為了將字練好看一些罷了；后來，老師說我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首“清明”，說考級就書寫這個，還讓我在家里不停地練習。可我練了沒幾天，興趣開始打退堂鼓了。于是，我開始用各式各樣的理由，逃避練習書法。
躲得過初一，躲不過十五。細心的媽媽還是發現了我的用意，語重心長地教育我：“我明白，天天練習書法字的確十分枯燥。手會酸，腳一直站著也不輕松。但你想想，假如你考級成功，伙伴們會為你喝彩；老師會為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會很有成就感。既然這樣，何樂而不為呢？”我似懂非懂地點點頭，拿出書法用具，大筆一揮，又苦練了起來……
一張張雪白的宣紙上出現了一個個漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。終于，功夫不負有心人，書法5級被我考出來了。
此時，對于媽媽的`那些話，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功。
初三的故事作文7
我的青春在那個山坡上，看著匍匐在腳下一大片一大片的過往，唱起陌生又熟悉的旋律。
我上初三了，就這樣迷迷糊糊的。似乎是這個暑假的夏日陽光太過耀眼，以致于報名那天，腦海中還保存著那些日子碎片所反射出來的光。
報名那天班主任和同學都對我說：“上初三了哦。”我笑笑，沒說話。教室門上白色的班牌在陽光下反射出耀眼的光，模模糊糊看到幾個字：初三292班。
我們曾習慣于再作業本的年級一欄中寫上“八”；我們曾習慣于爬上教學樓三樓然后向右拐；我們曾習慣于看初二音樂組的老師那張慈祥的臉……
可是，我們知道習慣是可以改變的。我們知道我們已經初三了。現在的作業本上寫下的是工工整整的“九”。教室被搬到了頂層。我知道初三對我來說意味著什么。一年之后，我們要一起通過中考那座獨木橋，奔向我們的`實驗一班。還有，我得和上網、我故事里的那個夏天以及那些憂傷的文字說再見了。
初三的故事作文8
人的一生要經過許許多多的困難，我們總要學會成長，不輕易去向困難低頭。
記得小時候，在家我總和媽媽說：“爸爸出去打工了，我就是咱家里的男子漢，我長大后一定是一個頂天立地的男人。”每次媽媽聽完都會笑呵呵地揉著我的頭說道:“好，你是小男子漢，遇事可不要哭鼻子喲！”然后示意我趕緊洗手吃飯。
有一次我向往常一樣從學校回到家，卻沒有聞到熟悉的飯菜香。我不禁心頭一顫，趕緊跑進屋里，看著媽媽虛弱的.躺在床上。我上前向大人一樣摸了摸媽媽的額頭，火辣辣的燙。我大聲呼喊著媽媽，可媽媽卻沒有回答我。
瞬間眼淚充滿了眼眶，我就跪在那里喊著媽媽。這時我突然想起那日媽媽對我說的話:“你是小男子漢，遇事可不要哭鼻子喲。”我心里默默告訴自己，不能哭，我要堅強。我是男子漢。
我飛速地跑到鄰居家，找到鄰居阿姨，告訴她媽媽昏迷了，阿姨聽完趕緊跑到我家，發現媽媽真的病了。連忙去叫來了醫生。
醫生給媽媽輸上液，說媽媽發高燒昏迷了，醫治的早，沒什么大事。這時鄰居阿姨看著我說，你這孩子真是個小男子漢，臨危不懼，我聽完我好意思的撓撓頭。
從這件事后，我成長了許多。我懂的了遇事不要緊張。認真去解決，一切困難都會有答案。
初三的故事作文9
從前有一個小島，上面住著快樂、悲哀、知識和愛，還有其他各種情感。
一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準備船只，離開小島。只有愛留了下來，她想堅持到最后一刻。
過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。
這時，富裕乘著一艘大船經過。愛說：富裕，你能帶我走嗎？富裕答道：不，我的.船上有許多金銀財寶，沒有你的位置。
愛看見虛榮在一艘華麗小船上，虛榮，幫幫我吧！我幫不了你。你全身都濕透了，會弄壞我這漂亮的小船。
悲哀過來了，愛向她求助：悲哀，讓我跟你走吧！哦愛，我實在太悲哀了，想自己一個人呆一會兒！悲哀答道。
快樂走過愛的身邊，但是她太快樂了，竟然沒有聽見愛在叫她！
突然，一個聲音傳來：過來，愛，我帶你走。
這是一位長者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地以后，長者獨自走開了。
愛對長者感恩不盡，問另一位長者知識：幫我的那個人是誰？
他是時間。知識老人答道。時間？愛問道：為什么時間要幫我？
知識老人笑道：因為只有時間才能理解愛有多偉大。
初三的故事作文10
每個人都有屬于每個人的成長的故事，而我的成長故事有那么一點點特別。
童年，在家鄉的小學就讀，那時學校的條件很簡陋，空蕩蕩的'教室里擺著二三十張課桌，其中有幾張還是缺胳膊少腿的，隨便找個木頭拼湊一下也就可以聽講了。印象中有幾個調皮的男生經常玩耍打破教室的玻璃，家長就被校長請過來把玻璃配好，之后就免不了家長一頓打。現在想想可能那時玩耍的東西太少，只能打打彈弓、玩玩玻璃球什么的，難免不惹得校長總為破窗戶發火。老師那時上課用的是一個很舊的黑板擦，寫完之后要擦好幾遍才能重新寫字，我回家后纏著母親好說歹說讓她幫我手工做了一個黑板擦，外面用軟軟的花布，里面用做棉衣剩下的棉花填滿，為這事母親還被非常節省的奶奶嘮叨了很一陣子。第二天一大早，我就來到教室偷偷的把黑板擦放在黑板下面，老師上課時非常的感動，寫的字也很清晰，還特意表揚了我，時至今日看到學校我就想到那花布的黑板擦，想到老師那時臉上的笑容。
這些成長的故事雖然就像是一些雞毛蒜皮的小事，但是對我來說卻是一生中美麗的回憶。
初三的故事作文11
從前，在蔚藍的大海邊坐落著一間十分簡陋的泥棚，誰也不知道這個泥棚是什么時候有的，但遠近鄰居都知道這里面住著一對老夫妻。老頭子心地善良，為人老實，大家都稱他學習的榜樣，而老太婆截然不同，貪婪狡猾小心眼，使她臭名遠揚。
有一天，老頭子去捕魚，等撒第三次網時，捕到一條金魚。突然，這個金魚開口說話了:“老爺爺，求求你放過我吧，我可以實現你的.愿望。”
老頭急忙跑回家把這件事告訴老太婆。老太婆忙說:“老頭子快要一個盆。”第二次她要了一座房子，第三次她當上了貴夫人。可她還不滿足，要老頭找金魚，她要當女皇。老頭只好再一次求金魚，金魚答應了。老頭走著走著。突然，看見前面金光閃閃，走近一看，一座宮殿拔地而起，門旁站著幾百名衛士。老太婆已經成為了女皇，坐在嵌滿寶石的龍座上，只見她穿著名貴的鞋子，手上戴著珍珠寶石，旁邊有六名侍女，大臣們紛紛奉上美酒糕點，有的人說著奉承的話。老太婆一看老頭進來了，大叫道:“哪來的要飯花子?給我滾!”
過了幾天，女皇又想當海上女霸王。于是叫老頭求金魚讓她當女霸王。金魚氣急了，搖著尾巴游走了。
老頭回到家只見皇宮消失了，變成了泥棚，老太婆坐在門旁發著呆。
初三的故事作文12
這是一張于20xx年拍的一張全家福。上面有個故事。但因我那時年幼，后來長大了，聽長輩說起，我大概知道了這個故事的總體。
這張照片里，是現在分別由我爸爸、我叔叔承擔一家之主的家庭。上面第一排從左到右分別是我的：阿姨、叔叔、爸爸、媽媽，第二排的是爺爺和奶奶坐在竹椅上抱著弟弟和我。最下面一排是我的小、大姐姐。
現在分了家，分別是兩個家庭，左邊是叔叔的家庭，右邊是爸爸的家庭。在沒分家之前我家一共10人。
在以前，這個現在的大家庭是由爺爺、奶奶奮斗出來的，養育了爸和叔，又養育了我們四兄弟姐妹，于是在最小的弟弟出世沒多久，拍下來這張全家福。
這張全家福里一個男孩，那就是我，我手里拿著一瓶牛奶。
這照片里可以看出爺爺、奶奶已經有點老了，身體都有些像被生勞累的`消瘦。時間慢慢過去，我現在長大了，可爺爺奶奶卻以時間的代價將我們四兄弟姐妹養育成人，頭上許多白發，身體一天天虛弱。我漸漸明白，這個家就是希望我們四人長大，將來有一個屬于自己的美好家庭。
這就是這張照片故事的一個大概，我認為這里面的東西很多，可能要等我有了自己的家庭才會真正理解。
初三的故事作文13
我的成長故事有很多，有開心的`，有難過的……不過，讓我印象最深、感覺最有意義的一次，是我和媽媽玩五子棋。
那天，我自己在家里寫作業，媽媽出去買菜。過了一會，只見媽媽拎著個大袋子走進家門，手里拿著一個小盒子。我幫媽媽把菜放到廚房里。隨后，媽媽把小盒子打開，說：“我們來玩五子棋吧！”
我一聽可開心了。小盒子里有兩種不同顏色的棋子，一種是黃色，一種是綠色，還有一張下棋用的布。棋局要開始了。我心想：我一定要贏過媽媽。媽媽讓我先下。我把棋隨便放到一個點上，媽媽猶豫了一會才把手中的那顆棋放下去。接著，我又很快地在棋盤上落下一顆棋子，可我好像光顧著把自己的棋連成五個，忘了阻攔媽媽。這一局我慘敗了。
接下來我又來了幾局，可最后還是沒有贏過媽媽。我垂頭喪氣，就要打算放棄時，媽媽說道：“如果我讓了你，你贏得開心嗎？還有，你確定要放棄嗎？”聽了媽媽的話，我又有了信心，下定決心，一定要贏過媽媽。果然功夫不負有心人呀！經過我不斷地努力，終于贏了媽媽，我可開心了！
哈哈，只要你認真對待一件事，它就會給你一個意想不到的驚喜！就像我通過努力得到勝利。
【初三的故事作文】相關文章：
家風的故事初三作文12-11
秋天的故事作文初三01-27
寫故事的初三作文01-11
成長的故事初三作文11-27
暑假故事初三07-06
初三作文我的青春故事11-27
筆尖流出的故事作文精選初三11-28
初三親人溫馨故事作文11-28
書包里的故事初三作文11-27
我與書的故事初三作文11-29