初二作文我的另一片天地作文

時間：2025-12-16 09:28:05 初二

初二作文我的另一片天地作文

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初二作文我的另一片天地作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二作文我的另一片天地作文

初二作文我的另一片天地作文1

　　每個人的心中，總會有著屬于自己獨特華麗的天地。

　　在下課之余，靜靜的站在玻璃窗前，望著秋天的紋理，打開窗讓一縷縷秋風吹拂臉龐，細細的嗅著和它們的味道，看著飛舞金黃的銀杏葉，隨手抓一把，清晰的紋路是它歲月的痕跡，松開它，扇般的外形重新扇起，墜入已是漸漸睡眠的大地……沒有人來影響我，我慢慢的享受著，觀賞著這一片屬于我自己的天地，雖然只是之一……

　　當冬日來臨之時，我會靜靜的等待雪的降臨。

　　漫天飛舞的雪花，伴著不是很猛的寒風，散出那動人的旋律，不再限于觀望，漸漸墜入其中，腳下踩著一片片柔軟的雪花，緩緩的向湖畔走去，動人的旋律，同時也隨我一起…。緩緩的`走出這片小天地…。進入另一處優美之跡……

　　湖面以如明鏡般光滑亮麗，反射著頭等溫和的陽光，護欄本就潔白，加上此時雪花的包裹，更顯出它的圣潔……往日圍湖時那多彩的小路，此刻已盡數刷上一層白雪，顯得十分整齊，垂柳已消去往日的碧綠，但是堅韌的樹枝還存其上的葉兒，也盡數被冰冷的冰凌削去，使之整體顯得更加耀眼亮麗……唯一不變的還時青翠的竹群，堅持為一片潔白抹上一點生機的青綠，它們個個挺拔傲立，葉片抖擻，絲毫不被白雪掩去生機，一始而終……站在這片天地，享受著美中的圣潔，靜中的生機……這里沒有他人，感受到的只屬于我自己……

　　想想秋時的涼爽，冬時的新意，這一切都是我心中的另一片天地。

初二作文我的另一片天地作文2

　　學習生活是枯燥的，書房、學校兩點一線。但我卻有自己的另一片天地，足實給生活增添了不少樂趣。

　　音樂是我學習之外的另一種寄托。課余之際，我常常會溜到自己的“秘密天地”去，一躲就是一、二個小時，在那里盡情享受音樂的樂趣。

　　房間雖然不大，只有幾平方米，卻很溫暖，音樂帶來的溫暖。在那里沒有“學而不思則罔，思而不學則殆”的文言；沒有“X十Y”之類的數學計算；也沒有“abc”英文單詞；既沒有沉甸甸的課本，也沒有讓人頭痛的“模擬試卷”。那原本該是堆滿書本的書架上，卻整齊地排列著我收集的CD，那對我來說，真是精品。除此之外，只有一臺CD機和一把搖椅，再也容納不下絲毫多余的可以讓我分心的東西。

　　我時常坐在搖椅上，隨著播放的節奏，搖啊搖，我仿佛就到了那個國度，只有音樂的.國度。那里沒有煩惱，沒有紛爭，藍天、白云都在向我招手，小溪流淌，泉水咚咚；小鳥鳴叫，喜鵲喳喳；絲竹縈繞，真像陶淵明的“世外桃源”。不，應該比那兒更美，一草一木帶來的都是快樂、幸福。每個人臉上洋溢的是喜悅。思想跟著旋律轉。晴天、雨天；盛夏、嚴冬，各種滋味一一展現。所有的煩惱頓時煙消云散，無影無蹤。就連原本的悲哀，在共鳴后也會覺得心曠神怡。原來的孤單也隨風飄去，手拉手的大團結的畫面浮現眼前。閉上眼睛，用心去聆聽音樂，我可以看見那些向往、憧憬；那些大千世界，是真實的，具體的，很美很美。有時聽得高興起來，我會學著鐵梅的京腔哼一段“做人要做這樣的人"，在這小天地里飛揚。

　　這是我的另一片天地，我獨有的一片音樂天地，那里記錄著伴我成長的春夏秋冬，純真的歲月；那里記錄著我的喜怒哀樂，鼓舞我與時俱進，奔向遠方。

初二作文我的另一片天地作文3

　　我喜歡舞蹈，于是它便成了我生活中的那一片天地。

　　當優美的旋律悄然響起，電視上的舞者邁出舞步的第一步，我的靈魂也隨之舞動起來。

　　跌宕起伏的旋律，華麗多變的舞步，那是我神之所向。高貴典雅的芭蕾舞，華美流動的探戈，異域風情的印度舞，時尚動感的街舞，它們在舞臺上演繹出讓人或歡喜或悲哀，或激動或平和的'心境。也就因為如此，我愛上了它。

　　在上二年級時，我參加了舞蹈班，一切基本動作，如壓腿、下腰之類的我也做得有模有樣，當開始學舞曲時，我顯得格外激動，臉上總是掛著笑容，腰板也總是直挺挺的，那蘭花指在空中一次又一次的伸展、收回，仿佛無數朵蘭花競相開放，優美的軀線猶如蘭花的莖一樣;那摘葡萄的手在空中迅速地移動，仿佛來到了吐魯番的葡萄節上，從架子上摘了一串串甜美誘人的葡萄，雙手向前一推，像是把選好的葡萄送給遠方的客人。

　　我喜歡跳獨舞，那是屬于我的領域。當我半蹲著，雙手與頭頂微合，像一朵荷花苞，接著從小指開始慢慢張開，宛如一朵花苞慢慢開放了，最后完全盛開了。身體慢慢挪動，像是一個沉睡著的荷花仙子要掙扎著醒來似的。最后在柔和、舒緩的旋律中翩然起舞、旋轉，讓手像蛇一樣彎曲伸延，雙手纏綿在一起，像荷花和荷葉永遠在一起。最后荷花花瓣一片一片凋落了，舞蹈也隨著荷花的凋落以悲美的形式結束了。

　　我愛舞蹈，它構成了我生活中的另一片天地。

初二作文我的另一片天地作文4

　　每個人都有屬于自己的一片“天地”，在這片天地里，我們可以盡情地釋懷，放飛自己的夢想，做自己想做的事情。而我的另一片天地，就在我喜愛的游戲中。

　　每當我在完成了作業，一緊張的學習之余，我就會少量的玩一下我喜愛的游戲。因為我認為在游戲中的我們才是最真實的我們。在游戲中我們可以放下現實中的包袱：無論你之前有多么煩惱，一玩游戲，你就會覺得煩惱減少了；無論你之前有多么苦悶，一玩游戲，你就會覺得壓力減小了；無論你之前有多么疲勞，一玩游戲，你就會覺得身心愉悅。雖然在這片天地中，有些人因為它而受傷，而沉迷，也讓家長們格外關注，但這就是我的天地。

　　在這片虛擬的天地里，我有另一個不同的生活。

　　在這片天地中，我們的作業叫任務，我們的平時成績叫KDA，我們的期末成績叫段位，我們的財產叫金幣，鉆石，而我們手中的'“武器”叫英雄。說到這里，你應該也知道這款游戲的名字了，沒錯，就是今年最火的手機游戲——《王者榮耀》。

　　每當我打開這熟悉的界面，聽見這熟悉的音樂，我的內心就無比的放松，開心。每局對戰，也都會給我截然不同的感受。

　　當我和隊友配合下走向勝利時，我會開心；

　　當我和隊友發生矛盾導致失敗時，我會懊惱；

　　當自己引領隊友走向勝利時，我會自豪；

　　當自己的隊友不給力導致失敗時，我會生氣。

　　王者榮耀的每一局，都會給我們帶來不同的情感體驗，也會讓我們不斷豐富自己美好的情感。同時學會承受負面可以豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈。

　　因此，我想對你們說：“游戲不一定都是壞的，關鍵在于玩游戲的人，只有正確認識和對待，才能更好的成長！”

初二作文我的另一片天地作文5

　　每個人都有屬于自己的小天地我也有自己的小天地，我的小天地就是我的臥室。推開臥室的門走進去第一眼的感覺就是感覺這個房間的空間并不是很大，但是里面卻非常的干凈整潔。在周圍的墻壁上面是深藍色的，而且還貼上了一些魚類的壁紙。仿佛讓我們處在海洋里面一樣。在墻壁的上面貼滿了星空的壁紙而且還有一些led燈，到了晚上的時候，拉起led燈會給人一種非常美輪美奐的感覺。

　　臥室地板是紅木鋪成的地板，不過在有的地方還鋪了一些毯子，走在毯子上面感覺非常的柔軟。在地面的四周擺滿了一些玩具，玩具里面最多的就是恐龍玩具和奧特曼的玩具。因為我非常喜歡這兩者，所以就經常纏著爸爸媽媽給我買他們的玩具。在我臥室的西北角有一個吊坐，我沒有事的時候就經常坐在這上面輕輕的搖動自己的'身體。臥室的北面并不是一面墻而是一個陽臺，推開窗就可以走進陽臺。陽臺上面放置了一個木椅躺在木椅上，可以觀看遠處的美景。在陽臺的周圍還擺上了一些綠色植物，這些植物都是我特意從市場上買來的一些小植物，它們非常容易養活，我只需要每個星期澆點水就可以了。

　　不過有的時候它們會長的特別快所以我還定期對它們進行修理，要不然長得太大的話就不好看了。我的床是一張比較大的床，床頭上面擺放了一些小的玩具，在床上也放了兩個毛絨玩具，分別是在左右兩側。床的被子和床單都是海綿寶寶的，走進臥室的時候看到床的話就會感覺特別可愛。每當夜晚降臨的時候我總是會拉上窗簾，靜靜地躺在床上，抱著毛絨玩具，沉浸在屬于自己的小天地里。

初二作文我的另一片天地作文6

　　我的小小天地就是那卷帙浩繁與充滿書香味的的書房了！

　　自從搬家以后，爸爸媽媽決定把家中的一個房間規劃成我的書房，希望我能擁有一個屬于自己的小小天地。在書房裏面可以不受干擾地專心念書或享受徜徉書海的樂趣。

　　談起我的書房，里頭有兩張純手工打造的木質書桌，一張是給弟弟的，而另一張則是給我的，另外還有一個柜子，里面都是滿滿的文具，我稱它為“文具的家”，一打開柜子，五花八門、玲瑯滿目的文書用具擺放的整整齊齊，里面什么文具都有，舉凡是上課要用到的物品，一應具全，光是筆就有好多款式，每一種的使用功能都不同，有泡泡筆、水蠟筆、變色筆......等，每一種都是我的最愛。天花板有著兩排明亮的日光燈管，把夜晚的夜照得燈火通明，如同白晝一般。但是在書房中最吸引我的既不是文具，也不是明亮的房間，而是一打開門就清楚可見的一整排書籍，讓我每逢假日就窩在書房里，坐上半晌才肯休息。里面的書籍都是我喜歡的書，有冒險犯難的“神奇樹屋”有中國文字趣味的“字的童話”，有一讀就懂通“小小知識家”，有充滿神秘色彩的“宇宙的秘密”，我常常會重覆翻閱這些書籍，因為它們帶給我無窮無盡的樂趣。俗話說得好：“書中自有黃金屋”，我在書中也學到很多除了課本之外的`許多知識，也讓我能在下課時間時和同學一起分享和討論，我很喜歡把自己的所見所聞拿出來和同學分享，不但可以訓練口才，也為我搭起一座座友誼的橋梁。

　　我很喜歡待在我的小小天地里，在這里很安靜也很舒服，沒有電視迷人的燈光色彩，也沒有玩具的有趣好玩，但只要隨手拿起一本書、席地而坐，就可以自由自在的做我最喜歡的事情─閱讀，暫時就先把惱人的功課先拋在腦后吧！

初二作文我的另一片天地作文7

　　每個人心中都有不同的喜好和追求，如果把它們合在一起，就會形成最美好的事物。如果想把它施展出來，就需要自己的小天地，而我就有這么一塊小天地。

　　剛上小學時，聽同學講他們有自己的房間，我就很羨慕。一次又一次地向媽媽“上訴”，要求給我一個自己的臥室。媽媽卻以各種理由，一次又一次的駁回我的想法。比如：年齡還小、你會從床上掉下來，改裝一個臥室要很多錢……這種情況一直到我四年級才得以結束。媽媽同意了我的要求，她請來裝修公司很快的改出了我的房間。

　　有了它，我的想法立馬得以實現。貼上了自己想要的墻紙、買了喜歡的床、換了新書桌、新椅子。每天放學一回家，我就沉浸在快樂里。我的書桌上配了一個書柜，上面放著我的備用文具，一些紙張和一本本我喜歡的書。寫完作業，就立馬從上面抽出一本書來看。有時候嘴饞，偷偷在沒看完的那書里夾幾片海苔，一塊巧克力什么的。到第二天寫完作業，把門鎖起來，拿出沒看完的書，邊吃邊看，津津有味。在外面，有時會撿些我認為十分寶貴的東西。比如：玻璃球、雨花石、盒子蓋。為了防止媽媽把它們扔掉，我還找到了一個用來裝蜂蜜的酷酷手提箱，把它們裝在里面，這些對我來說如獲至寶。放在床底下，不讓任何人知道。柜子里面放了許多我的.玩具，有時我會在里面尋找想玩的。有時突發奇想，把一堆奧特曼和變形金剛放在一起打架。有時蹦出一兩個主意，戴上豬八戒的面具和滅霸的手套，頭上頂著彩色假發，在鏡子面前又唱又跳，像瘋了一樣。

　　關起門，這是我的小天地。這個小天地給我快樂，我像這的國王；給我安慰，像心靈的雞湯；給我溫暖，每天我都不覺孤獨。它會陪伴著我，走過美好的童年……

初二作文我的另一片天地作文8

　　我們的生活是繽紛的,精彩的。我們在日常學習外，總會有自己的一片天地，那里是美好的，讓人享受的“天地”。我也有“天地”，讓我告訴你吧！

　　在學習生活外，我總愛去動物園走走，愛看動物們那可愛的外表與清脆的叫聲，這片天地讓我的心靈得到放松，讓生活變得更加美好。

　　我的天地確切地說不是動物園，而是動物園內的鴿子場，我與鴿子在“天地”里。每次我總要買一小包玉米粒喂給它們。上一次，我又來喂它們吃了。我先拿一小撮玉米粒放在地上，頓時，鴿子便蜂擁而上，一些鴿子沒搶到，只好悻悻然地離開了那兒，到別處去玩了；而搶到玉米粒的鴿子，雄赳赳，氣昂昂，似乎它是天下第一。我看著它們，心中總洋溢著快樂。我再放了少許于掌心，那些鴿子又聚集在一起了，它們用尖尖的小嘴向我的掌心啄去，我開始緊張，因為之前我從來沒有讓它們從我的掌心中啄食玉米粒。當一只鴿子的尖嘴朝我的掌心逼近，我心一顫，手一抖，玉米灑了出去，于是乎又是一陣轟搶。我望著空空如也的`掌心，搖了搖頭，坐在一邊，一邊看著吃得正歡的鴿子們，一邊給自己打氣：我不怕，我行的！我與鴿子的天地怎能有隔閡呢？我又一次將手攤開，伸向它們，一只只鴿子向我飛來。有只膽大的鴿子首先向我啄去，我望著它，它的羽毛白如雪，小嘴紅如血，它一點一點地啄著玉米粒，時而碰到我的掌心，我有一種癢癢的感覺，很舒服。我盡情享受著這片天地，我與鴿子的天地。它們是和平的象征，正因為這樣，我們之間才顯得這么的親密無間。我不再還騙我，不再拘束，我將雙手攤開，讓鴿子們和我零距離接觸。那樣的感覺是我前所未有的，我忘卻了一切的煩惱，只享受這片刻的溫馨。

　　我愛這片和平的天地！

初二作文我的另一片天地作文9

　　在日常生活中，雖然有無窮無盡的煩惱跟隨著我們，但是也不乏有屬于自己的一片小天地。在那里，我們遠離人世的侵擾;在那里有屬于我們的歡樂;在那里有我們最純潔的微笑。我們每個人都有自己的另一片天地，當然了，我也不例外，只不過這個小天地很特殊，它不像別人那樣隨心所欲，也不像別人完全由自己掌控，更不像別人永遠都是快樂的，因為其中也不乏有一些磕磕碰碰----那就是放學的路上。

　　外面的大世界才是鳥兒的歸宿，在外面的世界中可以飽覽一幅獨特的人土風情畫，可以讓我們體會到人間的溫暖與丑惡。而我不顧那么多，我只想好好地排泄在教室里吸足了的二氧化碳，好好享受一下外面的'新鮮空氣。在放學的路上，我不僅可以和小伙伴們玩耍還可以免念那枯燥乏味的秩秩斯干幽幽南山了。

　　我喜歡熱鬧，只要在安靜的地方待小會兒便會焦躁不安，放學的路上最適合我不過了。上學的路上人很匆忙，無暇聊那些東邊的日出西邊的雨了，放學就不一樣了，大家一窩蜂似的從學校沖出來，你追我趕，嘻嘻哈哈的在一起打鬧著離開學校。

　　街頭買夜宵的小販忙起來了，吆喝著賣著帶著麻辣香味的羊肉串，我和朋友們一邊走一邊交流著，漸漸地遠離了學校，遠離了依依呀呀的讀書聲，也遠離了班長的歇斯底里的咆哮，一切都那么的愜意。

　　放學的路上，離家雖不那么漫長，但我每次都是在這個時刻感到了人間的美好，一身的輕松，這就是我再普通不過的另一片天，另一片地，我愛它。

初二作文我的另一片天地作文10

　　作為一個學生，我的主要任務是學習，但閑暇時光，做做真實的自我，何嘗不是一種快樂？每次做完功課，背完書，我總喜歡陶醉在我的另一片天地里，自由自在，無拘無束，感悟生活的魅力。

　　我憧憬我將來可以成為一位浪漫的詩人，亦或者是一名卓越的作家，用那充滿幻想的筆，描述出我的喜怒哀樂，勾勒出祖國的秀麗江山，臨摹出社會的善與惡……啊，那是多么美妙的一件事啊！

　　熱愛寫作的.我給自己起了一個筆名——陸霖。“陸霖”諧音“露霖”，意義為：我要如晨露，如甘霖一般吸收天地之精華，留與世界最美、最純潔的回憶。現在、以后，我想我仍會繼續用這個筆名，勉勵自己“一年之計在于春一日之計在于晨”，要趁自己朝氣蓬勃的時候努力奮斗！

　　每天早晨拉開窗簾讓那一縷明媚的陽光射進房間照在我的臉上，聽窗外小鳥嘰嘰喳喳的互道早安，文門前花壇里的鮮花正正芬芳，啊生活是多么美妙！可惜我沒有相機拍攝下這一美好的早晨。又是多慶幸，我還有紙和筆，一字一句地將它記錄下。

　　閑來無聊時，我總會到陽臺上，亦或者眺望遠方，回憶起曾經的點點滴滴；亦或者仰望天空，向往著將來的無拘無束；再者俯視田野，思忖著現在的煩惱與憂愁……注視良久，我會把我想到的寫下來，要么以詩歌的體裁，要么就以散文的形式。我想留住這一切美好，留住我的心……

初二作文我的另一片天地作文11

　　時光匆匆，夜靜靜地逝去，我又走到了這條街上。

　　——題記

　　點點星光，微微涼意，我一人獨自走在回家的路上。街上穿梭著許許多多的人，卻沒有那所謂的朋友。

　　孤獨地踏著燈光的碎片，百無聊賴的我便條件反射地從書包中取出MP3，帶上耳機，安靜的隨月光回家。

　　音量還是我喜歡的適中，按了下播放，聲音涌進了我的耳朵。《稻香》發出那清脆的蟲鳴，把我帶到了一個沒來過的地方。這是個無色的田間，隨著歌曲的繼續，慢慢變得色彩鮮艷。眼花繚亂的顏色把我帶回了童年。白色的'紙飛機順著清風飛回到了一個孩子的手中，這個孩子爬上了一棵樹上，手中握著一把吉他，偷偷摘水果卻不小心碰到了蜜蜂，害的他被蜜蜂叮得滿小路的跑，看著這可愛天真的孩子，我偷笑了一句。孩子跑累了，帶著滿臉小包靠在樹上緩緩睡著。

　　忽的，我又來到了一個下雨天，一對撐著傘的戀人走過我的眼前，這雨下的是那么的朦朧，那么的傷感。這對戀人好像鬧不和了，分開走著，像是分開了吵架。音樂繼續，唱到了副歌，眼前的戀人又是因為一種無形的力量，將之拉在了一起。剩下的路他們無聲地走著，幸福地走著。

　　突然，我到家了，打開門，疲憊地坐在沙發上，關了MP3，靜靜思考，眼前那段歡快的童年以及那纏綿的愛戀大概就是音樂的魅力，也就是我的另一片天地。

初二作文我的另一片天地作文12

　　我認為，每個人都會有自己的小世界，我自然也沒有例外。我的小世界既不豪華也不寬敞，但是我喜歡它，因為它使我感到自由和溫暖。當我打開門時，墻壁上覆蓋著粉紅色的墻紙并印有鮮艷的花朵。白色的窗簾充滿了紫色的鈴鐺花，非常漂亮。在房間的東方有一張小床。床上有一張淺藍色的床單，上面印有許多氣泡和魚的圖案。躺在上面，我感覺好像在藍色的大海中。

　　床的右邊是一張床頭柜，上面放著一些書。我總是喜歡每天早晨上床前拿起書并仔細閱讀。床的左側有一張桌子，桌子的左側有一盞明亮的小燈安靜地站立著。桌子右下角有四個抽屜，里面裝滿了我最喜歡的小飾品，小玩具和一些學習用品。做功課，寫論文，畫畫……都會用到它。桌子的.另一邊是一個書柜，柜子頂部有一個可愛的小黃鴨玩具。我的書架上有各種各樣的書：童話，詩歌，小說，作品，歷史，中外杰作，知識如雨露，每天都在滋養我的心。南部有一個陽臺，打開玻璃門時，可以會看到綠色的蒔蘿，仙人掌和粉紅色的花朵，像金邊一樣的鋒利葉子像一個小花園。

　　無論是春季，夏季，秋季還是冬季，它都茂盛生長，使我的小世界煥發活力。媽媽也賦予我“護花使者”的稱號，讓我擔當起為它們澆水施肥的重任，我每次都不亦樂乎。并且可以看到它們茁壯成長，我的心中就會升起強烈的自豪感。護花小使者的稱號非我莫屬呀！這是我的小天地。如果我是一條小魚，那是廣闊的海洋，讓我們快樂地游泳；如果我是小鳥，那是綠色的森林，我會自由飛翔；如果我是小草，那是肥沃的土壤，它可以讓我健康成長。

初二作文我的另一片天地作文13

　　“萬歲！”我終于消滅了那土山似的作業。伸了個懶腰，看了看表，該去我的小天地輕松輕松了。你們還不知道我的小天地是什么吧?沒關系，跟我來，待會兒就知道了。

　　我離開那令人心煩的書桌，一蹦三跳地來到客廳，打開音響，頓時，美妙的音符像快樂小天使一樣蹦了了來。“小天使”們帶來了快樂，帶來了輕松，帶走了煩惱和憂傷。我陶醉在其中，我覺得天地間就只剩下我和音樂了，我覺得我在音樂的海洋中盡情地遨游。音樂成了我每天都不可缺少的精神食糧。

　　我與音樂的淵源還有一段來歷呢：剛上小學三年級時，媽媽為了能讓我有更多的藝術細胞，給我報名參加了《小學生電子琴訓練班》。因為那時我對音樂根本就一無所知，所以我硬是不愿去，媽媽好說歹說，才情不情愿地參加了。

　　第一天回來后，我無精打采，全身癱軟。那種滋味可真不好受啊。我噘著嘴，向媽媽提出不上了，媽媽一口回絕了，并要求我加以練習。傷心的我知道沒希望了，只好走到電子琴邊，練起了今天剛剛學的《茉莉花》，彈著，彈著，我的煩惱被拋到了九霄云外，我驚奇地發現那音曲竟是如此的優美，我竟然有些喜歡了。

　　從此，我便成了音樂的癡迷者。音樂讓我在艱苦的'學習中找到了輕松快樂;音樂讓我在失望傷心的時候得到了撫慰;音樂揚起了我理想的風帆，讓我在人生道路上快樂成長。

　　我愛音樂，它是我心靈的伴侶。

　　現在，你們知道我的另一片天地是什么了嗎?

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