關于高三作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的高三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
當我們翱翔的天空僅有試卷大小
當窗外的夜鶯只能無聲地啼叫
當紛飛的雪花要學會在別人埋頭時孤芳自賞
我們生存的'意義只有在考試中知道……
當失利的噩耗再次傳進我的大腦
當試卷上的分數(shù)只想讓天知道
當桌上的一摞書都快要在心中崩倒
我也只能苦笑著望望天，還好，還好……
高三作文 篇2
有時總會被人問到是相信命運不是想信機遇，我的答案很唯一，我相信機遇。一個人的命運不是不可逆轉(zhuǎn)的，機遇，則是改變命運的最佳方式，只是機遇是需要你自己去創(chuàng)造。
春秋戰(zhàn)國時期，宋國有一族人自制一種防凍防干的藥，后來被一商人送給了吳王，吳王則巧借此藥，在作戰(zhàn)中大獲全勝。因此南方的商人也成了富甲方的名人。
由此看來，機遇是需要創(chuàng)造。同樣的秘方，在那宋人一族人手中，只能傳統(tǒng)使用，而到了商人手中，則可富甲一方。所以我們應時刻用變化的眼光看世界，用發(fā)現(xiàn)的眼光看事物，這樣，機遇將環(huán)繞在你的左石。
機遇，是智者登上成功之巔的階梯，亦是弱者停滯不前的絆腳石。
巴比克是上個世紀的發(fā)明家，是他發(fā)明的膠水，而且流傳至今，然而兒時的巴比克卻是不學無術，懶惰成性的孩子，就在他嬉戲的時候，將家中名貴的花瓶打碎，從此下定決心，將花瓶復原，經(jīng)歷了三年的苦心研究，最終研究出一種膠水，能將花瓶完全復原。之后他申請了世界結尼斯記錄，最終受人尊敬。
睚是尋被打碎的花瓶使巴比克擁有了當時受人仰目的地位，也正是他的研究創(chuàng)造了他人生中最重人的機遇，并且成了他成功的階梯，最終成功的大門為他而打開。
其實，在生活中，機遇也時常圍繞在我們左右，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。
正如現(xiàn)在應聘公司最常使用的一個小手段，就像將掃帚放在行進的.通道中央，并從旁觀察，然而大多面試者都選擇了繞開走，只有極少的人會按著公司所預想的方式做，結果也只有少數(shù)人獲得招聘成功。
記得有一人縣干部招聘，按招聘的時間，有一被招人員遲遲未到，然而考官卻宣布招聘結束。在來報到的人員質(zhì)疑的情況下揭開了迷底：在來招聘的路上有一位生病的老人等著急救，那位遲到的人把老人送到了醫(yī)院，所以遲了，然而這正招聘考察的第一道題，其他人視而不見，為的是怕失去提升的機會，試想把這樣心中沒有百姓的人提上來，將會是什么樣的結局？
從而看來，不僅僅是發(fā)現(xiàn)，還要有一個心中有他人的境界，否則你將一事無成。
機遇無處不在，一是要發(fā)現(xiàn)，二是要創(chuàng)造。人的一生經(jīng)歷事情很多，命運掌握在自己的的中，換一個角度來觀察世界，用發(fā)現(xiàn)的眼光去看等
高三作文 篇3
我是一個農(nóng)民的孩子。父母沒有文化，僅憑他們體力勞動支撐起這個家，支撐著我走在求學的路上。很多時候我就像飄搖在干旱貧瘠土地上的一顆小草，時刻都有可能凋謝，而此時學校的扶貧助學金，就像那飽滿晶瑩的雨露，滋潤了我，滋潤了我的家，讓我感受到了愛的力量。
每次放月假回家，隔得老遠我就能看到我家里那扇緊閉著的透著古老質(zhì)樸氣息的木門。推開它，迎接我的就是陰暗冰涼的空氣。這時，不用想我便知道父親一定是在田地里忙著農(nóng)活，母親絕對是在別人家的小炮廠里做零工。爸爸媽媽就是這樣每天都忙個不停，很少有時間陪伴我。很小的時候不懂事，看著同伴們都躲在媽媽的懷抱里撒嬌，我還會向媽媽抱怨，為什么你總是不陪我，總是讓我一個人？我清楚地記得那時媽媽眼角轉(zhuǎn)瞬即逝的淚光，她笑著對我說，‘‘傻孩子，爸爸媽媽需要在外面做事賺錢供你和弟弟讀書啊，我們希望你和弟弟都考上好的大學，以后就不用像我們那樣辛苦了�！痪湓捵屛一腥淮笪�，明白了自己與別人的不同，明白了爸爸媽媽的艱辛。從那時開始，我便更加努力的為家里做力所能及的事。我也從不抱怨，不抱怨自己沒有名牌，沒有零花錢，沒有新款游戲機……因為我理解父母，不去追求物質(zhì)上的享受，不給父母不必要的'經(jīng)濟壓力。
貧窮，對于一個家庭來說，是致命的打擊。因為貧窮，父母力不從心，體力活做得再多也不能讓我和弟弟衣食無憂，甚至連我們的學費和生活費都是問題。如果我交不上學費，那么我面臨的就會是失學。然而學校的扶貧助學金，就像一滴雨露，滋潤了我們。對于大海來說，它也許只是一滴小小的水珠，微不足道，可對于像干枯的小草一樣的我來說，無疑是一泓清泉。有了學校的扶貧助學金，父母就不必擔心接下來一兩個月的我的生活費。
在這里，我要真誠地感謝學校，沒有華麗的修辭，沒有虛假的奉承，它就是我發(fā)自內(nèi)心的最真誠的感謝之情。不僅需要感謝學校，我更要將學校的這份愛心傳遞下去，傳遞給社會，盡自己的綿薄之力回報這個社會。
在我們村，有一位年過八十的老奶奶，家里條件也十分差，子女都在外打工，家里沒有一個照顧她的人，她經(jīng)常一個人去地里種地，摘菜，一個人在河邊洗衣服，一個人做各種家務，看著老人緩慢的步伐，似乎走出了生命的衰微。深受學校的感染，我在家里一有空就回去奶奶家?guī)退黾沂�，攙扶她去地里，陪她聊天……不認識的人看到了都會說，她有一個好孫女。能幫助奶奶，不僅可以給她帶去一些溫暖，而且也點亮了我心中一把關愛他人的火把。我想，社會就是這樣一個大家庭，我們互相關愛，互相傳遞溫暖。
不僅是在生活上，我更是立志好好學習，考上好的大學，實現(xiàn)自己的價值，為更多的人服務。或許因為種種原因，導致我的成績并不理想，但是我相信，只要我堅持不懈，就會迎來成功。我在朝著一個目標前進，有方向，有動力。本來學習還有經(jīng)濟阻力，現(xiàn)在有了學校的扶貧助學金，就減輕了我和家里的許多心理壓力，我會更加專注我的學習，爭取考上理想的好大學，為母校增光。
雨露，大地最美的精華。它蘊含著的是飽滿的愛，帶著這愛，它滋潤著每一顆干枯的小草，給它帶去生存的希望。讓大地綠意盎然，生機勃勃。
高三作文 篇4
從呱呱墜地的那一刻起，親近大地、走出人生第一步的我們，就始終看著前方，在各個方面開始邁出第一步：成長、學習、交際······
邁出了成長的第一步，我們漸行漸遠，母親的懷抱、父親的眼神、親戚的逗弄也隨之漸行漸遠，越來越淡。母親一個牽掛的電話才讓我想起許久都未曾歸的家，父親的一樣禮物才讓我想起許久都未曾的交談。我們邁開了向前第一步，便不再回頭一瞥，在前進的路上越走越孤單。
邁出了學習的第一步，我們漸行漸遠，知識越學越多，可童年的回憶、天真的.想象不羈的創(chuàng)意也隨之漸行漸遠。我們變得在作文課上尋找“真情實感”，埋頭于反復演算中去尋得唯一的答案。我們邁出了向前的第一步，便淡忘了過去，變得程序化，像一臺機器，在前進路上越走越迷茫。
邁出了交際的第一步，我們漸行漸遠，越來越“成熟”,可“郎騎竹馬來，繞我弄青梅”的兩小無猜卻再難尋覓，管鮑之交早已被淡忘。我們像螞蟻一樣四處奔波，有時僅是為了應酬、為了自己的利益。我們邁出了這向前的第一步，便不再去澄澈自己的心靈，不再去尋找真正的知音，在前行的路上越走越世俗。
為何不向后走出第一步呢？這或許是我們前往找尋心靈歸宿的第一步！回想舊日的時光，我們又何必只顧向前奔跑，遺忘了路邊的風景？
有勇氣向后邁出第一步，放慢生活的節(jié)奏，調(diào)整生命的呼吸。開始�；丶铱纯�，在媽媽面前撒嬌，給爸爸一次擁抱；開始回歸質(zhì)樸，找三、五個知心朋友談天說地、推心置腹！
向后的第一步或許意味著利益的喪失，或許意味著地位的下降，或許意味著名氣的減弱，但這向后的第一步卻可以使我們回歸生命的本質(zhì)，找到生命的原點！
高三作文 篇5
“世上本沒有路，走的人多了，便成了路�！濒斞赶壬缡潜磉_他對路的理解，而我卻斗膽以為路不是被人們踩出來的。
路是為了通往門。
寒窗苦讀數(shù)十載，為了什么?沒錯，不就是為了能金榜題名嘛!古時人們稱之為科舉，咱們現(xiàn)在叫它高考。這一路與各種題目廝殺，我們終于過五關斬六將站在這最后的戰(zhàn)場。高考就是一條通往社會的路，它將指引你通向真正精彩的人生之門。
門一直為路開著。
我們面前的門目前只有一道，那就是大學。大學的門一邊連接已知，一邊通往未知。已知的是你已一路走來，如今鼓足勇氣，從容面對;未知的是今后面臨艱巨的挑戰(zhàn)。所以，別再羨慕蒼天為一些人開了一扇又一扇窗，要清楚我們每一個人面前都有一道大門敞開著。
為勝利之門鋪成功之蹄。
門與路之間存在著一種辯證關系，既是路的終點又是路的起點，誠然，門意味著一段旅程的終止，另一端新的.冒險在等待著我們親自去開啟。關鍵在于怎么過這段路，是走著、跑著還是爬著?我想每個人都有不同的情況，這取決于面對困難的態(tài)度。別以為馬五光用網(wǎng)絡搞營銷就可以整出個點子商務;別以為喬布斯啃口蘋果就能創(chuàng)造他的“蘋果”帝國;別以為馬化騰光靠復制就造就了如今的騰訊。我們往往看到的是通過勝利之門時那光鮮亮麗的一面，殊不知多少人一臉貼在冷冰冰的鐵門上……這些巨頭們的成功絕非一朝一夕，更不是所謂的人品爆發(fā)，而是結結實實地踏在路上的那一個個深深淺淺的腳印!這條路不是別人給的，而是自己鋪起來的!
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原曾經(jīng)這樣看待人生道路。我們通往未來的遭路亦是如此，我寧可堅信“人間正道是滄�！�，也不愿盲目地認為“天生我材必有用”，倘若不努力，我材恐將鋪路用……
所以，我認為路一直就存在，每一條路都通往一扇門，它就在我們每一個人心中。想必聽到這里，魯迅先生可能大為震怒，不過不要緊，一旦我認為我的路是對的，我就會如他所說的一樣，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄�
愿我們所有的考生，走踏實之路，敲開勝利之門。
高三作文 篇6
“我”是個膽小的人，即將離家奔赴大學，父親送了我“三不”忠告，同時告訴我：“只要活著，去試錯吧”，這讓我十分疑惑。
卡耐基曾經(jīng)說過：“勇氣是衡量靈魂大小的標準�！鄙钕袷且粓鋈A麗的冒險，充滿著未知的驚險和刺激，其中滋味，卻也只有我們帶上名為“勇氣”的武器去親身經(jīng)歷才能有所領略。
確實，對于這場冒險，我們需要燃燒熱血，帶著激情勇敢上路。但是我所認為的熱血，并不是一味的蠻沖直撞，沒有規(guī)則和理性的愚勇，只會害人害己。真正的熱血與勇氣，應當是在面對未知能有自己敢于面對的嘗試和無畏的堅持。當然，這些都是以珍惜生命為前提�！拔摇蹦懶。赣H深深明白這一點，鼓勵“我”去試錯，是希望我勇敢面對生活，敢于嘗試未知，從而在其中體驗勇敢?guī)淼臉啡ぁ８赣H送我“三不”忠告，便是提醒我勇敢的邊界和底線，同時也在告訴我；生活不怕試錯，怕的是沒有冒險的勇氣。
但試錯與“作死”卻是截然不同的，“我”會對父親的話感到疑惑，便是因為對二者概念模糊的同時，對“作死”的定位不夠準確。“作死”的意思是：自尋死路，多用于形容不知輕重，不顧危險。生活中有許多人天生熱血澎湃，他們對生活似乎有著用不完的激情，這樣的熱血，使他們驚險而又刺激地活著，同時無聲感染著身邊的人。這樣來看“作死”似乎確有其良性的一面，與試錯都能給人帶來樂趣。但是，“作死”帶來的更多是傷害，更多的人抱著獵奇的心態(tài)和無知的`沖動，去參加一些“歪風邪氣”的活動，傳播迷信低俗思想；或是直播在高樓玩轉(zhuǎn)自行車等危險活動，給青少年錯誤的“刺激”觀念，從而導致多起墜亡事件；亦或是打著“義氣”的幌子聚眾斗毆，助長社會不良風氣。這些“作死”，不僅帶給他人痛苦，還給自己帶來了巨大而傷害。
佛理查曾經(jīng)說過：“小心是勇敢的一個重要部分。”生活需要熱血，需要勇氣和激情去冒險，才能體驗勇敢?guī)淼目鞓�。但我們應該知道，珍惜生命是勇敢的最大前提，如果沒有底線，勇氣就不是美德。而愚勇，從來都不能證明熱血。
高三作文 篇7
在一個水池子里，住著兩條魚，名字叫做百聰明和千聰明。還有一只叫做一聰明的蝦米。他們?nèi)齻�是好朋友。
有一天傍晚，他們正在談話的時候，來了些漁夫。看到了這個水池子，他們互相說道：“哎呀！這個池子看起來有不少的魚，而且水也不多了。明天早晨我們就到這里來。” 他們聽了這像霹靂這一般的話，彼此商量起來，蝦米說道：“喂，伙計們！怎么辦？逃跑，還是呆著不動？” 千聰明故作鎮(zhèn)靜地笑了笑，說：“朋友呀！他們只是隨便說了一句話，不要怕嘛！他們絕對不會回來的。就算他們回來的話，我也能把你救出來。在水里各各樣的游法，我都會�！卑俾斆饕哺胶椭f：“千聰明說得很對。難道只是聽了只言片語，我們就要放棄這從祖先那里繼承的棲息之地嗎？”蝦米說道：“我只有一個聰明，我要逃走！今天我就要帶著我的一家老小，搬到其他的水池子里去。”到了夜間，蝦米搬到另一個水池子里去了。
第二天一早，那些打魚的人果然來了，他們就像是閻王爺?shù)呐�，在水池里到處下網(wǎng)。結果水里的`動物都給網(wǎng)住了，百聰明和千聰明運用了一切特別的游法來救自己的命，都無濟于事。
漁夫們興高采烈地回家的時候，那只蝦米呆在池子邊上，同自己的一家老小在一塊兒。他對自己的妻子說：“親愛的，你看哪！百聰明被人頂在頭上，千聰明被人栓起，而我這一聰明卻在清水里嬉戲�！�
高三作文 篇8
少年志則國志，少年富則國富，少年行則國行，少年強則國強，少年進步則國進步。
——題記
讓夢想照進現(xiàn)實。中國夢是人民的夢也是我的夢，要實現(xiàn)這個偉大的夢想就必須依靠我們的力量。有夢想的人總是幸福的，有夢想的人生總是充滿希望的。作為中國的繼承人，我們要為中國夢獻出我們自己的力量。
人生如夢，夢想是帆。每個人都有一個屬于自己的夢，那么，中國夢說到底就是中國各族人民，炎黃子孫的夢，這個夢必須依靠人民來實現(xiàn)，要不斷為人民謀福。我們國家必須走自己的道路，走適合我國國情的社會主義道路。這條路對于我們是來之不易的，為了這條路，我們的祖國和偉人是經(jīng)歷了多少的困難��！這條路是歷史的基奠，有很廣泛的現(xiàn)實基礎，所以，我們一定要堅定不移的走這條正確的道路。
夢想是什么？是花朵、是泉水、是險峻的山……一個人不能沒有夢想。有這樣一句話：一個人走在通向成功的道途中，他可以一無所有，但就不能沒有夢想。夢想是不可能自己來找你的，它必須靠實實在在的努力來實現(xiàn)。
我有夢�，F(xiàn)如今，我只有努力的學習，拼搏這最后的幾個月，為了我夢寐以求的大學夢，更為了中國興盛富強的夢。雖然后面的這個夢對于我個人而言是很難實現(xiàn)的，但是我始終相信：一個人雖渺小，但當他和祖國聯(lián)系就是偉大，一個夢雖渺小，但當他成長祖國夢想時，就是不可估量的。
我有夢，中國也有夢。我們的.國家現(xiàn)在正在向發(fā)達國家邁進，中國為了夢而努力，我們也應為夢奮斗，實現(xiàn)了自己的夢，中國的夢也就實現(xiàn)了。當然，實現(xiàn)中國夢，不單單是靠一個人，需要我們?nèi)珖嗣駡F結一致，萬眾一心，心往一處想勁往一處使，這樣，我們所匯聚的強大力量就會實現(xiàn)中國夢。
人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。國家之根本，在于人民。我們要為了中華民族偉大復興而努力，讓我們?yōu)榱俗鎳玫拿魈旃餐幙椧粋�美麗的中國夢，讓心中的夢實現(xiàn)，綻放光彩。
實現(xiàn)中華民族偉大復興是一個最偉大的夢想。我們每個人都應該和祖國命運和前途相聯(lián)系，我們學生也應該為我們國家更好的建設發(fā)展而努力奮斗。
中國夢，我的夢。親愛的祖國，加油！
高三作文 篇9
獨守一間茅屋，聽窗外秋雨，一陣狂風襲過，你的思緒如紛飛的茅草般凌亂。此時的你在想些什么呢？是戰(zhàn)火中的老人？饑餓中的嬰兒？還是為那句“窮則獨善其身，達則兼濟天下”而苦思冥想？
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”——多么偉大的理想！然而，生逢亂世，自身難保，你“會當絕凌頂，一覽眾山小”的鴻鵠大志在一聲嘆息中灰飛煙滅……
你出身貧寒，至奉儒道，“位卑未敢忘憂國”，一腔熱情，卻應試不第。洛陽城中遇李白，共同的命運使你們一見如故，惺惺相惜。一段“醉眠秋共被，攜手日同行”的快樂時光使你沾染了幾分狂氣，但生性厚道的你卻總也學不來詩仙的灑脫。“窮年憂黎元”，“致君堯舜上”是你一生的追求，也是你一生的包袱。它壓的你好苦好苦，好累好累！
十年的困頓沒有磨滅你的信念，醉心山水不是你要的生活，終于你又來到了長安。拋開無謂的清高，將尊嚴踩在腳下，向皇帝獻賦，向貴人投贈，過著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處潛悲辛”的.生活，最后撈了個京兆府兵曹參軍的小官。
安史之亂爆發(fā)，你獨自去投肅宗，中途為安史叛軍俘獲，押到長安。眼見山河依舊，國事危艱，春色滿城，家鄉(xiāng)難回，國事家愁涌上心頭。你便發(fā)出了“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”的千古絕唱！
也許是因你官微詩名小，叛軍并不太在乎你吧，你得幸逃出,狼狽得叫人心疼。你來到風翔見到了自作主張登上皇位的肅宗，鑒于你的忠心，得到肅宗的嘉獎，受封左拾遺。泛舟宦海，幾經(jīng)沉浮。不懂官道，知無不言，觸犯龍威，翻船落水，重蹈日甚一日的苦難�！俺鰩熚唇萆硐人�，長使英雄淚滿襟”，一首《蜀相》是寫臥龍先生呢還是在寫你自己？
后來你繞道甘肅成縣進入四川，一路上你聲酸詞苦地唱著：“有客有客字子美，白頭亂發(fā)垂過耳，歲拾橡栗隨狙公，天寒日暮山谷里。中原無書歸不得，手腳凍皴皮肉死。嗚呼一歌兮歌已哀，悲風為我從天來！”
你一路這樣吟唱著，終于來到了成都。在朋友的資助下，你建成了這個草堂�！暗泄嗜斯┑撁�，余生此外更何求”，你臉上終于閃起了一絲微笑。
當你被朋友表薦為檢校工部員外郎后，你心情輕快，欣喜地地唱出了“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”的輕快旋律。
然而好景不長，朋友死后，你又一次失去了依靠，四處流浪依舊是你面對的生活。長期的流亡和水上漂泊的舟居生涯，使你原本多病的弱體不斷受到摧殘。
在你五十九歲的那個冬天，伴著零星小雪，你的靈魂隨一葉扁舟駛向遠方……
也許真的詩是窮而后工吧，時代用冷酷的目光選中了你，讓你受盡種種折磨，用枯瘦的手去蘸起人民像墨汁一樣的濃黑的悲哀，來紀錄盛唐這個偉大的時代如何走向沒落。你的詩被稱為詩史，備受后人賞愛，可是又有誰知道，那每一個字都是你眼中的淚，都是你心里的血，都是你無可奈何的慘叫！
千年后的你，是否還獨守著“一行白鷺上青天”的理想？是否還保留著“飄飄何所似？天地一沙鷗”的愿望？罷了，把一切都放下吧，畢竟你瘦弱的身軀“載不動許多愁”�。�
高三作文 篇10
這世上有“梁�；卑闫嗝赖膼矍�，還有“高山流水”般壯美的友情，更有“羔羊跪乳，烏鴉反哺”般偉大的親情。但我今天要講的不是凄美的愛情，也不是偉大的親情，而是壯美的友情。說到友情當然少不了友人，可我這位友人并不是一位“人”，她就是伴我走過天真爛漫的童年，充滿幻想的少年，胸懷大志的青年，并將一直伴我走下去的好友――書籍。 高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，而我要說“書籍是我成長的伴侶”。
童年時代：《安徒生童話集》
和絕大多數(shù)天真爛漫的小孩子一樣，童年時代的我終日沉浸在童話的世界里，并為童話里的人歡呼與哭泣。曾經(jīng)為“化為白天鵝的丑小鴨”而歡呼；曾經(jīng)為“被丑陋的皇后毒死的白雪公主”而哭泣；曾經(jīng)為“灰姑娘的命運”而驚奇；曾經(jīng)為“愚蠢的皇帝的新衣”而傻笑……
這位童年時代的好友，教會了我分辨美與丑，正義與邪惡，善良與惡毒！
少年時代：《倚天屠龍記》
很難想像一個十二﹑三歲的孩子就捧著金庸先生的大作并津津有味的讀著的情形，也許這就是我和同齡孩子的`區(qū)別吧！當別人三個一群，五個一伙的在外面玩游戲，“扮家家”的時候，我就一個人在家坐在比我還高的書堆中如饑似渴的金庸﹑古龍﹑梁羽生﹑笑笑書生等大家的名作。
我被書中的情節(jié)深深吸引，并引起無限遐想。當讀到張無忌學會乾坤大挪移時初中，我不禁為之歡呼；當讀到明教被陳坤帶領六大門派圍攻時，我不禁為之憤怒；當讀到張無忌以一力獨擋六大門派時，我不禁為之興奮；當讀到張無忌不計前嫌，以德報怨時，我不禁為之震撼……
這位少年時代的好友教會了我一個“義”，一個“道”字，正所謂“魔高一尺，道高一丈”，胸中有道義，無往而不利！
青年時代：《鋼鐵是怎樣煉成的》
《鋼鐵是怎樣煉成的》的的確確是一本好書，然而給我感動最大的不是書中的主人公――保爾·柯察金，而是這本書的作者奧斯特洛夫斯基。書中主人公的命運正是作者的真實寫照，作者本人也是一位鐵骨錚錚的漢子，他不畏艱難﹑不怕困苦，迎難而上，不屈服于命運，不被宿命左右。他靠自己頑強的毅力和不滅的斗志在文學界掃出一片地，撐起一片天……
青年時代的好友教會了我不服輸?shù)木�，在任何困難面前只有一個“不”字。向任何困難說“不”，這就是這本書的內(nèi)涵，也是作者人生真諦的總結！
余下的歲月：……
我并不知道以后我將從事何種職業(yè)，也不知道以后我會身在何方，但有一點不變的是，書籍將伴我一生一世。雖然我不知道又是哪本書籍來教導我，但我敢肯定的是他一定會給我的人生指明方向……
我知道隨著我年齡的增長，閱歷的豐富，陪伴我的書籍也會發(fā)生相應的變化，但我相信唯一不變的是這位好友一直會給予我智慧，力量，勇氣，以及面對一切困難的信心！
讓我們一起走進書籍的世界，去結交屬于自己的好友吧！
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