實(shí)用的老鷹捉小雞二年級(jí)作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的老鷹捉小雞二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1
記得有一次中午休息時(shí)，我和張鈴娜、周凱漪、錢思涵、陳科宇在玩老鷹捉小雞。錢思涵扮演老鷹，張鈴娜扮演母雞，我們都扮演小雞。
游戲開始了，“老鷹”飛快撲向“小雞”，“母雞”也不閑著，趕緊護(hù)住“小雞”。“老鷹”左撲，被“母雞”擋住了，“老鷹”右撲，又被“母雞”擋住了。那時(shí)，我們已經(jīng)累得不行了，“老鷹”乘我們休息時(shí)來(lái)了一個(gè)“措手不及”，我們不知所措，陣腳大亂。
那一次游戲讓我印象深刻。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2
今天，陳老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，同學(xué)們歡呼起來(lái)，教室里一下子沸騰了起來(lái)。
游戲前，陳老師給我們做了分工，當(dāng)“老鷹”的是趙京海，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)樗綍r(shí)氣勢(shì)洶洶的，可能一會(huì)兒就被他抓住了。李嘉軍是當(dāng)“母雞”，我才放下心來(lái)，因?yàn)槔罴诬娛俏覀兘M最高的人，跑步也很快，一定能保護(hù)我們的。
游戲開始了，“老鷹”發(fā)現(xiàn)一只母雞帶著一群“小雞”走在草坪上，“老鷹”飛到草坪上攻擊“母雞”，“母雞”打開有力的翅膀擋住“老鷹”，“老鷹”一會(huì)兒往左攻擊，一會(huì)兒往右攻擊，幾回合以后“老鷹”累得筋疲力盡，“老鷹”眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好計(jì)謀，“老鷹”往左攻擊，等“母雞”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)再往右攻擊，有一只“小雞”掉隊(duì)了，“老鷹”緊追不舍，“小雞”左躲右閃，可還是逃不過(guò)“老鷹”的“魔爪”，最后成了“老鷹”的.“美餐”，“母雞”眼睜睜的看著自己的“孩子”被“老鷹”“吃掉”。
老鷹捉小雞的游戲真是太好玩了！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞得游戲。小紅當(dāng)老鷹，丁丁當(dāng)母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，老鷹聽到嘰嘰聲，馬上飛到雞窩旁，看見母雞孵出了許多小雞，伸伸舌頭，饞得直流口水，便對(duì)母雞說(shuō)：“你有那么多小雞，就送我?guī)字划?dāng)晚餐吧！”老母雞眨了眨眼睛說(shuō)：“只要你在太陽(yáng)下山前捉到得，就全歸你。”“好，說(shuō)話算數(shù)！”說(shuō)著，老鷹就張開雙爪，向老母雞身后得小雞撲去，但被母雞那強(qiáng)勁得翅膀給擋住了。小雞在后面秩序井然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子沖，想從老母雞翅膀下穿過(guò)去。只見老母雞馬上合攏翅膀，老鷹又束手無(wú)策了。母雞剛想喘壹口氣，沒(méi)想到老鷹直飛過(guò)來(lái)，左右猛攻。小雞躲閃不及，被虜俘了壹只。正在老鷹得意時(shí)，老母雞壹把搶過(guò)小雞。這時(shí)太陽(yáng)下山了，老鷹無(wú)奈，只好拍著翅膀飛走了。
游戲結(jié)束了，大家余興未盡。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4
今天上午第三節(jié)課是體育課，徐老師說(shuō)要帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)上去玩"老鷹捉小雞"的游戲。她的話音剛落，教室里立刻響起了歡呼聲。
徐老師先給我們說(shuō)游戲規(guī)則："選出一名同學(xué)當(dāng)老鷹和一名同學(xué)當(dāng)母雞，其他同學(xué)就當(dāng)小雞。當(dāng)老鷹的同學(xué)可以用任何辦法抓住當(dāng)小雞的同學(xué)，把小雞抓完了，老鷹就贏了。雞媽媽可以用任何辦法保護(hù)住自己的小雞，當(dāng)小雞的同學(xué)后一個(gè)抓住前一個(gè)同學(xué)后面的衣角，一個(gè)個(gè)接下去。如果老鷹抓不住小雞，老鷹就輸了。"
徐老師說(shuō)當(dāng)我們的雞媽媽，要選一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹。楊子琪把手舉得高高的，自告奮勇的`要當(dāng)老鷹。徐老師笑著說(shuō)說(shuō)："楊子琪，這家伙很靈活，可以當(dāng)老鷹。"老師的話一說(shuō)完，同學(xué)們就像小鳥一樣飛出了教室。
由于人太多，我們就分成了男女組。我們女生先玩，男生坐在臺(tái)階上給我們加油。游戲終于開始了，老鷹往左邊跑，母雞就往左邊攔，小雞們就往右邊跑。老鷹以為抓住了，沒(méi)想到卻撲了個(gè)空，惹得看我們同學(xué)們哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑疼了肚子。老鷹撓撓腦袋，楊子琪這家伙肯定想辦法了。突然它快速往右跑，露出了兇狠的目光，而母雞張開有力的翅膀，左擋右擋，阻止老鷹的進(jìn)攻，極力保護(hù)著小雞。而小雞們則左閃右躲，可是畢竟隊(duì)伍太長(zhǎng)，后面的同學(xué)沒(méi)來(lái)得及跑，就被老鷹吃掉了。我的心里"撲通撲通"地跳著，生怕老鷹捉到了我。可是一不留神，老鷹拍了一下子，我就這樣被老鷹抓住了出局了。
最后十分鐘，老師讓我們自己玩。我也跑累了退出了游戲。再看看男生那邊個(gè)個(gè)都玩得滿頭大汗。
"叮鈴鈴……"放學(xué)了，我們的歡笑聲回蕩在校園的上空。"老鷹捉小雞"的游戲不但給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，還鍛煉了我們的身體呢。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5
有一天，老鷹忽然覺得肚子餓了，到處找吃的。
他來(lái)到小雞的家里，正好雞媽媽不在家。老鷹一下子捉住了所有的`小雞，放進(jìn)袋子里就走。有一只聰明的小雞啄破了袋子，小雞們都從洞里跑了。老鷹回到家，一看袋子空了，非常生氣，又回去找小雞。這時(shí)，那只聰明的小雞說(shuō)：“我們都生病了，是傳染病。我們快死了，你吃了我們，你也得死。”老鷹一聽就飛走了。
小雞們得救了，他們又唱起歌來(lái)。
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